初中的作文（集合5篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
你就要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。———树上春树
穿上中学校服，顺手将红领巾塞进衣柜时，天像往常一样蓝，我却发现，一切都变了。
去初中，又要走过那条小学走过无数遍的路，然后，拐弯，就能看见中学的大门。
路边栏杆上的蔷薇花早已不如盛夏的繁美，花已落尽，只留下坚韧碧绿的叶，在风中舒展着。向前走，左手边的小凉亭，花花绿绿木头上的油漆早已被岁月打磨掉了一大半，斑驳的色彩中，依稀可见凉亭原木的木色，是厚重的，是不再五彩斑斓的，是一种稳当的`木色。犹记以前孩提时代，总会绕着彩色的亭子玩耍，认为那种粉色是天下最好看的。如今，我却开始偏爱那种温厚的木色，不再热衷于那些小女孩喜欢的洋娃娃、公主裙。继续向前，是一棵乔木，当年只有身高那么高，如今，我却碰不到树枝。小树长高了，我也长大了，小学总喜欢把愿望写在纸上，然后埋在树下，天真地认为树神会让我实现愿望，而现在，我不再会幼稚地相信童话，不再会满手泥巴地回到家了。
晨曦之下，天还是很蓝，路仍是通向儿时“秘密基地”，一切变了，却又像没有。
我转弯了，这并非一个平常的拐弯口，只有我知道，这是一个拐点，我告别了孩童时代。
我终将洗尽铅华，终将学会一些人情世故，终将丢下许多东西，但，我毫不畏惧。
远远地，看到了中学的大门，我知道，身后的，只是过往，而眼前的，即是未来，走过那个拐点，我不再幼稚，走过那个拐点，我不再无忧无虑，走过那个拐点，我将无所畏惧。
我向前走了，不念过往，不畏将来。
初中的作文 篇2
微风吹拂着，吹开了记忆的闸门，记忆如万马奔腾的水流，涌上心头，突然一个面孔浮现在眼前，心里不禁有一种酸酸的感觉……
你从小就被我视为知己，似乎我俩就是亲生姐妹，我们常常为半个苹果争来争去，可并不是争得谁吃苹果的权利，而是朋友之间的争强好胜，可你每次都不跟我计较。我们曾经是那么要好。
可是自从我们渐渐长大以后，你变得陌生了，我们之间好像隔着一层很厚的障壁。十四岁的你已有花季少女的青春特征，你变得爱美了。我第一次在你的身边轻轻走过，就闻到了你身上的浓浓的香水味，我第一次在你的脸上看见好像是化上了淡淡的粉妆，我看见你已经穿上了高跟鞋。我知道你为了漂亮，已经从每月的零花钱当中拿出一部分来买化妆品，而自己的学习用品却常常东借西借。看到这里，作为好朋友，我总是忍不住想提醒你，我总希望你不要在这样下去了。谁曾想到你给我一个冷眼，淡淡地说道：“我的事儿，你管不着。”听到这里，我心痛了好久，你变本加厉，甚至品行开始走下坡路。你第一次偷换了我的'笔芯，被我发现，你用那惶恐的眼神求我不要告诉其他人。可是你的行为越来越让我不能接受。看到你第一次和别人约会，回来时脸上荡漾着“幸福”的红晕，你说别人的坏话被人殴打……我伤透了心，又一次去找你谈话，我总想让你变回以前的你。而你却没听我把话说完，就不耐烦地把我推出门外，口里说：“多管闲事，皇帝不急，太监急什么？”从此，我再也没有去找过你，你仍是那样生活，望着你的背影，我很伤心。
想起你的时候，心里不免被刺痛，酸酸的感觉占据着我的整个心灵……
初中的作文 篇3
兴趣，是最好的老师。——题记
所说成功如蛟龙腾跃，那么兴趣便是它赖以生存的水，必不可少！
莎士比亚曾说过:“学问必须合乎自己的兴趣，方可得意。”由此可见，兴趣对于学习，对于某领域成功，是必不可少。
兴趣对于我来说，真的是一种甜蜜的牵引。
记得刚上初一的我，对于地理和生物的新科目接触总是感觉怪怪的'。
我翻开地理书时，我被里面的山川河流吸引了。
初生的朝阳照耀着大山，随着旭日发出的第一缕曙光冲破了黑暗；光线还绕着山脚；同样光也照亮了看着图片的我。仿佛我真的在站在山前；仿佛我真的沐浴着阳光；仿佛我真的身临其境。目光向图下看，我真的想感叹一句:真美啊，泰山！
我再向下看去，我看到了它！
在我心目中，它是多么美好啊！它波涛涌滚滚，浩浩荡荡，犹如一条巨龙卧在中原大地上，正应那句:“黄河之水天上来”。黄河，你是多么美好。我仿佛看到了惊涛骇浪的黄河，你在咆哮着，奔涌着，跳动着，永不知疲倦。
我沉浸在这美好的画面中，现在回想起，自己都还得砸吧着嘴，回味无穷啊！
也正是因为我对祖国大好河山的喜爱，正是因为有了这兴趣，我才会对地理老师十分热爱，即使其他人那么讨厌他，给他起外号（至于什么外号嘛？呵呵，我就不说了。）即使其他同学极其讨厌地理，但我就是十分热爱，正因有了这个兴趣，我在地里方面才能傲视群雄。
常言道：“金无足赤，人无完人”“物极必反”。我的“反”便是生物这门学科。当我拿到生物这门学科的书时，我便感觉我不会学好它的，因为我觉得它太无聊了，索然无“趣”啊！
果真不出我所料，生物分儿那惨不忍睹啊！每当我和妈妈去拿成绩单时，生物老师都得唠叨几句。而给我印象最深的便是那句“你看看班级前几名生物都九十分以上，但一到你这儿就断了，唉！”老师无力的叹息，我只能低着头，仿佛一副乖乖认错，息听尊便的样子。但我心里想着什么他们怎么也不会知道“老师你饶了我吧，这分我看就可以了，人家是生物上的学霸，我也没办法啊！生物老师，求放过！否则我回家又得上一次每年都必需的生物“教导课”了。”当时最可怕的是，老师也是我们班级的副班主任，吓死我了！
兴趣是一种甜蜜的牵引！
若说成功如猛虎称霸，那么兴趣便是他从小依赖的父母，必不可失！
兴趣，是成功的基础——后记
初中的作文 篇4
艳红的玫瑰，在朝暾抚照下，如此可人。微粉的花瓣的唇好似正诱着我前往亲吻。孰知白净的双手与其的第一次接触竟是如此痛楚，冰冷的利刺扎进了皮肉，留下伤疤……。
犹忆那次，小学老师交付了我们一作项业：上台演讲。我做足了准备，每天废寝忘食地制作简报，精心编辑一字一句；例行功课完成后第一个跑到图书馆，翻阅所有相关书籍，一页一页地啃蚀里面的知识再去芜存菁整理至我的报告内；上网浏览过数百条网页，将一张张插图适时地夹注、补充说明——一切皆为了上台发表我的成果。那天，我拿起麦克风，充满自信地站在台上，但没想到炙人的并不是打在身上的聚光灯，而是座位上同学的眼神，充满揶揄讥笑与不耐烦，我的语调愈发急促，不觉间已经冷汗如雨下，脑中浮现千百个臆测：或许是最近过敏发作，声音中带有鼻音？或许是太紧张，“然后”、“就”出现太多次？或许是我的简报太过无趣？或许……单纯针对我？恐惧如高浪般袭来，浸满了我全身上下。下台后我低着头，尽管得到了老师赞许，分数也是满分，然而我的心情已经跌进了万劫不复的深渊，发抖的手指与先前坚定地我住麦克风的关节形成对比；原本跃跃欲试的心被狠狠地扎得千疮百孔；思绪是一片杯盘狼藉……。
一天，我读到了柴契尔夫人的语录，其言：“如果你只是为了讨好所有人，那么你将一事无成。”这金玉良言使我顿然开朗，如同乌云散去般，我了解：想要领略玫瑰的美，必须先忽略、去抗拒那些恶意的.尖刺，如过你够资格，那鲜嫩的花苞自然会为你绽开笑颜，自然会委身于你；反之，如果为了顺应那些尖刺，又妄想得到玫瑰，只会被扎得遍体鳞伤，有百害而无一益。
至今，站在台上，曾经的伤口仍会隐隐作痛，但我懂得征询那些真正对我有利的建议，从之学习，而不去太在意一些人的损见，将过去的记忆作为前车之鉴，埋藏心底。一双充满伤疤的手，伸向和煦阳光下的娇羞玫瑰，朱粉相间的层层花瓣竟是如此柔软、如此抚慰！深红的唇在我的耳边低语：“你已驯服我！”
初中的作文 篇5
现在的中学，表面跟别的没啥两样，就是学校，有学生，老师，有学校应该有的！
学校的老师，变得八卦，总是议论学生之间的“喜欢”，开始在班里安排“眼线”，每个学生都存在一定的`危险，有些学生想洗刷自己的冤屈，去向老师打小报告，献殷勤。有些无辜的学生也被拖下水，从此就会有不断的人被老师叫走谈话，从办公室出来的有两种人：1.哭着；2.拿着手机喊家长；3.跟没事人一样。我就是第三种，因为我是无辜的，我心里就纳闷为啥把我掺和进去！老师们，省省劲吧。
例：如果一位老师知道你和谁谁咋了，那我告诉你，全校老师都知道了，有些人就是这样出名的，我真无奈，眼见为实，耳听为虚。现在的班长差不多都是眼线，同学们，你们可要提高警惕！
我与一位女孩关系特好，就是因为眼线，俺俩多少年的友谊，最后以泪水化为乌有。我心中暗暗想：既然老师只相信眼线，我只有用自己的行动，去向你证明一切！
我对我所在的初中，很无奈。没有我小学想的那般美好，没有小学那种快乐，我想拥有一个寻常的初中！
这是多少初中生的心声啊！
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