初一作文

时间:2023-08-07 07:35:22 初一作文 我要投稿

初一作文(实用9篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的初一作文9篇,希望对大家有所帮助。

初一作文(实用9篇)

初一作文 篇1

  喜讯,喜讯,特大喜讯,我写上钢笔字了!嘻嘻!瞧,写上钢笔了,挺光荣吧!如果你把铅笔字写好了,你也可以写钢笔喽!

  我用的钢笔小巧玲珑,呈深绿色,上面画着英文字母和几只小狗。我记得暑假时,外婆教我学习用钢笔,从吸墨汁开始。第一次吸墨汁,我不小心手一松,钢笔掉进了墨汁里,这下子,小狗和英文字母全泡在墨汁里了。这就是事情的.经过。

  用钢笔写字可得要小心,不像铅笔字,写得不好,可以擦掉,钢笔字写坏了就不好改了,不然,老师也不会要求铅笔字写得好才可以用钢笔。

  用钢笔写字有好多优点。以前,每学期开学时,爸爸妈妈都会给我准备一大把铅笔,每天晚上我都要削好4支铅笔,而钢笔可以反复使用,既节约又方便。还有一点,告诉你吧,当我用钢笔写字时,我觉得自己长大了!

  现在,我写的钢笔还不算好,但是,我会努力的,总有一天,我会成为班里的“无敌手”!

  ……

初一作文 篇2

  文学是一抹阳光,让优美豪放的文字照亮了我的心。

  ——题记

  都说我国有四大名著,而这也是家喻户晓的文学著作。《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》其中我最喜欢的便是《水浒传》。不过,他与我今天所要议论的内容不同。

  读过《三国演义》的同学们就知道曹操是个什么人吧。《三国志》记载的大多是事实,或者是偏向事实,里面的曹操是一个有文学有军事才能以及聪明才智的领袖人物。而《三国演义》是一部小说,七分真三分假。然而曹操在我们的名著中多数是阴险狡诈以及多疑城府深的人。刚好今天学了《杨修之死》这篇文章,就来谈谈文中杨修的死到底是谁的'原因,罪在于谁。

  我认为,杨修是个恃才放旷的人,可是又是一个才智过人,聪慧知人心意的人。从他在文中破解“活”字用意;一合酥事件;道出曹操梦中并非杀人。这三件事只是生活小事,可曹操已经对他起了忌讳之心。他在聪明的同时也非常之愚蠢,他知晓曹操的心意可却看不出曹操的态度,是说他太过愚蠢而看不出还是说是曹操太过虚伪?

  但是后来的几件事才使曹操起了杀修之心。从他对曹操告密却被诬陷;怂恿曹植杀了门吏;教曹植作答。之前的事只能说是小事,可是这后来几件事却是涉及到了王位争夺中,使曹操不得不找个光明正大的借口杀了杨修。

  其实我个人认为双方都有错,要是杨修不恃才放旷,自作聪明的话结果就不是这样。可要是曹操在一开始就把杨修拉拢来当自己忠诚的手下而加以管教,又怎么会发生这些事呢?不过曹操也是忌讳杨修事袁术的外甥,可他们都错了,一个错在恃才放旷,一个错在多疑。可是像杨修这样的才能之士,杀了岂不太可惜?而且也会影响到自己的名声,自己身边的才干之人也会慢慢疏远。

  所以,曹操的城府深就在这里了。他在战败后班师回朝也将杨修加以厚葬,很多读者都不明白,是不是他后悔了呢?并不是这样的,曹操这样做只是为了塑造自己的良好形象,让众人以为曹操是一个重情重义,对自己下属“好”的人,不得不说曹操真“聪明”。

初一作文 篇3

  山涧小溪,泠泠淙淙,滋润一方土地,那是一种责任;北国边疆,清角吹寒,边防战士扞卫一方安宁,那是一种责任;烈日炎炎,寒风凛冽,交警坚守岗位,确保人民出行安全,那也是一种责任。责任是一种品质,一种美德,一种人格的升华,一种让你创建天地的砝码,一种心灵的洁净济。

  为人子女,孝敬父母长辈是一种不可推卸的责任。爸爸妈妈脸上的每一道皱纹都是对我们深深的爱,他们头上每一缕银丝都是对我们无限的关怀。孝敬父母要从每一件小事开始做起,这样,失去时,才不会因“树欲摇,而风不再”而抱憾终生。对父母的关爱,也是一种做责任。

  我们家有三口人,幽默风趣的爸爸,仁慈善良的妈妈,还有淘气可爱的我。爸爸经常出差,奔波于各地。这样,家里的一切负担都落在了妈妈的肩上。而妈妈,既要上班,回到家里还要做家务、照顾我。无情的岁月在妈妈的脸上刻下了道道的印痕,荏苒的时光在妈妈的鬓角染上了层层的白霜。作为女儿,抚摸着妈妈眼角的'皱纹,梳理着妈妈额头的银丝,我怎能不痛心疾首!为了抚平妈妈眼角的皱纹,我做起了家里的“二把手”。我推出了封尘以已久的自行车,自己骑车上学,自己回家,这样,妈妈就可以在每天早上多睡一会儿;我学会了收拾自己的小房间,每个星期六,时来看会儿电我都会自己清理一下一星期来所积累的纸张、胶带……

  这样,妈妈又可以节省半小时,看会儿电视,睡会儿觉;我改变了以前吃完饭,丢下碗筷就走的毛病,我尝试着每天帮妈妈洗碗,或者扫地。这样,妈妈就不会因为洗碗而让双手布满裂痕、冻疮……我懂得了自己折被子,每天早晨,我都会早起十分钟,折好自己的被子。这样,妈妈就不会因时间匆忙而不吃早饭;我不会再缠着妈妈给我买一些不怎么需要的东西。这样,妈妈为没有生活费而愁眉苦脸的次数,渐渐地变少了,取而代之的,是妈妈欣慰的微笑……妈妈总是夸我长大了、懂事了,而我却认为,体贴妈妈、关心妈妈是为人子女的一种爱,一种责任。

  是的,对父母的关怀,对父母的爱,是一种责任。只要你把孝敬父母,关爱父母当作是一种责任。那么,你就会像我一样,情不自禁地去为父母分担,为父母着想。让我们一起,守卫心灵的那一方净土,温存父母的恩惠,把爱当作一种责任,把责任之心携带在人生的道路上,陪父母,走完幸福的一程。

  噢,有一种爱,叫做责任!

初一作文 篇4

  一瓣桃花悠悠地从空中瞟了下来,静静的落到了我的手心。上面还带这清晨的一滴露水,纯净无半点杂质。

  我喜欢这个地方。如仙境,有大片大片的桃树,上面开满了淡粉的桃花;如幻境,总感觉面前的大片桃树触碰不到。

  外面下着淅淅沥沥的小雨,微风掠过窗帘吹进丝丝凉风。我无力的坐在书桌前,一遍又一遍的翻着那张刚考过的中考试卷,一遍又一遍的.在纸上运算着,想证明自己并没有算错,终究接受不了事实。“咔嚓”,是开门的声音,妈妈回来了。她静静的打开了我的房门,走到我的身边拍了拍我的肩膀,轻声问道:“女儿,考得怎么样?”

  我沉默了良久,不知道该怎么回答,只能任泪水肆意地滴落在试卷上。

  妈妈仿佛是猜到了什么,边摇头边叹了口气:“尽力了就好。”我什么也没说,默默的走出了家门。妈妈望着我离去的背影,微微的叹了口气,然后用衣袖轻轻地拭擦了下眼角。

  我独自走出了家门,望着灰蒙蒙的天空,感觉有种无形的压力向我袭来。

  我在雨中奔跑着,再一次来到那片桃园,看着眼前的雨滴夹着片片桃花从空中飘落下来,我一时间既然沉迷在这绝美的仙境中,忘记了考试的失利。

  小雨依旧淅淅沥沥的下着。“滴答滴答”一滴滴打在了桃花的花瓣上,然后再次顺着花瓣滴在了地上。我忍不住伸出手去接住那些雨中的精灵……

  雨后,空中出现了一道美丽的彩虹,桃花零零落落的散落在地上,这样的美景再次让我渐入佳境。

初一作文 篇5

  朋友不一定常常联系,但也不会忘记,每次偶尔想起,还是感觉那么温暖,那么亲切,那么柔情;朋友是把关怀放在心里,把关注蕴藏在眼底;朋友是相伴走过一段又一段人生,携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时平添喜悦,忆及时更多温柔。朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香,淡雅芬芳;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。朋友不是画,他比画更绚丽;朋友不是歌,他比歌更动听;朋友应是那意味深长的散文。

  每天,我都看着你甜蜜的睡颜,在昏黄的灯光下批改作业。你的睫毛下,隐隐含着泪。从开学第一天见到你,我就知道你是个不同的孩子。你斜背着一个白色的书包,冷漠地站在教室门口,与其他进入新环境的喧闹的孩子不同,你的是成熟——与被伤害后的伪装。

  每天上学,我都会路过它。然而,每次我望着那阴凉,却少有车辆进出的小巷,却总是只能随着车流在炽热的大街上来来往往。在四月的一天,我再一次路过它时,拐了一个弯,骑了进去——不为其它,只为看到一个女孩微笑着从小巷里骑着车出来。小巷并不长,凉凉的风吹在脸上,舒服极了。于是,每天我都会在忙碌的大街上,拐弯前行。

  对,笑对生活,笑对人生!微笑吧,向生活中每一个与你擦肩而过的人微笑,你会发现,在他的脸上,也会洋溢起灿烂的笑容。微笑吧,向困难与挫折微笑,你会发现,微笑始终与你同行,陪你走过人生漫长的旅途。努力去微笑吧,你会发现乌云中透出了阳光,温暖融化了寒冷的坚冰,即使在幽静的.小巷中也会有一个知己,温暖你的心田。

  接下来班里的几次考试,我都有留心看各科的成绩单。让我惊叹的是,你果然没有让我失望,但你的表现却又远远的超出了我的想象。几乎每门功课,你都是第一。只有唯一的那次语文考试——你最后一道的作文题,空白一片。我看了作文的题目,很好奇是什么高深的作文题目难住了聪明的你。要知道,这次考试的作文题目,几乎班里每个人都会做。然而,当我看了题目后,却是久久的沉默

  我与杨林为友,我们是好朋友!!!

初一作文 篇6

  还记得六年级的那个夏天,正是大家离情依依的季节。最后一堂音乐课,老师让我们听了一首由两位女歌手:林凡和郁可唯一起唱的“听你说”。听着听着……我又彷彿回到从前,开心地和朋友们一起共同度过的日子。

  “如果难过,你肩膀最辽阔,你帮我带走乌云满布的天空……”这首歌的歌词把朋友一同分享快乐、一同承担伤痛的情感刻画得非常生动,轻快的旋律就像和朋友在一起时的那种心情─活泼又自在,表现出自己最自然的一面,情感也真情流露。当我在聆听这首歌时就好像自己最好的朋友陪伴在身边一样,可以畅所欲言,烦恼也就一扫而空。 毕业典礼当天,这首歌在礼堂响起。“听你说,听你说,我们同时拥有一个真心的朋友,聊日出日落,因为有梦,所以更懂得生活……”忽然觉得空气中带点忧愁,却又不失感谢朋友的那份情意。

  上了初中以后,每当我思念起以前和我同甘苦、共患难的朋友们,就会哼起这首歌,这首歌带领我把时光往前推移,和他们一起出游的画面便历历在目。 “听你说”这首歌描述的友情不仅仅是知己外在的'一起玩乐,更有着心灵上的那份寄託,以及朋友间无怨无悔的付出和在背后默默的支持鼓励。我想,真正的“知己”就是这样吧──心,永远同在。

初一作文 篇7

  敬爱的冰心奶奶:

  您好!

  我是21世纪的一名七年级学生,我叫李悠扬,来自合肥市第四十五中学。我十分喜爱读您写给19世纪小朋友的信。看完您写的信,我也忍不住想给您写封信,请原谅我的冒昧及无礼。

  我一开始读的是19XX年3月11日您在北京写的那一封信,那时,新中国才刚刚成立不到十年。在如此动荡的情况下,您还能将这封来信刊登在《人民日报》上,我想,当那个年代的小朋友收到这封信时,一定会欣喜若狂吧?我很喜欢您在文中写的一句话:“一会儿朝阳就要升起,祖国方圆九百多万平方公里的土地上,将要有六亿人民满怀愉快和信心,开始着和平的劳动。”我认为这代表着人民对新中国成立的喜悦。

  您在19XX年8月19日写的这封信上,告诉我们学好语文,写好作文的好处及教我们写作文的`好方法。您说得对,学会了学好了语文,我们才能更好地了解其它的课文,才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。我会向那第二个小朋友学习,学习他作文写得好的原因。我想问一个问题:这封信的结尾只有“再谈吧,愿你们在新学年中好好地学习语文”这19个字,为什么这样的简单呢?期待您的回复。

  在21世纪,中国发生了许多件大事年,中国加入了世界贸易组织年8月,北京举办了第29届奥运会年5月,上海举办了第53届世界博览会等等。中国正在朝着世界强国的路线发展,我为中国之崛起而感到骄傲与自豪!

  期待您的回信,冰心奶奶,如有不足,请您给予指导。

  此致

  敬礼!

初一作文 篇8

  美,不一定要长久。也许,有时那只是短暂的一瞬,却足以在你的脑际留下永久的印痕,让你回味无穷。题记

  今天阳光明媚,我拿起照相机准备着出门去寻找美的瞬间,跟我一起来吧!

  No.1

  还没出小区,便扑捉到第一个美的瞬间:许多邻居坐在这儿晒着温暖的阳光,谈谈家里的'琐事,讲讲稀奇有趣的事,大家欢声笑语,像一大家子团聚在一起一样,其乐融融。我打开相机,将视线定格在这一美的瞬间。作文

  No.2

  漫步走进一条小街,虽说是小街,却也人山人海,汽车川流不息。我四处张望,寻找着第二个美的瞬间。此时的交叉路口,已堵得水泄不通,交警们却毫无怨言,只是尽自己的全力,认真地指挥着每一辆车。于是,我又将这一美的瞬间定格。

  No.3

  踏着轻快的步伐,继续我的寻找旅程。这时我又把视线定格:一位妈妈用餐巾纸帮她三四岁的孩子擦掉鼻子下的两道鼻涕后,便顺手扔在地上。小孩却挣脱妈妈的手,晃悠悠地跑过去,用他那胖乎乎的小手将纸捡了起来,又晃悠悠跑到垃圾箱旁,骄傲地将纸丢了进去。多么可爱的小朋友,这一美的瞬间将永远定格在我的脑海中。

  No.4

  我一来到公园,便被一群的老奶奶吸引住了,她们跟着音乐的调调弄起舞来,跳得忘乎所以,自得其乐来了。看着她们尽情扭动的身躯,忘我地跳着,我不禁又将视线定格在这儿。

  ……

  雨后瞬间的彩虹,飞逝而过的流星,人的一个微笑、一个动作、一段小小的生活插曲……这每一个个美的瞬间在我脑海中留下永久的印痕,让我回味无穷。

  正因为有了这无数美丽的瞬间,构造了这如此完美的永恒,只要我们用心去品味、去聆听,美便俯拾皆是。

初一作文 篇9

  我在变,如魔法般,几年前的我似乎已经消失于人间。现在的我是一名中学生了。

  小学时,或许更久以前,和朋友打打闹闹,耍耍小脾气,不会觉得害羞,而觉得好玩或有趣。然而,现在,或许没有那么稚气了,一个个都投入严酷的学习之中,我们多加入了一些沉默。回首往事,已看不见往日的纯真,眸子里那天真活泼,已如无底洞,深不见底。瞳子里更多的是疲惫与压力。

  在变的我,用冷漠来伪装自己的外表,孤单的地成了独自飞行的大雁。曾经活泼外向的我,都逃到哪儿去了呢?

  独自一人在漆黑的.夜里散步,麻木,希望看到一丝光亮。抬头,坐在草坪,望着天,那遥不可及的,而又如此淡雅朦胧的月,似乎那陪衬的星星也披上了朦胧的纱衣。

  眼前出现的小学或更久以前的童年无忌。眼前出现的画面会不自觉地出现,嘴角上扬,刮出好看的弧度。看到其他小孩乐滋滋地嬉戏,打闹。会不自觉地赞叹着这眼前的美好景象。会不自觉地赞叹着这眼前的美好景象。有时候会问自己:“这个时候,自觉是否也是如此呢?”内心对玩具或好吃的东西的渴望。或许,有点自嘲呢!

  如果能保留原始的纯真,可爱,也许时间会变得更美好!

  可,请问:人能否不变……

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