光明的初三作文700字

时间:2022-07-04 02:34:41 初三作文

关于光明的初三作文700字(精选11篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的光明的初三作文(精选11篇),欢迎阅读与收藏。

关于光明的初三作文700字(精选11篇)

  光明的初三作文1

  黑夜是太阳的影子,也是地球的影子。在漫漫长夜中,有月亮的叹息,有河流的哀鸣,也有无数淹没在唏嘘中的渴望的双眼。他们小心翼翼地望着,诚挚地祈祷着哪怕一缕光线也好。而我们怀着一颗透明的心降临在这世界,我们就应该让它化作一团烛火,将温暖与希望点亮,使人间熠熠生辉。我这一生本就“来如流水,去如风,”匆匆地来又匆匆地去,何不化作一支光明烛,温暖他人。或许一份烛光是微弱的,但如果我们接着点起两支、三支、四支、五支······甚至十三亿,那祖国又会有哪一个角落充斥着阴暗呢?

  广西都安高中校长莫振高就以行动点亮了一份光亮,挥去了一片阴影。都安是全国的贫困县,是大山里的瑶乡,有太多渴望走出大山,看看世界的莘莘学子。可贫困却阻挡了他们的步伐,无情的将他们困在那贫瘠之地。可莫振高校长,这位从未向别人伸手的人,为了他亲爱的孩子们,走上了”化缘之路。“他本应享受作为校长的清闲生活,却四处东奔西跑,去了解每一位同学的家中情况,去四处筹集善款。用自己微薄的工资接济了近三百名学生。用筹集的三千多万元钱圆了1.8万贫困学生的大学梦。他的学生都亲切的称呼他为"校长爸爸,“他以深沉的.父爱照亮了他的孩子们。在他去世后,学生纷纷赶回来悼念他,有些甚至是漂洋过海归来,可见,他的那份炽热与温暖让多少学生的心变得快活而鲜丽。

  世界很好,不知道有多少人活在阴暗之中。即使你庆幸你存活于光明,但你若不使自己鲜活的心化作光明烛去照亮,去温暖他人。黑夜的阴影将笼罩它,一点一点侵蚀。它将失去生机,只看得见世界的黑白。你,我。他每一个人都可以化作一支光明烛去散发炽热与光亮。其实一切都很简单,就像玫瑰为开花而开花。

  光明的初三作文2

  以前,我一度不想再学习,真的!但一本书给了我很大的动力,那就是《假如给我三天光明》。

  从刚上一年级起,我就做好了“十年寒窗苦”的准备,但是随着年级的增高,教材难度的加深,还有从南京转到上海上学的不适应,我的信心已经消磨殆尽。我甚至有了不想再学下去的想法!

  一天,我无意中在书架上发现了一本包装不是太精美的'书,它好似经过岁月的洗礼,上面铺上了一层不是很厚的灰霜,我擦净书的封面,发现是一本叫《假如给我三天光明》的书,书的名称好似有强大的磁力,我甚至是迫不及待地打开了书,如饥似渴地读了起来。

  书中的主人翁海伦·凯勒在还是个一岁半的婴儿时,就是去了听觉和视觉,命运对她是多么的不公,多么的残酷!读到这,我不禁愣了一下,这不像现在的我吗?看不见学习的动力,更听不见学习的好处,我不就像她一样,成了个“可怜虫”?我是该放弃曾经好学的精神,还是继续努力学习?想到这,我又继续读了下去。结果,我意想不到,海伦·凯勒并没有选择做一个永久的“可怜虫”,她在莎莉文老师的教育帮助下,克服了重重困难,学会了用手指“说话”,并掌握了五种文字!在她的不懈努力下,终于在24岁那年从哈佛大学毕业,为盲人、聋人树立了很好的榜样。但她并没有因此而觉得自我膨胀,而是为世界盲人、聋人事业做更多的贡献!

  读完整本书,我不禁潸然泪下,海伦·凯勒,这个听不见,看不着的伟人,她竟然可以靠自己的心灵去看这个世间的爱,用自己的心灵去倾听这个世间最美妙的声音!想想我呢?我不过是一两次的失败,就放弃学习,这怎么行呢!

  从此,我下定决心,一定要想海伦·凯勒那样,继续努力地学习下去,因为,我是个看得着,听得见的正常人!

  今年寒假,我又读了一遍这本书,这次,我又读懂了好多,其实世上本无难事,就看你是怎样对待它的,如果只是一再的躲避,那么得到的终归只是不断的失败;如果是不断的挑战,努力,得到的就一定是成功!

  光明的初三作文3

  有这样一个人,她由于小时候的一场疾病失去了听力和视力,但是她以顽强的毅力战胜了这些困难以及精神痛苦,经过不懈努力终于成为一位学识渊博、掌握五种语言的著名的作家和教育家。她所着的《假如给我三天光明》诠释了她的坚强与不懈,她就是海伦·凯勒。

  在《假如给我三天光明》里海伦对光明尤其渴望,她设想了自己三天的光明生活:第一天,她希望自己能够看一眼身边最亲近的`人,那些曾经帮助她的朋友,把他们的音容笑貌永存心灵;第二天,她希望在电影院或剧院里渡过,感受视觉的快乐;第三天,也就是最后一天,她希望游览城市,感受人们一天忙碌的生活。

  只有短短的三天,海伦却是如此珍惜,没有虚度一天光阴,没有浪费一天时间。海伦虽然是个盲人,但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮,在书中用优美的语言把景物描写得细腻生动,一个盲人竟然能写出如此生动的景色,令我惊叹不已!可是想想现在我们许多中学生整天虚度光阴,无所事事,不知努力学习,把大好的时光浪费在吃、玩上,他们比于海伦难道就不会感到一点点惭愧吗?

  海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”正是因为有这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和世界沟通的桥梁,从此改变了她的一生。一个盲人都如此对知识如此渴求,这让我们健全人情何以堪?既然我们拥有美好的一切,那么从现在开始,让我们珍惜每一分每一秒,好好学习,以优异的成绩回报父母,效力祖国!

  文章的最后,海伦给予我们一个提示:善用你的眼睛吧,如同明天将失去光明。而我,也给大家一个忠告:善待你们自己的生命吧,不要让自己明天的生活失去色彩!

  光明的初三作文4

  一本好书是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;一本好书是沙漠中的绿洲,让人心旷神怡;一本好书是人生中的导航,让人终身受益!海伦·凯勒的《假如给我三天光明》深深震撼了我,给了我无穷的力量!

  著名作家马克·吐温说:“19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。

  海伦在19个月的时候因病失去了视力和听力,忍受了常人无法想象的痛苦,失去了光明从此生活在黑暗无声的世界中。这对于一个小孩子来说,是多么残忍!但她并没有失去希望,没有抱怨上天的不公平,相反,她更加积极乐观,更加努力向上,更加热爱生命!

  一份耕耘,一份收获。每个人都希望获得成功,但是海伦的成功比其他人来的更加不易!老师安妮·莎利文是小海伦黑暗世界的一盏明灯,耐心的教会海伦读书认字,为她插上了飞翔的翅膀!海伦·凯勒凭借她自强不息的精神、坚定的信念,惊人的毅力,以优越的成绩考上了著名的哈弗大学!还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字,成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人!

  她说“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,追求美好的.人生吧!”海伦的确是身体上的弱者,但她更是生活中的强者!她的确是在黑暗中生活了一辈子,但她却是无数盲人的指路明灯!她的世界的确悄然无声,但她却用一生演奏了一首让无数人为之所动的希望之歌!

  海伦·凯勒用心去热爱生活,去感悟世界,她前进道路中,生长了多少荆棘?她人生的路途,又是多么曲折?她成长的过程中,忍受了多少痛苦?她创造了一个多么伟大的奇迹啊!还受到全世界人民的认可和称赞,但是她,海伦·凯勒当之无愧!

  海伦·凯勒不平凡的一生,给予我不断的启迪,将会激励着我不断前进!

  光明的初三作文5

  人生必须要经历挫折,挫折的存在具有普遍性,但只要我们能够迎难而上,那么它将会给我来带来成功。正如这位以一个独特的生命个体,用勇敢的方式面对自身缺陷的伟大女士她就是海伦·凯勒生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,这一切的一切并没有使她颓废,反而让她振作,坦然地面对。凭借她的不懈努力,在哈佛大学德吉利夫学院毕业,用生命的全部力量处处奔走,建立起了一家家慈善机构,为残疾人造福,并被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像。

  三天光明,对于常人来说只是短暂的一刻。但对于双目失明的海伦·凯勒来说,那是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人怨天尤人,抱怨上帝没有赐予他们聪明的天资,过人的智慧,好让他们扬名天下。殊不如现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上占有一席之地的。

  海伦的三天是丰富的,是趣味的。第一天,她希望能够长久的凝视着无私奉献的老师安妮·莎莉文·梅西太太的脸庞。“当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面看到她那经常向我流露的,对于全人类的同情”。

  第二天,她希望看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。

  第三天,她希望迎接黎明,欣赏城市气息。她期望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的`一切,其实她想看到的事物实在是太多太多了,可惜的是,一切的一切只是一个很美很美的梦。

  “苦难对于天才是一块垫脚石”正是苦难铸造了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超乎常人的心理状态。她用自己的所有感受到的,所能想象到的情景,表达自己对知识的渴望与对人类的真挚热爱。

  是挫折铸就了海伦的辉煌,我们都应向她看齐,跨越挫折。

  光明的初三作文6

  人从远古时代起就追求光明,他们用聪明的智慧和勤劳的双手发明了钻木取火。直到人类发明了蜡烛,发明了煤油灯,直至发明了电灯。

  这是人类进步的过程,也是人类走向光明的过程。在黑夜里,人类期盼着黎明的到来。人类希望在黑暗中行动自如,而不想如瞎子一般,行动不便。正因为人类有这一信念,是它促使人类去寻找光明。

  光明对于任何一个人都是重要的,她不仅仅是明亮,而且它还是每个人追求的最高境界。监狱里的囚犯,对外面光明世界的向往,促使他不断努力,立功减刑,早日出狱;生活在穷山沟里的人们,永远不满足脸朝黄土背朝天的生活,他们向往山外面的世界,他们向往城市的高贵与财富,他们不愿生活在被人瞧不起的下层社会中,他们希望被人尊重,希望生活在光明的社会中。有事业的人,他们不希望自己的工作被人贬低,不希望自己只有极低的薪水,他们不希望看着别人过富裕的生活,而自己却过着有了上顿愁下顿的穷苦生活,他们希望有合理的工资,希望自己与自己的孩子过得幸福。在学习的人,他们永远不希望自己生活在被人笑话的差生堆中,他们希望自己与其他优秀的`学生一样,同学们欣赏,老师喜欢,父母自豪。他们希望永恒的欢笑,而不是永恒的哭泣。

  光明不是这么容易就能得到的,它需要努力,需要奋斗。如果只是嘴上说而没有实际行动的话,就永远不会进步,永远只会生活在黑暗中。光明与黑暗不是永远的,而是暂时的。如果拥有光明后,就开始骄傲自满,开始懒散,不积极进取,却过着奢侈的生活。这样,不必需要多长的时间,光明就会悄悄的从你身边溜走,随之而来的就是可怕的黑暗。当你在黑暗中,不管怎样努力,不管怎样挣扎,不管怎样付出都仍不见光明而怀着后悔与绝望抱头痛哭时,又有谁知道,你已经走到了黑暗的尽头,走向了光明。

  光明与黑暗都掌握在自己手中,掌握在自己的一念之中。人类都要知道这一点:光明或者是黑暗都是自己的选择……

  光明的初三作文7

  看过《阿甘正传》吗?记得那个拼命向前奔跑的小男孩,穿过熙熙攘攘的人群的嘲笑,越过枪林弹雨,跨过荆棘,奔向一直在追寻的幸福。记得看完电影的我热泪盈眶,我突然好像成长了许多,明白了很多大道理,我想,我应该去规划一下自己未来的路了,活着,总应该去做些什么。这部电影,给我传达了许多正能量,那是一种在阿甘身上“我是光明”的人性力量。

  这样的正能量,存在于许多地方,不仅仅在于个体。

  印象很深刻的是2008年的北京奥运会,奥运健儿在奥运场上争金夺银,这年的奥运会,多了许多人关注,我想一大部分原因可能是因为,这次我们是奥运会举办方,也是中国第一次举办夏季奥运会。全国人民的心紧紧相连,都希望自己的.国家可以达到一个满意的成绩,这个时候,这种正能量,不是源于一个人,而是千千万万的中国人,心紧紧连在一起共同发出的正能量。那一刻,我们都是接受了正能量的人,并且会把这种正能量传递给更多的人。

  用已知的光明呼唤更多的光明,因为阴暗的存在,这只是一个开始。我想,正能量来源的地方有很多,而民族感是一个很大的来源方式,民族感应该深深扎根与我们心中,在我们的血液里流淌,这种能量,无时不刻的被我们感受到,是伴随肉体、灵魂共行的能量,不被外物左右,不被金钱诱惑。我相信,只有这种发自内心的“我的光明”的正能量,才可以真正地改变民族,并且让越来越多的人收到感染。

  电影中,阿甘用自己的乐观和拼搏去感染、拯救了那个误入歧途的女孩,阿甘就是这样一个身体里散发着“我是光明”的正能量的人,就是这样一种可以战胜一切困难的伟大力量。

  让自己被正能量包围吧,告诉自己“我是光明”,这样,前面的一切困难都不值得害怕,这个时候你听见成功的脚步声了吗!

  光明的初三作文8

  如果有一天我醒来,知道自己只剩三天光明时,我可能不知道该怎么做,因为我还有那么多事情没做呢。不过还好,这只是假如,我还有理智去判断这最后的三天可以干什么,该干什么,需要选择那些重点,如何去度过那三天。

  第一天:这是第一天,是开始,不过,这种开始也很恐怖。我要先起床,然后立即去见亲人,因为他们对我来说很重要,我要将他们的样子永远刻在我心中。接着,我要好好的看看我自己,仔细的看看我的每一个器官。看看那乌黑的头发,看看那对棕黑的眼睛,它们是多么可爱!再看看自己的手、脚。以前一直没有留意,而现在看来,所有的东西都是多么可爱。外面的世界也是,就连那黑白电视,我也羡慕极了,因为不久以后,我的世界只有黑,连白也没有了。

  第二天:这天我要先去摸摸水,闭着双眼感受一下水是什么感觉。啊!以前我从未这样仔细地感受它,它是多么清,仿佛能渗透我的心,直使我的心颤抖。可水是什么颜色?透明。以前,我知道透明是什么,因为我一看水就知道了,可是现在,以后,在日复一日年复一年的过程中,透明这个概念在我的脑海里慢慢地模糊,慢慢地远离我,直到消失,这是多么可怕!接着我要去感受粗糙等名词,感受它们被摸在手里的感觉。

  第三天:这是最后一天了。我要去观察中国汉字,观察中国的伟大!我仔细看一个字,我越看越细越看越细,似乎见到了文字的创始人,他是多么的有智慧,而我们中华民族又是多么的有智慧,我们的.先辈把每一个字都造的无与伦比,多么美丽!每个字的每个笔画都有它独特的意思,多么神奇!我要去了解四大发明,了解它们为人类带来的好处,使我多么自豪!但这一切将在这天结束后消失在我的眼中。

  啊!我还有多少事没做,还有许多得我留念的事,幸好这只是假如。我知道了,我们要从现在做起,去欣赏自己还拥有的东西,不要等到它要失去时才挽救,那时已经晚了。

  光明的初三作文9

  “丁铃铃一一”,放学了。今天轮到我们组值日。“今天,我就是要让你品尝痛苦,我‘亲爱的’同桌”,我在心里暗笑,脸上也随之呈现出诡异的笑容。我为什么要这样想呢?因为我的同桌,你,曾拖我下水,害我被罚值日三周,今天,我也要让你品尝我的痛苦。

  劳动结束,同学们猛浪若奔,直取家门,而我,却悄悄半道折回。“哈哈,皇天助我——教室门没锁。”,我小心翼翼地潜回教室,来到他的桌边,从桌子下面拉出椅子……

  第二天,果然不出我的所料,班长公布椅子没有放在桌下的同学名单,我的同桌榜上有名。班长宣读他姓名的那一刻,我心花怒放,高兴得想飞,心想:“冤有头,债有主,初一十五轮流转,该你倒霉了吧?!”

  正在我的意忘形的时候,薛老师走进了教室,把我喊了出去。“你现在心中很开心吧?!”,薛老师说,“把你同桌的椅子拉出来。”一听到这句话,我的心情马上如同大董事得知自家股票跌至谷底一样,忐忑不安。“完了……完了……”

  我解释:“是他先冤枉我,害我被罚值日。”

  “那你,确定这样做是最好的选择?”,薛老师目光平静明亮,却又有几分严肃地看着我问。

  “这个……这个……”

  “孩子,做人要宽容,要理智。上次,的确是他做错了,但,如你一样心如清水的.孩子,怎么不选择告诉我,让我和你一起想办法解决呢?以恶报恶,社会更恶。好孩子做恶人,孩子,你这是惩罚自己呀!可不能再做这用别人的错误惩罚自己的事了。”薛老师语重心长地说。

  “老师,我知道错了。”我后悔又惭愧地说。

  “人非圣贤,孰能无过。老师相信,你只是一时糊涂,肠子都快悔青了吧?孩子,没事的,这件事翻片了,忘记它吧!你还是那个我喜欢的学生,而且我更相信,你将来会是那令我自豪的学生。”……

  啊,薛老师,您是在我的心田上播种光明的人哪!

  光明的初三作文10

  那些可以轻轻给你温暖,让你在黑暗中突遇希望,甚至感动得热泪盈眶的,是光明!因为有光明,让我们的生活更美好。

  阳光有一种明朗亲切的味道。

  清晨的时候,它从那遥远的地方探出头来,不够急切也不够强烈,却是那般温馨的给郁郁的黑夜带来光亮,唤醒沉睡的眼睛。渐渐,它迎上枝头,不断向上,发出强烈刺目的光,普照大地。等到午后,它变得细小却清晰,拂过你耳边的碎发,抚摸斑驳的墙角,在街角起舞。黄昏,云烟氤氲,它自上漫开,任意洒下一束,仿佛是希望带来的色彩。不多时,它便消失了,这便是它一天中给我们留下的最后的美丽。

  因为有光明,我们感受到了它用博大的心怀给予了我们同等的爱,陽光是伟大的。

  烛光有一种简单深刻的味道。

  只有在被黑暗笼罩的时刻,我们才能记起这有着巨大力量的光,有寂静无声的夜,有一闪一闪不断往上蹿的火苗,与宛若欲垂的泪珠的蜡水。同灯光相比,它是多么的微不足道,可是,它却是努力用自己的一生来发出光亮。蜡烛一点一点的消失,它似乎感觉不到痛苦,仿佛只有燃烧、发光,才是生命的最好演绎。它想要再亮一些,再多给别人一些帮助,最终,它短暂的一生,终结了。

  因为有光明,我们在无边的.黑夜感受到了最大的温暖与光亮。蜡烛是无私的。

  萤火虫有种细小沉重的味道。

  它们是微小的生物体,一到黑夜就忙碌地穿梭在树林里,发出难以辨认却真实存在的光。它们会聚在一起,一齐闪动着暗示着生命的光,仿佛是一条美妙绝伦的光河。它们飞过古色古香的老木屋,飞过年代久远的公园长椅,飞过呓呓轻语说着梦话的小孩……它们就这样在每一个夜晚留下璀璨的身影,直到它们死去的一刻。

  因为有光明,我们感受到了微小的身躯所爆发的强大光亮。萤火虫是绝美的。

  在黑暗中,我踽踽前行,忽然抓住一丝光明,那是伟大的博爱,无私的奉献和绝美的生命。因为有光明,让我们的生活更美好。

  光明的初三作文11

  黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。

  ——题记

  顾城的一首小诗让我想到寻找光明的眼睛,世界如此多的真真假假,黑暗光明,我却只看到了那一抹亮眼的光明以及寻找它的那一双慧眼。

  忆往昔,李叔同因具有一双寻找光明的眼睛,得以马到成功。被称为“二十文章惊海内”的他,他看到了他们那副嘴脸下的虚伪,嫉妒,于是在众人的注目下皈依佛门。将在世俗中的名利抛去,遁入空门的他将原来的艺术天分发挥的'淋漓尽致。若不是他具有这样一双慧眼,又怎能“狂来轻世界,醉里得真知”。如东坡所言,“人生如逆旅,我亦是行人”真是因为他的慧眼所识,才能在临死前无憾的感慨,“华校春满,天心月圆”。

  弘一法师的慧眼让他寻找到了光明的彼岸,才能无欲无求,潜心修到。

  顾今朝,沈从文因具有一双寻找光明的眼睛,得以矣对江海日月。“文革”期间,沈从文被“下方”到中国历史博物馆,在馆内期间,他潜心研究文物,把所遭受的磨难抛进云霄,最后完成了《中国古代文物》研究等著作,填补了国内空白为国内文物研究做出了巨大贡献,身为一名文人的他,本心高气傲,心中的傲骨让他不能向黑暗低头。于是,他用自己的慧眼四处寻找,最终找到了属于他的光明,有了那一抹光明,让他拼荆斩棘,所向无敌,最后成为一代宗师。

  “赤子其人,星斗其文”的他辨别了黑暗中的虚假,转而去寻找心中真实的光明,如此转换,方显其性情。

  庄周的一双慧眼让他认清楚国相位后的假象,甘做一棵独守月亮的孤独的树,守着自己的光明。陶潜的一双慧眼让他认清五斗米身后的虚伪,于是“带月荷锄,种豆南山”。在心中修篱种菊,滋润自己的光明。

  他们都具有一双能够寻找光明的慧眼,你是否也具有这样一双眼睛,在人生这个真假难辨的舞台上寻找到属于你自己的光明。

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