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关于初二的梦想作文汇编七篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初二的梦想作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二的梦想作文 篇1
世上有很多科学家、名人，他们之所以会成功，其中一部分是源于一场梦，一个梦想，他们由这个梦得到了启发，从而进行研究，推理，探索。终于有了重大的发现与发明，因此而功成名就。还有一些人，一生过着无人知晓的生活，仿佛是阴暗地洞中的老鼠，没有人去注意他，更没有人在乎他存在与否。
在日本流传着这样一个童话：
有两个小孩，其中一个做了个梦，梦见在一个海岛上住着一个大富翁，在富翁的一片茶花园中的一株白茶花的根下有一坛黄金。另一个孩子得知此梦之后不辞辛苦，到达之后发现这个岛上果然住了一个富翁，于是他就当了富翁的园丁。他在泥土中一遍一遍的挖，终于有一天，他挖到了黄金。他回到故乡，成为当地最富有的人。而另一个人虽然不停的做梦，却从未园过，终究还是个穷光蛋。
两个人，两种对待梦的态度，最终的结果也是两种。一个人他只是遗憾的说：“真可惜，这只是个梦。”他不相信这个梦能成为现实，所以他并没有去努力实现它，否则这比财富，必定属于他。一个人如果对一种事物没有追求的`欲望，没有为得到它而作出努力，这个人必定不会享有它。
当年费奥多罗夫由一次梦中飞行，推理出了进化论中的主题思想。而其他同学也像他一样有过梦中飞行，可谁又去问这么多为什么呢?费奥多罗夫，他不正像文中去追逐，去实现梦想的人吗?
看着那些追逐梦的人，我们不应以拼搏的思想去对待生活，对待事业吗?有想法就要去做，要做就要努力，要是你努力了，必定会让梦想变成现实，在人生的道路上创造一片辉煌!
初二的梦想作文 篇2
从小到大，我有许多的梦想，这些梦想是我心中最美好的愿望，是我为之奋斗的目标，是我前进的动力。这些梦想都令我十分向往，深深扎根在我的心中。
我的梦想是自己能飞，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，无拘无束的做自己想做的事情，和小鸟一起玩耍，和他谈谈自己的心事；我的梦想是能当一名服装设计师，走在大街上，看见人们穿着我设计的衣服愉快的逛街、散步；在商店里，随处都能看到我设计的衣服挂满了墙壁，而且人们都争先恐后地去买；回到家后，打开电视，模特们穿着我设计的衣服充满自信的做秀；歌星们穿着我设计的服装在舞台上尽情的释放自己的光彩；我的梦想是当一名万众瞩目的明星，拥有无数人的爱戴，站在金光闪闪，璀璨耀眼的舞台上，在众目睽睽之下，用甜美，悦耳的歌声征服观众……
小时候，每当我看见电视上警察们为了国家和人民的利益，打击犯罪份子，跟犯罪份子拼个你死我活的`，不少警察英勇牺牲的场面时，我心中便有一种敬佩之情，我认为他们的死是有价值的，他们是为国家而牺牲的，我深深地爱上了这个神圣的职业并要以他们为榜样。
因此，我的梦想是自己长大以后也要做一名光荣、保家卫国的人民警察，成为一个对国家有贡献的人，为祖国出一份力。站在一个平凡的职业上，认真的做好每件事，做许许多多帮助他人的事。从最最小的事情做起，比如遇到一些迷路的游客，我会帮他们指路；在举行一些大型活动时，维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为；在执行任务的时候，看见街上有一个小偷正在偷一位市民的钱，我会急忙跑了过去，帮助市民抓住了小偷……还要秉公执法，清正廉洁，在工作上不能感情用事，要公正、公平。
我相信即便是最平凡，最不起眼的梦想，也是美好的，是值得我们用一生去努力追寻的，我会把这个美好的梦想永远珍藏在心中……
初二的梦想作文 篇3
翻开相片，一张照片从相片夹滑落，拾起后，半晌无语的沉默。
照片里是6岁时的我，坐在舅妈新买的钢琴旁，手按着琴键，骄傲地昂着头，眼中充斥着自信，还有点点在照片上依旧可以看到的光亮。现在的我是明白的，那光亮在我幼小的心灵中叫做梦想，照片的背面是昔日我幼稚的铅笔字：我要当一名钢琴家。这行字还有昔日自己装着骄傲梦想的眼睛，忽然就像成熟的苹果掉在了柔软的土地上，触到了心中一个够遥远够温暖的地方。
曾经看见北京大学的照片，于是便梦想着在未名湖旁狠狠地学上四年；曾经读过《徐霞客游记》，便想着当一名行走在路上流浪的人；曾经看过一个芭蕾舞蹈者的表演，便梦想着也在舞台上成为翩翩的天鹅
而今，眼中似乎再也冒不出那梦想的火花了。每天背着大大沉沉的'书包，繁忙地穿梭在学校与家两点一线的直线上，眼前熟悉而又陌生的人群来来往往，自己过着一成不变的生活，如圆周率一般。并且随着时间的慢慢推移，自己随大众的思想也偏执地认为梦想在现实中是孩子才有兴趣吹起的美丽的泡沫。自己吹不起，更吹不起来，想吹起注定不会成功。因为梦想太完美，而我们只是平凡而又现实的人。
所以总是在嘈杂的人群中，以守望者的姿态，看着那些在现实的海浪下被冲得可望而不可及的梦想。
就这样，放弃了梦想却每天都在为成绩而奔忙，眼中已闪不出一点光亮。就这样狂奔着的成长，却在来路上丢了梦想。总是在听着成功人的故事，看着别人在梦想的康庄大道熙熙攘攘地走着，可是我却总不能如愿，真的是缺乏着一种勇气与坚持。
经常会问自己：未来怎样？梦想在哪里？可一直在逃避着这个问题，怕自己会失望，因为总给不了自己一个完美的答案，一想起来，就觉得四十岁才会明白。因为两千多年前有个姓孔的教书匠曰：四十不惑。眼中黯然无光。
却在很巧的现在，在不经意的滑落间，又翻出了儿时的相片。似乎又回到了小时候那份纯粹的骄傲之中，那份满世界都充盈着自己一片片小小的梦想的飞絮中，心头忽然的有种尘封了很久的莫名的欣喜，很明亮很温暖。心中也陆陆续续地涌出一些不安分的念头，无关成绩，无关学校，无关夸奖。自己明白，这应该就是那些自由的梦想带来的梦想的张扬。
忽然明白了，发现自己放弃梦想只是因为总想去追求那份在梦想中才会拥有的子虚乌有的完美，而自己完不成那样得好，害怕失败，所以干脆丢掉。
闭上眼睛，思考着儿时那些梦想，也许是小孩子特有的单纯吧，从没想过去实现它。许下梦想，更多的是快乐，是对未来的憧憬和希翼。
睁开眼睛，开心的笑了笑，终于给了自己一个答案。真的，梦想不一定必须要实现，因为梦想和现实有着太大的距离。但行走在现实的路上，一定要怀揣着梦想，不要因为害怕什么，丢掉它。因为有梦想，就一定有希望。
我将会再次拾起梦想。
吐了一口气，阳光洒在身上，将那照片夹回相册里。
初二的梦想作文 篇4
一个冬日的下午，妈妈从市场卖回三只小鸽子，告诉我等它们翅膀长硬了可以飞回大自然。那天寒夜，我在露台上透过微弱的光线望着寒风中微微发抖的小鸟，心里在猜测：小鸟在想什么，它在梦想有一个温暖的窝吗？爸爸在边上说：“它的梦想是早日飞翔吧。但要实现这个梦想，一定要有一双坚硬的翅膀！”此时，我忽然心头一亮，我的梦想是当一名光荣的老师。那是我从小以来的梦想！
每个人都有自己心中的梦想，有的人想当文学家、歌星，也有的人想当军人、警察，而我却从老师身上看到了当一名人民教师的无上光荣。从一年级开始，我进入杭州钱塘外语学校读书快五年了，五年来，老师们爱心四溢的眼神让我感受到无边的快乐和温暖，老师们用智慧的钥匙帮我们打开了通向知识宝库的大门，教育我们要尊老爱幼，并在我们幼小的心灵里播下了求实上进的种子，为我们插上了理想的翅膀。她们呕心沥血、忘我工作的身影，时常出现在我的脑海中。为此，我下决心要当一名像她们一样为祖国培育花朵的园丁。老师，多么高尚的职业！老师是园丁，是人类灵魂的工程师。自从有了这个美好的梦想，我会经常想像，十几年后我会像钱塘外语学校的老师那样，站在神圣的讲台上，带领我的'学生畅游知识的海洋。
小鸽子在我家的露台上快乐地生活了一段时间，它们慢慢地长大了。妈妈说：等它们的翅膀长硬了，就能实现自己的梦想——自由地飞翔，而坚硬的翅膀要靠努力地练习。小鸽子每天坚持练习，先是在露台的小花架上跳上跳下，不时飞起来“扑腾”几下，跌倒了又站起来。我看到其中一只小鸽子跌倒了十多次，不仅心疼地把它抱起来放进窝里，但它又跳出来练习，一刻也不肯休息。我问妈妈：“小鸽子怎么这样有毅力？”妈妈回答：“因为它始终有一个梦想！要实现梦想，就需要付出努力！”看着小鸽子顽强地练习飞翔，我想：我要实现自己的梦想，同样需要努力学习，学好本领，像现在的老师那样有渊博的知识。老师知道我有这个美好的梦想后，也经常鼓励我要为实现自己的梦想而努力。所以我能够始终保持勤奋好学的习惯，上课认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，各科都取得优异成绩，做到了全面发展。
小鸽子慢慢地长大了，能够长时间在露台上飞来飞去，而且飞得越来越稳，并不时飞到我的窗口边，似乎来道别。一个雨雪后的中午，我们全家在露台上散步，三只小鸽子围着我们盘旋了一圈又一圈，终于依依不舍地飞走了。望着自由自在飞翔的小鸟背影，我想：小鸟的心中梦想一定没有放弃过，所以它们每天不停地练习飞翔。
只要心中有梦想，就会努力付出，就会梦想成真！
初二的梦想作文 篇5
一个巡回驯马员的孩子，由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场，从一个马厩跑到另一个马厩，结果他的孩子总是不断换学校，因此在高中时，有一次老师让学生写作文，题目是《我的梦想》。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中，他画出了理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。
可是两天后作文发下来了，第一页上却批了个大大的“不及格”，老师在边上还批了一行小字：“课后来见我。”充满梦想的孩子问老师：“我为什么不及格？”老师说：“对像你这样的孩子来说，这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭，什么条件都没有。建一个养马场需要很多钱，你根本无法承受。”老师又说：“你可以重写一篇，目标现实一些，我会重新考虑你的得分。”一周后，孩子仍把原来的作文交了上去，毫无改动。他对老师说：“你可以不改分数，但我不改梦想。”
现在，他的梦想已经实现，不仅拥有理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场，离开时说：“我年轻时是个偷梦者，那些年我偷盗了许多孩子的.梦想，多亏你有足够的勇气抓住自己的梦。”是的，因为有勇气能够抓住自己的梦想，这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想，为自己的梦想努力打拚呢？每一个孩子都拥有自己的梦想，这个孩子的梦想不现实吗？相当现实，因为他不想让父亲再劳累奔波，不想自己总是更换学校，从陌生到熟悉，所以奠定了他梦想的基础。孩子毕竟是孩子，他们的梦想应该是天真的、烂漫的，应该是天马行空、无拘无束的，为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢？对于学生我们总是强调要遵守这样的制度，要遵守那样的原则，不能做这样的事情，不能违反那样的规定；绘画要按照教师的意图画，唱歌要遵照教师的教法学，为了安全不允许登山、游泳，为了爱护“呵护有加”。想一想，其实在我们倍感欣慰的付出时，也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……
初二的梦想作文 篇6
最近老是有人问我，未来想要做什么，想要成为什么，自己的梦想是什么，而我的回答永远是：“我还不知道。”
我现在在上的网络英语课中，正好是在讲关于职业的内容。每次上课的时候，外教总要询问我想做什么（因为都是约课来上的，所以每次的外教都不一样），我在屏幕这边回答不了。几天前一个晚上，我和老妈说了这件事，老妈说：“你现在是要差不多考虑这些事情了，你也已经不小了。”
忽然发现，自己貌似从来没有意识到自己一直在长大。从小学，一直到了现在的初二，似乎没有什么很大的变化。好像都只是在考虑着眼前的事，对未来却从未有过展望。
关于未来的思考，最主要的部分大概就是自己的梦想吧。我一直觉得这东西离我太遥远，也不想去思考那么遥远的事情。也许和我没有发现什么自己喜欢的事有关系吧，我每次在别人问到自己以后会成为什么的时候就觉得不太自在。
生命的航行已经进行了十四年，而我却连一个准确的航向都没有找到，只是简单的顺着水的流向前进。完全不知道以后，就是所有要我上的学都上过了以后，自己的生活会怎么样，完全想象不出来。
我现在觉得，自己就完全不应该去思考这个问题。想得太久，就感觉自己陷入了一种奇怪的状态。这真的是一种很奇怪的感觉，貌似还带着一点的呼吸困难，不过也许这是因为我在空调房里待太久。
我感觉自己有些迷茫。我本来是一点也不希望“迷茫”这种显得很矫情又会引起别人误会的词语出现在我的文章里面，在打出这两个字的时候，感觉自己都有点鸡皮疙瘩起来了，不过这也许也是因为在空调房里待太久。我是真的找不到其他的词语来形容了。
对自己的未来感到迷茫，第一次有这样的感觉，我也不确定自己到底有没有长大一点点。忘了是听谁说，到了青少年的年纪就会有这种感觉，不知道自己的思想有没有变成熟一点，说不定能看懂新概念作文选中那些难懂的文章了呢。
好吧，还是看不懂。
不知怎的好像有点跑题了。
继续回到之前的主题。越是拼命去想自己未来到底要干什么，脑内就越是空白一片。在这个世界生活了14年，我发现自己越活越觉得这个世界无趣。在这里我不要说做些什么了，连自己的梦想是什么也不知道。在这里我连一个自己喜欢的职业也找不到，以前我曾想当个作家，但这不过也只是因为自己认为作家的工作比较清闲吧，并没有真正的'喜欢这职业。
我现在生活的这个世界真是太无聊了，如果还有其他世界的话，那么这个绝对是所有当中最最无聊的一个。我突然有些好奇，那些厌世的人平时的生活到底是怎么样的，感觉自己有点能理解他们了。
这世界上好像就没有什么适合我的工作啊。硬要说的话做一个魔法师好像还蛮好玩的，唯一的问题就是这个没有魔法的世界。
就是这样我才觉得这个世界无聊啊，尽是是些无趣的事情。
别觉得可笑，我自己都想笑自己了。突然重重地打了一个喷嚏，这次应该就是空调吹太久了，先关了吧。我想做的事其实挺多的——只是在这里做不了。
曾经听过一句话：“第一次找工作是为了梦想，第一百次是为了生存。”但是，至少有一次是自己在为梦想努力。第一次找工作就是为了生存才是悲剧。很久之后，自己再来看这篇文章，我宁可那时的我觉得现在的我可笑。
初二的梦想作文 篇7
不知为什么我从小就对老师有种一种至高无上的尊敬与喜爱，有一股长大后也要做老师的冲动。我梦想做一个好老师。
当我还在爷爷奶奶的臂弯下牙牙学语时，爷爷奶奶就对我说长大后要听老师的话，长大后要为祖国做贡献！于是我认识了我从未接触过的老师，幼小的心灵开始对老师有一份莫名的尊敬，觉得老师好伟大啊！于是我就有了当一名老师的念头！
幼时的时光总是如此的短暂，稍纵即逝。我很快就走进了小学。但我似乎忘记了我梦想当老师的.想法。直到有一天……
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了。我们匆匆忙忙地跑到自己的座位上，等待老师的“驾到”。老师走进了教室，我发现老师今天似乎有点不对劲，说话特别吃力，一直都靠在讲台边上。同学们似乎也发现了什么，这节课大家都非常配合老师。下课后，老师似乎已精疲力竭，慢慢地走回了办公室。我们几个同学都发现今天的老师已不像往日那样铿锵了，于是我们四处打听，从大家的只字片语中，我们知道了老师的喉咙一直都不舒服，却还一直支撑着为我们上课。我们全班人都被感动了，在后面的几节课上，都十分配合老师上课，不再吵吵闹闹了。啊！多么伟大的爱啊！
这件事再次唤醒了我当老师的梦想，我要当一名老师！
我总爱幻想，幻想我一切渴望的事物。一天，我竟想起了我当老师我会有什么与众不同……
假如我是一名老师，我决不会很严厉的对待我的学生，虽然自古以来都有“严师出高徒”的说法。但我也不会过分的和蔼，因为我知道我不能让他们懒散，想干嘛就干嘛。那就4分和蔼6分严厉吧！因为上课的时间大于下课的时间，所以我会让严厉比和蔼多那么一点点。“上课要严厉，下课要和蔼”这是我不变的原则。
假如我是一名老师，我决不会布置如山的作业，更不会布置许多抄抄写写的简单作业，因为简单的作业并没有让学生进步的空间，带来最多的是同学们的抱怨。
假如我是一名老师，我一定会让同学们爱上学习，告诉他们学习是快乐的，作业只是知识的巩固。
假如我是一名老师……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我梦想当一名老师，当一名好老师，我会一直为了我的梦想前进的！