八年级作文

时间:2025-03-13 09:11:54 初二作文

(优)八年级作文10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的八年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优)八年级作文10篇

八年级作文 篇1

  本人之启蒙之师乃无名氏(早已忘记),只知其人不可貌相,那个时候,可真是觉得她上知天文,下晓地理,懂音乐,知古文,中晓世间百态,无所不通,凡事无不获胜,真乃卧龙再世,凤雏重生,千年难遇之奇人,万年难遇之怪人也。

  吾母乃教语文,其人教数学。那时都觉得其人真乃神人也,我们之知识俱为其所授也,其人无所不知(那时认为)。什么1+1=2,2+2=4之类,其人认为其乃小菜一碟,毫不犹豫,操起粉笔,龙飞凤舞的在黑板上掠过。

  其人之长相真可谓人不可貌相,海水不可斗量。他带着一副高度近视镜,蘑菇头,鹰钩鼻,厚厚的嘴唇,大大的眼睛,白胖白胖的,个头不算很高,略比现在之吾稍高罢也。头发乌黑发亮,但是非常的乱,让人不禁想起在太阳照射下闪闪发亮的黑泥。她的腿脚可不快,常常在上课时,坐在讲桌旁,听大家回答问题,错了,就耐心的'讲解;对了的话,就高兴的称赞几句,高兴的脸发红,像一个害羞的小女孩。

  本人之师虽曾与我在同一院内居住,大约也有四五年不见矣,依稀记得她似乎姓胥,但也不敢肯定。

  现在我已不知道她的详细住处,只知大致在聊城而已。她原来在我们院里的房子也被她的亲戚居住了,好像是她退休之后去了聊城。

  我现在好怀念她呀!

八年级作文 篇2

  自从上了初中后,我的烦恼也日益增多了起来,而唯一能把我打败的就是作业,并且作业也堆得像山一样高。

  每天上早读课时,我就会忙着做作业。因为在前一天晚上老师就会布置很多的作业,而且规定明天早读课后必须“呈交”上去。我常常因为晚上补作业而睡眠不足,导致每天上课就会昏昏欲睡。还给我加上了一个熊猫特有的标志——黑眼圈。难道这就是我的`初中生活吗?

  我很不理解为什么老师要布置这么多的作业。虽然,老师这么做是为了我们好。但是,我实在没有能力承担这么重的学习压力。在小学的时候,我总是埋怨老师布置的作业多,有时抄上几个单字,我都要埋怨半天。比起现在,简直是小巫见大巫。

  可是仔细想想,别人都熬过来了,自己又何尝不可以呢?想到这些,我又振作起来,同作业抗战,为自己的人生而努力奋斗!

八年级作文 篇3

  有的时候真怀疑是不是寒假都过去了。好像11月刚开始的时候天冷的就跟搬去了北极一样。那种刺骨的疼痛难忍的感觉像被BOSS嗜去了心脏。血肉模糊的不是这个冬季,是我们。想想真是啊!也不装个空调,在冰窟里读书都会发抖的。

  昨天可是个好日子——元旦。晚上尽管有人放烟花,却像是“稀客”降临在夜幕下。哪比得上新年的气氛。而就是在这样寒冷隆重的日子里。班级举行了联欢会。还是有所期待的。学校里一片欢声笑语,同学们的内心沸沸扬扬。

  班长与主持人娓娓地宣读着开幕词:“亲爱的同学们,现在元旦联欢会正式开始!”立即爆发出一阵阵掌声、欢呼声、音乐声,拼凑成一首动听的交响曲。

  先是由薛为大家介绍元旦的由来。又请杨叙述了关于元旦是故事。接着玩了成语接龙的游戏。没想到这群学生语文真好。接的成语真是罕见。王、陈等人演唱了几首经典流行曲。俗话说:要赢得同学的认可,得跟得上潮流。果然,在沉寂了几秒后爆发出的掌声让所有人觉得辛苦都是值得的。张、周等展示了他们的.相声小品。确实都是人才。不管是不是自己想的,都值得鼓励。我们还看了很多动画片,比如喜羊羊之类的,简直回到幼稚园了,不过,开心的很。

  几个小时在同学们的欢声笑语中悠悠而过。到闭幕的时候,班长宣布着闭幕词。这时的我们,都默不作声。又长大一岁了,或许是更稳重更成熟了。

  走出教室,那宝蓝的天空让我遐想起很多儿时的趣事,也许那时的快乐无法更替,但现在的欢乐我依然会欣然保留。这样的冬天很冷,但同学们的热情,使这个季节接近暖冬了呢!

八年级作文 篇4

  小时候妈妈就常对我说:“书是一件神奇的宝物,它知道很多妈妈都不知道的东西,你可以把它看作是一位老师,有什么不懂的问题可以随时请教它。”听了妈妈的一番话,“书”在我心目中变得更加神秘而极富吸引力。

  随着我渐渐掌握了基本的拼音和汉字,妈妈开始给我买各种好书,摆满了我的小书橱。而我往往迫不及待的挑一本故事性极强的书来看,就是这样一个性子急的我逐渐养成了一个“阅读坏习惯”,由于我不甘心一口一口慢慢“啃食”完书,刚粗略地看完一半,就缠着妈妈打听结局是怎样的',等心满意足地知道了答案,往往也就没有了读完剩下内容的兴趣。但是这样阅读完一本书后,细细想来除了结局外竟没有其它给自己印象深刻的地方。妈妈告诉我是我心太急了,其实看书也是在锻炼一个人的耐心与定力,如果我能耐下性子,放慢节奏,靠自己一点一点“啃完”一本书就会发现实际上阅读的过程远比故事的结局更加美好。

  于是,在妈妈的提议下,我开始留心观察爸爸读书的样子,惊讶地发现他总能认真耐心地读完一整本书,尤其是碰上耐人寻味的好书,他更会读上好几遍。每当我好奇地问他书中都写些什么时,他总会兴致勃勃地与我分享书的内容和他的感想,望着他那滔滔不绝的话语,我便下决心也要像爸爸一样,用心品味阅读过程中的乐趣,体会书籍给予人的真谛,感受读书带给我的快乐。

  从那以后,我每读一本书就像给予了自己一个小天地,让自己脱离了现在这个到处是快节奏的生活,慢下性子,静静地在书的海洋里探索,如今的我已不再那么焦急地期待着结局,而是发自内心地享受着阅读带给我的奇幻旅程。待读完后,习惯性地问自己书中究竟写了些什么以及我从中懂得了什么,事后再与他人交流,便会轻松而自信地表达出自己的想法,每当这时,我多么感谢书赐予我的自豪与成就感。

  生活不也是这样吗?放慢脚步,用心地度过人生旅途中的每一天,你便会发现原来生活是如此美好。我爱书,是书,让我懂得了如何享受阅读,品味生活,书,将会成为我人生中最好的旅伴,相信有了好书相伴,我的人生将会更加精彩。

八年级作文 篇5

  “哼!凭什么光说我啊!我又没做错什么。”我的小脸涨得通红,生气极了,嘴里不停地碎碎念叨。就在这个学期,我和班主任老师发生了一件很不愉快的事情。

  那是一个中午。我们出去吃完饭,回到了学校。作业也挺少的,我们很快写完了作业。玩起了当时的潮流游戏——“谁是卧底”。这游戏实在太有趣了,一阵阵欢笑声从我们的班级里传出。。。。。。尽管校门开了,我们也舍不得停止游戏,还在尽情玩着。可这时,张老师正一声不响地朝我们走过来。

  老师怒形于色,眼睛瞪得大大的,嘴角轻轻下撇,把当时抱在怀里的一大摞作业本重重的砸在桌子上。我们一听见这声音被吓得立刻抱头鼠窜,连坐回自己的位子。老师正定定的盯着我看呢!我悄悄抬头,恰好与老师的目光会和,我顿时感觉像浑身触电似的难受,羞愧的低下了头。

  我连忙拿出作业本,故作认真的订正起作业来,免得让老师更加生气。可我现在又怎敢去老师那儿订正作业呢!“订正、不订正”。。。。。。经过一番纠结的心理斗争后,我还是决定去订正作业。我拿起作业本,怯生生的走向讲台桌。

  我颤抖着讲作业本递给老师,老师一把接过,瞪了我一眼,那幽深的眸里满是失望。淡淡地开口“你做为一个班干部,在午休时间里,班级如此吵闹,你不但不制止,还和他们一起玩闹,你真是让我失望透了!” 老师的话如晴天霹雳打在我的头上,不偏不倚,我的心彻底阴暗下去,只觉得老师这番话在我心头是一个很大的打击,比严厉的批评我还让我觉得伤心,难受!心里不由得,萌生了讨厌老师的感觉。我和周诗源一味地在私底下说着老师的不是,似乎忽略了自己身上的.原因。

  直到老师与同学们的促膝谈心我才明白了——老师说昨天的你会成就今天的你,而今天的你会成就明天的你,你想要怎样的你只能靠自己的“修行”。

  老师的这番话让我彻底醒悟了。是啊,只有自己才能决定自己人生的路,老师会对学生生气只是因为她关心自己的学生,若是没有关系的两人还会大动肝火么?所以只有自己做好了才能让老师不再生气,让老师的关心得到回报。拥有这样的老师是自己学海之路的一件大好事啊。而我也会让自己努力做到最好,不让老师失望。

八年级作文 篇6

亲爱的妈妈﹕

  您最近还好吗?

  您还记得上周我们那次争吵吗?我对此感到非常抱歉。也许。是我误解了您的苦心,顶撞了您。可我也有自己的苦衷啊!您知道吗?

  您的女儿虽然总是犯错误,做事没少让您操心。可我已经长大了,不是那个天天躲在您怀里,围着您打转的孩子了。我想要独立,想要自由。妈妈从小到大我要的东西只要合理你都会给我,可你从来没有给我一样东西―自由你总是想把我束缚在您的怀里,害怕我会受伤。可您有没有想过我要的不是这些。我要自由。哪怕会有困难,挫折在等着我我也想自己去闯一闯。想要在天空中翱翔,请您不要束缚住我的翅膀,让我自己去闯荡。如果您让我在这避风的港口,看着那波涛汹涌的自由恐怕我做不到。

  人生路上有喜有忧,我愿与你分担所有。您是我心中永远的灯塔,在迷雾中让我看透。但我的人生还是要我自己走,请您让我自己决定我自己的路该往哪里走。让我顺着梦想的.绳索走向人生的顶峰。

  我们的每次交谈我都未能表达出心中所想是因为害怕看到您那轻蔑的眼神。也许,我在您的眼里永远是个孩子,但我希望您可以同意我的想法让我的路,我自己走。

  此致

敬礼

八年级作文 篇7

  少年,你是否知道我很痛很累,你是否知道我一遍一遍的打开你的窗口、你的资料、你的空间。少年,我不知道不清楚这是否南柯一梦,少年你是否知道我已不再哭,那是因为我只在你面前哭,只想让你知道,只是想让你知道,仅仅只是想让你知道我的委屈。少年,我的泪,我的痛,我的like,只是因为你。我羡慕那些女生,我自卑,我犹豫,我伤心,我嫉妒,可是仅管如此我只能看到你的背影,只能看到你的背影。少年,你是否知道到即使在茫茫人海我可以看到你。。佛说:前世的五百次回眸,换来今生的擦肩而过。茫茫人海我与多少人擦肩而过,可是我唯一不想擦肩而过的是你少年,如果这是真的我愿用一万次的回眸换来与你的不期而遇。

  少年,你知道吗,我累了真的累,我想放弃,可以是每当我放弃时又看你对我说话对我笑,我不知道该怎么办,就像闺蜜常说:你给我了绝望,为什么要当我放弃是,又一次次的给我希望。少年,你将至于我何处?

  我全心全意的付出,换来的只不过是徒劳,而这一切的一切的`只是我自导自演的悲伤,一切的一切我咎由自取。想对你放弃,可是我无法放弃。一心一意为你付出,换来不过是你那不屑一顾,你可知否你的不屑,我的心碎了,随着那春风逝去,你可知否我那笑容下,全是牵强。我没有有哭只是眼泪流下来了而已,在你面前牵强的笑,只是因为我不想让你看到狼狈的自己。只是不想让你内疚而已仅仅如此。我对你倾心——失心——痛心——无心。

  你冷漠的言语,让我痛。你无情的转身,让我哭。你短暂的回复,让我累。不知你的黑名单【陌生人】中是否有我?

  少年,我失望,我累了,少年,你是否要她去你才会去,少年,你问我她去不去的是时候我想哭了,想哭的歇斯揭底,呵呵。少年,我宁愿这只是南柯一梦,等梦醒了一切事都没有了,没有那无尽的忧愁。少年,我一次次的警告自己,没资格,没有资格。少年,最后一次仅仅最后一次了,我想给我自己一次机会。少年,我想逃避逃避。少年,最后一次了,不会再去失望了,不会再去累了。。

  少年,你若安好,我便心满意足,那么少年让她变成天使替我守护你,而这一切一切的故事将伴着美人鱼的歌声落幕,而这一切的一切伴着深海的孤寂消失不见。只愿少年你安好。

  我在你身后的等待,守望曾经的归来,归来无望。

  我的等候,换不来你刹那的凝视。

  我自是年少,韶华倾负。

八年级作文 篇8

  文字,让我认识你,读它就好像在读你,不觉虚假、不感空洞,如在眼前……

  读你是一种陶冶、一种提高、一种收获,并非附庸风雅的赶一个时髦、走一个过场。哲人说:“善于欣赏别人的人,是一个丰富的人;被别人欣赏的人,则是一个出色的人。”我在想,如果不能做一个出色的人,我选择丰富自己。于是我选择了读你,且要读懂你。

  读你,我在潜移默化中吸取和提高;读你,我的灵魂得已升华和净化;读你,我的香烟越来越少……

  当时间刚刚撩开清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行间。已然发现,我从小巷走上了大街,让关闭已久的.心扉打开了快要锈蚀的锁。在你阳光的沐浴里,我放出珍藏的笑容,哼起久违的小调,留给路人一脸的惊讶,使得树上的小鸟也失去了声音。

  你说我们都是孤独的行者,你说我们在热闹中远离了人群,你说我们在簇拥中迷糊地寻找那双渴望理解的眼睛……正是!

  文字曾把我扯离人群、扯离生活,交给一个叫孤独的傻瓜。只是,这个傻瓜没能抓住我,因为就算是面对孤独,我也要做那只翱翔天际的鹰。盘旋、俯冲、收拢、再展开……寻找最高处的岩石。没想到的是,你在岩石上等我……

  如果有人喜欢温驯乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根随意摇摆的尾巴;如果有人钟情圆滑的笑脸,我就是那铁面的包公,只因心里厌恶藏在脸后那把虚伪的刀;如果有人被我欣赏,那就肯定是你,因为没必要让所有的心都来懂。

  欣赏,一种能忘记所有欲望的空前享受,覆盖着力所能及的地方。

  欣赏,一种透过文字表象的深入,寻找最真实的你。

  欣赏,就是这么奇怪,不用人教,不用人问,想听你说,想对你说。

八年级作文 篇9

  没有一个中国人会只把江南理解为简单的“长江以南地区”吧?江南柔美,给予我们的是一个似真似幻飘渺的美丽的梦。

  走在街头,一阵清风袭来,仿佛要对我有所耳语,一回头,却见那低回婉转的娇羞在枝头莞尔一笑,便又隐隐归去了。

  我顺着她的脚步,聆听江南黑墙白壁吴侬软语洗洗传颂着的沧桑。瓦中凝结了什么?雄壮亦或精巧,厚重亦或轻柔。历史的沉重与繁华全部沉淀于此。慢慢摇晃,轻轻诉说—那重重深墙中掩映的孤寂与思念。那些“单衫杏子红”与“杏眼桃腮点绛唇”全都化作一缕香烟与香魂,随风渐去了。

  桃花,在此地妖娆盛来,灿烂繁华中勾勒出一张静淌春意的泼墨山水。比息妫还绝世,不卑不亢,不苟言笑。你灿烂了几世繁华。你是否也有“看花满眼泪,不共楚王言”的'那一份隐隐痛楚?春花秋月终化为镜花水月,尘埃落地的那一刹那,一切呼唤又都归于无言。

  风乍起,吹皱一池春水,婉约的水,此刻也仿佛呼唤着游人的倾听。它承过多少采莲而归的少女,又将她们送回闺房。年复一年,日复一日,终至今时,物是人非,你有没有怨。红尘紫陌中,你又将呼唤什么?杨柳拂过你的脸,却终平静不下,你心底荡起的层层涟漪。

  江南,你的呼唤,有多少人谛听?

  江南,你的故事是否还有人懂得?

  江南,今日之时,你是否寂寞?

  一个撑华伞的女子又出现在桥头的细雨中了。

八年级作文 篇10

  “新年快乐!”新的一年在大众的互相祝福下又到了,家家户户除旧布新,准备迎接新年新气象,我望着心湖,倾听心灵的声音,敲琢内心世界,寻找人生的真谛,我的新年新希望是什么呢?

  我的新年新希望是什么呢?我希望可以和别人团结合作。从小,因为我的能力,我总是一个队伍的领先者,全身充满了傲气,但也因为这个原因,使我不愿意再和队友们合作,队友们也不再信任我,将我置之在外,渐渐的,我身边的人都离开了我,我好寂寞,好懊恼,我开始反省自己。有人说:“团结力量大”,的确!一滴水,可以被一撮土、一道阳光、一阵风晒干,但是千百滴水聚集在一起,却可以支撑起一艘艘船舰,一个人成功又有什么用呢?唯有团结合作,才不会像一盘散沙,被风一吹就四处飘散。以后的我,会试着融入团体,接纳别人的意见,尊重别人,和别人团结合作。

  我的新年新希望是什么呢?我希望我可以更勇敢的面对挫折。从小,因为妈妈的紧迫盯人,我对自己的课业就有了压力,加入语文文训练班后,压力更是压得我喘不过气,但我回到家后总是不停的.看电视、吃零食和妈妈抱怨东抱怨西,甚至在被老师骂后,只会躲在被窝里哭,所以我希望自己可以更有勇气面对一切困难事物。有一句话说“唯有在寒风中挺立的梅树,才能开出一树树、一朵朵的蓓蕾”。的确!岩石唯有经过海水的撞击,才能激荡出美丽的浪花;石头唯有经过猛烈的撞击,才能碰撞出绚丽的火花。人生何尝不是如此,必定要经过大风大浪,方能成大器。以后的我,再面对挫折时,会更有勇气,想出解决的办法。

  我的新年新希望是什么呢?我希望可以和别人分享自己所拥有的。以前的我,当别人向我要东西时,我总是说:“你不会去跟别人拿喔!走开啦!”因为我不懂得分享的缘故,使朋友一个个离开我,不理我,然而看看旁边的美美,她的大方、慷慨,让许多朋友围绕在她身边。这时候的我才发现,原来“独乐乐不如众热热”,分享不是一种“舍”,而是一种“得”,一个使别人使自己更快乐的“得”。有句话说“分享的快乐是加倍的,分担的痛苦是减半的”的确!当我们愿意将香水挥洒到四周时,不仅周遭一片芳香,自己也能闻到香气,或许,当我们懂得分享的时候,一颗糖果也能是贫穷孩子的快乐。一个懂得分享的人,他的生活是多彩多姿的,一个不懂得分享的人,她的生活就像一摊死水,旧的不去,新的不来,永远活在自己的世界。以后的我,会摘下自私的面具,建筑一座名为分享的高塔,搭起人与人之间友情的桥梁。

  新的一年,新的希望,新的一年,新的改变,在众人的祝福下,我种下希望的种子,并且辛勤耕耘,让合作、勇气、分享的花朵一朵朵绽放。我会好好实践我的新年新希望,让自己度过快乐的一年。

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