实用的初中的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初中的作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
黎明的一束阳光，照亮黑暗；冬日的一束阳光，带来温暖；午后的一束阳光，带来惬意；后来我知道，这么一个灰扑扑的我也是一束阳光。—题记
原本不期望大放光彩的我，不起眼的我，是他们让我知道，我也是一束阳光，散发光芒。
我也是一束阳光，那天为他驱赶黑暗。升级考试的前一个月，所门前看见一个娇小的'身影蜷缩在角落里，我走过去，拍拍他瘦弱的肩膀，她抬起头，眼睛里面有眼泪在打转。他解释说是因为怕考试发挥失常，一个害怕又不安的小女孩在这一刻把她内心所有的恐惧跟忐忑全都发泄了出来。顿时间觉得她的那么脆弱。我安慰她，鼓励她，让它慢慢充满信心，她自信起来，考试取得满意的成绩。
那次，她说：“谢谢你的鼓励。”后来，我知道，其实我也是一束阳光。
我也是一束阳光，那天给她带来温暖。天气阴沉的，下着毛毛细雨，地上有点儿滑。我在路上慢慢地挪动着，视线中出现一个小女孩，坐在马路边，淋着雨，只身一人。她用手揉着脚踝，我走到她跟前，问她家地址要送她回家，本要拒绝，又看自己没办法走动只要答应。一路上吧雨衣给了她，问她冷不冷，像一个大姐姐无微不至。到了楼下，说了一句话，便上楼去了。
那天，她说：“我让她感受到亲人的温暖暖。”后来我知道，其实我也是一束阳光。
我也是一束阳光……
我原以为，一个没有色彩，灰扑扑的我只是默默无闻，可是我带来了温暖，赶走了黑暗。于是，我知道我也是一束阳光。
其实，我也是一束阳光，散发着无尽光芒！
初中的作文 篇2
在我们学校的大操场，种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。
好大的金凤树啊！它的树干要我们两个小同学拉着手，才能把它抱住。
好茂盛的金凤树啊！它的枝叶一直升到四层楼那么高，而向四面伸展的枝叶，就像母亲敞开着她那宽广的胸怀，把我们八分之一个大操场都遮住了。
金凤树的叶子小小的，比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串，长得密密麻麻，组成了一把巨大的绿色的绒伞。
夏天，金凤树开花啦！远看，整个操场好像笼罩在一片红云中。近看，金风花这儿一朵朵，那儿一簇簇，只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女，躲在绿叶丛中不敢露面。瞧，那边的金凤花更是千姿百态——有的彬彬有礼，有的昂首怒放，有的孤芳自赏，有的盛气凌人；像龙飞凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚。它们是那样亭亭玉立，婀娜多姿。一阵风拂过，金风花的`花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞，给操场铺上了鲜红的地毯。就在这炎热的夏天，金凤树为我们挡住了火球似的太阳。站在树阴下，只有一种凉飕飕的感觉。这个时候，有的同学来到树阴下，数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”；有的同学则踏着“红毯”，在树阴下散步；有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣，把它们带回家，制成标本，想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声，望着同学们一张张充满稚气的笑脸，不禁引起了我的沉思：金凤树啊金凤树，虽然太阳猛烈地晒着你，但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶，给我们带来欢乐。金凤树啊，你给了我们多少方便，多少启迪，我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。
初中的作文 篇3
我家养了两只虎皮鹦鹉，我很喜欢它们，因为它们有许多奇怪的特点。
它们的外貌特征跟别的鹦鹉没什么两样，但它们的花纹就有点奇特了。虎皮鹦鹉，一听这名字就知道它的花纹跟老虎相似。不错，它的花纹就是跟老虎一样：一条条不同颜色的“条子”横披在背上，看起来就像是一只花老虎似的。虎皮鹦鹉很受人们欢迎，所以，人们把虎皮鹦鹉培育出了许多新品种：有全身黄色的，有全身白色的；还有深蓝色、浅蓝色、深绿色等等，五颜六色，绚丽多彩。
它们进食的时候也很有趣。虎皮鹦鹉是食谷鸟，吃小米。我把小米放进去，
如果它们不是很饿的话，就会一小口一小口地啄食；要是它们很饿的话，就会用嘴铲一大口（鹦鹉的.上颚呈铲子形的），然后跳到别处去，慢慢地品尝，好像每一颗小米都有不同的味道。
虎皮鹦鹉在野外是群居的，所以要两只两只的养，我家的两只虎皮鹦鹉彼此很要好，常常在一起嬉戏。它们挤在一起，你啄一下我，我啄一下你；要不就是
你追我赶，跳上跳下，跑前跑后，弄得到处都乱羽纷飞。
它们玩累了就会休息。休息时，它俩挤在小窝里（那是冬天的时候），到处
乱钻；夏天的时候，它们就站在杆子上，扇一下翅膀，就闭上眼睛睡觉了。
它们的模仿能力很强，曾经打开过鸟笼的门，但被我及时发现，一下关上门，才没让它们逃掉。此后，我将门拴上了铁丝。
我很喜欢它们，常常逗它们玩。它们似乎也认识了我，一见我就叽叽喳喳地叫，此时，我又会笑着过去看它们……
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