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精选往事的初三优秀作文
摘要：有人说过去的事就过去，没有什么可留念，但对于我来说过去的点点滴滴都是一颗珍贵的珍珠，每一颗都是独一无... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：往事如珍（初三作文）
有人说过去的事就过去，没有什么可留念，但对于我来说过去的点点滴滴都是一颗珍贵的珍珠，每一颗都是独一无二。
坐在小板凳上我心不在焉的看着电视，一会隔壁传来响声，我好奇跑过去，原来是姥姥醒了，满天银发的姥姥坐在床头，一脸的慈祥和褶皱，我坐在姥姥身旁。姥姥笑了，脸上挤满深深的褶皱，她伸出手来摸我的头，嘴里还充满骄傲的说道我的小丫头都长这么大了，我低头笑了笑，她对我说她老了，老犯困醒来再和我聊天，我答应了。她睡着了，睡的那么甜，我怕她凉着起身给她盖上毛巾被，无意间碰掉一小包用纸细心包起来的东西，发出细微的响声，我打开一看，原是多年前被我抛弃的粉笔，姥姥还如此郑重的留着。
我在低头认真的玩积木，一回头不知姥姥何时悄悄走到我身后，她兴致勃勃的拿几根白色物体在我眼前晃来晃去，我的注意力被她吸引了。然后她如变魔术一般在地下画出一朵花，那不是彩笔，我兴奋的跑过去抬头望着的她，目光中充满崇拜，姥姥用骄傲的语气问我“想和我一样有魔法吗？”，我急忙答应。然后就开始了写字生涯，姥姥用那有力的大手握住我的小手，在地上生平第一次写了我的姓，那天我和姥姥高兴的手舞足道，我在地上写了很多次，比第一次坐火车还兴奋，那晚我睡觉都在笑。
现在，我抬头望去发现姥姥真的老了，十几年前那位精力旺盛的老人早以不复存在，取而代之的是一位四肢无力的老年人，原来那双苍劲有力的手，变得如枯杆般褶皱，岁月给姥姥留下了不可磨灭的痕迹。岁月同时也让我记起了儿时最珍贵的“珍珠”。
姥姥忽然笑了，或许姥姥在梦中恰巧梦到了她教小丫头写名字吧，我想姥姥就是无私的“河蚌”，用她宝贵的八年时光打造成一颗精美绝伦的“珍珠”送给我，我会将这颗珍珠珍藏到永远，永远。
篇二：往事（初三作文）
经常喜欢在无事的时候捧出一本本相册，仔细翻看那一张张的相片。每一张照片背后，自然有着一段段令人难忘的回忆
突然间，眼睛在一张不同寻常的照片上停下，这是整本相册中唯一一张脸上挂有泪痕的照片。回想起那段往事，脸上不禁露出一股苦涩的笑容，因为那张照片背后承载了太多太多
那是我十岁的时候。小学四年级的我每天过得很轻松，无需担心升学问题。于是我便把更多的精力投入到我最爱的乐器手风琴上。
为了更好地锻炼自己，我报名参加了一年一度的市级乐府杯比赛。我从小就是个好强的人。下决心要做的事一定会坚持不懈，直到成功。
从此，为了获得这个比赛的第一名，我尝试着练习一些最高难度的曲子。我必须选择它们，因为在这类比赛中，曲子是获胜的关键。为了练习好曲子，我每天背着重重的琴去找老师辅导。回家到，则是废寝忘食的练习，尽管那时正值盛夏，我却依旧没有退缩，一背起琴，便至少拉三四个小时。高强度的训练，使我尝到了什么是真的苦。在这段时间内，我曾想过放弃，但最终却坚持了下来。
时间一天天过去，汗水一遍遍洒下。手指因长时间按键盘而有了起茧的迹象。苦功不负有心人。在最终比赛那天，我怀着信心走入考场仍依旧信心满满地走出。我知道我成功了。
在得到自己获得一等奖的消息后，平时很坚强的我，仍忍不住流下了泪水。这是激动的泪水，更是成长的泪水。那一刻我才真正体会到吃得苦中苦，方为人上人的真正涵义。
回过神来，眼中竞也有着些许泪花。这段往事是我成长中最重要的一段，它教给了我太多太多放下相册，每每想起这段往事，都会给我极大的动力。
篇三：往事依依（初三作文）
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
题记
老师，我们分开已经有一年了，独自在家的我，因为寂寞而感到空虚。翻出那本相册，我又看到了你，我的思绪顿时涌上心头。
回想起初一刚开学，你那滑稽的表情，卷卷的头发，让我们发笑。于是我们每天谈论的话题便离不开你，我们亲爱的老师。其实，你比我们大不了几岁，在我看来，你就像大哥哥一样，和我们一起欢乐，于是，那份亲切感更深了。
你很少对我们生气，总觉得我们还是孩子，偶尔淘气也是应该的，其他班的学生总会投来羡慕的目光，我们也总会骄傲的说，“我们有免罪金牌。”
还记得有一次我们上课听得正认真时，只听见“轰”的一声，讲台上没人了，不一会儿，便看到你灰头土脸地爬了上来。同学们都很关心你，看你有没有受伤，你却不好意思的笑了笑说：“没事，就是讲得太投入了，你们还得好好慰劳一下我呢！”看到你滑稽的样子，我们也哈哈大笑。老师，您还真让我们哭笑不得呢！
我们喜欢你不仅是因为你的幽默，更重要的是你讲课的独特。在早读的时候你很少讲课文，总是给我们讲一些典故，哲理之类的。你给我们讲《史记》。讲“人生”，告诉我们“等价交换原则”我们听得入神，被你吸引。
运动会是班与班之间的较量，可凡是有我们班的比赛，赛场上总少不了一个来回奔波的身影，那就是你。同学们比赛时，您比他们还紧张，比他们还激动，您一个人的声音就盖过了我们啦啦队的声音。于是您又有了一个新的名称队长。我们爱您，爱那个身兼“数职”的您。
您给我们上的最后一节课至今仍历历在目。我们拍照留念，留下了那张让我温暖的照片，照片上的你笑的那样纯真，和我们融入其间，是我们大家庭中的一员，照片上的每一位同学，红着眼圈，脸上的笑容是苦涩的，笑得越深，心越痛。因为我们都不愿与你分离。
往事依依，勾起了我对您的思念，我永远不会忘记那寓意深刻的“等价交换原则”，更不会忘记我们之间的点点滴滴，看着照片上的您，一股暖流融入心房，那份温暖填满了内心的空虚，我不再寂寞。
篇四：往事依依（初三作文）
年华似流水，不少初二的事情已经模糊，有的索然无味不值得记忆，有的搜索枯肠而不可得，但有一件事仍历历在目，至今记忆忧新。
记得那是一个春暖花开的下午，天依稀下着蒙蒙小雨，世间万物都欣然接受一天的恩惠，而我却要走进“昏暗”的音乐教室，看着映满了斑驳的脚印的合唱台，一块块表皮支离破碎的隔音墙，一盏盏明亮不一的白炽灯，厚厚的隔音墙把世界分为两块，对我来说，里面是地狱，外面却是天堂，对，这就是我最不感兴趣的音乐课。
为了熬过这度秒如年的音乐课，我总是带一些数学题来消磨时间，这天，我习惯性地翻开书里夹着的题，就一头扎进题海，与那一个个扭着小胳膊，晃着小脑袋的数字、线段“谈判”。周围的哥们一见到题，就像“俄狼”一样挤过来，一场智慧与技巧的碰撞就此拉开了帷幕。
也许是因为四个低下的脑袋太扎眼，也许是因为这块区域一直静音，总之，音乐老师一句“你们四个下课留下”停止了我们的思考，茫茫然地抬起头，看见音乐老师那X光般的目光，一阵凉意直袭心头，在同学们的嘲笑声中，只得尴尬地咧咧嘴，留下一抹难堪的笑容。
下课铃声响起，我同三个难兄难弟一同找音乐老师，音乐老师审查这节课的学习成果－－《梁祝》，面对这一个个似曾相识的1、2、3，我内心仍抱一丝侥幸心理，尽量浑水摸鱼，滥竽充数混过去，但一发声，我顿时傻了眼，我这几个难兄难弟竟连音符都认不全。
接下来，在音乐老师的辅导下，我们逐一识谱，听着那凄凉的旋律，仿佛正象征着我惨淡的境地，动听的音符，却仿佛是隔着重金属敲击时的沉闷回响，在混沌的大脑中，仿佛是一个个长相不一的音符摇着手臂，拿着喇叭冲我在喊，“唱错了，唱错了”
捱到第二节课，我们同一个个同“刑满释放”犯人一样疲惫地回了教室，晚上，在昏暗的灯光下，看着落下的笔记，细想这一天，有不认识音符的悔恨，也有因小失大而误课的自责，更有在经历过后的一种收获与成长，感触颇多也收获颇多。
往事依依，悔恨的经历唤起我前进的激情，催我不断奋进。
篇五：往事依依（初三作文）
“梦是远远飞翔，你就是我的左半边翅膀，天空再大再远，和你并肩，我也勇敢闯。”两年过去了，我却丝毫没有忘记和你在一起的点点滴滴，回忆过去，往事依依。
你是否还记得那一次我们都哭了。期中考试，我意外地考了全班第一，而你却没有发挥好滑落到十名之后。下课后，你故意地疏远我，我既着急又困惑，你可是我最好的朋友呀。终于挨到了下学，你背起书包匆匆忙忙地往外跑，我疯狂地追了出去，使用全身的力气迈动着自己的双腿。眼睛望着你越来越远的背影，我不知从何处生出那样一股力量，奋力地追着，就像是追着自己唯一的珍宝，唯恐它失去了似的。短短的一条几十米的过道，我仿佛跑了好几年，终于在校门口拉住你的手臂。你奋力挣脱着，泪水滴落在坚硬的石板地上，也滴落在我的心湖中。一滴滴泪水荡起阵阵涟漪，迅速蔓延着，蔓延到我身体的各个角落。“你学习那么好，我和你是朋友，不配！”你哭喊着。而我也不由地湿润了眼角：“成绩就能摧毁我们将近六年的友谊吗？我们的友情就如此的不堪一击？”你沉默了，转过身，用你那澄澈的眼睛看着我，然后微微一笑，牵起我的手，又肩并肩地一起走进那条我们熟悉的回家小巷。
你是否还记得那一次我们都笑了。最后一次篮球赛，身为啦啦队队长的你可谓肩负重责。赛场上，男生们变换着脚步，灵活地随机应变，互相配合；赛场下，你我高声呐喊，甚至借来了体育组的喇叭，为他们加油助威。随着比赛激烈地进行，你也越来越着急，比分是如此接近，两班不相上下，你也恨不得能亲自上前。我轻轻地拍着你的肩膀，“不着急，我们一定会赢。”你坚毅地向我点点头。球在赛场上，聚集了我们所有的希望，凝结了我们充足的信心，展现着我们不懈的努力，炫耀着我们永恒的顽强。多少次，惊险地看着对方的球撞框却没有投进；多少次，兴奋地欢呼我们的球完美地砸入球框。我们以2分的微弱差距赢了！你和我拥抱着，跳跃着，所有的喜悦都在这一刻爆发出来。我们忘记了嗓子的疼痛，忘记了紧张的汗水，只是尽情沉浸在成功的快乐中，仿佛一切都被我们感染，可不是吗？花儿笑着，柳条也在向我们招手，就是篮球框也咧开嘴：“我今天吃得好饱哦。”
童年，总是充满幼稚而不断成长。我回忆着和你的那段往事，有时也会对当时的种种不禁发笑，有时也感动于当时本能的执着。往事依依，金色的童年将是我们一生的记忆。
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