初一作文

时间:2022-04-27 09:16:31 初一作文 我要投稿

【推荐】初一作文集锦八篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的初一作文8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】初一作文集锦八篇

初一作文 篇1

  天阴沉沉的,要下雨了。

  我望着窗外,轻轻地说。

  缠缠绵绵的雨丝,绵绵细细的雨情,细细软软的雨韵,软软倩倩的雨容,在忧郁的雨声里,我忘记了回家的路,独自徜徉在孤寂的雨的世界里。

  小时候,我盼望下雨。

  看细雨毛绒绒的满天飘落,心里说不出的惬意与欣喜,欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中,任密密的雨丝静悄悄的润湿我的衣衫,任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长;偶尔大雨倾盆时,便撑一把雨伞,穿着大雨鞋踩水,任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。

  曾几何时,窗外的雨渐渐凝重,渐渐敲痛我肆意舒展的心灵,我蜷缩在沙发里,听雨声滴答,脑海里满是雨打芭蕉的.落漠。望着阴晴幻变的天空,注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶,心里说不出的寂静和凄凉。

  人长大了,就有了心事,有了我们自己特有的烦恼和忧愁。翻看以前的日记,竟也记着许多的苦闷,无非是些上课让老师训了,借同学的笔记本却遭到了拒绝,心里就恼了,就要下定决心要怎么怎么,可是后来,却也没有怎么怎么,早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程,太遥远了,就淡忘了。

  现在想来,当时的举动真是有点不可思议,当时的高兴也不知因何而来。

  现在偶尔也会有冲动的想法,也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉,但有了许多的顾忌,总害怕别人用奇怪的眼神注视,于是,很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下,观看着外面的世界,任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。

  太多的时候,我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈,人类永不满足的欲望膨胀,淡而无味的纠缠纷争,困在自己编织的网中,我举步唯艰。

  看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩,听近处的雨声空灵的如天边的仙乐,在大自然妥帖的抚慰里,我的心渐渐空灵。

  生活也许就是这样,本就有阴晴阳缺,顺着我们自身的轨道,沿着我们信仰的足迹,继续向前走,或许明日就是艳阳高照了。

  窗外,雨,已悄悄飘落。

初一作文 篇2

  进入中学后,面对崭新的一切,我喜欢上了丰富多彩的社团活动。

  在社团活动中最的必定是“羽飞扬”——羽毛球社团活动了。我便是这其中的一员。毕竟“爱玩之心,人人皆有”啊,这么有趣的活动怎能不是人山人海嘴?这件事可就让教练心痛了好几天啊!有一次,我们有几天为为了迎接校运会而取消了社团活动。校运会结束后,社团活动仍如常进行。可好多人没去,这个消息对教练来说简直说是“天上掉了个大馅饼”啊。教练高兴地手舞足蹈,我们在教练身后强忍着不笑出来。教练似乎听见了声响,马上恢复了老师的威严,呵斥我们。有的学姐就挑逗教练说:“老师,您这么想裁员吗?”教练一听,装作很严肃的样子说:“那当然,不裁人哪来的人才啊!”我们都忍不住了,喷涌而出的笑声好像快要把老师淹没了。

  第二有名气的`则是篮球社团了。只可惜啊!身高不够,性别不合,年龄未至,人家不收,而我们正好全中,便只有怏怏地放弃了。话说,会打篮球的人可真是英姿飒爽啊!

  有不少人因为身高不够,而弃篮来投足的。足球社团的人也是不少的。只是足球嘛!人多才好玩啊!这就与我们的条件不同了呀!

  有集体项目,必然有个人项目了。强身健体,防身御敌——武术的优点也是很多的。

  室外活动如此丰富,室内活动也是不甘落后啊!

  绘画分为美术组和手工组,乐趣也是不少的。

  器乐组分为声乐组和乐器组,声乐组主要是唱歌,练声等,乐器组自然是练习各种乐器的,二胡、钢琴、笛子……

  诗和远方这个名字取自“生活不只眼前的苟且,还有诗和远方”,自然为朗诵组。

  对啊!生活是丰富的,让我们好好享受社团活动的乐趣吧!

初一作文 篇3

  日月如梭,转眼间,六年过去了,如今的我已步入初中,进入初中后,周围的一切事物都在变,包括我,我也在变。

  十八变” 不仅仅是女孩子的专利,男孩也可” 十八变” 啊!

  看着镜子里的我,那张熟悉的脸,仔细地看,不知怎的,越看越陌生,原来,这张脸上,没有了童年的稚气,多了几分清秀,也许,这就是变化吧。

  我在变,我的性格发生了变化。从前的我,爱哭、爱闹、爱玩,扰得父母不得安宁。上幼儿园时情况更加严重,这可急坏了父母。渐渐的.,我不再哭闹,变得爱说、爱笑,有时还会帮父母做家务。

  我在变,我的处事方法在变。小学的时候,遇到一点点的困难与挫折,便会黯然神伤。六年级时,出墙报,我想不好主题,在纸上乱涂乱画,最后还把纸撕得粉碎,飞向天空,片片“雪花”下落,倾诉着无奈。初一了,又要出墙报,我细细地想主题,慢慢地画画,一张美妙的墙报就在我的神笔下展现了。面对同样的事情,我学会了正确的选择,选择了另一种处事方法。

  我在变,我的学习习惯变了。从前,我总是不知道:课前预习,课后复习。可是,现在就不同了自从我踏入初中的校门之后,,我就养成了课前预习,课后复习的这个习惯。

  时间流逝,每个人在黯然中变化,我长高了,心态也变得成熟了。在未来的时间里,我仍然会变,但我的理想不会变,追求自己的理想,永不言弃。要好好珍惜现在的时光,享受青春带给我的欢乐。

初一作文 篇4

  周围,很静,静得出奇,这感觉,似乎很惬意,但正因为这死寂般的静,让我心跳变得和缓,却引发了我一声声的低叹与深思。

  现在还在放假,我应该很开心,挣脱开了学习和考试的压力束缚,但不知什么原因,回想起学校里的人,想起了龙老师,想起了和我同寝室的同学······ 想起我们一起埋头苦读,一起讨议难题,一起闲聊八卦,一起高声歌唱,甚至一起笑,一起哭。多么美好的回忆,几次的'记忆冲刷都没能忘记,竟然还刻骨铭心了。和同学们在这一学期里,我的收获不小。自从上了初中,我觉得以往我的生活色彩又从淡渐变成了深,我感到了满足。 六年级毕业后的放假期间,我曾想象初中的人是霸道,蛮不讲理的,但我却没想到,我错了,大错特错了。班上的同学,我觉得都好阳光,好团结,好可爱。我也相信,在以后的几个学期里,我们可以一起进步,共同成长。

  老师,是辛勤的园丁,我们,是祖国未来的花朵,园丁用知识的肥料来浇灌着花朵,她们不另奢求什么,她们也和家长一样,就希望孩子能成材。我们的班主任龙老师,认真负责,是坚信我们总有一天会懂事的好老师。他说的话很多,但不算啰嗦,龙老师说的话句句在理,可谓金口玉言,更可谓“听君一席话,胜读十年书”。虽然这可能夸大了,但总有几丝意思在里面。

  龙老师,我敬仰伱,伱坚信我们能懂事,我也相信我们会懂事的,龙老师,我要向你学习。

  左一个思绪,右一个思绪,这样的杂绪似乎把我变聒噪了,周围,不再安静。

初一作文 篇5

  青春就像一座摩天轮,悠悠地转过无数次轮回,但最终在某一时刻停滞,只留下梦幻般流金的岁月;

  青春就像一本日历,静静地翻过日复一日的流转,但最终厚厚的一沓日历也会走到尽头,只留下一抹泛黄的岁月痕迹;

  青春就像一串风铃,默默地谱写青春的乐章,但最终会风止,曲终,人散,只留下一段耳际魂牵梦萦,袅袅悠长的余音。

  掠去尘世的浮华,挣脱世事的枷锁,拨开生命的薄纱。偶然间打开青春的天窗,仰望十八岁的天空,才发现‘年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。’走过悠悠十八载,蓦然回首,青春的印迹已模糊不清,多少青春在恍恍惚惚中虚度。常常扪心自问:有多少青春可以虚度?我渴望寻求答案。仰望星辰,闪烁的星辰眨巴着眼睛对我说:‘虚度光阴会使星光变得晦暗。’站在佛前,佛说:‘一花一世界。青春从无虚度之说,虚度乃成功之大忌也。’终于,我豁然开朗,原来‘蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’

  虚度光阴给人以血的教训,成功的人生不能虚度。因为虚度,让天资过人的方仲永才能尽失,终成众人,历史的长河中,只留下世人的叹息;因为虚度,让帝王之后的刘阿斗庸庸碌碌,终成扶不起的阿斗,沦为众人皆知的笑柄;因为虚度,让一代帝王商纣暴政失民心,终成一代昏君,汗青五千载中,只留下千古的骂名;因为虚度,…。徜徉于历史,遨游于书海,奔走于书径,不难发现,成功的前提是把握光阴。面对伯乐少,千里马多的局面,或许有人会感慨于报国无门,或许有人会大谈天理不公,不顺我意,但他们却忽视了把握。机会只留给有准备的'人1,或许有人真正地努力过,也真正地把握过却并未获得成功,但一个不努力地奋斗,浑浑噩噩地虚度青春年华的人是万万不能成功的。孰不知才学的点滴积累,加上毛遂自荐的勇气,才使得韩愈这匹千里马终遇伯乐,而后人往往只看到韩愈后来的飞黄腾达,以及他高深的文学造诣。正如冰心所说:‘成功的花儿,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。’

  青春就像一张工作表,已排满了工作档期,没有青春可以虚度。盼望着,盼望着,终于盼来了暑假,本以为能风风火火地玩上一整个暑假。但命运好像在跟我开玩笑,没想到我的宿命竟是顶着烈日奔波于各色的补习班,真是悲哉,壮哉啊!就这样在父亲忙碌的接送中过了大半个暑假,每天和父亲穿梭于被烈日炙烤的柏油公路,看着父亲黝黑的皮肤,那被汗水浸润的衣衫,那疲惫不堪的面容,我第一次那么深刻地感受到那份爱的沉重,我第一次那么清醒地意识到我虚度的那份青春,也是在浪费父亲那段流金的岁月,更是在辜负一片沉甸甸的爱。没有青春可以虚度,只有努力地奋斗过,无悔地付出过,才能收获成功的果实,完成成长的蜕变。

  保尔曾说过:‘虚度光阴给人以血的教训,成功的人生不能虚度。’千年,万年不过是弹指一挥间,试问:还有青春可以让我们虚度么。

初一作文 篇6

  九月份的一天,偶①从朋友那里得到一些香雪兰②的种子据朋友说:“此花非常好养,只要平时浇水即可,而且开花非常的香”。我听后,心中暗喜,连忙把种子精心地种到花盆中,浇了点水。好多天不见其发芽渐渐地就把它忘在脑后……

  秋天的脚步没有停留,冬天如约而至。一日见到花盆中一二根嫩绿的小草,忽记起我种的香雪兰来低头细心观之,原来是很平凡的植物啊:左右对称,细扁而薄的.绿叶,叶子中间有一道叶脉直贯叶尖就如同常见的扁叶小草。这就是那名字好听的香雪兰吗?花非常香吗?只能等奇迹出现吧!

  在以后的日子里,也没有精心照顾它,只不过不让它“渴死”罢了。

  昨夜,冬天特别的礼物从天而降,洁白的雪花铺满了大地。

  清晨,早早起床来到了窗前看那今冬的第一场雪,由然一股清幽的香气,直沁心肺,不是香水的味道,也不是空气清新剂的香味,那是一种属于花的香味,而且充满整个室内,清新浓郁,久久不散。什么开花这么香啊?这味道真是太美妙了,赶紧寻香而找。只见香雪兰盆中的“小草”抽出了花葶,开了花生米大小的花,而且有些竟把整个“小草”都压弯了。

  前些天,险些就要把它扔掉的“草”,居然开花了,而且这么香。真叫人难以信服,于是用鼻子到花前嗅了嗅,对!就是它发出的香气,这多么叫人惊吧啊!瘦弱的“小草”开出满屋幽香的小花朵,它既没有得到精心的照顾,和充足的养料,就是那一点不叫它“渴死”的水。就在这折雪皑皑的季节里,回报给主人满屋幽香,这不正如君子那高尚的品德吗?不管身处保等艰难困苦的环境,都依然保持高尚品德的馨香和一颗感恩的心。

  ①偶然②香雪兰又名小苍兰、小菖兰、剪刀兰、素香兰、香鸢尾、洋晚香玉,属鸢尾科香雪兰属多年生球根草本花卉。

初一作文 篇7

  学校的外面是个鱼龙混杂的地方,有小贩,有推销员,有家长,还有一类“特殊人群”——乞丐。

  该不该给乞丐钱,一直是个令人困扰的问题——你说给,又怕是骗子;不给,又莫名不安。

  两年前,某个下午放学。一个乞丐路过校门,背一个绿色的鼓鼓的背包,乱糟糟的头发,皱巴巴的似乎有些馊味的衣服,脸是蜡黄的,手中端着个旧铁碗,里面躺着几张角票。

  同学与我手牵手走出校门,看到这样一幕,心里自然是掀起了万般波澜。我不安地后退一步,生怕乞丐过来要钱,还拉住同学的书包,不让她走。同学回过头,睁着那对大眼睛,眨了眨。我顿时心领神会,吞吞吐吐地开口;“就是,咱们等、等乞丐过去先……那个……”未待我说完,同学勾住我的肩,以一副“大姐大”的神气对我许诺:“别怕别怕,姐罩着你!”

  终于等到乞丐过了校门,我小心翼翼地跟在同学身后走出来,如释重负。同学扭过头,好奇地问:“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神经粗大的她一眼,“只是不愿也不敢给,又怕良心过意不去罢了。“她似懂非懂地点点头,不在意的'回答:“嗯……那就看是什么乞丐呗,四肢健全的就不给嘛——当然,老人还是要给的,特别是七老八老的。”可是,我扯着她不让走,“那特别有钱的人装乞丐怎么办?”同学愣了一下,紧着眉沉思了几秒,尔后自暴自弃地摇摇头,以近似崩溃的表情看着我,最后无可奈何地开口:“其实吧,反正乞丐也不多,你见一个给五角也行啊……”

  “可是万一——哎,别跑啊!”没说完,同学便跳起来,蹬蹬脚,一溜烟地跑远了,只剩我一个人在原地目送她远去的背影。

  事到如今,究竟该不该给乞丐钱,还是个使我烦恼的问题,也不知有没有人为我解答。

初一作文 篇8

  罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同样,生活中不是缺少爱,而是缺少爱的理解。

  让我们走进家庭,做一个近距离调查吧!家庭是一个爱的辐射场,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和我共同组成了一个整体,每个成员都是一个辐射点,彼此作用、影响着。每到黄昏时,总有人做好了饭菜等待学子的归来那是妈妈;夏日炎炎,早有人为我备好了T恤衫,那是外公;秋风乍起时,已有人将保健品放在了我的床头,那是爸爸;寒冬风烈,有人将避寒的棉衣递给我,那是外婆……我生活在这爱的避风港中,感到无比幸福!

  让我们进入学校,做一个中距离侦查吧!认真勘查后,我才发现,这里原来是一个爱的俱乐部。一方黑板、三尺讲台,是老师的谆谆教诲;互助互勉,是同学间的团结友爱。当我失败时,老师同学们给予我安慰和鼓励;当我成功后,老师同学们给予我赞扬和警戒。我生活在这个爱的集体中,感到无比的高兴和骄傲。

  家庭、学校中有爱,那社会中有爱吗?有!仔细检阅之后,我才发现这里原来是一个爱的`广场。希望工程、无偿献血、贫困助捐……这些都是社会对弱势群体爱的体现。我生活在这个爱的大家庭中,自豪和幸福之感油然而生。

  打开我们心灵的眼睛,去观察、去体验,其实爱就在身边。不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师或者社会给予我们的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值;只有把它回馈给社会,才是对爱最好的回报!

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