初中的作文

时间:2024-12-26 10:48:23 初中作文

初中的作文8篇【必备】

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初中的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文8篇【必备】

初中的作文 篇1

  雨后凉爽的晚上,一天憋在家里觉得闷,独自离家散步,何尝不是一件舒心的事情呢?

  夕阳渐渐西沉,不知不觉的走到了繁华的大街上,红灯亮了,我停在了马路的一遍。此刻正是下班的时间,有钱的白领开着桑塔纳从我面前呼啸而过,带来一阵阵旋风。

  我欣赏着这一切,突然,一股恶臭毫无阻拦的进入了我的鼻子,回头一望,一个乞丐拿着一破了口的碗向我乞讨,衣衫褴褛。与繁华的大街好不相称。

  我没有生任何怜悯之心,我丢给了他一个鄙弃的目光,乘着短暂的绿灯,快步向前,甩掉了他。

  以往的经历让我对乞丐这个“行业”产生了强烈的反感,给他们钱反而不会使他们的生活有任何好转,只会让他们产生依赖性,消磨他们的尊严。

  但是,随着时间的流逝,事实将向我证明,我的这个想法是错误的。

  二胡的声音流畅,婉转,仿佛有道不尽的哀愁,我不禁被吸引了过去。

  那也是一个盲乞丐,衣服穿的还可以,至少干干净净。他拉着一个古董级的二胡,拉出优美的.曲子,前面有一个碗,里面全是一元两元的碎票,看来生意不错的。

  他不像一些乞丐一样死命蜡烛过路人的衣袖,不给钱死不松手;他不想一些人得到前后,不停地跪拜道谢,听到钱币落入碗中那清脆的声音,只是对那声音的法院出,递了一个灿烂的微笑过去,因为他很清楚的认识到,他卖的是艺,而不是自己的尊严。

  我显然也被这个盲人的表演岁打动,仿佛听出了他一以往的遭遇和从前的愤愤不平。我连他的那个微笑都不舍得要,只是拿出十元的纸币,轻轻的放进去。

  恐怕,他每天拿到的钱总是比别人多的吧。街头上这感人的一幕,在我的心头上,打下了深深的烙印,我一辈子也忘不了它

  回去罢,天色已不早,还怕要下雨。但那悠扬的二胡声始终萦绕在我的耳边,挥之不去。

初中的作文 篇2

  是努力奋斗充实度过一生,抑或是在田间优哉游哉,过神仙般休闲的日子,虽然无名无利,却衣食无忧自由自在。这两者间的选择,怕是对于我们这代人来说,只有前者才是人生的出路,而后者,不过是桃花源一般梦境的存在。

  还记得自打幼儿园开始懂事起,我就有个休闲的愿望——退休。这似乎将要成为我的人生目标。一直到现在,我相信我的内心还是始终坚持着,所有的奋斗都是为了将来的退休生活,否则就得在年老后收破烂去了。有些扯远了,不过这至少可以说明,我从小就深深地向往着“安乐”。

  然而父亲坚持地认为我总有一天会“死于安乐”。对于这一点我深表赞同。

  对于选择忧患与安乐,我觉得答案已有些显而易见了。记得在一本书的封面上看到过:“你以为的时光静好,不过是在虚度光阴罢了。”这也不难引起我的共鸣,毕竟小时候总想着要退休,可能仅仅是因为小时候太喜欢看《喜羊羊与灰太狼》了。要真是退休了,那真的是虚度了一生。

  不过虽然这样说,但至少对于我来说,既然已经处在了这样的“忧患”中,就得好好得“生存”下去。毕竟这几乎是没有可以选择的余地了。当然,这句话这么说也不是没有道理的。由于我的那颗可怜的自尊心,本来没有什么乐趣的学习,倒也稍稍给了我一个努力的理由。很简单的例子,我相信把我扔到西方式的轻松课堂中,我照样同他们一样松松散散。要我想到说要多花些时间学点知识,还是免了吧。从普高考入重点大学的事也一定不会发生在我的`身上,除非是在“忧患”中,我才能紧张起来,为了不被瞧不起什么的好好努力。一尝到甜头,便又马上选择了“安乐”——松散下去了。

  或许,真如这句古话说的这样,像战国时期的“百家争鸣”,各种乱世出英雄。保持紧张的状态才是最该有的生活节奏,至少在退休前是该这样。能够坚定地选择在忧患中摸爬滚打,才是到人间走这一遭的真正乐趣所在吧?

初中的作文 篇3

  时光荏苒,岁月如梭。初中这三年的时光转瞬间已从我的指缝间静悄悄的流走了一大半,这三年里的一个个场景,都那么清晰地印在了我的脑海里,细数这一个个的片段,我不禁心生感叹:我的初中,我的精彩!

  初中的这段青春,是甜蜜的。课堂上,回答对了问题,受到了老师的表扬,嗯,很有成就感。草坪边,我找到了一株代表幸福的四叶草,心里满是幸福和惬意。小径上,我和朋友手牵着手,嘴里哼着不成调的小曲儿,漫无目的的闲逛,仿佛有阳光照在心底,温暖而甜蜜……

  初中的这段青春,是忧伤的。青春,是花季,是雨季,是多愁善感的年纪。我独自一人在家中,听着一首悲凉凄婉的歌,下一秒,泪落如雨……一个乌云满天的日子,我和昔日的好朋友因意见不合而发生了激烈的争执,下一秒,形同陌路……一个没有星光的夜里,我坐在书桌前,没有点灯,桌上放着一张分数地得不能再低的.卷子,下一秒,心如死灰……

  初中的这段青春,是充满挑战与惊喜的。面对一道数学难题,无从下手,终于找到了问题的突破点,顺利地解出了答案。压制不中心中的欢喜,大叫了一声:噢耶!弄的全班同学对我投来不解的目光……操场上,体育老师测验长跑,一圈又一圈,挥汗如雨。我不停地给自己打气:加油!坚持就是胜利!终于,我跑到了终点,因体力不支而瘫坐在地,却不忘摆出一个胜利的手势,默默夸自己:嗯,你是好样的!场景转换,我坐在教室里,手里拿着刚发下来的名次单,总有那么两个人挤在我的前面,于是我暗下决心:我要向你们宣战!下次我要排在你们前面!终于,功夫不负有心人,在经过了半个学期的努力后,我终于坐上了梦寐以求的第一名的宝座……

  这就是我的初中生活,有甜蜜,有忧伤,既充满挑战,又充满惊喜。点点滴滴,化作一串串音符,在我的心底奏响美妙的旋律,在这叮叮咚咚的音乐声中,我轻轻的对自己说:哦,我的初中,我的精彩!

初中的作文 篇4

  你我共饮一杯离愁,共诉一段别伤。在流年花飞的夏节,让所有回忆趁花季的夜晚绚烂起伏,荡开漫天繁星,视野收起一河光点。然后,彼此亦珍重。

  ——题记

  向日葵面朝阳光,夏日灼热的痕迹上镶嵌泛黄的老旧照片,底色的绚烂不由分说。它宣示着生命的隐喻。

  生命。与过客暧昧。我着思于生命里尽是过客,又或过客终归是会出现在每个人的生命里。--这让我纠结,让我对文字以下总有着形而上的见解。

  文字。我切肤的感到无知。这是狠狠的钝痛。不是以苍白、无力作结,这又是另一种无知。

  花朵。娇美媚艳。灵魂张扬,古美。以花蕊沁出的血迹为证,望眼欲穿。

  矫情。当以文字落笔。文字若是矫情,必会从时光的罅隙渐渐筛去。若非如此,日后它们会发酸、腐烂,发出浓厚的臭味道,会让人恶心的想吐。最终出现一抹象泡沫一样的伤痛,轻轻的上升,然后兀得破裂在浓得如油墨一般的夜色中,只剩颤抖的手指狠狠扣着一星亮光。这的确是少年时代让人无法承受的伤情。若想拘一捧最卑微的伤痛敷在自己的.伤口,并执念以此获得成长。其中的辛酸,流空,亦是枉然。

  感激。在这种因角色欠缺而景色素泽的尴尬场合,我们不该意犹未尽的痛快诉说彼此生存背后的忧患。该诚实的托起心灵的恭敬,感激生命赐予每个游荡灵魂短暂时刻的安然。

  犹记得一次在同学小A的生日会上,没有象往常一样的喧嚣,只是三四个人挤满米色方桌静静的吃饭,喝了两大瓶饮料。并似有与无的聊着不着边的话题。空气里充斥着苦涩的味道,象在昭示着一些人的离离散散发生的那么随随便便。我心底闪过一抹惧怕,努力的扯破饭桌周遭僵硬的空气。从喉咙里使劲憋出句:“生日快乐”。我们都知道每次生日意味着什么,但每面对它时都有种懦弱到无能为力的卑微感。这却只是小小的离别给我们的压迫,可悲的是我们都毫无反击之力。我想诅咒我们在经过命运的戏谑后仅剩的卑微的自尊。但我更想珍惜并永远记得我们携手走过的小路。这是我们后日还可以一起谈嚣的唯一见证。

  我对此一直抱以庆幸。自己的生命可以如此这般被时光雕刻得日臻完整,若不是一路遇到你们这般可爱无比的生命,我亦不会成长为肯为别人着想的孩子。有些人的确是出乎想象的命中注定,在我的生命路途中明明灭灭、聚聚散散。却在沿途勾勒下了健康的坚强的花朵,一路零星,却染尽繁华。于我的生命留下的是一抹永远磨灭不去的痕印,象镌刻在心石上的年华富丽的期盼、与了然。

  日光菲薄,摊开手掌。几缕可见的光柱斜斜的布满手心局部的掌纹,清晰交错,恍若宿命。一如落叶翻飞的华美与朴实。揭示、一段际遇,抑是终殇。

  后眼:

  谁做了谁的索影

  谁哭了谁的脸庞

  谁落了谁的容颜

  谁喧嚣了谁的沧桑

  于凡世括一瓢青春的土壤

  来年我们

  不诉离伤。

  安徽颖上第2中学高二:可歌可泣

初中的作文 篇5

  “刺猬!你不会写这道题啊?”我拍了拍前面人的背,刺猬缓缓转过头:“等我写完我教你.”

  坐在我前面的不是只真刺猬,只是外号,原名陶磊,班里人喊他刺猬是因为他那钢针一般,一根一根向外舒展的.头发,十分张扬.不过性格却与之背道而驰,相当的内敛冷静.而且成绩也是好得没话说,一直蝉联“学霸”总冠军称号.

  自习课一个作业,一道数学题,班上几个号称数学天才的高手们,都已急得满头大汗,抓耳挠腮,我也是冷汗直冒.他呢,真是淡定的有点过分了,似乎丝毫没有受到影响.我站起身来,向他望了一眼,他也在做这道题,再看看草稿纸,也已经报废了三张.

  他保持着淡定,不急不慢地在草稿纸上写出一条条算式.学霸就是不一样.

  到了下课,我看了看他的作业本,“嗬!”我倒吸一口凉气,他竟然全部做完了,我真是五体投地,甘拜下风啊.见我如此反应,他没有丝毫反应,继续写着他的作业.见他如此,我不禁大呼一声:“大师,您就收我为徒吧!”

  这可真是冷静成就学霸啊!

  又话说一堂英语公开课,老师问了最后一个问题,准备在回答后下课,出其意料的是,竟然没有人举手.老师用他的目光扫视全班,希望看见一两只举起的手,可惜,暂时没有.

  “Ok,thinkaboutitafterclass……”(好吧,下课后思考).就在这时,陶磊举起了那只不常举起的手.“You,please.”老师仿佛看见了一根“救命稻草”——挽救整堂课质量的手.

  只见陶磊站起来,从容淡定地回答出了答案.“Good!”老师毫不吝啬赞美之词.这节公开课也终于在掌声中结束了,从此,“学霸”之名传遍天下.

  如此博学,如此淡定,不愧为学霸.

初中的作文 篇6

  曾记得,绿荫妖娆鸟语花香,置身其中,仿若进入童话世界,与花鸟嬉戏,六合之中惟乐独尊。

  曾记得,那里流水潺潺,山水,相依相傍相慰。天空是那样的蓝,云夺是那样的白,鹰击长空,鱼翔浅底,天地之间如远古描绘的那样清澈。

  “适时应变夺芬芳”时代变了人变了环境也变了,当城市踏足这片土地的时候,所有的花草树木不复存在,清澈的河水化为污沟,“高山树倒化为梁花草入土化为墙”。

  走在尘埃弥漫的城市,我感觉不到自然的气息。城市像一座风干的沙墓埋葬了一切,树起座座石碑,宣告这里的`自然已经死亡。

  城市在咆哮,到处都是轰鸣的嘈杂声,汽车呼啸而过掀起阵阵尘埃,身处这样的环境我有一种窒息的感觉。

  我迷惘前行,在一排弱小的香樟树前驻足,看着他们弱小的身躯,实在不忍心忽视。对于他们来说城市入主环境就像一场大屠杀,尽剩的几株生命在向我们哀求,也在像我们警告,就像中国共产党之于侵掠者,可是面对侵掠者,我们可以坚决回击,而他们呢?他们是那样的脆弱,根本无力反抗,人类自认为是得意忘形的时候了,但他们哪里知道屠杀自然也等于扼杀他们自己的生命。

  抚着香樟瘦小的枝干,我静静的闭上双眼,思绪飞往遥远的国度,突然间我看见周围一片墨绿-一望无际的香樟。不远处一座庄严的教堂隐没其中,所有的人都在教堂前顶礼膜拜,虔诚的忏悔。

初中的作文 篇7

  我的家乡在五连,有美丽的大青山,有雄伟的九仙山,还有壮观的五莲山。我最喜欢的是五莲山。

  五莲山以它的秀美与神奇吸引着人们,五莲山被国家誉为4A级旅游景点。山上有美丽的杜鹃花,在五一期间,漫山遍野开满了杜鹃花,这一簇,那一片,或在悬崖,或在石缝,或在林间……把五莲山打扮得更加绚丽多彩。山上的石头更是形态各异,千奇百怪,有的像乌龟一样在睡觉,有的像猴子一样左顾右盼,还有的像小狗一样在玩耍。

  五莲山有28个山峰。118处景点,几乎每个景点都有传说,天竺峰是最高的峰,远远望去像一只大手掌托着一块大石头,上面写着“天竺峰”三个字,到现在为止,没有人猜出古人是怎么把“天竺峰”写上去的.?光明寺里香火萦绕,来这里游玩的人们都很虔诚地跪拜,祈求神灵保佑。爬上望海楼,听山风,观远景,心旷神怡。织女洞幽深渊源,翁背婆石惟妙惟肖,五老迎宾神采奕奕,观不完的美景,赏不完的高山,真美啊!

  走进五莲山,那秀丽的峰,清澈的山水,柔柔的清风,葱郁的森林,都让人耳目一新,心旷神怡。我爱五莲山,欢迎你们来五莲山玩哟!

初中的作文 篇8

  走廊很安静,我暗暗地数着自己的脚步声。天空已经蒙蒙亮,远远地看见班门了,心里兀的响起一首清淡的《青春骊歌》:“凤凰花开忧伤六月,此去一别付清流水。”是好听的微扬的前奏。我停下了脚步,将锁匙插入锁孔,轻脆的“咔嗒”一声。这个声音我听过无数遍。

  我轻轻推开班级的门。柔和的白光笼上我的脸庞。窗户大开着。风鱼贯而入,将窗帘吹得高高飞扬起来。我一下子忘了呼吸。我看见三年前的自己穿着小学校服坐在窗前。悠扬的乐曲声自心底幽幽传来,我的视线落在墙边挂着的一幅画上,猛然想起三年前的这段日子。面临小学毕业的我听着歌画着画,手在纸上随意挥舞,一片灰色的平原跃然纸上。不好看。而那时的`我并没什么耐心继续修饰。三年前,我好像并没有这么执着于画画。偶而动笔也只是闲暇时摆弄。但这初中三年,我竟莫名地渐渐靠近它,越是接触就越能感受到它蕴含的无穷魅力。我努力地练习,终于能够在执起画笔时熟练地表达内心的温暖。这三年,身边不乏有刺耳的声音:“画画有前途么?”经过三年,摸滚带爬,我好像渐渐找到了方向,心中涿渐坚定。无论如何,也想继续走下去。走得长长的。

  视线向下移,讲台上整齐地排着一叠作文本。耳畔甜美的女声愈加清晰。依稀记得小学六年级的时候,我的作文被语文老师当成反例来念。我很灰心,甚至在想我是真的没有天赋,作文差,放弃好了。刚进初中时,我心里非常忐忑。但很庆幸,初中三年,我一直都是很开心地在写作文。我确实是在尽我可能地做好了。每当精心构思的作文被当成范文,我会开心上好久。我明白,通过努力我是可以做到的。

  课桌上随意摆放着一本历史练习册。书页被风吹得上下翻飞。我无奈地扯了嘴角,无论我怎么用力,读历史时就缺根筋。成绩并不很好。但我也会继续努力的……无数片段在脑海中缓缓出现,初中三年就像一首悠长而甜美的歌,开心,迷惑,不足,还有隐约而见的闪闪发光的未来。我看着坐在窗下三年前自己的影子。突然想伸手抱抱她。

  谢谢你曾经这么努力,我会继续加油。乐曲声达到了高潮。我好像坐在画板前,拿起画笔,翻出三年前的那张画。鲜艳的颜料被我轻轻点在画面上。平原瞬间长出了成片的花朵,火红的颜色燃烧到天边没有休止。

  我凝视着这张画。花原的尽头有一抹灿烂的光。音乐仍然不落。就好像我的憧憬,希望,未来,努力奔跑着追逐了三年的光芒。此刻,就在我手中。

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