【推荐】初中作文合集7篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
令人讨厌的三伏天，让人坐也不是，站也不是，可怜的皮肤被发达的汗腺所派的“大军”所占据。
凉席上的我，四仰八叉地躺在那儿，嘴里衔着雪糕，虽然有“空调君”努力奉献，风扇不知疲倦地转动。但还有几位不屈不挠的“小兵”，悄悄划过我的脸颊。眼前似乎总有一个宽大的影子在徘徊。蔚蓝色且微凉的水，四周环岸。Yes,you are right!是游泳池。幻想着自己像鱼一样在水中窜来窜去，时不时一个蛟龙出水般的溅起一阵的水花，真爽。但是，这只是幻想而已。
厚着脸皮给爸爸提出我的`想法，谁知他二话不说就带上装备，拖着我钻进那辆自带桑拿的轿车，路过四个小区，走过五个红绿灯，转过一个大转盘，打开车门，飞奔向游泳馆。风来了，热的；摸摸大地了，烫的；看向太阳了，刺眼的……
水只有1.4米，但呛我几口水却绰绰有余。实话实说，我就是只旱鸭子，除非灵感出现，否则只有呛水的份儿，但灵感到来的机率只有10%。先练了一下憋气，深呼吸，鼓起腮帮子，戴上潜水镜，一头扎进水中。好黑，只能模糊看见几条腿和围墙，想伸手去扶住那堵墙，脚下却一滑，呛了口水，潜水镜里也进了水，慌忙之下胡乱挥舞四肢，但左脚却又踢在了墙上，硬生生地疼。爸爸见势急忙拉我起来，这时的我，腿在发抖，眼睛红红的。简直是“糟糕透了”。
踉踉跄跄地爬上岸，看着水中的大大小小都自由自在，才真正体会羡慕、嫉妒、恨的含义。在无意中，灵感早已遍布全身，我抓住了那10%并释放着，起先只是扶着岸边慢慢地使自己飘起来，但后来，慢慢地，我放开双手，再次挥舞着四肢，但不是挣扎，而是稳重地向前游去，把头探出水面，用手抹去脸上的水，再看看我的起点离自己已在十米开外了。“欧耶，游泳也不像我想象的那么困难”！
回去的路上,车上的我，不再嫌弃暖和的风，刺眼的阳光和温暖的车座……我再一次深刻体会到“世上无难事，只怕有心人”这句话的真谛。
初中作文 篇2
彰显傲视雄风。元上都有着悠久的历史积淀。那个年代是空前的、大一统的年代。历史的潮流没有湮没这座伟大的城市。在那个多元化的年代中，元上都都以它兼容并包的胸怀海纳百川。元上都把汉族传统的巍巍宫殿与蒙族穹庐毡帐相结合，城市布局自由活跃。文化的繁荣与科技的兴盛集中于元上都。铁竿渠不仅仅是郭守敬的才华，也是农耕文化结合的成果。元上都兼容并包的文化，使其在世界上，更具影响力。元上都的历史从被人类认知的这一刻改写。庄严的教堂、道观和庙宇，体现了宗教的兴盛和蒙古族人民对宗教的`虔诚。金莲花草原上，它屹立于世界民族之林……
雄纠气昂，草原男儿当自强。在时间的长河中，草原英雄的时代似乎注定在十三世纪到来。忽必烈以其雄赳赳气昂昂的斗志统一了蒙古，元上都应运而生。金戈铁戟，阻挡不住草原真男儿的气概。草原真男儿是草原雄鹰，驰骋在金莲花草原上，书写着属于蒙各族多元的神话，亘古不变。这里是雄鹰梦萦的故乡，这里是金莲花盛开的地方。
面对这座融合蒙族文化的都城，我们为何不沉醉于历史的长卷中，深深的慨叹呢？沧海桑田，元上都虽没有以前“铮铮铁戟踏霜来”的豪迈气势，但文化的融合使其在这片土地上发展。同为内蒙人，带着对成吉思汗征服欧亚大陆的崇高敬意，我们缅怀忽必烈对蒙元文化做出的贡献。此刻，我们肃然起敬！
历史在继续，蒙元文化的魅力将走向世界。那是璀璨的年代，那是大汗的年代……
初中作文 篇3
孝道，是中国自古以来的传承。古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一个“孝”字，便可知一个家庭的幸福。
“孝”，这是人们常常挂在嘴边的一个字，可是，爱这个千姿百态的世界里，又有多少真正的落实了呢?
在我上小学的时候，记得有一次——母亲节，老师让我们回家后为妈妈洗一次脚后，写上一篇“为母亲洗脚后的感受”的作文。回到家后，我也没有为母亲洗脚，到晚上写作文的时候，头脑中一点头绪也没有，怎么办呀?我想了半天也想不到，索性就从网上抄了一篇来写，在第二天，我交给老师后，老师说我写的棒，进步突飞猛进，富有真实情感，并且在课堂中当范文读了我的作文，。之后，我的头脑中有一丝丝的羞愧闪过。不过，之后也随风飞走了，因为我想：我抄就抄，我就不信就只有我一个人抄，哼!
现在，我踏进了初中的校门，我感到很开心，因为我有幸来到了77班，有幸接受了师艳龙老师的教导，每天在教室中接受《弟子规》的教育，每天宣读感恩词及七十七班建班原则，并且我们把孔老夫子请到了教室中，为他三鞠躬。同时也同过老师的'教诲，让我真真切切的感受到“孝”的蕴含和真谛。其中，在《弟子规》中所讲到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母则须顺承……”在这些里面所讲到：父母叫我们，我们要立刻去，不要慢慢吞吞的，父母责怪我们，我们要虚心接受，心中不要有不满和反抗。所以，我们要孝顺父母，孝顺老人的化，就要做到，无论我们在做什么，都要为他们着想，都要顺着他们，不要让他们在为我们操碎了心，伤透了心，从而有了白发的出现。
让我们从现在开始，不要常常把“孝”字挂在嘴边，而是要把“孝”字，放到生活实际当中去，让“孝道”体现在生活的各个方面，从现在开始，让我们一起努力，加油吧!!
初中作文 篇4
我小小年纪却迷恋上了写小说。嘿！你们可别小瞧了我，我可是我们班的“写作达人”呢！可是，就是我喜欢写小说这一爱好，却遭到了很多人的非议。
我被那些非议我的人冷眼过、嘲笑过、甚至讽刺过。你们知道一个还没上六年级的小女生被这样评价是多么大的伤害啊，这些人给我的心灵上抹上了一条不可抹擦掉的伤痕。
自从我看过“阳光姐姐小说派《我们班就是一个江湖》”评价了这篇小说后，她的一些话让我印象很深刻：至于你们写小说的目的是什么呢？我认为只有一点——为了快乐！所以你们写小说，完全不必去迷信权威的看法，你们可以完全听从自己心灵的'呼唤，大胆的构思，自由的表达，只要是发自内心的文字，都是很有价值的！
我完全同意“阳光姐姐”的这一看法，我们想写小说，是我们的自由，大人们凭什么干涉我们的自由。“小孩和小孩，不带大人玩儿”大人们口口声声说为我们好，假如你们真的为我们好，请你们站在我们的角度上想一想，好吗？
初中作文 篇5
蛙鼓，顾名思义。夏秋之交，蛙鼓在经过了一年的蛰伏和历练后，终于在一片潮湿的、漫溢着湿润的氛围中开始欢鸣。一声声，如浪如波，铺天盖地的席卷而来，声势浩大中又透出一份细腻，且不烦耳，让人听了心旷神怡。那种源于生命、发自内心的美妙音乐，一如天籁，一丝一丝叩击着耳膜，撞击着生命的动感。
开头点题，对蛙声的描写，和生命联系在一起，一下子就提升了蛙声的内涵，给读者以震撼。
故乡在滇西，那里气候温和，水量充沛，是蛙鼓栖身的理想之地。在美丽的故乡，我是枕着蛙鼓声长大的。那曼妙动听的蛙鼓，在我听来，如一首清雅高亢的诗，又如一曲遒劲有力的生命进行曲，时时洗刷着心灵的尘埃，伴和着生命的清唱。
蛙鼓唱起来的时候是激越壮观的。日落西山，当最后一抹红云隐退时，蛙鼓终于沿着清风流动的方向，沿着水草间的缝隙，在草芽拔节、花苞绽放的瞬间来了。开始是一两声，接着是蛙声一片。在乡间的一角，借着空气和微风这无声的翅膀，蛙鼓透着细瓷的质感清清脆脆的传过来，只闻蛙声，不见蛙影，让人可以随意想象蛙的模样。
将蛙声和故乡联系在一起，表达了我对蛙声的深情，抓住“日落西山”的场景，将蛙声细致刻画，给人清新而生命力旺盛的感悟。
蛙鼓来时，一如淅淅沥沥的雨声，循序渐进，坚韧激越，恍然间，已是气势磅礴却又整齐有序的一片。屏息静听，又宛如一曲来自城市的金属管弦合奏，如此清丽，如此跌宕起伏，如此雄浑壮观；这时，暮风也微微的、柔柔的，夹杂着泥香吹来了，伴着蛙鼓声拂过人的发梢眉间、眼角耳际……
我常常被那些熟悉亲切的来自蛙鼓的乡音所感动。在灰蒙蒙的城市高楼中，许多陌生面孔的话语和负重的心绪常常将我折磨得不堪憔悴。唯有那欢悦的、了无愁绪的蛙鼓声，飘荡着，拥挤着，声声入耳，从遥远且熟悉的乡间向我的梦境中传来。那一声一声刻进心灵深处的亲切乡音，用它高亢的鼓点快慢有致地抚慰着我的内心世界，愈合我的忧伤，熨帖我的困乏，让我跟随着这生命律动的声音，在灵魂深处与一生走不出的故乡临近。
用比喻拟人等修辞手法描写蛙声，表达了蛙声是生命赞歌的主题。写城市无蛙声，表达了作者对故乡的思念之情。
蛙鼓这东西是有灵性的。它此起彼伏，前呼后应，一个高潮接着一个高潮。在短短的瞬间便唤醒天空，唤醒大地，唤醒庄稼，唤醒花草……在蛙鼓的合唱声中醒来，耳畔飘拂着大自然幻化出来的美妙灵息。这丝丝缕缕的天籁之音，宛如行云流水，又仿佛我故乡土地上父老乡亲脱手而出的种子，撒到哪里，长到哪里，无时无刻不在我的灵魂深处流淌着生命的韵律。
蛙鼓这东西又是极富诗意极富含蓄的。不是么？看到一片落叶，听到一声蝉鸣，你或许会想到一首意境深远的诗，一段难忘难了的情。而倾听蛙鼓，你会感到这之中不仅有诗、有情，还有画；有寓意深邃的哲理，也有耐人寻味的意韵。这是对生命的本质感悟。它夹杂着泥巴味、青草味、乡土味的歌唱，是乡村一切声音里最美妙的一种。的确，没有蛙鼓的乡村，又怎么称得上是完美的乡村呢？
这个部分，写蛙声的作用，唤醒生命和灵魂，点明中心，使文章的构思又进入了新的层次。
蛙鼓最让人受用的'不是它的鼓噪，而是它鼓噪中渗透了哲理意味和活力的那种不屈不挠展示其生命力和生命态度的精神。蛙鼓给人的永远是一种坚定的无畏的生命韧性，一种激昂的奋发向上的斗志和豪情。蛙鼓所昭示的，永远是一种伟大的生命力的存在。
我曾经痴痴地聆听过蛙鼓，对那种执著的生命表白方式产生了一份浓厚的情结，以致不愿走出那浓郁的氛围。但我终究走出了。我想我是明白蛙鼓的意味的。对我来说，蛙鼓蕴含着简洁、生动的生命过程。在内心需要清洗的时候，在平淡、诗意的生活中偶尔睁开眼睛，张开耳朵，倾听一下蛙鼓，那也是一件非常幸福的事。
深化中心，将蛙鼓写成“不屈不挠展示其生命力和生命态度的精神，永远是一种伟大的生命力的存在”，给文章一个结束定音的重锤。
初中作文 篇6
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见。这些利益常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们忽略。
提到雷锋，我想应该人人都听过他的故事吧。虽然雷锋只活了22岁，但他的人生是光辉的，因为他生前做了无数的好事，如灾区捐款献爱心，帮助战友补被子，协助炊事班洗白菜，在列车上为人民服务……
当我读到雷锋用自己省吃俭用的钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久我们学校举行了捐款献爱心的活动。那是为我们学校一个即将毕业的女学生献爱心，她得了尿毒症。从那次活动我们可以看出，其实我们每个人都有自己的一点，只是或多或少罢了。
像雷锋那种怀仁于天下，为了人民的事业艰苦奋斗、奋不顾身的精神，被人们称为“雷锋精神”，而中华民族的千年历史不正是用“雷锋精神”为根脊梁支撑起来的吗?从古至今的'仁人志士，不都是怀着一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心吗?雷锋精神是中华民族智慧的精髓，是我国宝贵的精神财富，
我们现在所学习的文明礼仪和雷锋精神，都是高尚的美德。中华美德，人人皆知。孔融让梨的典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。人有美德而变得更美丽，国家有美德而变得更和谐，世界有美德而变得更缤纷。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自于生活又融入了生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，矢志爱国，宽待以人，尊老爱幼写的事迹如中国瑰宝，数不胜数。弘扬中华美德，势在必行，这保护中国文化的一次行动，让我们保护那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来忘记过去，过去也有许多值得我们学习回味的地方。
发扬美德是一种提升自我价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式，美德就在我们身边，一次帮同学拿东西，帮家里做家务，帮朋友分担烦恼，这一次又一次都是美德的具体体现，在家尊老爱幼，在校园传友爱，在这些看似简单的事情中，都能体现出我们身上是否具有美德。
文明礼仪、雷锋精神、孔融让梨等都是美德的体现，每一种美德都代表了一种美好而高尚的力量，中华美德有着巨大而神奇的力量，让我们把中华美德一代代传承下去，使中华民族的传统美德发扬光大!
初中作文 篇7
我完全无法想象，他，竟会成为我促漆而谈的朋友。
第一眼看见他，还记得是见他和亢说话。觉得他名字挺有趣，但始终没有认识他。
一直到和他坐同桌。
亢被调走了，我和他坐到了一起。当时一心只想和同学接近，极力让自己阳光的一面展现给同学们。但是和他一起时，我根本无法隐瞒。他是那么地天真和纯洁，使你在他难过时无法不生出一丝怜悯和保护的欲望。
他淘气，淘气到有时候让我大发雷霆。但是他从没计较过，也从来没抵抗过。甚至我向他动手，他也不会还手。每次动手打他时，看到他那毫不在意的表情，就不由得停下手来。即使他有再大的过错，也不予计较。
他天生就是个乐天派，可也有痛苦的时候。每当有心事的时候，就会来向我倾诉。他的每一句话，我都能认真地听，仔细地听。我总是希望解决他的一切心事，因为我不想让他变得和我一样。我希望他快乐，希望他活的无忧无虑。如果我是在小学时的话，一定会事事让着他，帮着他。可到了初中，脾气大了许多，也不免让他难过，有时说出一些伤人的`话，做出一些对不起他的事，可他从不计较。他的眼神，让我觉得无比地愧疚。
他有时也和我说几句大话，但不像张翔说的那么让人难受。他的话，感觉字里行间都充满着快乐。一句一句，都使人感到了他的阳光气息。
他有时也喜欢做出一些令我难堪的局面。但是我也从来没恨过他。只是做出表面上的一副狠相，可心中还是一次又一次地原谅他，理解他。
他很大方，我出事那段时间坐公交车时，他天天和我一起回家。仿佛在他心里，我的分量比他在同伴的那名小学同学还重要。回家的途中，他经常买2个饼。圆圆的，厚厚的，小小的，白白的。里面含了一层豆沙。第一次他给我买是在冬天。饼很凉，很硬。可是我觉得它特别好吃，特别温乎。舔一口豆沙，突然感觉有一丝淡淡的甜蜜传到了口中。那时真觉得这就是世间最好吃的东西了。就这样，他每天都买2个饼。他一个，我一个。我们一同感受这种甜美。有时饼卖完了，他就会买几个热腾腾的包子。我从前不爱吃包子。但是接过他手中的包子，狼吞虎咽时，感觉这包子特别好吃。每天的中午，晚上放学时，我们都习惯性地走到一起。哪次见不到他时，心中有一种隐隐的失落，希望他就在我身边。每次把我送到车站口，他都停下车和我说一会儿话。但也没少给我添乱。说完话或捣完乱时，他就飞快地穿过马路，骑着车消失在我的视线中。有他陪伴的这段时间，我的心情一直是最好的。
渐渐地，我又骑上了车子，我们无法走到同一条路上了。我又有了别的人同路。但是总找不到他带给我的那种心情和快乐。之后有时他去爷爷奶奶家骑车和我同路，可由于有其他人和我们同行，找不到了以往的那种感觉。我只能每天睡觉时静静地回忆，和他的那段时光。
期末考试，我们都考得不好。可是我没有哭泣，因为我知道，即使全班人都看不起我，但至少还有他，能和我促谈心事，化解我的痛苦。在我的身旁理解我，鼓励我，安慰我。在我的心中，他永远是我最好的朋友，更是我唯一的知己！
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