初一作文

时间:2023-07-13 07:35:55 初一作文 我要投稿

【实用】初一作文集合10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的初一作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】初一作文集合10篇

初一作文 篇1

  花生

  你是泥土的孩子,一直在泥土里成长,得不到阳关的照耀,得不到雨水的滋润,得不到微风的抚摸。你是那么的不起眼,丢到泥土里。不管泥土好还是不好,你都在成长,为人类做贡献。你是谁呢?

  你没有鲜花那艳丽的颜色;没有荷花一样耀眼的衣服;没有大树那样茁壮的身躯;没有柳树那样细长的头发。你不去和它们攀比,你只是在黑暗的泥土里成长,就算还有一丝光明,你也会不断的去努力,伸出你那细长绿色的手臂。与那绿油油的`麦子互相挑逗。

  你是谁呢?

  哦,你原来是花生。一个为人默默奉献的的孩子,在没有阳关、雨水、微风的照耀、滋润、抚摸下,你一直在茁长成长,在黑暗中成长。看来,我也应该,无论遇到什么困难,我都应该坚持,乐于助人。

初一作文 篇2

  今天,妈妈在超市里买了我最喜欢吃的柚子,我高兴极了。可面对这黄澄澄的柚子,我犯了愁——从前,吃柚子时,全是妈妈剥好了的,可今天这柚子……我正想找大人帮忙,但是今天爸爸妈妈都有事出去了,都不在家,只有一个才上高中的姐姐在家写作业——看来,这柚子得让我自己对付了。

  我学着大人剥柚子的样子,找来了一把水果刀,小心翼翼地在柚子上划了两个小口子,将大拇指伸进小口子,使劲往外拉,可拉了一阵后,柚子皮还是紧紧地抱着柚子肉兄弟,根本没有放开的意思——但我的拇指可被“害惨”了,通红通红的——这样可不行,柚子皮还没剥掉,自己的皮都要掉了。

  怎么办呢?我盯着这金黄的`小家伙,愣愣地站在那儿发呆。

  这时,姐姐写完作业了,她见我呆呆地盯着柚子,问道:“妹,你在干什么呢?”

  “我在剥柚子呢,可怎么也剥不开……”

  姐姐看了一眼茶几上的柚子,便笑了:“你这样做可不行,用多大力都不行的,应该这样……”

  说着,姐姐拿起刀子,在柚子的脑袋顶切下了一小块柚子皮:“这样才可以哦!”

  “哦,原来是这样……”我恍然大悟,马上又在柚子上切了几个口,又剥了起来。

  嘿!这招还真管用,这下好剥多啦!

  哈哈!我吃到了自己剥的柚子,尝到了劳动的乐趣,还悟出了个道理——人生就像柚子,想过上甜蜜的生活,就得用手扒开困难这层皮!

初一作文 篇3

  常州非物质文化遗产展示活动如火如荼地展开,我们作为莘莘学子,该如何传承弘扬中华民俗传统文化呢?3月1日下午,为了弘扬民间传统工艺,亲密接触兔灯文化,谢耀东师傅走进了我们的课堂,现场教学我们兔子灯的技艺,让我们兴奋不已。注视着谢师傅从袋子里拿出工具,一步步的制作,配合着通俗易懂的讲解,我们看到了从最原始的材料逐渐到兔子轮廓的过程,觉得这真是一场神奇的魔术。

  他把两根硬纸条两头连接,用铁丝固定,再用几根短一点的横向连接,看起来简单的技艺却是最复杂的步骤,接下来的头部和尾巴相对就简单了,依旧是做成一个圆圈状,用另一根硬纸条做出细小狭长的耳朵和尾巴,分别固定在头部和尾部,谢师傅灵活熟稔的技艺看得我们不由暗自佩服,也摩拳擦掌的牛刀小试了一把。

  我暗想,这应该不会太难吧。但,工具在谢师傅手上服服帖帖,一到我手里,调皮的好像在跳踢踏舞一样,我折也不是,剪也不是。

  我四下张望,发现其他小组也遇到了各种各样的难题,有的冥思苦想,有的小声议论,有的干脆照自己的想法做了下去,一时间,我有些苦笑不得,这果然不是简单的活啊。

  风风火火的忙活了大半天,其中还有谢师傅的.几次点拨,我总算完成了身体这部分,无奈时间不够,我看看手中的半成品,忽然就明白了传统技艺工匠的不易。制作花灯难么?难?不难,答案因人而异,各有不同,但在谢师傅心里,难的也许不是制作花灯的技艺,而是独守这份传统工艺,甘于寂寞的心境;更是面临这份传统技艺后继无人,即将失传的窘境。真希望能早点学会,将这项传统工艺传承发扬广大!

初一作文 篇4

  我是一个平凡的孩子,像那一缕冬泉中的一勺冷滑,如那千片落叶中的.一丝枯色;似那万粒风尘中的半抹旧沙——但我了遇见另一个自己。

  我出生在12年前的3月,伴着春的脚步来到这方净土,那时,冬水恰好温暖,叮叮的敲着枯叶,容他化成泥土,盖上风尘,演成旧沙,提醒着老树——你该醒了。我也醒了,光明透过窗户在我心上留下了第一份光明,那是另一个我——她是春的孩子。

  我在许多能洗净人心灵的地方,遇见另一个自己,遇到风雨后在“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”前遇见,我正见另一个自己在峭壁上笑看诗和远方;收到负能量后在“余霞散成绮,澄江静如练”前遇见,我正见另一个自己在江水间笑玩素淡水墨;抱怨生活时在“雪径偷开碧浅花,冰根乱吐小红芽”前遇见,我正见另一个自己在繁花下闭眼寻找生活。那是另一个我——会在纷扰中寻出一丝宁静。

  我说时光像落叶,一片一片,飘飘洒洒;她说时光像轻纱,一缕一缕,纷纷扬扬。也许你会说:“大体都是一样的,没什么区别吧?”但落叶是枯色,断了根后,落地生根重来;可轻纱是透白,连绵清扬,飘向远方不顾。我会优柔寡断的试图重来,她却英姿飒爽潇洒从不回头。

  但愿我再次遇见另一个自己,在下一个雪天,给大地盖上一层薄毯时,遇见另一个自己:任它碎发伴雪在风中飞舞,管它一不小心就会白了头,夸我伤痕累累让雪治,赞你冬日阳下笑苍天。然后拾起一丝冰冷,温暖它,流走。然后捡起一叶枯黄,埋入白被,化沙。待来年三月,长出嫩芽时,再去看她时,能够温暖而会心的笑着——她是春的孩子,我也是;她会在纷扰中寻出一丝宁静,我也会;她能潇洒飘逸永不言败,我也会。最后在回忆今天时,闭眼,微笑,今天又遇见另一个自己,她可能是花,可能是草,可能是苍柏,可能是海鸥,可能是一缕青烟,可能是块原石,可能是我的心。

初一作文 篇5

  就像七彩的玻璃折射出七色的阳光,我们每个人都具有不同的优点。有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺有的用学拥有善良的心灵,乐于助人。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的人却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

  那是一个秋天。站在树边的树儿们也累了,它的叶子也黄了,也落了。到处都能听见树叶飘落的声音沙沙……,风正吹散着最后一片摇摆的枯叶。我准备踏着回家的步伐走进小区。1、2、3、4……忽然一个声音传进我的耳朵,我走过去一看。额。原来是一个小女孩在跳绳啊!小女孩满头大汗的练着,我想这锻炼锻炼身体也不错。这时,从远处走来了一个白发苍苍的老奶奶,老奶奶的手里正提着大包小包的菜,菜篮子摇摇晃晃。是篮子在晃,还是人在晃呢。我想,这么些菜提着肯定很吃力吧,我们年轻的人提着也挺重的。何况一位老人呢!

  我正在想着该不该帮助那位老奶奶时,正在跳绳的那个小女孩忽晃动起来了,我去帮帮她吧!我刚向老奶奶的那个方向走了一步,要去帮她一把。可是那个小女孩抢先了一步,她跑到老奶奶的.面前说:奶奶,你提的东西是不是很重啊!看你很吃力的样子,要不我帮帮您吧!不用了,小姑娘,奶奶身子骨还算结实的。拿得动,不重!不重!老奶奶说。没事,奶奶,我就住在你家楼下,我练跳神跳累了正准备回家喝口水休息休息呢!小女孩说。小女孩从老奶奶手中接过大包小包的菜。当然,老奶奶把轻的给小女孩提着,重的留给自己。他们慢慢地走着,我也跟在她们后面。因为我家也在那。小女孩并没有体现出很吃力的样子,轻轻松松的就拿走了。她不知道她自己提的都是轻的,而老奶奶提的都是重的没有看见老奶奶的吃力。我想老奶奶买这么多的菜肯定是远房亲戚来家做客了,老奶奶要好好地招待他们!

  可是老奶奶依旧夸奖了那个小姑娘,因为毕竟小女孩帮她分担了一点。但小女孩只是谦虚的笑了笑,我想他经常给予别人快乐吧。他们慢慢地走着,我也静静地看着她们走向家中。

  我们都应该给需要帮助得人给予帮助。做不到的人也应该向那个小女孩学习了!都应该相信世界充满美好,不是危险的。我知道,这个世界早已不存在什么真诚,但是请你一定要试一试该怎么帮助别人。我想你应该是有体会的!

  帮助别人,其实就等于帮助自己。让别人开心了,让别人露出快乐的笑容,让别人心中充满了感激;让自己快乐了,让自己高兴了,让自己活得更美好了!在生活中处处有需要帮助的人,自己处处需要别人的帮助。你我互助,是不是这样的世界才会更美好呢!也许这样的世界也不会发生战争了吧。不为鸡皮蒜毛的小事搞得不合;不为点点碎事搞得头昏脑胀;不为丁丁芝麻大的事搞得处处争吵声。

  助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。助人为乐,应该从小事做起,应该从现在做起。放下现在手中的不合,走向美好的未来。你帮我助,让世界充满爱,让世界散发出七色的光。如彩虹般美丽,如阳光般刺眼,如宝石般耀眼!

初一作文 篇6

  人与人之间,本就没有永远的隔阂;更何况与父母呢?每个人都知道父母为自己好,可总是喜欢讨厌一点,因为我想说:我欠你们很多,但请不要管我太多,我知道,但我有自觉性,可摧却总让我无聊不想写了,现在开始奋力吧

  人都有自觉性,而且藏得很紧,让人不易发现,所以放宽心不要逼迫。白天不争不休的口舌之战,晚上也仍在,因为白天烦,所以不尊从,可晚上也是那样,其实在他们不说的时候,我们早已想好找个安静的地方听着舒心的歌,静静地完成本有的任务,有时我竟不嫌烦,反而写上了瘾,也许这样我们放松,父母总说不管你们行吗?当然行,作业我们自己来做,不要催和逼迫,想写自然写,无聊也只能写作业打趣,可父母无尽的催,造成了干扰,无论怎样也不愿服输去写,无聊到头也不愿服输,人就是这样很倔,人喜欢胜利,坚持。父母,你的苦我们知道,可你小时不也知道这种感受吗,这不是放纵,你们一句鼓励:妈妈爸爸相信你会完成作业,想玩就玩,也可以先放松哦。我们自由得到肯定,也知父母心,我们彼此的一点信念,一点的爱,一点谅解。家比本来还幸福,每天一个微笑,放松心情努力面对,日子有了大爱小爱生活才有意义。父母,我们爱你,你也爱我们,我们是你的心头宝,您是我们的神!爱,彼此谅解;爱,我们依赖;爱,我们相信!让我们之间不要存有隔阂,我们之间是绵绵无绝的爱和血肉相连,话语透不出对您的爱,对您的关心,但我的心一直随着字里行间跳动,我觉得这爱让我不能眠,我激动,我的心在跳跃,您的`爱也不比我们的爱浅,让我们谅解,让亲情永流传!

  爱父母的每一个夜晚都不够,您的爱至高无上,我对您的爱纯洁真挚,愿我们彼此安好,爱,很伟大!

初一作文 篇7

  还记得那次他笑这说:“初一开始了!”还记得他一个不经意的动作,让我沉思了好久,他用铅笔小心翼翼地写着“告别初一,告别9班”。

  虽然他是老师眼中的坏学生,是老师烦恼的坏学生,是个恶作剧繁多得像星星的男生,但当看见他这一举动时,我呆了,看着他的眼神,流露的.是他对初一生活的不舍,对9班同学的不舍···

  还记得初一的我们很快乐,笑着要老师唱一首歌;初一的我们很快乐,笑着一起玩游戏;初一的我们很快乐,笑着一起努力拼搏···我们因获得第一名而高兴;我们因被老师批评而沮丧;我们因朋友被别人欺负而生气···如今,初一快结束了,曾经的哪一点点滴滴将成为回忆,这一切来得匆匆,去也匆匆。本以为,离开之后咱们会成为陌生人。但是,我错了,面对一张张笑脸,你们说:“我们永远是朋友!”

  “9班加油!9班加油!···”,记得五四青年节时的那次拔河比赛,咱们用团结的力量取得了胜利。那次班上的男生拼尽了全力拔河,女生拼尽了全力喊“加油”,老师拼尽了全力鼓励。我仿佛能听到一句话——这个班真团结!9班,我为你感到骄傲!

  转眼间,初一生活就快结束了,假如时光又回到了以前,我们还可以继续幼稚···好想哭,但那句话永远在我心中停留,让我笑着面对——我们永远是朋友!

  将对初一说声“再见”了,将对9班说声“再见”了。忘不了,忘不了9班的老师,忘不了9班的同学,忘不了9班的每一个角落··· 这是个多雨的季节,雨,像音乐弹奏一般,雨中,似有少女在翩翩起舞···

  雨季,淡淡的。

初一作文 篇8

  时光像一轮朝阳,而我漫步在温柔的阳光中。我设想过很多种我,浮躁的、坚强的、好奇的、伤感的可是我始终没把自己想成依赖家、依赖父母的孩子。但现在,我发现我竟是如此依赖父母。

  时光是条不倒流的.河,让妈妈的头发染上了一缕缕白丝。这两年我都看在眼里,可是我都假装看不到,因为我一直认为爸妈这些都不是为了我,而我也认为自己不会依赖他们。

  记得那是很久以前一个周五晚上,我洗完澡准备睡觉,可是却怎么也睡不着——妈妈不在家。以前我会睡得很安稳。可为什么今天怎么也睡不着?我心里想着,就这样躺在床上发呆,感到了一丝寂寞。过了很久,我终于听到门外熟悉的脚步声和开门声。我心中竟有一咱按捺不住的喜悦。我看到门口那盏节能灯亮了,看到了熟悉的身影。那时我觉得自己很开心,却不知道为什么。妈妈回来不久后,我便沉沉睡去了。矇眬中,我看到有人推开我的房门,帮我关好窗户便出去了。

  事后回想起来,我感到一丝疑惑:我为什么会如此依赖父母?在家里,没有那熟悉的声音我便无法安然入睡。

  小时候希望自由飞翔。现在妈妈出差了,可以不用被妈妈管,高兴万分。可是过了几天,我开始感到孤单了。我多想妈妈回来,想依赖那为我操劳了几年的母亲。

  没想到我如此依赖母亲。可是看到妈妈的白头发一天比一天多,我开始害怕,害怕我还来不及长大,他们便老去。我还想依赖他们一辈子呢。

  我一直以为我自己是个可以独立的孩子,可是没想到竟然还是如此依赖父母——依赖到一种不能分开的程度。

初一作文 篇9

  笔触在黑板上写下一个个跳动的字母,它们整整齐齐,排列成一个个漂亮的单词。啊!英语,多么优美的语言!“Followme!”随着她动听而标准的声音,我们开始了学习。

  我们的新英语老师——樊老师,她让我难以置信。

  如果学习英语的道路就像一次海上的航行,那么我前半段的旅程真是可怕。我就像一个失败的舵手,左开右开,撞上了暗礁,撞断了桅杆。正当我苦闷无比,无法前行之时,一位老船长带上我和其他生手一起,走上了这片美丽的海洋。

  老船长悉心地教导我说:“你的路线选错了,你的技术太差了,你的方式完全不正确……”第一天听他的教诲,感到很不服气,却又觉得很对。心中默默地佩服着老船长。她教了四个词“运气”、“时间”、“方法”、“态度”。无一例外地应用到她的教学当中。老船长喜欢重复,这也用到“方法”之中。就是老船长无数次地重复教诲之后,我的驾驶技术提高飞快。在这辽阔而美丽的英语海之中,我驾着船感受着前所未有的快乐。

  然而老船长的本事大着呢,她还会潜水这一技能。然而,潜水危险很大,却能感受到海底无尽的惊喜。于是我们又回到她的'船上,继续按她的方法学习。就这样,我们小船换了潜艇,时不时穿上潜水衣,游入海洋。在老船长的教育下,我们快乐,我们惊喜,我们成长。跟着老船长,在无尽的英语海之中,行得更远,潜得更深。

  感谢老船长,那是英语海的快乐。感谢樊老师,那是英语的惊喜。

初一作文 篇10

  1我的宠物鸟

  它,陪我度过无聊的时光,在没有人可以跟我说话,当我的听众时,它总是在我的手心上,安安静静的听我说话,有时边听边闭目养神;有时把我的手当成他的家,靠的我的手睡觉;有时还会啾啾叫,好像在表达它的看法和建议,你猜到了吗?没错!它就是我的宠物鸟──小可。

  小可——是我养三年的白文鸟中超大只公鸟,虽然它常常跟我讨吃的,但是做了许多的傻事让我快乐的度过无聊的时光,也算是我的玩耍的好伙伴。

  那天,舅舅要送我白文鸟,他要我自己挑,没想到,它吸引了我,我就认定我要它,带回家的那一周,因为天气冷,所以我们家吃火锅,小可闻香下马,飞到最讨厌小鸟的爸爸的身上,爸爸大吃一惊,手忙脚乱的把它赶到餐桌上,当它发现最香的火锅锅子,就像飞蛾扑火一样飞上去,“嘎”~我被这一幕吓得不知所措,幸好只是小脱皮而已。光阴似箭,小可已经在我们家『呆』了一年了,但是却越来越“鸭霸”,连我们家最好的五六(母鸟—白文鸟)、最大的鹦鹉、我的家人都咬,尤其是小樱(鹦鹉),最可怜,几乎天天被追杀。隔月小可进入了更毛期,活得像一只秃鹰,连看它久一点,它也会害羞,成天病奄奄的望着镜子(因为小可一年以前就很自恋,常常对着镜子高歌一曲),不过它还是会跟我蹦蹦跳跳的玩一下子。

  2小鸟

  早上,我突然发现窗外那棵大树上的'叶子落光了,寒风中摇摆的树枝上落着一只孤零零的小鸟。小鸟黄色的小嘴,土黄色的身子,橙黄色的爪子。它在寒风中发着抖。我走上前去把它小心翼翼地抱了下来,小鸟很安静,在我的手心里既不挣扎,也不逃跑,只是闭着眼睛,一动不动。到了家后我把它放到我的床上,轻轻围上被子。

  不久,小鸟醒了,不时发出有气无力的“啾啾”声。我猜它是饿了,赶紧跑了出去,好不容易捉了几只虫子,把它们放到一个小盘子里。小鸟抬起头来看了看我,马上放松了警惕,大口大口地吃起了虫子。我微笑着看着它,它吃饱后,马上飞到了我的书桌上。它好奇地东瞧瞧,西望望,好像在打量着这个新“世界”。

  于是,我和小鸟便成了好朋友。每天放学后,我都会和小鸟一起去散步。回家后,我写作业,它就安静地站在我的肩头上。时间过得真快。一眨眼,春天就来了。小鸟的身体强壮了许多。我恋恋不舍地把小鸟捧在手心里,对它说:“你应该回家了,去吧,回家吧。”小鸟转过头,感激地望了我一眼。好像在说:“谢谢你这么多天对我的照顾,我会回来的。”于是,便从窗外飞走了。我趴在窗子上向它不停地招手,默默地对它说:“小鸟,祝你一路顺风!”

  3小鸟的自述

  我是一只住在大森林里的小鸟,我每天都会和哥哥姐姐们一起唱歌、跳舞、一起找食物、有时还比赛飞翔,我还有许多好朋友,小松鼠、小白兔……我们经常在一起玩耍,十分快乐。

  有一天,妈妈告诉我们:“冬天快到了,我们得搬家了,飞到南方去。”我依依不舍的离开了大森林,心想:明年春天我再回来,再唱歌给你们听!一个漫长的严冬过去了,我和妈妈回到了原来的地方。咦?曾经美丽、生机勃勃的大森林呢?如今怎么变成了这副模样?全部变成了工厂。工业污水排到了附近的小河里。这条小河以前是我们喝水的地方呀!现在,许多小鱼肚皮朝天,河水很浑浊、发臭。“妈妈,该怎麽办?我们没有家了!”“别急!我们去找找别的地方做个窝。”“小鸟们!”一个沉重的声音说。“你是谁呀?”“我是你们的大地爷爷,现在人类滥砍树木,估计你们无家可归了。咳咳……”“难道我们就从此没有家了吗?”我们吵吵嚷嚷。妈妈说,“别急,再找找看。说不定还有希望!实在不行我们回南方去吧!”

  人类,你们快点醒悟过来吧!不要再污染环境、滥砍树木了!让小动物们有个快乐的家、让大自然变得更绿一点吧!不然你们会后悔的!

  4笼中的鸟

  要不是因为写关于鸟的作文让我去观察小鸟,我还没有注意到在我们住家的院子的花园里,邻居们居然喂了这么多鸟!

  这些小鸟都关在一个个笼子里。有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉;有羽毛雪白的白尾鸟;有嘴巴又红又尖的红嘴玉;有长着一条长长白眉毛的画眉……

  在另一个笼子里,孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟,我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳,全身的羽毛翠绿晶亮,头部是橄榄色,腹部却又是赤褐色,长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷,他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听,既惊讶又兴奋,我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么?

  我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分,总在笼子里上下翻飞,不停地跳来跳去,似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文,我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也许它正想贴着水面疾飞;也许它想停在苇杆上,等待游到水面上来的小鱼……

  望着在笼子里窜来窜去的翠鸟,再看看关在其它笼子里的鸟,我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来?它们是属于大自然的,它们不应当被囚禁在这笼子里!人啊,应当给小鸟以自由!

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