记忆初三作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的记忆初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆初三作文1
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。——题记
那年闷燥的夏末，两道旁的树荫早已枝繁叶茂。伴着聒噪不止的蝉鸣，我走在那条道上。
“你以后想去哪个高中呀?”面对这样的问题，我停住了脚步，愣在原地。“一中。”可是我心里清楚，以我现在的水平，根本达不到我的目标，“可我觉得我不行。”我苦涩地笑了笑。“还有三年呢，不放手一搏怎么知道你不行呢?我相信你!那就约定好了，我在一中等你!”她将目光望向我，那眸底摇曳的碎光，在我的记忆烙印下了一道无法磨灭的痕迹。
对，这是我们的约定。
我与她相识，相知十年，彼此也渐渐成为了对方的依靠。她很优秀，在年段名列前茅，而我，总是想着让自己变得更好，做一个能与她真正肩并肩的朋友。
我再度走在这条道上，这次，我一个人。眼睛被阳光照得刺痛，可是疯长的枝桠却怎么也挡不住烈阳。恍恍惚惚间，那缕记忆的影像，又浮现在我的眼前：两个高马尾的女孩，背着双肩包，在那片一如既往的道路上，洋溢着青春的笑容，谈论对未来的向往。“我在一中等你。”我就好像一只雏鸟，当蒙在生命里的'黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的昼光，我仿佛被唤醒了心中深藏在心底的答案——我想知道该怎么为未来而奋斗了。
没错，在最美好的年华，为什么不放手一搏呢?那记忆中的影像，在我脑中不断循环播放，似乎有了目标与期望后，人生才会变得绚丽多彩。我想我也会拥有青春最美好的模样。我也一直向往着，终有一日能实现我们的约定，会有那么一天，我们可以穿着同一所学校的校服，再度走在那条道上，继续谈论着令人心驰神往的未来。
青春的播放器没有暂停键，但那记忆的影像却定格在永恒里。我们的约定，始终鼓舞着我，我会不停追逐我们共同的目标。我也始终相信：满怀期待就会所向披靡。
记忆初三作文2
一碗小小的糯米饭是温州的特色，也是我童年的记忆。
小时候，每天早上外婆都会给我做一碗香喷喷的糯米饭，有时还会再给我加一盒酸奶。就是这样小小的，平常无比的糯米饭，让我感到心满意足，十分温暖。
每次想起糯米饭，都会想到外婆在厨房里忙碌的身影。外婆先蒸一些糯米，接着根据自己的经验和我的喜好配制调料。我往往在刚盛完糯米后就想吃了，便用手抓了点儿白白地糯米往嘴里送，不加汤料吃起来清香软糯，别是一番滋味。外婆将瘦肉切碎，先在油锅爆炒，再加水煮成肉汤，向肉汤里加一些香菇丁，加一些佐料，煮一会儿就好了。外婆趁着空闲，用饭勺舀一碗糯米，向盛好的糯米上撒一些葱花和虾米，放上切好的油条，舀一勺汤，浇在糯米上，碗里每一粒米都被香浓的汤汁所浸润，顿时香气四溢，馋的我直流口水。吃着香软的糯米和香脆的油条，我感到非常满足，舌尖上的每一个味蕾都在尽情地享受着盛宴，品尝这极致的美味。我十分喜爱这个家乡味道，一碗小小的、美味的糯米饭便是我一天美好的`开始。
如今，温州的大街小巷里何处没有糯米饭的身影？“三味斋”“三姐妹”等知名品牌早餐店都有它的独特香味，还有路边的一些早餐店、小饭店，也有糯米饭的存在。似乎只要温州人吃早餐，就会有糯米饭。早上，路边总能看见一些孩子排队买糯米饭，也有一些大人也正在吃着糯米饭，顿时让我感到温暖，原来这就是家乡人喜欢地味道。一碗小小的糯米饭，不仅仅是我的记忆，也是很多温州人温暖地记忆。
一碗小小的糯米饭，飘香四溢，不仅仅是糯米、油条、肉汤的简单组合，这折射出了温州人对生活的追求，对家乡的热爱。
记忆初三作文3
光阴飞怏，如流水一般流逝着。转眼间，我已经走过十二个春秋。回首往事，在我脑海中，有一个人的记忆我始终挥洒不去。她如太阳，照耀着我的心灵。然而，同样是她，让我读懂了母亲。
若说父爱如山，那母爱则如水。她永远都是那么细腻，那么的温柔。这不禁也让我想起了曾经的那一幕。
记得小学刚毕业，我如释重负，每天都出去玩。有一天晚上，我和同学玩到十点多才回家。当我满头大汗的推开家门时候，看到妈妈站在门口，一脸着急的样子。我疑惑的.问道：”妈，你怎么了？”
妈妈看着我，很生气的说：“怎么才回来？都十点多了，连晚饭都顾不得吃了么？玩个没完没了了？万一出事了怎么办？”
此时的我，还沉浸在欢乐之中，妈妈的训斥让我愣了一下，我迟疑了几秒，就冲着妈妈喊道：“不就是回来了晚一点嘛，我多玩一会不行吗。”说完，妈妈用伤心的眼神看了看我，转身就走了。我顿时明白自己错了，但是，看着妈妈的背影，我又没有勇气去和妈妈道歉，就直接去睡了。
十一点多了，我的肚子咕咕叫个不停，好像在说：“主人，你怎么不给我吃饭啊！”我低头看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找点吃的。我拿着手电小心翼翼的走到桌子旁，见桌子上有饭菜。我顿时高兴起来，迫不及待的坐在那里，管它凉的惹的，先吃了再说。就在我把盖子拿起来的时候，发现了一个小秘密——菜是热的。此时，我的头脑中出现了无数的小问号，我满怀好奇的拿起筷子，真准备吃的时候，灯突然亮了，我向后一扭头，看到了妈妈，我忽然明白了一切。妈妈走过来抚摸着我的头，说：“没事了，快点吃饭吧。”我“嗯”了一声就去吃饭，妈妈坐在一旁静静的看着我。不知何时，泪水悄悄地落了下来————
母爱就是如此，她永远都是那么的细腻，那么无私，那么温柔，
珍藏着记忆之今存在我心头，时间虽然过去，记忆却依在。
记忆初三作文4
我将所有美好的记忆储蓄，闲来无事在岁月的堤岸随意撷取。温暖的记忆像盛开在河畔亭亭净植的幽莲，撷一朵上岸，香远益清，余温尚存。
“女儿，心情好些了吗？”
“嗯……就那样吧。”
“又不是中考，被这样在意啦。看我女儿下回杀他个回马枪……’透过话筒我仍然能感觉到爸爸的话语透过话筒传来的暖心的温度。我们好像很久没有这样的.对话啦。
这不经意的通话，就如一颗小石子投入了我平静的心湖，荡起记忆的圈圈涟漪，让我重温小时候我与爸爸的温暖记忆。
那时我特别喜欢折腾，像个男孩子一样领着一群孩子乱窜，爸爸却从未因此事斥责过我一句。爸爸每日早出晚归，每当我正开心松的睡眼总是觅不到它的踪迹。我很随性的，想到什么就给爸爸打电话。“爸爸，我还想要一把木剑！”
“好，等爸爸回来给你做一把倚天剑……”
爸爸对着家里的几根木材挥刀弄斧，每当他操起小斧子，我就像一个陀螺一样围着他转来转去。我看得手痒痒，拿起一把小斧子蠢蠢欲动。爸爸执意不肯，我便装作生气的样子，小嘴一泯，眉头一皱到一旁生闷气。他便露出一副无奈的笑容，在一团团带着木头香味的刨花中，爸爸挽起我的小手，细细雕琢我的”宝贝”。厚厚的茧子蛰伏在爸爸的手心上，硌疼了我的手却仍然感到暖暖的，“很贴心”！
记得爸爸的大手暖，捏着我的手迈开小小的步子；记得的爸爸的肩膀宽，我坐在他的肩上去捉趴在树上的蝉；记得爸爸的怀抱，在我生病呓语时拥我入睡。
“总是向你索取却不曾说过谢谢你，直到长大以后才知道你不容易……”
“又要考试了，千万不要紧张啊！爸爸相信你！”
考前爸爸的叮咛，又让我陷入记忆的漩涡，传来令人心安的温度。有温暖的记忆作伴，不再畏惧，一路向前！
记忆初三作文5
军训已经结束了，但那五天的生活，依然历历在目。
“车上的人都快点下车，下车后迅速站成两队！”一到站，就听到了教官那铿锵有力的声音，于是，我们赶忙放下行李，就来到了训练场。
训练场有一个大的椭圆形跑道，跑道中间是一片青青绿草。跑道的正前方是主席台，主席台上那大大的红星和那大大的“八一”二字，在太阳的照耀下，散发着耀眼的光辉。
“别以为站军姿就是站着，要挺胸，抬头，收腹，两肩后张，五指并拢，中指贴于裤缝，双腿站直，双脚分开六十度。下面开始——站军姿！”还没站稳，教官就下达了命令。我迅速站好了军姿。心想，这还挺简单的！没想象的那么难。
但是只过了一会，我就打消了这个想法。天地就像一个大火炉，太阳就是那烈火，在烘烤着我们这些火炉里的小蚂蚁。几乎瞬间，我已是汗流浃背，浑身酸痛，肩膀和腿传来阵阵地撕裂感，小腿和手臂十分僵硬，脚和脖子更是有一种说不出来的别扭。
我有点退缩了，心想：要不要偷会儿懒？我用眼睛的余光去扫了一眼周围的同学，发现他们一个个的都已经大汗淋漓，但都在咬着牙坚持着。我一狠心，心想：别人能坚持，为什么我不能？我又不比他们差在哪里，我也一定可以做到的！于是，我调整心态，继续站好。
我坚持着，豆大的汗珠从额头往下流，那感觉就像有小虫在蠕动，痒得难受。我很想抬手，把汗珠擦掉，但转念一想：难道只有我难受吗？同学们也一定很难受。我扫视了全班同学，他们依然在坚持着，有的.脸色已经发青，却没吭一声。于是，我收起心思，站好。10分钟、15分钟、20分钟……
“哔！哔！哔！……”集合哨传来，我坚持下来了，我成功了！那感觉真是太棒了，太美妙了！
五天的时间转瞬即逝，通过这五天的军训生活，让我知道了忍耐，学会了坚持，懂得了维护集体利益……
一个多月过去了，一闭上眼，依然是站军姿的画面，依然是那阳光下闪闪发亮的红星。
这次军训，将成为我终生难忘的记忆。
记忆初三作文6
“怎么就是算不出来呀！真烦人！”我在心里抱怨着。
这是一节自习棵，同学们都像一头头老黄牛，埋头苦干，时而冥思苦想，时而奋笔疾书，教室里只有笔与纸摩擦发出的沙沙声。也正因如此，我才不会像平时那样歇斯底里的咆哮宣泄心中的烦闷。
纸上的这道数学题，我已经做了10多分钟了，却依旧一筹莫展。
“越看越烦，不做了！”我一把扯下这页草稿纸，揉成一团，顺着身旁的窗户丢了下去。
纸团在空中擦出了一条抛物线，打中了一位正巧路过的老师。
老师吓了一跳，当明白过来发生了什么事后，俯身捡起那团纸，小心地打开，看了一遍，不觉皱起了眉头。他抬头看了看，确认了一下纸团是从哪间教室扔出去的，便快步上了楼。不一会儿，他就来到了我班教室门口。
“刚才谁往楼下扔纸了？”老师问。
没有人回答，我正专心致志地在做下一道题。
“刚才谁往楼下扔纸了？”老师将音调提高了一个八度。
这次我听见了，但不敢承认，老师又问了一遍，大家都停下笔，张望着，揣测着，议论着。
我绯红了脸，从座位上弹起。全班的目光都像剑一样刺向我，因为这个星期的流动红旗很可能就因此不保了。我低着头，等待着老师的'“唾沫子弹”。
老师走到我的身旁，把那张草稿纸铺开，指着上面的那道题说：“这道题你从这儿开始就犯了一个致命的计算错误，应该是这个数，然后……”他一边说着，一边提笔在纸上写下了简要过程。我先是一愣，然后便有意无意地听着，渐渐地，我的思路越来越清晰。
临走时，老师对我说：“不管怎么说，你能做到这一步已经很不错了，好好努力！以后别再往外扔纸了。”
我目送老师走出教师，我把那张揉皱了的纸重新展平、叠好，夹在了数学书中。我终究不知道那个老师叫什么，但这并不重要，重要的是，他与那张草稿纸一起留在了我的记忆深处。
记忆初三作文7
生活如一杯茶，蕴含着辛酸与苦难，但如果你细心品味后又会发现它的香与甜。有一句话说得好：“阳光总在风雨后。”请让我们走进风雨去品味这洒满阳光的记忆吧！
我记得这洒满阳光的记忆飘荡在琴声里……
这天，窗外的叶子都枯黄了，寒风裹挟着枯叶在空中盘旋，舞蹈。我的思绪也在这寒风中被打乱了。
我看起来像是在吹琴，但是我早已被月考数学的失利变得焦躁不安。我生怕自己无颜面对父母的指责，我更对不起这一个月来起早贪黑的付出。但大局已定，我只能硬着头皮顶一下了。
就在这时，窗前的一只断了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前静静的观察它。这只受了伤的`蝴蝶孤独地趴在花茎上。他用那细小的腿支持着快要被风吹跑的身体。它可能是太累了吧，一阵大风之后它终于撑不住了！它被风卷了起来！我非常着急，想伸出手接住它。但就在这时奇迹发生了，它飞舞着断翅在向风挑战。风越来越急，枯黄的落叶打击着它，眼看它就要不行了，忽然风停了，它疲劳地落在了茎上。可能是它不甘心受命运的打击，它不断地摆动着断翅又飞了起来。尽管它一跌一撞，但在不懈地努力后它终于完成了生命的升华。
这时阳光又重回大地，这个顽强的生命伴随着阴云离去了……它用奋斗解释了生命的意义。
我豁然开朗心中聚集地阴云也被阳光驱散了！我又拿起了琴，努力地练习着。之后的两个星期里书桌上又有了我坚毅的目光，我不管日夜，自己为了自己的理想而奋斗。现在努力还不晚，因为路上秋色正好，天上太阳正晴！
我相信自己一定会品味到生活甜美的味道！中学的阳光依旧会留在我美好的记忆中！不管再苦再累，我坚信“阳光总在风雨后！”
记忆初三作文8
没有继续的日记和忘归还的橡皮，上课的纸条、考试的小抄连夜打的排位，通宵的数学题，那些允许任性的年代，叫青春，还是轮回的痛？
记忆追溯于那些年、为歌咏比赛而争分夺秒的排练节目，为诗文比赛而一遍又一遍的朗诵。
记得那次我们班朗诵《少年中国说》，我有幸被孟老师选为主持朗诵者之一，从听不懂到倒背如流。嘻嘻，还记不记得我经常忘词？这个时候尹婷肯定做口型以提示我下一句。记得节目表演当天穿礼服时的窘态，记得我单独说台词时的心跳，记得我们迎来热烈掌声时的自豪……
初二下册为生地会考而精心做着“作战”的准备，我把概念倒背如流，熟到我睡觉都可以梦见。不论成绩如何，至少我们努力过，即使结果再怎么不尽人意，起码我们都可以坦然接受。
可后来啊，一切都变了样。刚踏进初三的门槛，我们就被学校解体了。那天我们簇拥而泣，陈老师、孟老师以及二班所有学生，我们就这样被一张名单分入了不同教室。
二班曾像家一样温馨，给我数不尽的感动瞬间。一起玩过的课余周末，一起疯过的每分每秒，都是我永远值得珍藏的回忆！
可，后来啊，日记烧了，酒杯碎了，陪我一起喝酒的`人也走了。时间不是不让人痛，也不是让人忘了痛，而是让人习惯了痛。
借我孤独如初见，借我一束光照亮黯然，借我纵容的悲伤与哭喊，借我安适的清晨与傍晚，借我喑哑无言，不管、不问也不念，借我……那，能不能借我一个初一到初二，顺便再借我一个十年好不好？
闪光浪潮扑灭我们的吵闹，我扶手往彩虹的尾巴处逃，背手等待一场煎熬。左岸是将歇的美丽，右岸是翻起的淤泥，我不甘沉沦无怨无悔，骂我能够沉到那里？
难忘恩师，难忘伙伴，难忘我的初中时光……
记忆初三作文9
“玉面婵娟小，檀心馥郁多。盈盈仙骨在，端欲去凌波”，这首诗正是我内心深处对水仙的真实写照，它的朴实镌刻在我心中。
小的时候，父母工作繁忙没时间陪我，他们因不忍心我孤单，便将我送到了奶奶家。
奶奶家的后院种满了水仙，碧绿的叶子上衬托着她的“花环”，那些花儿一朵挨着一朵。它们纯洁、清香，像在夜空中劈劈啪啪开放的星星；像玉雕刻的、纯洁的梦；像在阳光下飞累了的`白蝶。唯一美中不足的是她们的茎都垂头丧气的，与上头富有生机的水仙花朵显得格格不入。
当时年幼的我并不爱这种朴素的白，可我又不得不承认，它的香气属实醉人。
水仙花一生的最辉煌的期限仅有三天。最可贵的是，水仙花在万物凋零的严冬开放，她用那小小的花儿，为冬天的死寂带来活力，温暖人们那寒冷的心。直至今日，我依然能在睡梦中回忆起那幅动人的"水仙抗寒图"。
冬天过后，奶奶会将散落的水仙花瓣收集起来，洗净，放入锅炉中烧。过不多久，一股淡淡的清香便散发出来，足以使我疲惫的身心振奋。"孩子，出来喝杯茶吧。"听到这句话，我立马撇下剩余的作业，径直走向厨房，奶奶娴熟地冲了一下壶，干瘪的茶叶如萎焉的花儿见到阳光，顿时翻滚升腾，浓香四溢。
我轻轻呷着，味道虽苦，但那芬芳却钻进了我的鼻尖，使我沉醉。这份感觉虽早已经历过无数次，但每次经历，都能带给我一种焕然一新的感觉。
时间或许是无情的，它给昨天的记忆留下了尘埃，却永远风化不了记忆中永不凋零的花朵。她们在岁月中奏响了一首首心灵的旋律，使记忆的芬芳如此动听。
记忆初三作文10
静默，倾听幸福的声音，望着窗外的大雪，一股温暖萦绕身旁，随思绪飘向那遥远的美丽——
窗外的天阴沉沉的，伴着阵阵雷鸣，雨，下起来了。我已无心听课，望着越下越大的雨，心中不知所措。我没有带雨伞，况且家长很忙，不知是否能来。
“叮——”下课了，我沿着教学楼的檐下走向了校门口。
一个身影在徘徊，在等待，一见我，立刻拥上前来。对，她是我的奶奶，我不宁的心绪散尽了。
望着校门口那些等待的同学，我的心中有一种自豪。雨下大了，噼啪噼啪，溅起一朵朵水花。雨顺着伞的边缘流下，仿佛一个雨帘。我和她在这个小小的世界里并排前行。
抬头，是那片红色，流动着一股股温暖。在不经意间，回眸一看，她的左肩已经被雨给打湿了。我缓缓用力把伞推了过去。她也是在用力，又将伞推回来。
“伞歪了。”我说道。
“伞没歪。”奶奶笑着说。
一种莫名的感动充盈我的眼眶，一种莫名的温暖笼罩着我。
长街，霓虹，同样的街道，同样的'场景，只是人物不同罢了。
雨依旧下着，天空不时发出一阵阵吼叫。我撑着那把红伞，和奶奶一同走在回家的路上。
雨中的世界很朦胧，我扶着她，一步步踏稳，缓缓绕过水坑。风刮过，有些冷，可她却似乎丝毫不觉。
我侧过头，又是在不经意间，重温了那个镜头：她仍然在对着我笑。只是她的脸上，留下了更多岁月划过的痕迹，她的青丝，也掺和着一些不协调的白色。她老了，她就是像以前那样，每当大雨倾盆，她总会来到我的身边。而现在，该我为她撑一把伞了。我想着这些，看着她。
“伞歪了。”她笑着说，并且把伞往我这边推。
“伞没歪。”我看了看湿湿的左肩，回想起以前，那种感觉，那种温暖，又一次充盈了我的心。
记忆又随轻风飘回来了，带回了满屋的温暖。手指轻轻划过那把红伞，看看表，我该去接奶奶了。我撑着伞，冲进大雨中，雨丝毫不减威力，仍不停地下着，下着……
记忆初三作文11
时光匆匆流逝，在我的记忆里，它留下了许多五光十色的碎片……其中最闪亮的，则是关于小学时祝丽老师的温暖回忆。
一年级时，祝老师教我们语文。她美丽端庄的脸上时刻都挂着慈祥的微笑；她批评不严厉，表扬不过头，是公认的“万人迷”；她有一双充满魔力的大眼睛——被这样的眼睛注视着，兴奋会平静，伤痕会愈合，软弱会变得坚强……这么一双眼睛，让我充满勇气，勇于展现自己。
刚开学时，我特别害羞，和同学们玩不到一块，所以也没有什么朋友，爸爸妈妈都看在眼里，急在心里，不知道怎么办才好。祝老师知道我的情况后，在一堂语文课上有意让我上台当小老师，教同学们读黑板上的生字词，锻炼胆量。
刚开始，祝老师喊我名字时，我还以为听错了。证实后我随即面如关公，说什么也不上去。她则平静地看着我，眼睛中闪烁的光芒仿佛在鼓励我：“柴天然同学，我可不希望你这样。男子汉要勇敢些！”不知怎地，我就上去了，可令人窘迫的一幕出现了——我年龄偏小，个头矮，教鞭竟然够不到黑板上的字……台下一片哗然，祝老师微微一笑，则做出了一个令我终身难忘的'动作——
她什么也没说，将我抱起来，然后轻声鼓励我：“别担心，小老师。”顿时，我的精神为之一振，浑身充满了温暖和幸福的力量。我用教鞭指着生字词，大声地教同学们读起来，祝老师则随同学们一起，跟着我读。读完后，她毫不吝啬地夸奖我：“你成功了！”然后让我回到座位上。我的喜悦无法言说。从那以后，我渐渐成为了现在的我，自信乐观，积极向上。
再回首，那段场景仿佛就在眼前。感谢您，祝老师，您为我打开了一扇心门，让我日益变得勇敢坚强！
一种温馨，一份感动，一位普通老师对学生细致入微的关爱，就这样深深地镌刻在了我的记忆中！
敬爱的祝老师，愿你永远年轻美丽、快乐安康！
记忆初三作文12
“啪”，一个耳光结结实实地扇在我脸上，我泪流满面，飞奔出门，皎洁的月光静静地照在路上，周围的嬉笑声在我耳边回响，我蜷缩在角落：暗自神伤。
阴冷的风吹过我单薄的衣服，让我本来就饥饿的形体又添上了几分阴凉，我搂紧了衣服，不知什么时候，云遮住了月光，而周围的人都一走远。这时，恐惧快速涌上心头，我更加搂紧了我的衣服。
这时，我看到一对母女经过，这个小女孩瑟瑟地说：“妈妈，我好怕，你拉着我过去吧！”母亲欣然答应，然后一步一步小心翼翼地走出了巷子。不知何时，云已离开，只剩月亮在天空中孤独的照耀着，我再一次搂紧了衣服，心中思绪万千。
这一刻，我想起了刚才我准备上网玩游戏时，被妈妈发现了，妈妈对我说：“作业写完了吗？又不好好学习就知道玩电脑，学习成绩下降还不是玩电脑玩的，老师都说上网会影响学习的，不能玩……”又是老师说，而正是这一番话，我就和妈妈大声争吵，于是我就摔门而出。
这时，我想起了早看天气预报的`妈妈，只是因为我早晨没穿毛衣而跑到车站去给我送。
这时，我想起了妈妈宁愿挨饿也要等到我回来再吃的场面。
这时，我想起了因我不敢晚上独自去小巷买文具时妈妈一直一声不吭的跟着我，陪着我去买时的情景。
这时，我想起了因我一时马虎大意而写错的题而耐心讲解时的场景。
这时，妈妈呼唤我的声音：“孩子回来吧，妈妈我再也不说你了，再也不拿你和别人作比较了，再也不说老师说什么了，回来吧，妈妈错了……”这时我突然松开了衣服，向妈妈飞奔而去。
我紧紧的搂住了妈妈：“妈妈我再也不惹你生气了，您以后该怎么说我就怎么说，我再也不顶嘴了，我知道这是你对我好。”
皎洁的月光静静的照在我们身上，妈妈生气地整了整我的衣服，一种幸福的感觉笼罩在心头。
记忆初三作文13
天空中响起的音乐是我们儿时的歌谣，白色风帆下的浪点是我们成长的足迹，曾经苦涩的日子已在回忆里酿成芬芳。
青春的我们，桀骜不驯。我们厌恶束缚。
想起小学便是一种甜蜜，还记得小学的原则就是怎么开心怎么玩。想起小学第一个梦想就是篮球，因为那时是球不离手，每天下课便会看到从门厅冲出一群人奔向篮球场。
还记得小学得校纪里有一条是不准与外界学生交往。有一次的中午别的学校来了一个人看到我们在打篮球便跟我们说：“想不想打一场”。虽然当时校纪在大脑里滚了一百遍，但还是答应了。
第二天中午果然两辆车停到了校门，几个大个的男生便下来了。就算他们是大个也不畏惧他们。
一声大吼让这场球赛开始了，那时的我还只想着如何进球，如何打掩护，而不是现在想的，“如何华丽的进球”。球场上的一声声大吼每个人都拼命的在跑，只为了那种快乐。当局面为我们5他们8时，我们叫了停，同时也为了讨论下谋略，为他们伙都是高个，所以我们不能想靠篮板球，而是在进攻上多算算。
又开始了，不知为什么？如果换是每天这么长时间早就跑不动了，而这次却满身充满力量，比赛还是那么刺激二分一分的抢回来，心里更高兴。想起我们队有个小胖子，即使胖但却是个厉害的'角色，看他在球场上来回跑，衣服已经像洗的一样了，一大堆的肉随着他的奔跑而上下滚动。
随着一铃声的响起，一个压哨球进了篮，我们队赢了，即使知道会被主任骂，但我们很高兴，很快乐。躺在草坪上没什么说的只是笑，只是心里高兴。
想起被骂时，我们还看看对方就笑。
虽然已是回忆，每当想起，心里仍旧有着热情。
记忆初三作文14
总喜欢把记忆锁进脑海那个大箱子里，厚重的锁头泛出斑斑锈迹，甚至不曾想要打开过
它——总固执地认为所有的事情都能随时间在潜意识里溶解。然而，时间不能使记忆风化！
时间能使记忆风化，我总这么认为。
那日我偶然经过儿时的那片树林，偶遇了儿时的玩件。小时候由于我老是钻牛角尖儿，嫉妒环绕她身边的璀璨光芒，昔日的挚友渐渐疏远了，陌生了。到了初中，我们各奔东西，我将那份逝去的友情狠狠丢进箱子里，不再理会。结交新的朋友，与新的朋友嬉闹、生活。那段记忆渐渐模糊，淡忘，我以为那份曾经的'友情已经不在我记忆之中了，时间已经将它慢慢风化，因为初中三年的生活我从未再出现过她的影子，有的只是与新的朋友的新鲜回忆。
时间不能使记忆风化，如今我觉得！
那日的偶遇，她粲然一笑，我以笑回之，于是冰释前嫌，与她在一起的场景也翩然而至。在我腿不方便时，她帮我打饭，在我伤心时；轻声细语的安慰我；在我快乐时，她与我一同分享快乐。那些个星星点点的记忆碎片接踵而至，贯穿成我们相伴走过的天天年年。曾经的我们曾在那片小树林里玩耍，曾在那片树林中共同研究习题，共同分享成功，承受伤心与失败~~~~那些我自以为是被时间风化的记忆，如今却又浮现心头，那个箱子也隐约消失了。原来，我从未忘记过，只是我在逃避，将那回忆永远陈封在脑中，不再触碰它！
时间能使记忆风化？
不，不能。
时间不能使记忆风化。那些我们曾经经历过的，或快乐，或伤心，或细小或难忘，都是我们经历过的，都是空白人生中的种种色彩，没有了这些记忆，人生将是一页空白。或许那些记忆不再清晰，不在切近，但却都在我们心中，只是很久没去理会，但有朝一日，当你触碰了它，那层模糊的外衣便会打破，封锁的记忆也将复苏~~~~~~
那些刻骨铭心的记忆怎会被时间风化？
记忆初三作文15
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
——题记
回忆小学时，同学们那发丝、那脸蛋、那背影，那离别时含泪的微笑……心情一下跌入了万丈深渊。
发丝
记得T那又长又多的头发，黑而浓密，又长又粗，虽然手感不怎么好，却让人难以忘怀。
记起W那虽短却无比柔顺的发丝，又黑又亮，摸起来，就像触到了世界上最柔软的东西。这，不会忘……
往事一幕幕地回放着……( )
脸蛋
回忆L那小而富有弹性的脸蛋，至今还记得那适手的质感，摸起来，就不想离开。这，忘不了……
回想H那漂亮的小脸，又圆、又红，可爱极了，感觉她在发光，刺得眼睛都看不见了。这，难以忘怀。
记忆的电影在播放着
背影
想到Y那无忧无虑的快乐背影，看到了，就会被感染，也变得快乐，没有了忧伤。这，可能忘吗？
想起S那一般女孩所没有的宽大背影，一种安全感涌上心头，看见了，就什么也不怕了。这，不能忘……
心中有一个角落，记录这一切……
离别时含泪的微笑
T、W、L、H、Y、S和我，在最后一天时，站在那不平静的校门口，流着泪，说着离别时的话语，心在哭泣。本以为坚强的自己不会表达出真心的.那个自己，当看见同学那闪着的泪水，我才明白，我错了，我比想象中的脆弱的多了。本以为可以用“天下没有不可以不散的宴席”来安慰自己，可在那一刻，我才知道，我的心不允许。本以为心中的那句“没有离别，怎来欢聚”就可以免去许多伤心，直到那一刻，才知道，这并不可能。那童年的小学，不是梦！
捡起记忆的碎片，回想起过去的点点滴滴，我不禁静默而进入了沉思。
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