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读绿野仙踪有感初一作文示例
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本文《读绿野仙踪有感初一作文示例》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
【一】：读绿野仙踪有感（初一/350字）
我读了《绿野仙踪》这本书受益匪浅、感受颇深。这本书主要写了：小女孩罗茜、稻草人、铁皮人和狮子为实现各自的愿望，一起前往翡翠城，寻求伟大魔法师奥芝的帮助，最后终于凭借自己的力量打败了西方坏女巫，实现了各自愿望的事。
在现实生活中，也有许多团结合作的事情：在一年一度的拔河比赛中，我们班与三班开始了比赛，随着体育老师的一声哨下，比赛正式开始。只见我们班同学个个鼓足了劲，身子下弯，手个脚都努力向着自己的方向拽，可是三班的同学个个也不示弱，用九牛二虎之力向后拉。绳子中间的红绸子左右移动，我班同学全部像汽车加满油一样使劲向后拉，三班同学由于心不齐，用劲不一致，我们班胜利了，所有的队员都沉浸在胜利的喜悦中了。
这些事情说明了只要团结合作、齐心协力就可以战胜困难、取得胜利。有句名言说的好：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结象泰山。”呀！
【二】：读绿野仙踪有感（初一/450字）
这几天，我读完了《绿野仙踪》。书中主要讲美国善良的七岁小女孩萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生的国家——奥芝国。在那里，她陆续认识了稻草人、铁樵夫和胆小狮。为了实现各自的心愿，他们互相帮助，携手协作，历尽艰难。最后，他们凭着自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。《绿野仙踪》的故事表现上如梦幻似的，可实际上合情合理，书中表现出对友情的珍视，对家乡的热爱以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求。读了这本书，我被萝茜深深的感动了。一个七岁小姑娘，但她十分热爱自己的家园，她用顽强的毅力克服了一个又一个困难，终于和小狗托托回到了朝思暮想的堪萨斯大草原。是啊，世上哪儿都不及自己的家好，只有家是最可爱和最温暖的，我们在家里，和家人在一起，才是最幸福的。虽然有些人为了学习和工作，背井离乡，但他们却时时刻刻想念自己的家乡，挂念自己的亲人。
在生活中，还有许多人在父母的呵护下成长着，可是他们体会不到父母的爱心，家的温暖。父母稍微做错一点，他们就大发脾气，甚至想离开家。他们不知道，没有亲人是多么痛苦的事情。只有在家里才是最好的。好好珍惜，热爱自己的家吧！
【三】：读绿野仙踪有感（初一/450字）
最近我认真阅读了美国作家莱曼?弗兰克?鲍姆的《绿野仙踪》一书。它是一部世界名著，被称为“美国的《西游记》”，很受欢迎。这部书运用朴实的语言讲述了美国堪萨斯州的一位活泼可爱的小女孩多萝茜的故事。多萝茜和她的小狗托托被龙卷风吹到遥远而又陌生的奥茨国。为了回家，多萝茜在稻草人、铁樵夫和胆小狮等伙伴的帮助下，克服了重重困难，终于扫清障碍，回到亲人身边。我被书中惊险的情节和深刻的寓意深深吸引了。读到书中感人之处，我有身临其境的感觉，好像我也成为他们中间的一员了。
这本书故事的结局很圆满，经过大家的努力，最后，没脑子的稻草人有了脑子，没有心的铁樵夫有了心，胆小的狮子成了勇敢的百兽之王，多萝茜也回到了堪萨斯大草原自己的家，他们都实现了各自的愿望，这是他们一路上团结友爱，不怕困难的结果。
读完了这本书，我感到有很多收获，它使我明白了许多道理：无论做什么事情，大家都要互相帮助，因为团结的力量很大；遇到困难一定要勇敢地面对困难，想办法去克服困难；做事情要有信心，多动脑子，愿望就一定能够实现。
今后，我要以多萝茜他们为学习的榜样，改掉我身上的缺点，做一个诚实、勇敢、活泼、开朗的好孩子。
【四】：读绿野仙踪有感（初一/350字）
我是一个爱看书的女孩，到了双休日就往书店里钻，一看就是大半天。这回，我看了一本名叫《绿野仙踪》的书，一下子被吸引住了。故事讲述着一个名叫多萝西的小姑娘被龙卷风卷到一个叫孟奇金的地方，西方女巫指点她到翡翠城找大术士帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人、铁皮樵夫和小胆狮。他们都有同一个心愿，回到自己的家乡。他们几经周折终于找到了那位大术士，可大术士说只有东方女巫才能实现他们各自的心愿，并且告诉他们能找到东方女巫的办法，他们就按所指点的办法历经千辛万苦总算找到东方女巫，最后东方女巫用魔法帮他们都重返了家乡。
每看完一本书，心里都有许多的感触，就拿多萝西来说吧，她是一个多么勇敢、善良的女孩。遇到事情总能想办法解决。在今后的日子里，无论在学习中遇到了多大的困难，我都要善于思考、认真观察，不懂就问；同样在生活中遇到了困难我也永不放弃，决不退缩，做一个勇敢、善良的人。
【五】：读绿野仙踪有感（初一/250字）
暑假里，我读了一本特别有趣的书,它的名字叫《绿野仙踪》，这本书是美国著名作家弗兰克鲍姆写的，是美国的第一部长篇历险童话，还被拍成电影，在好莱坞上映呢！看完后，我想你也一定会爱不释手的。给我印象特别深的是多萝茜，她是个聪明、可爱、勇敢的小女孩。读了这本书，我体会到的是团结的力量。多萝茜，稻草人，铁皮樵夫和小胆狮。他们一起结伴而行，遇到困难互相帮助。由此，我联想到一个班集体，只要大家团结友爱，互相帮助，才能成为一个优秀的班集体。
作者用优美的语言勾勒出几位主要人物，要我们学会珍惜，学会勇敢，要有高尚的道德情操。
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