(精选)初中的作文8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的初中的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1
我爱从远古化石中探索生命的进化历程,我爱从深邃诗歌中挖掘朝代的兴衰更替,但我唯独不爱从姥爷的目光中回顾他那曲折而令人悲怆的一生。
硬着头皮打开记忆的大门,我仿佛还看到了一丝光亮,我循着光走上前去,哦,原来是姥爷年轻时的目光。老爷走在山路上,健步如飞,炯炯有神的眼睛扫射着地面,一双有力的大手抓起松针,“贪婪”地向麻袋里装。我跟得踉踉跄跄,于是喊声:“姥爷。”他便回头,我快步向前跑,瞬间捕捉到了他的目光,和所有年轻人一样,他的目光清澈明朗,眉宇间充满了信心和希望,纵然有那么多儿女等待着他来养活,他还是相信勤劳能解决一切问题。
这一目光持续了多年未变,这仿佛是记忆的断层,直到那一天
姥姥和往常一样在院里散步,一不小心,被一块转给绊倒了,然后就坐在地上动弹不得,姥爷吓坏了,想要扶起她,却发现她的眼神和嘴形都不对,还支吾了许久说不出话来,姥爷叫了救护车出院后,姥姥就再也没站起来,也再没说出一句话。从此姥爷日夜守在姥姥病床前,喂她喝水吃饭。我曾踩着板凳,从门玻璃向屋里看。姥姥正在睡觉,姥爷端详着她,目光里透着对姥姥的深爱,当然还有迷茫和无奈。他怔住了,仿佛这目光是一面镜子,他看到了自己
姥爷的身体也大不如前,但他却从未想到他这个白发人能送黑发人一切来得都那么突然,让人不敢相信,但又真真切切是那样,在姥爷明白他最爱的一个儿子在车祸中遇难前,他不知晕过去多少次!他没有也不敢亲临现场,他举起沾了灰尘的照片,用泪水将它洗涤干净,我不敢与他对视,我怕那悲痛欲绝的目光会毫不留情的穿过我的`心。我只从侧面看到了他对苍天的质问,对儿子的怀念。那年春节,家里没放鞭,也没大摆宴席,姥爷喝着闷酒,悲怆像一张网,把他从头到脚包了起来,或许他永远也出不来了
老爷对他的儿女更加依恋了。春节过后,母亲要上班,不得不离开龙江老家,我还清楚的记得姥爷像不倒翁一样摇到大门前,手扶颓圮的篱墙,向母亲望去,那目光能摄人心魂,所有路人看到了都会怔住——不论你是老人还是孩子,这都是世上最难舍难分的情感啊!然而他却示意我和母亲快走,把眼泪咽到肚子里去,他那充满不舍却又故作坚强的目光怎能不勾起我对他的同情?
我想,这也该是所有老人的目光吧。
初中的作文 篇2
这样看上去,还真是个帅小伙。他的学习成绩也非常的优秀,体育也不错,真所谓文武双全呀。
我和他之间发生的事可就多不胜数了,有互相帮助的,有合作完成的,有受到表扬的,也有发生误会的等等许多事情。但是,其中一件事让我十分感动,永远难以忘怀。
那是在我五年级下学期里很平常的一天,这天,我去哥哥家玩,但是,由于我的一时疏忽,竟然把重要的语文课本忘在了哥哥家,直到回到家,才发现语文课本不见了。老天好象和我过不去似的,偏偏在这个时候下起了倾盆大雨,当时我就像热锅上的蚂蚁一样着急,不知如何是好。这时,我听见了一阵急促的敲门声,我打开门一看,竟然是哥哥,我一时纳闷:下这么大的`雨,他怎么会来呢?这是他从衣服里拿出一本用纸包得厚厚的书说:“我见你没有把语文课本带回来,心里一定会着急的,所以我就给你送来了。”“哥,你……”望着全身都湿透了的哥哥,一时间什么话都说不出来了。“我什么我呀,你有了语文课本,还是快回去做作业吧。”看着这语文课本,眼泪一直在眼眶里打转,我抑制住哭声说:“哥哥,谢谢你。”“没什么,区区小事而已,好了,我也要走了,你快去做作业吧。”说完,他就向雨中跑去……
别看我的哥哥长得不高,但是他对待别人是友善的,他讲兄弟情。
有一次我和哥哥出去玩但是不小心把我的交通卡弄丢了,我回家怕被骂,就不敢回家,这时哥哥把我带回家,当爸爸问起来时,哥哥二话不说立刻说卡放在他那里,是他弄丢的。他帮了我
我喜欢我的哥哥,他是我的兄弟。
初中的作文 篇3
沿着月光的方向,美到蚀骨,悲到蚀骨。
——题记
几份美,几份醉。
雨露生凉,丹桂飘香,银蟾光满,一轮皓月悬挂在今夜的天空,的确,月是中秋分外明!
琉璃般的月光,大方的倾洒向大地,它如丝般温柔的穿过树梢,留下斑驳的点点树影。相传古代齐国有一位丑女叫无盐,幼年时曾虔诚拜月,长大后以超群品德入宫,但从未被宠幸。某年的八月十五,天子偶然间看到被银白色月光照得面容白皙,身材窈窕的无盐,对她一见钟情。在这美丽的月光下,多少女子相望于月中嫦娥,愿“貌似嫦娥,面如皓月。”
今夜,是一个温暖的夜晚。我们把酒言欢,在觥筹交错中畅谈,或是几代同堂,或是相敬如宾,无一不是美满的,团圆的,开着‘谑而不虐’的玩笑。望着“白玉盘”,似云中无声的仙籁。嫦娥衣着霓裳,佩戴着锦冠,对镜贴花黄——这时,她的心早已迫不及待的飞到她日思夜想的后羿那儿去,说着那些酸掉牙的情话——
有一种美,叫月圆;
有一种醉,叫团圆。
几丝悲,几丝愁。
露从今夜白,月是故乡明。
或许你体会过世态炎凉,岁月变迁的一丝悲凉;或许你经历过悲欢离合,阴晴圆缺的一点哀愁;或许你期待着人共长久,千里婵娟的一句祝愿,但都不及今天,与家人相隔千里的惆怅。
当我们沉浸在团圆的其乐融融中时,是否想过有些人却和家人远隔天涯。或许他们正在凝伫着同一个月亮,把相思通过月儿“相寄”,但那里的.月亮怎及故乡的一半明呢?这时,他们一定握着月饼,默默哽咽。
分离,就像是在车站的告别,刚才还拥抱咫尺,转眼已各自天涯。而相聚又不会是如分离这样简练。远方的儿女,呆滞的望着车水马龙,却没有一辆是通向故乡。村里的老人待在环山绕水的小山村里,无法想象外面的世界,只能翻着旧相册,沉湎于过去的欢乐时光。留在国外的华裔,他们无法想象岁月的刻刀,是怎样的在父母脸上刻了又刻,他们也早已忘记父母的手是怎样的沧桑。或许,他们同样被父母在照片里看了又看,所有的一切一切都在月下显得格外浓烈。
在今夜,我只想做一个拾荒者,就那样的做一个角落里的拾荒者,默默地珍藏起时光的底片,在某一天晾晒出那些或美或醉或悲或哀的旧时光。
初中的作文 篇4
家园,一个听起来就让人心暖的词。
那个地方似乎很遥远,似乎遥不可及,常在我的思绪里漂浮着,只记得在那里的日子只有阳光明媚,有翠绿的小草环绕,有鸡,有鸭,有鹅,有狗,还有一群赤脚孩子的笑声,还有奶奶和蔼的笑容。
以前
以前最常出现的就是一群孩子围簇着一张高桌子,迫不及待的等着大人搬出凳子。农村人家没有围墙,可以端着碗一边吃饭,一边一家一家地串门说笑。当有人在自家门前摆出了桌椅,那每当过一个人便有这样一句话:“嘿,留下来吃饭吧!”这样,一家人变成好几家人,桌子不够,很简单,添!一桌不够,两桌;两桌不够,继续添,在喝醉的夕阳下又多了一幅和谐的乡村水墨画。乡村人的朴实与热情总是连接着家园。当建筑工厂的钢筋铁锈味弥漫,我就更加向往那青草泥土的芳香,以及青草簇拥着老土房子的宁静与温馨。
后来
终于,近了,近了,近了。我一路狂奔回家,头脑中浮现着金色夕阳下的家,但真正迎接我的是一片晦暗的'天和噪耳的冰冷的机械工作声。呆望着仅存绿色中的一块土堆,我轻轻的爬了上去,土堆边有一条小水沟,依稀可见当年的影子。奶奶说过沟里有蛇有虾,还有管沟的龙王。可惜现在沟里只有杂草,一滴水也没有。以前的老人离开了,龙王也回宫了吧。坐在这片曾经熟悉的大地上,闭上眼睛,似乎回到了过去,那个有炊烟,有麻雀歌唱,有蛐蛐演奏,有老屋,也有青草的地方。我声嘶力竭的问着熟悉的泥土:“一切还好吗?”但很快被淹没在噪声中,他们也自然没能回答我。只有风儿轻扶着我,一如奶奶的手。拾起一块泥土,仔细的瞧着,这是从泥墙上分离出来的一块吗?夕阳就在这时又醉了,在夕阳画出来的两道长长的影子是,我好像又骑在爸爸的脖子上问:“爸,我是不是又长高了?”
如今
如今距上次回老家已经有几年了吧,先到了附近的村镇,后来又到了一座城市,我只是怕,怕离她越来越远。如果,在某一天思绪中的家园不再清晰,不再有青草泥土的气息,不再有青草簇拥老屋的宁静与温馨,我该怎么办?
家园,一个听起来就让人感到遥远的词。我多想走近你,走近你,永远以为在你的宽大怀抱中,因为只有你才是我永远的归宿。
初中的作文 篇5
在我的书桌边上,摆放着一个地球仪。那是爸爸为了让我能更好地学习地理知识,而帮我精心挑选的。看到它的第一眼,我就被它深深吸引了。
这是一只与众不同的地球仪,相信第一次见到它的人都会印象深刻。首先因为这是一只超大型的地球仪,直径足足有32厘米,我把它抱在怀里的时候,两只手才刚刚碰到呢。篮球放在它的旁边,一下子就变得毫不起眼了。另外让人印象深刻的,是它的工艺,厚实却又不失精致的实木底座上,固定着的是镀上金色的铝合金支架,支架上的纬度刻度和数字是用清楚的浮雕来实现的,地球仪就固定在支架之中,光滑的球体配上立体感很强的地图,却又是那么地和谐。
地球仪实际上都是用两个半球粘合而成的,这只地球仪交接处非常巧妙,它将交接处的赤道线加上了一条立体的乳白色镶嵌线条,这样粘合的痕迹荡然无存,又显得美观大方,南北半球的经线在此交汇,更是不差分毫,这真是太难得了。地球仪上的地理信息非常完善,视觉立体的地形图让我很容易掌握真实的地貌和海沟,清晰可辨的国界线让我对国家的疆域图有了直观的认识,完整的全球洋流图让我对洋流的规律有了更深的了解,详细到连大洋中的小岛都表示出来的地理信息让我目不暇接。
地球仪的底部,还有一根电线,连上电源开启开关,地球仪还会发光。晚上关掉灯,这散发着柔和暖光的地球仪,仿佛悬在空中,是那么的.梦幻而唯美。
我不由自主地伸出手,轻轻地拨动着地球仪,地球仪旋转着,我的视线随之而动,思绪也随之而动。我仿佛看到了辽阔的地平线,看到了奔流不息的长江,看到了冰雪皑皑的长白山,看到了雪花如絮的大兴安岭,我越过库页岛,跨过白令海峡,掠过北美大陆,来到了格陵兰岛,我跟着南飞的候鸟,又到了春暖花开的欧洲。
我轻轻地拨动着地球仪,看到了牛顿在苹果树下沉思,看到了米开朗基罗在绘制《创世纪》,看到了君士坦丁堡被蔽天遮日的石弹击碎,看到了首尾相接的船队穿梭于地中海,看到了一波波的驼队跋涉在伊朗高原,往东而去。
我轻轻地拨动着地球仪,视线往南,来到了非洲。我看到了丛林中逐渐成型的金字塔和狮身人面像,看到尼罗河上独木舟奋勇向北,看到了非洲大草原上浩浩汤汤的角马在迁徙,看到了东非大裂谷中猿人点燃了薪火。
我轻轻地拨动着地球仪,亚洲已经近在咫尺。我看到了阿拉伯三角帆船驶出红海,看到了佛教徒们在菩提树下静思,我翻过耸立入云的喜马拉雅山,回到了祖国。我看到跋涉的驼队进入了玉门关,看到了李白醉卧在长安街头,看到了杜甫不眠在成都草堂,看到了倚杖而立的苏东坡在吟唱,看到了霜满天的姑苏城外,看到了月如钩的金陵深宫。
我的思绪在空间和时间中任意穿梭,一个个地名,就是一段段的历史,它们是如此密不可分。当我的手渐渐停下,地球仪停止了。窗外寂静无声,地球仪散发着柔和的暖光,我又回到了现实当中。
多么神奇的地球仪啊!它竟然带着我经历了如此美妙的一次旅行。
初中的作文 篇6
一个可以用风景秀丽,鸟语花香,姹紫嫣红,山清水秀来描绘的地方,恐怕找便全世界也没有比我的家乡更适合的了。我爱我的家乡,爱家乡的山山水水,爱家乡的一草一木。
水是家乡的命脉,它跳动着每一个生命的精彩。家乡的水,是甜的,就像蜜糖,尝一口能沁入心扉,让你露出甜蜜的微笑;家乡的水,是苦的,如良药一般,尝一口能让你忘记夏天的炎热,忘记冬天的严寒,让你露出健康的微笑;家乡的水,是活的,蹦蹦跳跳的像个小孩子,正快乐地奔跑着,奔向那辽阔的大海,让你露出希望的微笑;家乡的水,是静的,安静优雅得像个大姑娘,看着它那优美的身资,你更会露出诗意的微笑。
水秀自然山青,有绿水自然离不开青山。家乡的山高而挺。南风面是湘赣两省的最高峰,海拔达2120.4米,高耸入云。家乡的山是富饶的,物产丰富,资源多样。有浓郁清香的名茶—老仙茶、南风面茶,有鲜嫩可口的竹笋,还有珍贵药材如当归,金银花等,更有国家一级珍稀植物冷杉、红豆杉、千年古银杏,珍稀动物如甲鱼、娃娃鱼、黄麂、棘胸鱼等。家乡的山美丽动人,绿树成荫、花拥叶抱、微波起伏、连绵不断。家乡的山形状奇特,有的山像青蛙,有的山像手指,更多的山像绿龙,威武地盘旋着,那是生生不息的传递。
山以花草树木为装束,所以显得那么亲切美丽、自然大方。花,开放的'时候,婀娜多姿。有的像娇滴滴的公主,有的是美丽而朴素的灰姑娘,有的是幸福美满的大家庭。
草,是彩绘在山水之中的绸缎。淡绿、墨绿、嫩绿相勾勒,在山水之中绿的活灵活现,美的不言而喻。树木,是山中的老大。威武的像英勇的骑士、温柔的像美丽的仙女、和平的像温和的天使、神圣的像山林守护之神。它们维护着森林,维护着大自然的美丽。那是生命的启迪,是生命的涌现,为这山中的一切生灵无私的奉献。
这就是我美丽的家乡,圣洁的家乡!
初中的作文 篇7
从前,我们的世界多么美丽,多么可爱,多么单纯。老师指着小河对我们说:“这是蓝色”;指着白云对我们说:“这是白色”;指着青山对我们说:“这是绿色”。
以前,大自然是多么神奇。茫茫无际的草原;遮天蔽日的森林;连绵起伏的山峦;烟波浩渺的大海,还有幽蓝的天空;清爽的小雨;温和的阳光。更令我们自豪的是那些可爱机灵,生气勃勃的动物们。
我爱这五彩缤纷的世界,我们更依赖于大自然。
这一切都是我们的祖先留下来的,留给我们不断繁衍生息。
我们面对这留下来的宝贵财富,只是贪婪地享受,奢侈地浪费。
现在,我们的世界那么丑陋,那么肮脏,那么复杂。老师指着小河对我们说:“这是黑色”;指着白云对我们说:“这是灰色”;指着群山对我们说:“这是黄黑错综的大毯子”。
现在,我们的大自然充满了危机。水土流失,环境污染,使它变得面目全非。许多森林草原不见了,取而代之的是工厂的滚滚浓烟和干燥、酷热、荒凉的沙漠。许多河流湖泊不再清澈甘洌,而是污泥浊水,臭气熏天。随着农药的大规模使用,许多害虫被消灭的`同时大批益虫也惨遭浩劫。在人类的大肆捕杀下,许多动物已经濒临灭绝……
我们不再爱这个面目全非的世界,我们无法再去依赖大自然。
一切都是我们留下的,是留给后代的吗?这一切留给他们还有什么意义!
我们的后代在我们留下的这满世界的狼籍中还能否继续生存繁衍?答案显然是否定的。
因此,为了生命的延续,为了人类的未来,我们要改变这一切。我们不要留下绝望,要留下比上一代留给我们的更辉煌更壮丽的世界,要使我们的下一代为之自豪感叹。
我们要让人类一代一代生生不息的繁衍,我们要为他们留下生命的火种。
初中的作文 篇8
进入初三后,就觉得特别的累,每天都觉得时间不够用,同时也觉得异常的疲惫。
早上六点左右起床,还没有刷牙洗脸就得和大部队晨练,晨练回来,匆匆忙忙的洗漱完毕,稍微动作慢点就是踏着铃声进教室早读了。早读下课铃一响,我们初三的如离弦的箭一般,飞奔向大食堂,争取排在第一个。只有排在前面,才能有挤出时间来做自己的事情。往往7:20下课,八点就得上课,四十分钟的时间,你还得进行小扫除,这是每天必须高质量完成的任务。
第一节课的`预备铃一响,我们就得以最快的速度进入教室,翻开书本预习新课。上午有四节课,每节课后都有相应量的作业,在第二节课后还得集体出操。好不容易,上完第四节课,本以为可以吃完饭后,睡个安稳觉,却发现上午的课堂作业还在那里等着我们。有时,只能极不情愿的将作业带进了寝室,抽出午休时间,把作业完成。往往完成作业后,能够浑浑噩噩的睡一会儿,可还没睡饱,铃声就敲响了,下午的课程在20分钟之后接着开始,重复着上午的流程,只是换了不同的科目罢了。
晚上,一到初三便增加了一节晚辅导,意味着下课就是9:25了,胡乱洗漱一下,便爬上了床。但往往此时,你还是无法入睡,还有精力旺的会说些小话,总要等到十一二点才能渐渐被疲惫带入梦乡,等着第二天的重复。
每一天都是如此匆忙,有时,还真的不是一般的疲惫,但一想到走过初三这道坎就可以迎来更高层次的学习机会,这一天的疲惫也值了。
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