写梧桐的初三作文800字

写梧桐的初三作文800字

　　导读：作文简介，春天又到了。门前的梧桐树又抽出了新芽，这棵梧桐与其他梧桐树不同，它的叶子颇大，可与芭蕉叶媲美。除了叶... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：再见梧桐叶

　　春天又到了。

　　门前的梧桐树又抽出了新芽，这棵梧桐与其他梧桐树不同，它的叶子颇大，可与芭蕉叶媲美。除了叶大之外，它还很像枫叶。每年，这棵树上结的叶子，似乎都与众不同，今年也不例外。

　　当桃花、杏花、梨花争奇斗艳的时候，它也探出脑袋来凑热闹，但它还没有像它爸爸那么大，只是小小的，小的很可爱，像一株豌豆，或是说像一朵扁扁的、不规则的小野花。但比起野花，它没有她们的那种奔放，也没有她们的那种骄艳，像是一只被关在笼子里，渴望自由的小鸟。但它是不能挣脱大树这个笼子的，至少目前是这样。

　　夏天归来了。

　　经历了春风的洗礼，它长大了，变得更加坚强。于是开始学习如何做好一片叶子，开始考虑自己的人生。它看见与自己同龄的叶子，在努力吸取阳光，想让自己变得更加强大。于是它也开始努力吸收阳光。它又看见比自己大的叶子在为树下的人遮阳，它也学着别人遮阳，但可能因为自己太小，没有为人们提供太多的帮助。

　　秋天降临了。

　　不知不觉，又过了一季，它已完全长大，变得跟他爸爸一样大。这时它有了自己的想法，它觉得自己已经足够大了，可以为人们遮风挡雨，奉献自己的一份力量，正当它努力地张开双臂学着其它树叶为人们遮风挡雨时，它却突然发现，人们早已换上了厚厚的棉衣，再也没有人到它这儿纳凉。于是它很伤心，它以为自己一文不值，同时它还开始怀疑自己能不能活过这个秋天。它很害怕寒冬的到来，因为它知道，没有一片梧桐叶可以活过冬天。

　　冬天终究还是来了。

　　瑞雪像棉絮一样降了下来，皑皑白雪一直掩盖到梧桐树的腰部，它变老了，许多与它同龄的叶子都经受不住寒风暴雪的袭击，陆续败下阵来，为大树化做了肥料，它很庆幸自己能够看到瑞雪迎春这一幅美丽动人的画卷。它知道自己要走了，它甚至遗憾自己这一生没能奉献些什么，但它现在已无能为力，只能带着这个遗憾离开给它生命的大树。在它闭眼之前，从来没有人或叶子告诉它这样的一个秘密它其实已为人类做了很多，至少它呼出的氧气是这么认为的。

　　它伤心地离开了，它用生命为我们诠释了一个道理，世间万物都有它们生存的理由，每一个物种都在尽力奉献他们自己，小到一片树叶，大到整个世界。

　　春天又到了，门前的梧桐树又抽出了新芽

　　篇二：校园里的梧桐

　　校园里栽种了许多花草树木。像那如一条瀑布从空中垂下，在阳光的照耀下，又好似泛着淡淡银光，像一朵朵迸进的水花的紫藤萝。但是，尽管紫藤萝花那样光彩夺目，我还是喜欢那些默默无闻，守护校园的梧桐。

　　寒风凛冽中的梧桐，真像一位饱经风霜的老战士，坚守在自己的岗位上。在轻盈的春季里，蒙蒙细雨把充分的养料洒进校园，校园里的梧桐树叶便抽出了卷曲的小嫩芽儿，嫩嫩的、绿绿的，真是小娃娃的手掌哇！

　　在轰轰烈烈的夏季，绿色浓厚的枝条凝聚在梧桐树上，叶子厚大的好似池塘里碧绿的荷叶，青翠的犹如夏日里清凉的泉水，让人仿佛感受到梧桐的深邃、悠韵，朦胧、淡雅。此时此刻，悦耳的上课铃声从耳边响起，我悄悄地向窗无外望去：嗬！宽大的深绿色的树叶密密地挤在一起，站在树下向上看，那强烈的太阳光仿佛给树叶的边缘镶上了一道灿烂的金边，树叶儿一面深绿，一面浅绿，仿佛是大师笔下随意勾勒出的一幅画，但随意地却又不失风度，不失色彩。风儿吹动树叶，丝丝缕缕的阳光透过树叶丛，在大理石地面上印下繁星点点。下课了，学生们陆陆续续地走出教室，放下紧张的心情，在树下嬉戏着，此时高大的梧桐树化作一把巨大的遮阳伞，像母亲充满爱的身躯，为我们创造出一方清凉的天地。放学的时间悄然来临，天色也渐渐黯淡下去，风再一次吹动，树影婆娑，发出“唦唦”的声响，树上的阵阵蝉鸣愈来愈大，不仅在说着“梧桐树，你真伟大”，还预示着火热的夏季在渐渐流逝

　　秋高气爽的秋天是梧桐树落叶的季节。梧桐树换上金黄又泛着点微红的上衣，这不正如校园里的围墙所照应吗？围墙是红的，梧桐也是红的，红得那么艳丽，红得那么火热，红得那么典雅，这不正是梧桐的魅力吗？此时的校园变得静谧起来，梧桐树叶一片一片静悄悄地飘落下来，像蝴蝶，像降落伞，忽左忽右，忽上忽下，忽而徐徐飘落。不久，只要种植梧桐树的地方都铺上了金黄的棉被，这时我就喜欢在这上面走走，脚下留着秋日美好的记忆。

　　《诗经》中赞美道：“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳”。虽然梧桐树没有华丽的外表，但是它默默无闻，守护校园的品质更应该使人去赞颂它。我想：做人也应该像梧桐树一样，一定要有美好的心灵。我期待着

　　篇三：难忘那树梧桐燕

　　故乡的院里有几颗梧桐，春天，梧桐绿的晚。当其他的花都开得热闹时，梧桐们还是一副酣睡未醒的模样，直至春深了，人念想着，这时梧桐才像位姗姗来迟的旅者，温厚地生出绿芽来，又几回春雨一落，那些桐花才悠悠地醒转，渐渐开出明亮的花来。

　　待到花真正地盛放起来，平日里的一些琐碎便显得不那样重要了。我喜欢独自一人坐在树下，看书。满院的花景也挺浪漫，只是家人忙着照料内外，腾不出时间照顾我。我便常常与这树相伴。正午的阳光像脱了线的茸毛，很蓬软地散落着，世界安静着，心平气和，如同一位长者的凝望。我喜欢在这样的幽静里读书，它给予我安宁的感觉。有时风起，带着一股温凉与淡淡的香气，那是属于远方的气息。一些落花铺在地上，或被风拾起一些，也静谧地浮动着，这是树下的世界，安静温暖得仿佛心里长出水草来。

　　有时在庭院里散步，悄然望见只只新燕，黑色的身子，栖在树枝上，房檐上，凝望着，或喧叫着，与风迎和，那是在回忆走过的路。我看见几只燕子在梧桐树上空盘旋，飞舞，一边诉说着些它们的语言。哦，它们应该相识吧。出了趟远门，见了些世面，燕子们心里自然有许多事儿要与这位老友说的。朋友之间的交情，真诚着，却是少了，这样真挚的情谊，便更加罕见。我为这幕而欣喜，这世间，鸟儿与所有的树们，果然都是有灵性的，它们用心灵沟通，用真情相惜，弥足珍贵。

　　日子便就这般闲散地过下去，逝者斯夫，这些梧桐与新燕，却在心里留下些清新的种子，是渐绵长的悠好岁月啊，如诗，如茶，浓醇着，使人留恋，这是生活，是属于故乡的生活，是永远出走在记忆里的清香啊，年岁渐长，思念亦渐深重，这是人的魂，是所有旅者对家乡的灵魂渴念，长留在心底。

　　昨夜又下了一场透雨，想来在故乡的那几颗梧桐树又将在雨中被留下不少花来，只是不知那些燕子们是否还在陪伴，又或远走高飞了，像我们一样匆忙着，奔波着活着。却始终难忘，一切来自记忆中的灵魂的记挂与念想，像那树梧桐，像那几只新燕，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

　　篇四：又是梧桐落叶时

　　又是梧桐落叶时。

　　我一直相信：泥土之所以能造就芳香，是因为有无数落叶烂在了土里。冬天的阳光将金色撒在了人的身上，感觉暖暖的。有个同学问过我喜欢的季节，我说，冬季。原因是冬天的阳光让人感到舒服。可我怕那同学会说我矫情。于是我说，因为冬天是梧桐落叶的季节。可没想到她还是说我矫情。

　　小时候，喜欢冬天是因为水果市场有满地的橘子，后来，便是因为冬天的阳光了---不是有个成语叫“冬日可爱”么？

　　踩着可人的阳光来学校。手里捏着一个金色的橘子---秋季是丰收的日子，冬天则是享受的季节---这种享受一直延伸到第二年春天。橘子散发出一阵阵诱人的芳香。可口而美丽的冬天呐！

　　阳光透过梧桐树，撒下的不是星星点点的光影，而是星星点点的黑影---那是寥寥无几的梧桐叶---梧桐内心的黑影。这些影子是会动的，一片叶子落下，影子便少一点。冬，就是让树叶猛地减少，直到光秃突的树枝在北风中渐渐颓废；春，则是让树叶猛地增加，直到茂密的树叶轻轻摇曳在冬风中。都很美。我忽然想起了一首诗：梧桐/落了/被雨水打湿的梧桐/成了透明的音符/飘向她的窗口/碰响了/那串/紫色的风铃/风铃的音乐/在空气中永不老去。梧桐，你如何舍得让自己的儿女死去？它们并没有死去的。北风已不再凛冽，梧桐树让风转告我。它们是在新生呐，虽则躯体改变了，但灵魂没变。只有舍得死，才有可能生。你记住，死灰也可复燃！

　　我似乎了悟了王海鸰的话：舍得，舍得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐叶不死，又如何换得来一个崭新的春？春，其实是万物的重生呐---又一片梧桐叶落下来了。

　　夕阳将树影拉得老长，在树尖上还有两片树叶了。

　　曾经看过一篇文章，叫《最后的常春藤叶》。文中的女主人公琼珊用藤叶的减少来做生命的倒计时。由现在看来，冬天并不是生命的倒计时，而是新生命的开始。是春天开始的倒计时。

　　一片、两片，梧桐叶掉光了。我捏着橘子向夕阳的反方向走去---我不敢面对夕阳。忽地，一阵带着暖意的风向我拂来。呵，东风来了。

　　又是梧桐落叶时。

　　春天就要来了。

　　篇五：梧桐花开的季节

　　他说，六月是梧桐花开的季节，幽香的气息会流淌到到心坎里，心可以触摸到她的温柔；他说，初三了，我们之间的天空只剩下对视的明朗，于是，我开始躲藏，去幻想，触摸梧桐的香。

　　题记

　　教室里安静的肃杀之气，即使在六月也使人颤抖。岑经，我们无所谓的看着别人毕业的场景，现在，当自己也慢慢在时间的推移下走向那天时，却开始畏惧了，因为这个时候，是坚强给了不舍，看着窗外的景色，泪水早就顺着脸颊流淌于是，我选择了沉默，任书本将我埋没，不知道当我再抬起头，目光会流露出什么，只是深深的低着头，任寂寞暴走。

　　还记得初次见面的时候，陌生而熟悉的面孔，单纯而稚嫩的思想，语言；进而是互相理解后的高谈阔论，推心置腹；再后来，便只剩下心中的依恋。每个场景都历历在目，却无法阻止他即将被忘却的时候，重新上演，心中温暖了，原来一直没有将它们放下，只是暂存在心灵的缺口。

　　还有啊，真后悔将自己的任性随意挥撒，将自己的不快分成了多份，想向别人说声抱歉应不晚，但那股倔强却硬要把它变成遗憾，请原谅吧，我无法与时间抗衡，只是在心里希望忘记那些不快吧。

　　真不敢想象，老师把我们召唤到操场上，像上一届毕业生一样，摆着预订好了的姿势，不情愿的站在一起，和老师一起强忍着泪水，等待着相机咔嚓一声，将一切定格在那一张张僵硬的脸上，那复杂的表情变得苍白，只是在阳光里看的每个人的眼中都闪着泪光。

　　我一直都害怕在同学录上写下自己的名字，因为，不想将记忆留在纸上，那些回忆怎能是几个字便可以留住的？那些感情岂能是几句话便可以诠释的？因为我们不相信留住过去。

　　你会忘记我吗？你说一辈子都不会，却不知道，一辈子是多么奢移的承诺。我一点点捡拾着残留的岁月，珍藏起与你在一起的零星对话、迷人的微笑如果让我们的友情加上期限的话，我希望是永远。

　　他说，初三了，快毕业了，无尽的愁绪参杂着花的香气流浪，那是梧桐的香味，涩涩的，满是忧郁，低下头才发现，泪水流到嘴里，不舍却倒流回心里。

　　山东济南商河县实验中学初三:逆时针记忆

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