初中的作文

时间：2024-11-09 07:28:00 初中作文

初中的作文大全(10篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中的作文大全(10篇)

初中的作文篇1

　　我是一粒白白胖胖的大米，刚成熟就被农民伯伯给摘了下来，送到了加工场，同伴加工后就被人们送往各地，我们也被送到了超市。

　　超市可真安静啊！只能听到来来往往人们的脚步声。随着时间的推移，我认识的兄弟姐妹们差不多都被买走了，只有我和不认识的同伴在一起。突然，一位身着整齐的西服，打着领结的年轻人把我们匆匆买走了。这个年轻人把我们带到一个陌生的地方后，先动手把我们洗干净，然后把我们放到一个有两个“耳朵”，一红一绿两只“眼”的怪东西里面，“啪”的一声，盖上了盖子，里面真是又黑又热，把我们折腾的身上粘乎乎的，可真让米受不了。不知过了多久，他又把我们给铲到一个圆滑的.床上，然后大声喊道：“大家快来吃饭！”话刚说完，楼上“嗖嗖”几声，两个男孩从楼上下来了，刚扒了几口米，就异口同声的说：“我不吃了，没胃口，我去玩了。”说完便一溜烟跑出去，不一会这个人也吃完饭了，他把我们倒在一起，本来以为他想把我们吃掉，谁知他头也不回的把我们带出了门，不顾我们的强烈抗议，把我们倒给狗吃，谁知狗也不吃我们，于是他又给狗换上了狗粮，毫不留情的把我们倒进了垃圾桶。

　　我们躺进桶里已经是污迹斑斑伤痕累累了，我向同伴们说：“农民伯伯把我们辛辛苦苦的养大……”话还没说完又是一阵叹息。

　　大家都应该爱惜我们啊！

初中的作文篇2

　　文化如同一阵灵风，不经意间来到身边。偶然环绕山头，一排松也浸透其中。

　　古往今来，“松”被赋予了“坚贞不屈”的称号，博得徐霞客的独爱。正如同他的游历生涯一样。白雪皑皑的日子，容不得一丝丝鲜嫩的生命绽放，而“松，竹，梅”却格外靓丽，其中数梅最显眼了。于死寂的绝望中，能看见一抹鲜红，人便在这严寒中感受到生命的存在。而竹显得十分高傲，一丛丛的扎堆，虽不如红梅艳丽，却在明亮中多了一丝清新，一丝古朴的气质。

　　古人多次将“梅”、“竹”比作君子。苏东坡曾在自己的竹园里说过：“无肉使人瘦，无竹使人俗”，将竹作为自己的精神榜样。千古佳句中，不乏对“梅，竹”的描，为何徐霞客独爱“松”？松和它们比起来便没有那么显眼了，它多了一丝苍劲，在春夏秋冬都无别样，依旧是墨绿的针叶与一棵历经沧桑的躯干。狂风来了，唯“松”不动摇，松是懂得宽容的：你将一棵竹子撇倒了，它会毫不留情的给予还击，而松被撇下躯干后，只会朝一开始的位置返回，稳如当初；当一株藤蔓攀上梅枝的'时候，梅会毫不留情的抢走藤的养料，而松则任其发展，毫不插足。这样说来，“松”显得更加成熟、稳重了。徐霞客或许正将人生的历练与松相媲美，于是对松便多加褒奖。

　　我认为，“松”更像一位女侠。虽饱经风霜，也不乏一丝秀气和娇弱。在大雪覆盖时，她们也难免会弯下腰抛去头上的累赘，然后保持挺拔，宛如一个少女将自己的自己衣裳讲究的打理平整。

　　当人类没有能力来到山顶的松林，是否能够想象苍松艰难的跋涉？我们无法追溯他们的历程，却终要铭记他们挑战自然那不屈不挠的骁勇精神，正如千年来它们演变而来的文化如伤疤一直保存至今。那一阵文化的灵风终究是拂过了，而一阵阵仙灵气息正如苍松的气质一样埋藏在它亘古不朽的韵味之中。

初中的作文篇3

　　鸟儿在天空中飞翔，花儿在自然界开放，我也在阳光下健康成长。回首过去的岁月，我始终没有离开过温暖，关爱着我的“阳光”。孤独时，有朋友的陪伴；生病时，有家人的关心；收获时，有同伴的祝贺……

　　记得又一次，我和家人去太阳山游玩，出发的时候是晴天，可是到了山腰居然下起了大雨，我们只能硬着头皮继续走剩下的路，一行人都被淋成了“落汤鸡”。好不容易到了酒店，妈妈迫不及待的让我洗热水澡，换暖和衣服，发现我额头发烫，着急的给我找姜糖红糖水，服侍我躺下，并时刻关注我的体温和表现。第二天，等我正常醒来的时候，发现妈妈坐在我的床边，眼睛红红的，我知道，妈妈为了我，又是一夜没睡好觉。

　　我有家人关爱的阳光，还有老师鼓励的阳光。

　　那一次，我参加数学创新技术大赛最终没有取得好成绩，我很沮丧，很难过，赵老师知道了，他鼓励我不要难过，还说了许多失败是成功之母的道理和事例。让我再次扬起希望的风帆，我立志更加努力，终于在又一次比赛中获得了第一名的好成绩。我欣喜，我也知道成绩的取得和赵老师的帮助和鼓励是分不开的！

　　我不止有家人和老师的关爱，还有来自朋友温暖的'阳光。

　　有一次，我因为出门太急，没有带笔，没办法做作业做记录，更严重的是哪天还要考试。我的同桌李欣把他珍爱的笔借给我，结果李欣只考了76分，而我考了93分，我心里充满了感激和内疚，心想，如果李欣用这支笔做题的话考试效果应该会好一些吧。

　　我，沐浴着阳光；我将在一路伴我的阳光普照中茁壮成长！

初中的作文篇4

　　随着书页的翻动，彷彿置身一个个各具风采的异境；顺着文字的流洩，似乎结交了诸位文才洋溢的古人；沿着心灵的脉动，这趟旅程让我飨尽了文学中用嵯峨高山、逶迤河水交织出的动人山水画。

　　翻开时光词场，我踏入书页中，将心灵进入宋代文学的'世界。在书中，我彷彿认识了许多当代名家，并循着词中意境探寻他们的人生故事。跟着李清照，从“怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要叫郎比并看”道“帘卷西风，人比黄花瘦”，深刻体悟到南宋偏安政策对词人的影响。而引导全书的一阕蒋捷虞美人，更将人们少年时尽情享乐、中年时胸怀壮志、老年时感怀嗟叹表露无遗，彷彿随着词中意境做了一场深刻的时光之旅。

　　读完这本书，仍旧陶醉于宋词的神秘魔力。我心想：何不自己填阕词，真正体验那文字的力量？我翻看了宋词三百首，找了阕看似简单的小令如梦令，上网查了格律，便开始我的填词之旅：“枝上叶疏花俏，凛冽方彰其劭。白瓣染胭霞，高挂眄天长笑。孤傲、孤傲，霜雪岂容当道？”虽是咏梅而已，达不到词人抒怀的高深境界，但我既踏出了第一步，尽管旅途将迤逦难行，我也将放眼展望沿途风景、品尝每一丝美好。我填词，不为渴望成为名家，只为享受那文字再笔下谱出动人旋律时，心灵的悸动及共鸣。

　　踏着轻快的步伐，走在中华传统的瑰宝――宋词的神秘中。我不急着走向终点，在波光潋滟处，我逡巡；在山色迷濛中，我徘徊。偶尔停下来，轻嗅道旁花朵的清香，再弯腰种下一朵属于我自己的花。探索宋词的丰富之旅，我将一步步向前行。

初中的作文篇5

　　九月的风带着一丝秋的凉意徐徐吹来，跟随着记忆而来的我，推开了那扇落满了灰尘的大门。

　　门后那辆破旧的二八大卡、塌败的铁匠铺和墙角那朵随风摇曳的塑料假花让我感到似曾相识，恍惚之间仿佛又回到了关于那朵花的故事之中。

　　“玩去吧！记住撒谎的事情不要有第二次。”有些昏暗的小院里一位精神矍铄的老人笑眯眯地对孙子说，然后转身拿起沉重的铁锤继续完成工作。那位老人就是我的爷爷。

　　从我记事起我与爷爷便好像是一对好朋友。因为爷爷总是笑眯眯的，自然比父母亲亲近许多。每次我遇到什么困难时，爷爷也总是毫无保留的帮我。而我与那朵假花的故事也是因此才发生。

　　那天的天空有些阴沉，像是沾满了灰尘。气呼呼的我冲进家门，气还没喘过来就张口向爷爷询问：“爷爷，我们一起种的花呢？”我胖乎乎的脸庞因为生气而满脸通红。

　　正在打铁的爷爷抬起了满是汗珠的头，一脸惊讶地望着我，可看到我身后肆无忌惮地嘲笑着我的小伙伴，脸上闪过一丝明了的神色。我说的花是那时种在院子里的，现在早已不记得是什么品种，只是在当时能够出售。

　　爷爷望了望院内一片新翻的泥土有些为难，因为那一片土地是用来种花的，可那花早在两三天前就被他亲手搬到集市上卖掉，补贴家用了。

　　看着余怒未消的我，爷爷叹了一口气，大声说道：“那些花现在在你堂兄家里，我去给你取来一盆。”说罢便推着那辆有些年头的二八大卡出了门。可那些花不是……冷静下来的我望着爷爷离去的背影有些疑惑。

　　“啪”天空也承受不住这越来越浓郁的阴沉，只好将它们洒向大地。有些冰凉的雨滴顺着青瓦屋檐滴落下来，落在我向外张望的脸上。因为雨来的突然，所以还未散去的小伙伴只得滞留在我的家里，一起等待爷爷的归来。

　　“来了来了。”正当我忧心忡忡的时候，一个伙伴大叫着，我连忙将头伸出窗外，但滴落在脖颈的雨滴又让我缩了回去。不多时，一个身影便冲进屋内，是爷爷。

　　“给，带回来了。”一进屋爷爷便将怀里的'东西取了出来放在桌子上。那是一盆花，但只是一盆假花。因为我在几天前的集市上见过。

　　“这花为什么没有香味？”一个围观的小伙伴问道。“哦，是因为淋得太久，所以没有香味。”爷爷望着窗外。“你们父母来找你们了，时间也不早了，快回去吧。”爷爷笑眯眯的对着他们说。

　　等到小伙伴们都散去的时候，我才逐渐了解到：原来爷爷是去集市上了，但是却因为下雨而只能带回一盆假花。

　　回过神来，看了一眼被岁月打磨的只剩白色的假花，蓦然想起爷爷曾经说过：每个事物都有自己的秘密。而这朵塑料假花连同着自尊心的秘密，一起留在了我记忆的深处。

初中的作文篇6

　　教过我的老师算来也不少，其中最令我难忘的还是初中一年级来的班主任李老师。

　　他三十多岁，一头清秀的头发，穿得很朴素，一张及其平常的嘴说出的话那样的不寻常，那样的与众不同，那样的.叫人心悦诚服……在没上初中时听说他教学很严，所以心里便有了一点儿畏惧。以后每次上他的课都提心吊胆。特别是开学第一天的数学课……

　　我的数学成绩并不好，特别是又换了一个老师，讲课的方法不同，加上对环境的陌生，使我离数学越来越远。上课更不敢举手发言了，被老师叫到时觉得身体颤抖，真可谓是“往前一步是黄昏，退后一步是人生。风不平，浪不静，心还不安稳。”弄得晕头转向，最后只好红着脸站在那。所以升入初中的第一次考试成绩令我难以启齿，我坚信老师一定伤心了，因为老师平时为我们付出了那么多，而我的成绩却令老师大失所望。而事实恰恰相反，下课后老师主动找我谈心，并帮助我一起分析出问题的原因，还告诉我有不会的题随时找他，说得我心里暖洋洋的，从此我下了很大的功夫学习数学。

　　老师很负责，也很幽默，他经常在课间与同学们闲聊，有时还说两个英文，弄得同学们哄堂大笑。毫不夸张地说，他是年级组里最负责，最贴心的班主任。

　　老师，我们坐着的时候您站着，我们站着的时候您也许还站着。只有您——老师，永远站着，站在我们面前，站在我们心里，构成一座永不风化的丰碑。老师，在您的教育下，在您的微笑里，我们终于成为参天大树，到那是我们定能为您遮风避雨。老师，您是我心中永远的骄傲!

初中的作文篇7

　　这些话我早就想对你说了，只是一直没有机会，今天终于可以说出口了。

　　还记得我们刚进初一的时候吗？那是我缘分把我们安排在了一个班，从那时候开始我就已经喜欢上你了，但是那时的你已经有喜欢的人了，并且那个人还是我的好姐妹，你也和她表白了，暗恋你的她羞涩的答应了，而我，即使心再痛，再怎么不愿意，也是没有用的。就这样，我就在你们折磨下度过了初一。

　　到了初二，你们虽然分了手，但你们还是余情未了，无论是上课还是下课，你们两个都是眉来眼去，我看着又是一阵揪心的`痛，但我仍然不能改变现状。

　　好不容易熬到了初二下半期，你仍然对我没有那方面的意思，我也想通了，只要你幸福快乐就好，你要快乐了，我想我也会快乐的。于是乎，你理所当然的成为了我的兄弟，那个女孩也成为了我的“女儿”，我们之间的关系变得越来越好，但你们之间的情意也变得越来越浓。

　　到了初三，那个女孩说她现在还喜欢你，我便去帮她探探你的口风，得知你还喜欢她，我便把你们凑成了一对，现在看着你们过得如此开心，我也很开心，即使你的快乐是建立在我的痛苦之上，但我还是愿意为你付出，只因为我喜欢你，唯一的要求只是希望在我们毕业之后你还能记得我，在若干年后你还能想起你曾经有一个女的兄弟是我。

　　现在，我能做的，就只有祝你快乐，祝你们幸福！

初中的作文篇8

　　有那么一刻，我体会到了风雨无阻的爱。

　　——题记

　　天阴沉沉的，它是最后一节课，我却心不在焉，望着窗外就像要被压垮的天，祈祷着千万不要下雨。

　　思索渐渐飘远，也是这样一个阴霾天，我走在路上，天空像胀满水的气球，只要一根细针，雨就能倾盆。果然，一道闪电，轰地一声，雨像瀑布一样倾斜而下。我在雨中奔跑着，书包里的文具震的哐哐响。不知跑了多久，平时半个小时走完的路，今天仿佛用了一世纪。哆哆嗦嗦地打开家门，打了一个寒战，却觉得浑身发热，干渴难耐，我蜷缩到沙发里，听着窗外的雨声，很累，沉沉睡去。

　　醒来时，妈妈坐在我的床边。我已换上了干净的衣服，躺在温暖的被窝里。妈妈的手撑着我的写字台，把头埋在了胳膊里，弯曲的脊背仿佛很累。湿湿的发丝搭在她的背上，水一滴一滴地往下滴。背后潮了一片，显出清瘦的背骨。我愣愣地看着妈妈，想象着昨晚的.情景，妈妈踩着高跟鞋，泡在漫长的路上，心里担心我是否到家。拖着疲倦的身子到了家里，看见在沙发上的我，摸摸我的额头，给我换了衣服，打电话叫来医生，一切烦琐零碎的事做完后，洗洗澡，因为不放心，在我的写字台上趴着小憩，却因太累而睡着了。没有人陪她说话，就是这样无声地，给了我所有的爱。当时的那种感动，今天犹在，甚至连妈妈脸上深深浅浅的皱纹，我都记得清清楚楚。雨停了，太阳，出来了。

　　发了一节课的呆，终于放学了，没有下雨，兴冲冲地跑下楼，老天却很不给情面地在我眼前倒了一桶水，雨开始下了。我冲出校门，正准备一鼓作气冲向车站时，我看见了穿着雨衣的妈妈。“嘿，这儿呢，孩子！”妈妈给我套好雨衣，骑上车，说：“注意点，别打着雨。”妈妈的背挺了挺，脸迎着雨，挡住了吹向了我的风。妈妈脸上深深浅浅的沟壑，流着溪流一样的水。总有一天，我会为妈妈挡雨！

　　风雨无阻的爱，我在雨中体会。雨，牵动我的情丝。

初中的作文篇9

　　初中的母校，说来有些可笑，整个校园里只有一座楼房，被用作教学楼。其余的比如宿舍、食堂之类全是平房。这座教学楼不知道有多少个年头了，说旧不旧，说新也不新，最有特色的就是门前的那两个石狮子，颇有一副威风凛凛的姿态。

　　那年，我和影成为同桌，两个都是叛逆性极强又不喜欢学习的人，在别人越是紧张备考的时候我们越是玩的`不亦乐乎。课堂上两个人一起写诗，自习时跑出去买零食，不过我们最喜欢做的一件事就是捏石狮子的鼻子，捏完之后就互相追着捏对方的鼻子。如今想来，这么幼稚可笑的事情，当时怎么就没觉得呢。

　　就是这样，这原本屹立不动无人搭理的石狮子，成了我们毕业以后最美好的回忆，也成了我们友情的见证。后来，我给影写信，提到当初我们捏石狮子鼻子的事，她说她读到信的时候哭了，这句话，让我记了好久好久。

　　想想毕业已经十年了，我和影分别也有十年了。毕业后回过母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，却没有勇气去看那对石狮子，我怕看到它们，会让我觉得时光流逝的心酸。而这一别，应该再无再见之日。

　　再后来，听说母校关闭了。所有的学生和老师都迁移到市里的学校去了。于是母校从此便成了我们的传说，那两扇紧锁的大门，锁住的不是校园，而是我们年少的时光，那段记忆也被定格成了永恒。不知道那两只历经风雨的石狮子是否依旧，岁月变幻，时光荏苒，只有它们不带任何喜怒哀乐的欣然接受，无欲无求。

　　很多年后，它们会去往何处，还会有多少人记得它们，除了我和影？

初中的作文篇10

　　梦，是什么。我不知道，于是我去追寻她。老师说，她来自我们心里；父母说，她来自我们生活中；同学说，她来自于不同的人。谁对谁错，我不知道，这是个未知的答案，起码对我来说，她是一个谜，是一个我想探寻的谜。或许，不同的人有不同的见解；或许，她无时无刻不再身边，但是，我想要去找到一个，能够让我折服的答案。

　　我踏上了这条路，这条我不知道是对是错的路，但是我已经没有后悔的余地了。或许，这条路会充满荆棘，也可能这条路是充满欢声笑语。但是，对我来说，这一切都不重要，重要的是，我要找到一个答案，一个真正的答案。

　　于是，我在这条路上不停地走啊走，朝这我的`目标。一步一步，一天一天。当我累了，就休息；当我饿了，就吃食物；当我渴了，就喝水。有时候，我后悔，因为这条路上，我看不到我的目标，我甚至有时找不到前方的路。但是我不能放弃，因为我已经没有放弃的余地了。我的倔强，让我一定要走下去，无论要多远，无论要多久。

　　路上，有荆棘。当我靠近它们，它们如同受了谁的控制，疯狂地涌向我。我的衣服被挂烂了，我也被挂地遍体鳞伤。但是，我不能后退，我疯狂地向前飞奔，一刻也不停歇，我冲出了那片荆棘，但我自己，也已经奄奄一息。路上，要经历风雨。雷电，携带着一阵阵狂风，一颗颗如冰雹一般的雨滴，在天空轰隆隆地狂啸，似乎已到了世界末日一般恐怖。我也害怕，但是我不得不走下去，我要勇敢起来，顶着风雨，继续朝前走着。当风雨停了，我看见了彩虹，宏伟的虹桥，闪烁着七色光彩，横跨在天际。它在我绝望之际，给予了我新的希望；它在我胆颤之时，给予了战胜恐惧的力量。于是，我细细聆听，听到了阵阵欢声笑语。那是孩子们玩乐的声音，那是大自然弹奏的声音，那是天使们唱歌的声音，是从心底感受到的天籁之音。

　　“年轻人，你从哪来，又到哪去？”一个苍老而充满力量的声音响起，回荡在天地之间，却看不到一个人。

　　“您是谁？”我疑惑着。

　　“年轻人，你不需要管我是谁，我既存在于天地之间，又存在于每一个人的心里。”

　　“老人家，我来自一个遥远的地方，为寻找梦而流浪着。”

　　“梦？年轻人，她不是一直在你身边么？”

　　“老人家，您这是什么意思？还望您指明。”

　　“哈哈，年轻人，回去吧，你所寻找的，就是你所拥有的。”

　　“老人家，我实在不懂您的意思，还望指明。”

　　当我说完，却没有了任何声音，沉默，天地都已沉睡了一般。我细细咀嚼着老者的话。半晌，我豁然开朗，我所寻找的梦，一直陪伴着我，没有离开过。

　　当我出发来寻找她，她便一直陪伴着我，每时每刻都在我的身边。她既存在于我们的心里，又存在于生活也，也来自不同的人，但她不仅仅来自人们的心里、生活中和不同的人，她又住在我们的灵魂中。

　　梦代表着一个人的信念与执着，她是人的灵魂的支柱，她不需要人们去寻找，但又不允许人们遗忘她！

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