手初中作文

手初中作文(15篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的手初中作文，希望对大家有所帮助。

手初中作文1

　　手，我们都有一双手，但是我觉得韩老师的手更是与众不同。

　　韩老师的手是一双勤劳的手，她那丰富的教学经验每天都是通过手和语言为我们传授知识，一首漂亮的好字体更给我们做了一个好榜样。

　　韩老师的手是一双灵巧的手，每学期学校要求布置班级，韩老师那双灵巧的手又忙了起来，你看，那一朵朵五彩缤纷仿佛还带着露珠的小花；那一只只色彩斑斓，栩栩如生的蝴蝶，都是韩老师的杰作。

　　韩老师的手还是一双不怕苦，不嫌累的手，每天韩老师一讲完课，马上就到办公室批改作业，卷子，当放学的铃声响起了韩老师还在办公室劳碌着。

　　韩老师的手虽然生出了茧子，但是在我们的眼里，她永远是那么的美丽，那么的伟大。

　　不知道这双手培育了多少人才，不知道这双手爱护了多少花朵，但是我知道，韩老师从来都是不遗余力的.奉献着自己，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！我的韩老师就是这双手为我们打开了知识的大门！

　　我爱你，韩老师的手，更爱你我们的韩老师！

手初中作文2

　　童年带给我的是快乐、幸福还有温暖……

　　最让我难忘的是妈妈那双温暖的大手，慢慢的牵着我稚嫩的小手。妈妈那强烈的爱，烧遍了我的全身，如果你是我，你会快乐、你会温暖、你会流泪。

　　记得5岁时，妈妈带我去爬山，山路很陡，每走一步都要小心翼翼。突然爬到半山腰我没踩稳，摔下了台阶，我爬起来，眼泪不由自主的掉了下来，我隐隐约约看见手上有好多土和好多血。妈妈跑下来用纸擦着我的手，还轻轻的对我说：“好了，不哭不哭，我们不爬了。”说着妈妈慢慢地抱着我，但还是一如既往的牵着我的手走下山。当妈妈牵起我手的那一瞬间，我的心流泪了，完全失去了疼的直觉。这好像是妈妈的`超能力一样。

　　渐渐地，我长大了，妈妈牵着我的手走过了十一年。妈妈的手越来越粗糙，但那温暖依然没改变。在夏天他比太阳还温暖，在冬天他的手又在我心中放上了一颗温暖的太阳。

　　落叶随风将要去何方，依惜留天空美丽一场，那熟悉的温暖像天使的翅膀，划过我幸福的过往……

手初中作文3

　　印度古谚，赠人玫瑰之手，经久犹有余香。生活中常有这样的情况，方便了别人的同时也会给自己带来方便。在人生旅途途中，帮助是必不可少的，朋友会帮助你，家人会帮助你，甚至陌生人也会帮助你。

　　记得在我上幼儿园的时候，晚饭后的.一天，我和姥爷出去散步，不一会就下起了大雨，我和姥爷急忙往家赶，姥爷将我送到我们家楼道口就回去了，可是，妈妈因为担心又出去找我们了，我一时不知该怎么办才好，竟在楼道里哭了起来，哭声惊动了二楼的邻居，一位叔叔把我领进了他家，让我给我姥爷打了一个电话，这才得以回家。直到半个小时后，妈妈才回来。

　　帮助不仅是别人帮助你，你也要帮助别人：

　　有一天在上学的路上，一位穿着时尚的姐姐叫住了我的妈妈，问我妈妈到振兴路小学怎么走，我妈妈微微一笑说：“巧了，我儿子就是振兴路小学的学生，让他带你去吧。”于是我便带她来到了学校大门口。她脸上焦急的神情一下子就没有了，朝我说了一声：“谢谢你，小朋友。”便走开了。我心兴奋的连回答都忘说了。因为我感受到了帮助别人的乐趣，这要比那些物资上的答谢还要快乐得多。

　　这两件事虽然都是些小事，却是我们成长中的一大步。

手初中作文4

　　一双温暖的手带给我一个冬天的温暖，谢谢你，佩佩！

　　２００７年与２００８年，岁末年初，我们一起手牵着手走进了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得纪念的一刻，希望在来年还能这样和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望２００８年我们都活出精彩。

　　虽然不是完整的３天，但这不完整的３天已经带给我很多坚定，平时距离与时间把我们拉的太远，远的有时候让我感觉不到你，现在不会了，每时每刻都把你装心里，一直一直这样…呵呵！

　　从来没有真正意义上的接触爱情，让我体会到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的恋人们，原来我们也是这样的，上课，走路，吃饭……都在想着你，好奇妙的东西，我要清醒一下头脑，我要考试了，考不出来就找你，佩佩可要负全责哦——

　　从来没有意识到我的手原来是这样的冰冷，一直一直一个人走到现在，你温暖的手让我的.冰凉的手暖和起来，你温暖的手让我改变了我的想法：原来两个人也可以很温暖幸福——，一双温暖的手带给我很多感动……

　　在十字路口停下来为我松了的鞋带系好，冷了帮我带围巾，手凉了有你的手和热水袋……

　　我们要一直一直永远幸福的走一下……徒步走的好远好远。

手初中作文5

　　你总会用你温润的手紧握住我小小的手，拿出橱柜里的零食，牢牢揣在我的手里。在我的记忆里，你的仅仅相握代表了甜滋滋的糖果，而此时，也请让我握着您的手，代您感知不同的生活——外婆。

　　儿时的记忆里，她总是最疼爱我的人。每次发来喜糖，总会小心地放在橱柜里。我那时最爱去外婆家，吵着嚷着说去找外婆。外婆看到我来，总会格外开心。脸上的皱纹笑得卷作一团，急忙伸出手，紧紧握住我的手，拿出糖果，小心翼翼地剥下糖纸给我吃，有时翻出柜子里所有东西，耐心叮嘱我把零食都带回家。我总会不好意思地连忙跑走，扑向母亲。母亲总会略责怪地对外婆说：“妈，不用呐，你这些留着自己吃好了。”外婆装作不知道，弓着背，疾步走来，在我手里紧紧揣下一瓶饮料，笑盈盈的。当我道出“外婆不用了”，外婆只是怜惜地抚摸着我的头，喜滋滋地笑着。

　　随着一日一日的成长，不知是不好意思还是怎的，总推托地不去外婆家，说作业多，没时间。母亲回来总会拖着一堆饮料，零食，说外婆托来的。我只是默默点点头。

　　但一切中断了，两年前，外婆被查出得了重病，母亲每天都忙着去外婆家。我只好跟着过去。但我眼前的外婆，已然不是从前那副精神的样子，憔悴无力地卧在床上，双眼无神地望着前方，床头边，是沉吟的念佛声，床塌边放了好些水果补品。母亲把我领到床边，我生涩地叫出了两个字——外婆。外婆仿若立刻明朗起来，叨道：“哎哟，你怎么这么久都不见了，来，拿根香蕉吃。”我一脸苦笑着：“不用了，外婆。”外婆略失望，低下了头。“要不吃桔子？”“真的不用了。”外婆抿抿嘴，但仍像从前那样，伸出手紧紧握住我。而那时，我想了很多，外婆为什么这样？我怎么这么不孝，那一刻，我紧紧抓着外婆的手，只想着陪伴她。

　　或许，我可以带着她，紧紧握着她的`手，带她去看翻新的灵山塔，带她去水景公园放风筝，带她去茶座，去餐馆坐坐。我的童年，仿佛一直在索取，而以后我也理应去照顾她，去陪伴。

　　可一年前，那首伴着静穆的“南无阿弥陀佛”消散了，我渴望紧紧地，握着你饱经风霜与布满老茧的手，去看未来，看我的成长，可是，它就这样破灭了。

　　如今，已没有人再那般紧握我的手。然而，外婆你是否能让你无形的手，让我握住对你的思念。

手初中作文6

　　最近我和你的手渐渐松了。

　　现在的我最看不得别人三五成群地走在一起嬉笑打闹。总感觉身边缺少点什么，才发现你与我渐行渐远。

　　小学时，你是我最好的玩伴。上课时视线互不相离，下课后手紧握不放。可到了初中这一切都成了过去，成了过去的美好虚影。

　　七年级初始时，还常聚集在一起，天真的相信还能够继续玩下去。可到后来你我的手就渐渐松了。

　　你英语不太好，常下课来找我提问，开始我也会毫不介意地帮你解答，次数多了，我也开始不耐烦起来。记得那次你还是像往常一样，一点不怕累的从二楼直蹦向五楼。笑嘻嘻地撒起娇来：“快出来啦！我又来问问题了！”无奈，我只好放下笔，径直走向你，开始一题一题分析，可到了最后一题，我怎么讲你都不懂，我就开着玩笑“耻笑”道：“你的脑是猪脑啊，这么简单说了这么多遍你还听不懂。”我原以为你是知道我直肠子爱开玩笑，可我错了，你竟没听出来这是玩笑话。你眼中含着委屈，嘴唇开始抖动，带着哭腔念道：“成绩好了不起啊不想教可以不教啊。”没想到你会这么脆弱，那你之前那坚不可摧的的摸样又是哪来的，我真的还没看透你，我说的话也不会太重啊。正当我惊讶着还没反应过来时，你就一把抢走作业本甩开我的手，走了。就这样，我和你的手开始松了，我也没有想过要去挽留你，或者跟你道歉什么的。

　　这件事就这么不了了之了。

　　事后我想当作这件事没发生跟你还像朋友那样也不行。每次遇见你时，你总会刻意地绕开我走，跟你的目光对上时，你也总是逃避。真不知道你是躲着我怕见面时尴尬？还是根本就不想理我？又或者是等我去跟你道歉？我猜不透你的心思，觉得太烦了，也就淡忘了那件事情还有我和你的摩擦。身边的.朋友渐渐也多了起来，却没有几个像你这么懂我的。你的事情在我的世界里渺无音讯，你这个人好像就没有在我的世界出现过，我也不会去猜测你是否还会想起我，想起曾经最好的朋友。

　　每当别人三五成群地从我面前走过，明明你离我的世界很远，可我还总是不自觉的想起你，想起小学上课时我们四目相对然后咯吱咯吱的偷笑，想起下课后紧握不放地牵着手一起上厕所。

　　如果我还能够再次碰到你的手，我一定会紧紧抓住，绝不会放开，但前提是你还会和我并肩走过让我碰到你的手么？

　　让我再次握住你的手，紧紧的，不再放开。

手初中作文7

　　老师的手，不能像雕塑家那么灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像，仍博得人们的赞赏；不能像音乐家那么柔美地演奏出动听的乐曲，却获得阵阵掌声；不能像工程师那么轻松地搭建起高耸的楼房，但得到众人的夸奖。老师的手就是这么普普通通，平平常常，可老师的手又有着雕塑家、音乐家和工程师的神奇之处。

　　在课堂，为了学生更容易学到知识，老师的手就有了一些比比划划，像音乐家指挥音乐一样指点着学生们学习。这双手就成了学生攀登知识高峰的阶梯。在黑板上，语文老师的手会写下一行行漂亮的粉笔字，对课文中的重点、难点做一些小结，便于学生课后复习，并从中领会一些写作的技巧，体会祖国文字的奥妙。数学老师的手在黑板上“唰唰”疾书，把学生带经那奥妙无穷的.数学世界，又让学生的逻辑思维在不知不觉中得到了锻炼。这就是老师的手。

　　在办公室，老师的手也不会停歇，像雕塑家雕琢塑像一样教导学生。翻开那一堆作业本，红勾连着红勾，使那双手轻松愉快，凝聚了无限赞赏、期望；偶尔也会有红叉，又使那双手迟疑凝重，批语中还含着批评，不过更多的还是鼓励。这双手又成了学生成长的铺路石。这就是老师的手。

　　在灯下，万籁俱寂的夜晚，老师的手还在紧张的工作，像工程师绘制蓝图一样安排学生的学习。打开备课本，不知道写着什么，似乎只有天上的星星才知道她还在默默的工作。为了她的学生，为了它所全心热爱的教育事业，她愿做架桥的螺钉、铺路的石子……

　　这就是老师的手。

手初中作文8

　　有这样一双手，它把我搂在温暖的怀里，让我备感快乐和温馨；它耐心地将我牵引，让我学会走路和跑步；它指点我前进的方向，教会我做事……这双手，属于我的妈妈。

　　妈妈的手宽大。手背粗糙，有许多青筋。掌面布满了纹络。

　　妈妈的手是一双温暖的`手。有一次，我出去滑轮滑，不小心摔倒了，膝盖血肉模糊。妈妈知道后，急坏了，赶紧找来棉签，轻轻地擦试伤口，还安慰哭泣的我：“不要哭，坚强些！”说完，还用她那双温暖的手拉住了我的小手。顿时，一股暖流涌上心头，而伤口，仿佛不疼了。

　　妈妈的手是一双勤劳的手。早上，她用这双勤劳的手为我们做香味可口早餐；上班期间，这双手可以迅速地敲打键盘，熟练地指挥电脑进入互联网，不浪费一分一秒；回到家中，这双手也从未休息：给家人洗衣服。

　　妈妈的手是一双灵巧的手。可乐鸡翅、夹心饼干、薯条、汉堡……都是她的拿手好戏。我们都称她为“厨神”。

　　生活中，妈妈的手像一盏明灯，照亮了我前进的道路；风雨里，妈妈的手像一把大伞，为我遮风挡雨；困难中，妈妈的手像一位老师，一笔一画地教会我……我爱妈妈的手，我更爱妈妈！

手初中作文9

　　姨姨，不要走！不要走！不要走！回荡在耳边又是这句话，她是我两岁大的小侄女，一个特别可爱的小家伙。

　　初见她时，还是个襁褓中的婴儿，全身胖乎乎的像个小肉丸，握住她小小的手，一股温暖渗入心间。看着她可爱的样子忍不住亲了她粉嘟嘟的小嘴一口，接着令我万万想不到的是她的手从我的手中抽出来啪的拍了我一巴掌，当时我欲哭无泪，我们才刚见面一天，我怎么招你惹你了，刚刚从心底流过的那一股温暖瞬间化为了酸楚，事实证明我就是和她有仇。

　　再见面时，她正在慢慢的走路，那东倒西歪的摸样就像一个喝醉酒的大汉，我扑哧一声笑了，但还是被她捕抓到了说："姨姨，抱抱。"我对她可怜的摸样动了心，就过去抱她，可他刚上来就一把抓住我的头发，仿佛要拔下来似的，痛得我直叫，我一把抓住她的'手，上面还有残留的头发，我生气的就要打他的手，她却哇的一声哭了，叫的我脑子一片空白，忙说：妮妮别哭，姨姨在给你暖手呢！你看你的小手凉冰冰的。"说完就不停的抓着她的手哈气，她不哭了，闪着一双大眼睛望着我，又说了句：血！啊！听得我头蒙，她指着外面说，血，血。我一看原来是雪，这丫头，说话吐字怎么这么不清，我紧紧地握住她的小手。

　　后来寒假我便与我这个小侄女住在一起，伺候她可真难，晚上要起三四趟给她换尿布，喂奶，为了防止他掉落，得一手抱住她，一手抓住她的小手给她暖和，晚上握着她的手睡觉，很快便和他一起进入梦乡。不过他有时也很顽皮，有时牵着她的手和她玩游戏，他非要和我拍手，伸着她的小手对着我的大手说，你拍一，我拍一，我们都爱一加一，你拍二，我拍二，两只小鹿碰碰撞。突然我感到裤子上有点湿湿的感觉，想去摸，却被他抓着手，然后就眼睁睁的看着她的尿飞流直下三千尺一滴不剩地滴在我的裤子上，至今上面还有一股臭味，真不知她的调皮是跟谁学的，其实我本来可以松手的，可是一想起自己明天就要和他分别，忍不住想多握一下她的手，就算倒霉也没关系。

　　至今还记得，我当时走到的时候，她伸出一双小手追着我，要和我玩游戏，可我却只能狠心的走了，如果可以，我多想再次握住你的手，与你玩游戏，看着你的恶作剧，夕阳西下，一大一小的背影拉起手在太阳底下闪着光辉，其乐融融。

手初中作文10

　　这群22位特殊人，给我们带来了多么惊心动魄的舞蹈啊！

　　笛子吹起，钢琴弹起，舞蹈跳起，22位特殊人随着第一位动作而变化，像真的佛呈现在我们面前。她们是天使，有着非凡的魅力，背后面贴着一对小翅膀，带她门飞向天空！飞向连绵不断的白云！飞向她们想去的地方！

　　她们虽然不能像我们一样有着健康，完好无损的身体，但他们能用舞蹈来和我们交谈。多闪的衣服啊！有着百千万只手，她们就是佛。

　　起初，第一位特殊人，默默的打着手势，后面21位特殊人，手向左飘，向右飘。向后飘。随后，有几位男子像钢铁一样出现在舞台上，他们和22为特殊人相互照应，他们用四肢五官把所有本领都展示出来了。浑身解数。

　　他们用舞蹈把自己的.理想，自己心里想说的话都放释出来。他们很坚强，让我感到十分佩服。如果换成是我，我会这么坚强吗？我有这样的勇气吗？不，我没有，如果是我，我一定会临阵逃脱，离开这美好的人世。所以，如果我们健康人比特殊人还脆弱的话，那我们就真的不如了。我要为我的理想而奋斗。

手初中作文11

　　注视着眼前这张已经磨损得不成样子的十元纸币，我仿佛看见我已过世的姑奶奶正颤颤巍巍地用她那一双刻满沧桑和辛酸的大手，小心翼翼地从装满毛票的旧包中掏出一张皱巴巴的十元，塞进妈妈的手里，极其认真地叮嘱着什么。因为我再也无从得知。我的姑奶奶已经在去年永远地离开了她深爱着的家人，离开了这个世界。

　　在我的记忆中，她是一个慈祥的奶奶。虽然我们之间很少见面，但她依然十分关心我，我也很爱她。

　　随着我学业负担的加重，我们之间见面的次数越来越少。每次家人在一起团聚，她总是握住我的手，询问我的情况，听完后缓慢地点头，目光里满是关心与希望。而在平时，她总是孤独地待在家里，其他人都忙于生计，很少陪伴她。我知道，我是她心里放不下的牵挂，我只需要一个电话，就能让她感到快乐与满足。

　　但是到我又大了一些后，却开始反感她的唠叨。我开始逃避，不愿与她在一起。每每当她看见了我，眼里有了神采，想要握住我的手，与我讲一讲时，我总是找各种理由躲开，却不知道她的眼神重又变得颓然，默默地背过身，佝偻着叹一口气，慢慢地走进角落的阴影里。

　　在期中考试前夕，妈妈总是借故离家，每当我问她缘由，她都慌忙掩饰。但后来，我还是知道了真相：姑奶奶得了重病，但我也并没有很放在心上。

　　一段时间后，妈妈带我去看姑奶奶。她躺在床上，目光已经变得浑浊，仿佛失去了什么，瘦得只剩下皮包骨头，那双手也宛如枯树枝一般。看到我来了，她艰难地露出一丝笑容。我不禁责问自己的疏忽。

　　又过了一段时间，妈妈说姑奶奶不行了，我们急忙赶到她家。姑奶奶已经不省人事，但还有呼吸、心跳。我看着姑奶奶憔悴的样子，握着她冰冷的手，按捺不住地大哭起来：“姑奶奶！姑奶奶……”姑奶奶的眼睛眨了一下，但终究还是闭上了。

　　我们没能留住她。三天后，姑奶奶带着我们的不舍、思念和懊悔飞向了天堂，而我，再也不能紧紧握住她的手，用自己饱满的'手来温暖她那双冰冷而又枯槁的双手……

　　看着这张十元纸币，姑奶奶仿佛又出现在我眼前。我伸出手急切地想握住那双虚空中的手，再也不分开，可她的手还是滑脱出来，带着她慈祥的笑容和一脸的不舍，向后退去，渐渐变为远方的一个黑点，在我模糊的泪眼中，消失不见……

手初中作文12

　　来到了久违的金沙滩，微风吹拂拿着海浪，脚起层层浪花。夕阳的余晖笼罩着大地，形成一层薄的金沙笼罩住了我，远处好像又回到了童年版的梦大手拉小手，在金黄色的沙滩上迈出了歪歪扭扭的印，虽然斑斑驳驳，却也踏实无比。

　　——题记

　　刚抬起了笔的我，皱了皱眉头，放下了笔朝妈妈走去。妈：“他又在我们家背后说闲话，凭什么这么忍他？我们家又不欠他的，哼！”妈妈看了看我，放下了正在手中叠的衣物，说：“管这些无关紧要的事做什么？学习去吧！”说完，有拍了拍手，又去做家务去了。我摇了摇头。这户人家四邻不招，整天在人家背后嘀嘀咕咕说些没用的闲话。在村里早已是臭名昭著，妈妈又为何这么百般忍让！

　　果然报应来了，他家不知道又得罪了什么人，门前存柴火房子被人点着了。呵呵，夜晚黑漆漆的，她家的门前却红通通的。本来已经累了一天的妈妈，此时却无比的迅速的整理好，飞一般的'冲了出去，一看才知道是他家着火了。哼！我冷笑着，在一旁站着，再让他说坏话！可妈妈却拎起了水桶，从家里一趟又一趟向外跑出去，那火光好像也在奸邪得像妈妈笑着。虽然只是邻居，可就算是这么点距离，一趟一趟的跑也足以让妈妈吃不消，晶莹汗珠密密麻麻的在她的头上密布。突然我看见地上丝丝血迹，我猛地想到前几天天妈妈还因为做菜而不小心到了手指，那血是妈妈手指上渗出来的呀！我跑过去：“妈，干什么你，别跑了，你看看你手指。”妈妈转头看看那不再蔓延的火势说：“恩，走家去！”回到家里我故意不理妈妈，妈妈却也只会笑笑，独自在处理她那红肿的手指头。走到我身边说了那句终生难忘的话：“永远不要在别人有困难的时候落井下石。”瞬间含在眼角里的泪涌了出来，我转过身，拿起了妈妈那双手断断续续的说：“刚才一定没弄好，我重新包扎一下吧。”

　　才发现那是怎样的一些双手呀。妈妈说手是人的第二张脸，可是勤劳不放过她，在她手上磨起了一个又一个又大又硬的茧子；善良不放过她，在她手上生出了一个又一个大水泡；岁月不放过她，在那原本白皙柔嫩的手上留下了深深的印痕；朴实更是不肯放过她，绞尽脑汁的在她手上画画。更不可思议的是，就是这双手托起了我烂漫的童年，筑起了我成长的堡垒，放飞了我梦想翅膀，搭建起了我精神的殿堂，举起了那些曾经失败的我。做出了美味可口的饭菜，给我了一个心理可以依偎的港湾。

　　这双手的美像茉莉花般的香味，在心里无时无刻不散发着残留的芳香，给我力量！像一副柔和画，总能给我启示，让我明白有些美并不显眼一旦发现却一发不可收拾。而妈妈的手就是这一发不可收拾的美，天底下最美的手！

手初中作文13

　　爷爷是远近闻名的木匠,他那一双粗壮、有力的手能在木板上刻出漂亮的花草虫鱼,制作出令人称赞的精美家具.但令人可惜的是:他老人家的一双手却没有学会写字.

　　爷爷是个文盲,那双不会写字的手给他带来了巨大的痛苦.

　　爷爷只知道用一双勤劳的手拼命干活,似乎这样仅能弥补自己的不足.夏天他到城里给人家打家具,奶奶病危,爸爸打了电报给他.他手捏着电报出门,找了几个人才知道上面的内容.等他回来,奶奶早断了气.我第一次看到爷爷哭:"我对不起你们呀!我连小兴的`字都不认识......"

　　奶奶去世后,爷爷患了心脏病,必须待在家里休息.爸爸托人从外地捎回了一瓶特效药,万一心脏病发作,让他把药片放在舌头底下.两星期后的一天,一家人都出去了,爷爷心脏病发作,躺在医院里与世长辞了.奇怪的是,爸爸给他的一瓶特效药在他身上没有找到!有一天,我在庭院的话台边玩,忽然发现一只被扭坏的塑料药瓶.我把药瓶拿给爸爸,爸爸噙着泪珠说:"他至死没有拧开药瓶......"因为要凭上写着:"为防止小孩打开---按下去右拧,拔."目不识丁的爷爷怎么能看懂这一切呢!

　　从此,我眼前表浮现这样一幕情景:一双老人的打手想拼命拧开那个药盖,但总拧不开;绝望中,歧途永砖头砸开这个塑料药瓶......

手初中作文14

　　举起双手，手指交错。阳光从空隙溜出来，是快乐。很少去关注一下自己的双手，直到拿到这个作文题目，才不由自主的去“关心”了一下自己的双手。不是太漂亮，指头有点长，挺灵活的，十根指头上跃动着很细小的纹理，很是可爱。

　　其余之外，我实在找不出什么词语来形容它们了，它们真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有权利掌控它为我做我喜欢的事。我喜欢弹琵琶。用手指轻轻在琴弦上抚触，音乐声便流动在整个房间，“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺”，在右手熟练的指法中，我融化在音乐声中，我全身心投入了，在音乐中思绪万千……虽然我所弹奏的并不太好，但我很喜欢，这就够了吧？《十面埋伏》气势磅礴，雄壮有力；《彝族舞曲》，悠扬动听，欢快活泼；《春江画月夜》细雨淙淙，轻柔飘逸。这一切都用我的手弹奏，即使还不是优秀的`弹奏，但我快乐，我也因我的手而快乐，我的手也是快乐的手！我喜欢阅读。坐在图书馆中，用手指翻动书页，感受书中的魅力。

　　用手摸摸书页，一股无法形容的舒畅沁入心脾，是一股书的力量，是手架起的一座桥梁，使我得到了快乐，我的手也是快乐的手。我喜欢整理自己的房间。擦地板，收书桌、摆放物品……每周都会有新的风格。每当看着房间中整整齐齐，心情总会愉悦。这一切又都是双手带给我的，我很快乐，双手亦是快乐的。站在草地上，天空的尽头是一轮红日，抬头仰望，高举双手，有一圈绚丽而温馨的光，那光就是快乐！

手初中作文15

　　每当天黑时总感觉非常的害怕，于是这个时候我就会把家里所有的都开开，这是我才会没有那么的害怕，但是需要有个人在我旁边，这时我就常常想我到底是有多么的胆小啊！那次就是在晚上刚和家人看了一部鬼片，就在我要关灯睡觉时看到外面起风了，声音特别大，这时我盖上被子下的身体只发抖，而且还出了一身的冷汗，就在这时突然一声想，我直接飞奔到妈妈那里去了。此后才知道是彭从上面掉下来了，但我这时依然没有坚强起来，而是在说我以后再也不看着吓人的鬼片了，从这件事情过后，但是我还是想你要变得坚强起来。

　　直到那天我才变得坚强起来，那天我和朋友准备出去上山玩去，但是走走了一会儿事情来了前面我看到了一条从草丛里爬出来的小衫儿了，他们看了骑着车就跑了，我还没说带上我的，这是我下的直接不会动了，就像一棵树一样一点都不会动，慢慢的这一条蛇开始在我旁边转了起来，我脚和腿都在不停地抖动着。头上已经出了许多的汗了。我在不停地小声说道救救我，谁来救救我啊！当时我非常的无助。时间在不停地走动着，我的心也跳快了，然而我却还是不敢动。

　　这个时候我想起了爸爸说的'话，只有克服了胆小变道，才能坚强克服心中的害怕。我想后再不停地说，我要坚强，要战胜了胆小才行。

　　终于我看到旁边有一个木棍，拿起来就是一顿乱打，终于蛇被我打晕了过去我这时的心情高兴极了，因为我克服了心中的胆小，此后我便不再胆小如鼠了，终于是握住了坚强。

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