自我介绍初二作文

时间:2022-03-04 06:27:46 初二作文 我要投稿

自我介绍初二作文集合8篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的自我介绍初二作文9篇,欢迎大家分享。

自我介绍初二作文集合8篇

自我介绍初二作文 篇1

  我叫杨永康,是 远安外校初二(1)班的学生。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,我是同学的好朋友。我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展,是我努力的目标。

  我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成。我和同学们一起创造一个良好的学习环境。诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习,课后复习;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的'学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

  我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上,我把自己喜欢曲目弹给大家听,和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

  一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。一分耕耘,一分收获。我一定会努力学习,将一如既往地严格要求自己,克服自己不足,和同学们共同进步!

自我介绍初二作文 篇2

  早晨,起床后,我来到镜子前。咦1我面前出现了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发,长着一张黄黄的脸蛋,有个不大不小的嘴巴,两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。这不就是我吗?

  我这个人呀,有点儿玩世不恭,在学校里常被老师叫进办公室,教训一番。但我也是有优点的呀。喜欢问为什麽就是我的一大优点!

  在家里,妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。妈妈正在厨房做饭。我进去后,看到什麽就问什麽。当看到筷子浸入水中时好像折断一样,便问妈妈为什麽回这样;当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时,便问妈妈为什麽不冒黑烟;当看到火柴在火柴盒上一划就着了时,便也问妈妈为什麽在墙上划不着。我妈妈可不是一个耐性子的人,如果高兴时,就会一一讲给我听,如果不高兴就会把我赶的远远的。有时我妈妈都说养我真辛苦呀。妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》,这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。

  在学校里,虽然由于玩世不恭常被叫进办公室,对老师很害怕,但有问题时我也会问问。

  有一次,老师布置了一篇篇,题目叫做“美丽的森林”,老师在黑板上写好后,不一会儿,同学们都一一提笔写了起来惟独我一个人看着黑板发愣着,这时老师发现了我,便走到我面前说:“xx,你怎麽还不写呢?”我说:“老师我有个问题想不通。”老师说:“你说说看,是什麽一个问题。”我说到“老师,你看黑板上的“森”和“林”二字它们都是由木组成,木就代表着树,两个木代表着树多,三个木代表着树更多,树都是一排一排的,可是“森”中的树怎麽长在了其余树的上面呢!老师,你说对不对?”老师听后脸色突变。说到“你不写你的.篇,瞎想,你问它干吗,就算你的想法正确,把“森”写成“木木木”,考试时又有谁给你打对呢?下课后到我办公室来一趟,我要好好和你说说。”注意观察的夸奖没捞着,却又去挨说,真倒霉。

  由于我经常问为什麽,所以我知道的东西就比别人多,别人问我问题时,我都能顺利地回答出,所以同学们十分佩服我,因此他们给我起了个外号“活电脑”,我听也很高兴,我的梦想是想成为一位天文学家,因为宇宙中的各重现象都十分吸引我,我希望有一天都能解出它们的谜!我会加油的!

  这就是我,对我感兴趣吗?来交个朋友吧!

自我介绍初二作文 篇3

  我是~~学校的~~。是一个活泼、开朗、上进、要强的女孩。我有着自己的理想和做人的准则,敢说、敢做、敢负责。勤奋好学、学习成绩追求最好。喜欢竞争,善于与同学交流、兴趣多,爱好广。尊敬师长,对老师交给我的任务尽我所能,做到最好。

  八年级的我担任了学生会的副主席,刚刚入团不到一年的我也加入了团总支的一员,成为了团干事。在我们温馨的团支部中,担任团支部书记,这铸就了我踏实肯干的工作作风。课余时间经常能看到忙于同学之间的我。

  在学习上,我严格要求自己,上课专心听讲,独立思考,认真完成老师布置的各科作业。我勤学好问,刻苦钻研,有一点弄不明白,都会问到底,并虚心接受老师给予的教导。喜欢研究问题、探索问题是我的特长之一。

  读书是我课余的一大乐事,广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也大大提高了我的.写作水平。

  我并不满足文化知识带给我的快乐,在假期中我还参加了,小小记者培训团,在当中学会了许多课外知识。小小的DV机,我得以运用自如,拍照片,摄影,而且还学会了采访技巧呢!

  我喜欢吸取新知识的感觉,喜欢不断充实自己的感觉,喜欢奋斗的感觉、创新的感觉、竞争的感觉、胜利的感觉”。相信我会一直“跟着感觉”走下去。

  这就是我,渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于不断攀登巨峰的xx。

自我介绍初二作文 篇4

  我是一个带有一些些玩世不恭,但做事做事极为认真;有着一点点鬼脑子,但在学习上从不偷懒;带着那一点点浪漫情怀,却总是会有许多别出心裁的女生。

  我没有天生丽质的容貌,恬静的脸上却总会挂着微笑;我没有聪明过人的大脑,却用笨鸟先飞的方法一步步向前奔跑;我没有天生的艺术细胞,却用对音乐的执着与向往,一步一个脚印地走向艺术的殿堂。或许在你看我第一眼时会觉得我是个默默无闻、整天只会呆在那小小的空间里的小女孩,但是随着对我的深入了解,你一定会改变这个看法。

  对于我,我自己的`评价是:学习成绩不错,但偶尔也会有一点点小粗心;非常乐于助人,所以人缘非常好;做事非常执着,认定一个东西就不会轻易放手;对自己的梦想充满期待,但又不会成为一个“空想家”的双鱼座的浪漫幻想主义者。

  在小事上,我会很细心,很体贴。陈姝宇是我的同学,她家住的离我很近,所以我们经常一起坐公交回家。但是有一次,当我们像往常一样路过一个车站时,陈姝宇却突然下车了。我连忙喊:“你下车干什么?”但她就像一只跳跃的小鸟,一转眼就不见了。我连忙掏出手机拨打她的电话,但是在很长时间的铃声后,依旧没有那个女孩清脆的声音。没有人能体会到,在朋友突然消失,不知道她安不安全时的心急如焚。在我拨打第N次电话时,那悦耳的声音终于从电话那头传来。“你现在在哪儿,有没有过马路?现在方便接电话吗?”“恩,方便。”“你怎么突然下车了?”“以前我回家的时候,门口会有一个复印店……”“现在你就在公交站台那儿等车吧,不要乱走哦。如果你不想等的话,就打车吧。别忘了记住司机的编号,免得到时候遇上了坏人……”我就像是同学心中的“大姐姐”,永远那么贴心、温柔。

  同学们对我的评价很多,陈姝宇:一个很温柔的大姐姐,脸上总有笑,整天好像都在笑,很体贴。副中队长宋嘉怡:从来没有见她抱怨过一句时间不够用。六年级功课挺紧的,她总能在很短的时间里完成班级与学习的任务,从没见她耽误过。同桌李曾嘉:写作业快,乐于助人,学习成绩很棒,真不知道我们作业都还没写完,她怎么就已经完成了老师交给她的任务了。

  我的课外生活也是丰富多彩。我喜欢古筝和琵琶,喜欢那婉转音调跨越古今的时空穿梭,喜欢里面透露着的小小哀伤。或许是双鱼座爱幻想的缘故吧,我总能从那一个个跳跃的音符里想象出无数个古今中外的小故事。也正是因为音乐带给我想象的翅膀,所以我的篇也写得非常好,还在《绿洲》《江南晚报》上发表过文章呢!

  我喜欢蓝色,因为那是纯净的颜色,因为它总能带给我许许多多的幻想。很多人都不知道为什么我总能合理安排好时间,因为我在完成中队任务的时候从不会想自己的作业有没有做完,也从不会抱怨什么东西占用了自己写作业的时间,而是会享受这个做事的过程,在那不知不觉中,我越来越爱为班集体服务,能力也得到了提升。正如那蓝色一样,我对奉献有一种单纯的喜欢,向天空般纯净,所以我每天,嘴角都会挂着微笑。这也正如高尔基说的:“‘给’,永远比‘拿’愉快……”

  这就是我,同学心中的大姐姐,老师的小助手,一个非常体贴温柔,却富有浪漫情怀的幻想家。

自我介绍初二作文 篇5

  我,高高的个子,乌黑的头发在太阳光的照射下闪闪发光,白白的皮肤,圆圆的脸蛋儿,像柳叶一样的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛,还有一张能说会道的樱桃小嘴。

  我是一个爱跳舞的孩子,因为我喜欢跳舞,所以妈妈给我报了一个舞蹈班。不管刮风下雨,妈妈都坚持带我去上课。有一次,我感冒了,很严重,妈妈看我难受的样子,很心疼,就问我:“今天下午的`舞蹈课还上吗?看你这个样子还是别去了吧,外面还下着大雨呢!”我往窗外一看,啊!外面电闪雷鸣,暴雨哗哗,像天上的河缺了口子,凶猛地往下浇,我真担心屋顶被砸漏了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,窗缝里钻进雨水了,顺着窗台往下流。闪电一亮一亮的,像巨蟒在云层上飞跃。一个暴雷猛地在窗外炸开,把我吓坏了。我心里也在犹豫不决,却对妈妈斩钉截铁地说:“不,我一定要坚持去上舞蹈课!”妈妈慈祥地看着我说:“孩子,身体最重要,还是在家休息吧。我说:“既然您给我报舞蹈班,我就应该认认真真地去跳,做什么事情要坚持到底,万一我不去上舞蹈课,学新课了我不会怎么办?”妈妈终于被我坚持不懈的行为感到了:“好孩子,今天咱去上舞蹈课行了吧。”我听了非常高兴,一蹦三尺高。

  我还是一个爱看书的小女孩。记得有一次,我正在专心致志地看书,爸爸让我去买酱油,然后我拿着书就出发了。刚出家门,我心想“这么好的天气,不看书多亏呀!”于是我找了一个有阳光的地方,津津有味地看起书来,看着看着,我看入迷了,把爸爸让我买酱油的事情早已忘到了九霄云外,我忘记了口渴,忘记了周围的所有事情,一心只想着看书,都十二点了,街上稀稀拉拉没有几个人,这时我还没有回家,最后还是爸爸把我找回来了。因为我喜欢看书,所以闹出了许许多多的笑话。

  这就是我,一个爱好广泛的我。

自我介绍初二作文 篇6

  我叫袁诗雨,是一名普普通通的农村女孩,我喜爱唱歌、画画、写故事。

  我很懒,不愿意写作业。但是一玩起来,我总是最活跃的一个。我很活泼、好动、阳光、乐观。我像是古人的“不以物喜,不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才华,这也影响到我喜爱语文喜爱的如痴如醉。

  在班级里,我是一个时时刻刻不能空闲的女生。我总是喜爱加入任何的活动,上课总是最爱发言的一个。我很喜爱语文课,因为语文老师是一个很好相处的人;我不喜爱英语,虽然英语老师很疼我。我心目中也有自己的女神——刘诗诗。因为我觉得她很漂亮很有趣。

  我长得并不出众,但是很爱笑。我总是认为:哭是一天,笑也是一天,与其愁眉苦脸的过完一天,不如开开心心的过一天。可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。

  在班级里大家一致的认为我是“女汉子”,我也不知道为什么,大家见到我,都不会惹我。有时有人说我欺负她,而另一个人却说,我打不过他。

  我最大的'特点就是一个字“说”。不是我吹牛,要说这个“说”呀,有几个人比得过我。我还喜爱看电视,每当有什么好节目,我总是第一个冲到电视机前观看。我几乎什么都看:新闻联播、电视剧、动画片。我就是一个十足的电视迷。我还喜爱看小说,我可是班级里公认的才女!别看我不爱学习,我的成绩也不赖,大榜70之前一定有我。

  总之,我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。

自我介绍初二作文 篇7

  我是一名普普通通的中学生,在濮阳万千学生中,我便是其中最最普通的一个。但是我的个性有一个特点,就是在生人面前会变得十分腼腆。

  比如,那一次我和妈妈一起去呼和浩特游玩,妈妈的同事见我们来玩就请我们吃了一顿饭。中午,到了吃饭的地方几个叔叔阿姨已经到了,见我们来了就过来热情的招呼我们坐下。而我看着那几个叔叔、阿姨陌生的面孔便没有出声,只是用像蚊子哼哼一样的声音对一个我认识的阿姨说了一声:“阿姨好!”声音小的连我自己都没有听清。

  开始吃饭了,叔叔阿姨们都开始互相敬酒交谈。妈妈也跟一个阿姨聊起了天,我一个人默默地坐在那里,静静地低着头一口一口的吃着盘子里的菜,或者一个人一声不吭的坐在那里,用手机给互发短信,总之就是一声不吭,不愿意与人交谈。连一起干杯的时候我也是默不作声的举起杯。我的沉默与叔叔阿姨们高声谈笑形成了鲜明的对比。如此鲜明的对比让我觉得我与他们仿佛不是一个世界的人,仿佛我活在自己的空间里,和他们没有交集似的。

  像这样的事情时常发生,妈妈也总是教导我不要一个人不说话,坐在那里。这时我总会告诉妈妈说:“己所不欲,勿施于人。而且我的个性就是如此,很难改的啦!”为什么说已所不欲,勿施于人呢,因为我妈妈也不太善于交际嘛。不会主动跟别人搭讪。看来我这个在生人面前腼腆的毛病,也可能是“家族遗传”奥!

  我这个毛病,我想很难改掉了。但我为什么要改变呢?我的个性就是如此。上帝在造人时,总会给他们各种各样的个性。我们身边的`人的个性也是各有不同,有的人幽默;有的人活泼;有的人腼腆;还有的人……而我就是腼腆的那个,为什么要改变呢?并且我觉得一个真实的自己才是真正的自己,也是最棒的自己!

自我介绍初二作文 篇8

  从小到大我特别喜欢打架,因此姐姐送我一个“拼命三郎”的绰号。这个绰号陪我好几个年头了,我成了学校里鼎鼎有名的人物,别的同学一见我就躲得远远的,别说和我玩了,连话都不敢和我说一句。

  记得有一次,我刚买的新鞋子被班里的一个同学踩脏了。我怒气冲冲地说:“小子你完了。”说着朝他背上就是一拳。他连忙给我道歉,我根本不吃那一套。紧接着一拳又一拳,打得他背上青一块紫一块的。这还不算,我又让他帮我擦干净,他小心翼翼地走到我身边,轻轻地掏出一张干净的纸巾,一丝不苟地给我擦起鞋来。为此,我又得了一个“小霸王”的称号。

  我虽然爱打架,但我也是一个有爱心的孩子。有一次学校要求大扫除,谢老师亲自上阵,站在凳子上,高举着毛巾擦教室门头上的玻璃,我赶紧跑过去,扶住了凳子,还连声说:“老师,你小心点。”就这一句话,一个举动,让老师彻底改变了对我的看法。郝老师在班里大力表扬我,那一刻,我的心里暖暖的。害羞地低下了头。我尝到了表扬的喜悦。

  我不仅有爱心,脑子也特别聪明,这是我最近才发现的又一个优点。有一次,老师突击检查语文园地上的.日积月累,我忘了背了,没背会,老师让我单独背,并且只给我二十分钟的时间。我可不能在同学面前丢脸啊!结果,六句诗还没用二十分钟的时间。竟背会了,老师又一次在班里表扬了我。

  相信每一个人都希望被认可,当然,包括这我个被批评惯的孩子。从那以后,我像换了个人似的,上课比以前坐得端正了,作业比以前写得工整了,办的手抄报一期比一期好,时不时的还帮别的值日生扫地哪!

  虽然,我还是常常管不住自己,偶尔上课不注意听,偶尔打架,偶尔骂人,但郝老师说在她心目中,我已经是一个优秀的孩子了。

  今年在郝老师一次又一次的鼓励下,陪了我好几年的“拼命三郎”的绰号,终于与我无缘了。

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