写希望的初三作文600字以上

时间:2022-07-01 12:41:39 初三作文 我要投稿
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写希望的初三作文600字以上

  内容简介:因为春晓时悠悠的欢乐,深秋时寂寂的调落,这是绿的希望。而且快乐到来,快乐归去,这是天地间快乐的内容。... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

写希望的初三作文600字以上

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  第一篇:快乐来自于希望

  因为春晓时悠悠的欢乐,深秋时寂寂的调落,这是绿的希望。而且快乐到来,快乐归去,这是天地间快乐的内容。

  人的记忆总是有限的,有些一辈子像水草般紧紧的缠绕在记忆深处,有些则随风而逝,留不下丝毫痕迹。清晨的都市一片萧条,它还在沉睡。雾很大,像澡堂里的蒸汽那般浓,接连下了两三的雨天气就会这样。听着身后偶尔清脆的铃响,不知何去何从,左边与右边的世界,截然不同。我解下腕上开始潮湿的表放进口袋,头发一撮一撮的贴在脑袋,我用手指撩开鬓发,继续走着。

  现在是春天,第一缕阳光亮得比之前了许多。浓厚的雾气渐渐被阳光拨开,缕缕的褪去。我路过自己以前读过的小学,很远就望见一群单纯的孩子们刚刚跨进校门,就如我当年一样,朦朦胧胧的一路笑开去。他们欢乐的活力溢出学校四壁,像生机盎然的和风吹过秋海棠长廊。他们从清晨便开始唱歌,他们是唯一敢在自家父母吵架时从中斡旋的人。突然回想起从前,回到清晨吃一粒奶糖,就能快乐一整天的日子。孩子们,永远披着阳光,跳着走路,走向远方。

  路上的人流密集起来,都步履匆匆,只有我时不时的驻足用手挡在额前仰望越来越透明的长空。仿佛被那群孩童所感染,我跑过这座城市的街道,伸开双臂像自由的鸟,大概只有奔跑的时候我才觉得人类是种自由的生物并不是那种缓和的慢长跑,我用的是一种异常激烈的方式,以至于自己都暗暗担心会突然倒下来。最后我慢慢的停下来,低着头躬着身体,用双手按住膝盖。光辉,将我身上如同雨点般掉落的水珠折射出奇异的熠熠闪烁的光彩。我知道,那叫希望,对生活的希望。

  我需要快乐,而我有充满希望的生活,我知道我会经历一个个漫长的蛰伏,可我并不怕,因为我始终在跑着。不管过去,现在或者未来。

  第二篇:风筝是线的希望作文

  “春路雨添花,花动一山春色。”春天,花开时节;湖中,春波荡漾。三月的春风拂柳,轻柔的柳枝游戏在水面,碧玉般的叶儿倒映水中。

  万里晴空,蓝天白云,偶尔有几只南归的春燕从天空掠过。清晨。可以看到,几个孩童带着风筝和天真的笑容,来到一片空旷的地方。

  他们要放风筝。

  拿出自己的风筝,轻轻爱惜地抚摸着精致的风筝,将风筝的支架嵌进去,拿起线的一头,牢牢的系在风筝中央,握住风筝下方,竖起风筝,感应风向,逆风跑起,然后慢慢放长握住的线,线越长,风筝越高

  美丽的风筝在空中飘着,像是空中花团锦簇,百花齐放,还有各式各样的动物风筝在空中争先恐后,飞向蓝天。

  风筝在空中翻滚,飞舞,随风而动。它们是风筝,注定有一天,它们会飞上天空,走向更加辽阔的舞台。但它们不会迷失方向,因为有一条线,在另一头接连着它。任风吹动,也不会随风飘走。

  那一条细线,牵连着风筝,是风筝在空中飞舞的依仗,如果没有了线,风筝即使能飞上天空,也会迷失方向。

  就像你的老师,握着无数的线,将无数的风筝放飞在高空。老师就像指明灯,在夜路中为学生指明未来的方向。老师是引路人,为每一个学生指出人生的道路。作为风筝的我们,离不开老师,我们走的再远,也要遵循老师的方向。

  就像你的父母,紧握着自己手中的线,那是他们生命中最宝贵的东西,所以,他们为了在空中飞舞的“风筝”,愿意付出一切,只为能让“风筝”在空中飞舞。父母就像北极星,当我们迷失未来的方向,它就用自身散发的光,指引黑暗中的人。父母就像太阳,用自己的温暖与光明,驱散寒冷与黑暗。作为儿女的我们,离不开父母,风筝飞的再高,也要回到自己的家。

  风筝离不开线,线是为风筝照路的光;风筝是线的希望,带着希望飞向天空

  第三篇:等待与希望

  每当我遇到困难而停滞不前,每当我满于现状而不思进取,每当我濒临绝境而即将崩溃时,我总会想到两个词:等待与希望。

  大仲马在《基督山伯爵》的最后写道:“请记住,人类全部的智慧都包含在两个词里,那就是等待与希望。”的确,不论你干什么,这似乎都是一个必经的过程:在等待中磨练,再去叩响希望之门。

  等待是一个漫长的词语,它需要你用几年甚至几十年去诠释。它就像是一条绵延不绝的河流,我们便是河流上的船。航路漫漫,可我们不能靠岸,得顺着水流不断进行着枯燥乏味的航行,谁也不知道前面到达的是宁静祥和的湖泊抑或是怒浪滔天的大海。可这并不意味着你可以在途中无所事事,你要加固你的船身、扯紧你的风帆,只有时刻准备,才能在希望来时牢牢抓住。我想,希望就是你未来任何可能到达的湖泊或海洋。它也许不一定完全合你的心意,但一定会让你感到经过了等待后的由衷的欣慰。

  我们每个人都是上帝抛洒在凡间的一粒种子,从那潮湿黑暗的泥土中发芽生长。当你在寒冬被撒下时,你是否能等待经过一冬雪花的覆盖后破土而出?不错,等待是黑暗的。虽然内心的蓬勃被抑制在厚实的种皮中,可人类还是坚信,总有一天,无边的黑暗会被撕开一个裂口,那一线光明、那一线希望将成为人类进步的曙光。希望降临,种子发芽逐渐长成枝叶。或许这并不是一棵刚强的大树,可它总会拂着春风用嫩叶闪烁着阳光。

  学会等待,并不是碌碌无为,而是积累智慧,用时间换取其等值的希望。守望希望,不是随意获得,而是一种经历了等待后的必然结果。希望将闪耀光辉,等待又何尝不放着异彩。等待与希望,永远是你生活中值得实践的所在,永远都包含着人生最根本的智慧。

  第四篇:希望,秋又重生

  很想在无人的海边久久伫立,聆听大海深沉而雄伟的呼吸,让心灵狭隘在豁达中飞逝;看胆怯在礁石对海水不屈的冲刷中退潮。平凡中的我们一直以为在梦想的征途上,要找的是一扇封起大学天堂的门锁,蓦然回首,才发现自己真正要找的,其实是一把开启自己心扉的钥匙。

  高考,对于我们来说,是一趟艰难的航行,我们不知道潮水何时会上涨,何时会退后,任意将我们前行的路一度搁浅。但,我们要知道,要前行,就应该空旷自己受阻的心,像了无兽迹的一片平滩,让艳阳、月辉、风雨、凛霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。

  漫游在蜜糖罐里的那个少年渐已远逝,像一滴酒,再也回不了最初酿造它的“葡萄”。可人生如酒,不经历发酵、酝酿,难闻到清醇的酒香。在与困难的一次次对峙中,终于,我们才恍然见到了自己已降临的青春;张狂、倔强、坚韧、肆意从此懂了,当这稚嫩的青春在酒醇中翻滚,升腾时,受煎熬的虽不会只是我们自己一个人,可最后漫溢出的阵阵酒香,却只会飘扬在属于我们一个人的青春舞台上。

  秋天,是一个果蔬缤纷的季节。尽管,每年的秋天对于很多人来说必定是暗淡的,一些必经的苦难,一些洽谈室的失去,一些枯索的凋零一样都无法逃脱。可当这一幕幕映入我们的眼里,即像是抖落了一页岁月的尘迹。诚如三千万年前的一天,历经过浴火之中的千锤百炼,终于在云彩飞扬之下桀骜重生的那只凤凰。

  于是相信,一株微不足道的小草,也能开出像大海一般湛蓝的鲜花;

  于是相信,一只毫不起眼的小鸟,栖于枝头也能唱出远胜天籁的夜曲;

  于是更相信,平凡中的我们,未来,亦能盼来生命的盛放与展翅高飞。

  第五篇:点亮希望的灯

  最后一滴泪在棱角凝固,灰暗的灯在上面闪烁。泪,停止在眼眶打旋。

  太阳失去了它的光辉,在天的那一头,洒下那一抹淡淡的绯红,在等的余晖下更显妩媚。

  真不知那是对我的嘲笑还是同情。

  怀揣着一份忐忑与不安到办公室去看成绩,那命悬一线的分数让心从那一霎吊起。不敢去想象,不想去放弃,却有一种说不出的感受。

  直到晚一,终于让泪水宣泄了内心的一切幽怨。灯光洒在上面,诉说幽怨。

  晚一的夜晚是恐怖的,是暴风雨来临前的安宁。

  刘老师带着一份神秘把几个人叫到了办公室,空旷的办公室唯有灯光照得让人忐忑,让人心慌与不安。

  七十六分,最终让我们面对选择。灯光最终让我们聚在一起,面对的是放弃!

  灯光给人的不安似乎有所安排,命运的确定让泪水潮涌。只留下白色纸巾上被浸湿的痕迹。

  泪水埋没了整个夜晚,黑色的夜空布盖了整个世界,唯有灯光发出微弱的光。

  晚三的铃声响起,激起心中阵阵涟漪。泪干了,灯灭了。悲剧似乎结束,噩梦继续。

  再一次的被灯光所覆盖,面对桌上的四个纸团,心中少了那份犹豫与徘徊,麻木地抓起一个纸团,什么都没有,泪干了,灯灭了。

  回到寝室,匆匆洗漱便懒散地赖在被窝里。寝室的灯熄了,却映下点点暗黄的灯光。侧躺在床边,看着星星点点的灯。视线模糊了,灯依偎着灯光形成一条若隐若现的曲线,让心飘向远方,在愁绪的泥沼中挣脱,插上梦想的羽翼去翱翔,下一站,梦想不停国。

  夜静了,心也静了;灯灭了,心中的灯光却永远亮着。灯光带给我的是不知所措与泪水,却同样给予了我内心坚定的信念:不会再哭泣,经历过了风雨,最后一定会看见彩虹。不会再失败!

  灯光让失败聚焦,成为成功的垫脚石。灯,用光芒为我插上隐形的翅膀。用希望点燃希望的灯。

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