优秀初中作文集锦八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的优秀初中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀初中作文 篇1
传说女娲补天时，将一块红宝石遗落在骊山，被老母的弟子萧风、叶云捡拾，埋放到老母殿后院。一夜之间，后院就长出了一棵花红叶茂的石榴树。此树吸收天地之精华，渐渐通了灵性。——引子
青石长阶伴倚秀美骊山，欲醉半坠的夕阳映着农家袅袅炊烟。归巢的鸟儿偶时发出几声啾鸣，涓潺流水中掠过一抹淡灰身影。
我一袭红衣，眉眼淡淡，乍似与这一派盎然的青山绿水格格不入，可这才是真正属于我的地方。
月寒吟风惹絮飘，又忆起那年，朦胧夜色凄凉彻骨，你席地而坐舞弄着琴弦。弦弦余音从你的指缝里汩汩流出。我轻挑夜烛伏在琴沿，看着你跳跃的指尖，和豆粒烛火下你若隐若现的侧脸。
柳树倚在溪边对镜独酌，柔若无骨的模样我见犹怜，松软的春草铺遍漫漫长夜，我多想告诉自己这不是离别，祈求破晓割破天角，依旧有你的琴声相伴。
碧空长，岁月浅。旦日晨光依然，斯人不在，鼻尖只剩墨香萦旋。你要我等你三年，三年后你定红妆十里不负我。蒲公英被春风不经意吹散，我小心翼翼收起你唯一的承诺，日复一日守在篱笆旁。桃花开了又败，燕子秋去春来。我望着流云数着日子，一年，两年，三年
喜炮映红半边天，红妆十里诉缠绵。迎亲的'队伍从东城走到西街，在万众瞩目中抬进宰相府，却始终没有迈入骊山一步。我扶镜自嘲，你难道已经忘了不负我的誓言？夺眶而出的泪水弄花了精心涂抹的胭脂，落在红得刺眼的朱唇上，涩涩苦咸。你终究忘了谁在骊山之中等你一世长安。
竹门嘎吱一声响，你一身喜服突兀出现，踏着夜色跌跌撞撞的走进玄关。我顾不得多想赶忙跑过去搀住你，浓浓的酒气充斥在我的鼻腔，不禁皱起眉头轻责：“怎么喝了这么多酒。”
你趴在我的怀里，全身的重力都压向我，三年了，我从没想过再相遇会是这样一番情景。你抬眸看我，眼底一片朦胧，仿佛有千言万语想要对我说，却又什么也没有说。脖子支撑不住脑袋，你沉沉的低下头，紧紧抓住我的手，不断呓语：“不要离开我，不要离开我”
我不禁泪水决堤，你是爱我的，可你更爱你的大千世界，我愿意成全你，因为爱不是占有。
我将你扶上床，恋恋不舍的描摹着你的轮廓，听着你迷迷糊糊的喃喃，“不要离开我，不要离开我”
我终究还是离开了你，兜兜转转，这次换你在午夜梦回时呼喊我的名字，在半梦半醒中渴望陌上花开。
因果轮回，相欠相还，冥冥之中早就注定了这一切。你可能从来都不知道前世你叫萧风，是老母门下的大弟子，而深爱着你的小师妹叶云，正是你所娶的宰相之女。而我，就是与你朝夕相伴的那棵石榴树。
我要还你的债，而你，要报叶云的情。
四月骊山，花红叶茂的石榴树下，你与叶云勤奋习剑，互拭汗水。每个午后，你们都会倚靠在树杆，静静地诉说心事。
叶云是个活脱脱的小姑娘，每天缠着你说些不着边际的俏皮话，她把喜欢讲的洒脱而又简单。你感激于叶云对你的情感，更执着于潜心修仙。
突如其来的无头火魔在后院熊熊燃烧，我无助的挣扎哭泣。而你仿佛听到一般，毫不犹豫的冲进火场，在焦糊与枝干的断折中，对我说：“别怕、别怕”
半生的修行都毁在这片刻的英勇。你救我于火海，却断送了自己的前程，甚至是生命。
叶云眼睁睁看着自己心爱的人站上轮回塔，你的声音忽隐忽现，痛苦而真切：“云妹，对不起，等我”就在这一刻，她毅然决然的拉住你的手，痴痴的望着同样眸里满是泪水的你，笑着说：“你去矣，我亦无心成仙，记得来世娶我。”
轮回千转，你终于赢得良人伴你一水盈盈。而我依然在等待下一个陌上花开。
优秀初中作文 篇2
一、引导学生走进社会生活
社会生活具有丰富多彩的特点，教师要积极培养学生勤思考以及多观察的习惯，从而全面提升学生的作文写作水平。教师在平时可以组织学生积极地走进社会生活，走进大自然，在社会和自然中对人生的美好进行感悟。比如在春天的时候，教师就可以组织学生在田野中踏春，对花朵、梨园、麦田进行认真观察，学会用自己的语言对春天进行描述，这样学生就能够将一幅幅春意盎然的春景图描绘出来。教师在对学生观察事物的习惯进行培养的时候要引导学生不只是局限于事物的表面，必须抓住事物的特征和闪光点。比如在对冬天的小草进行观察的时候，大部分学生只会看到小草杂乱的叶子以及枯黄的外表，这时候教师就要对学生进行积极的'引导，使学生透过小草的外表而联想到地下深埋的根，再由根联想到其所具备的默默奉献的精神和顽强的生命力。在对人物进行描写的时候也是一样，人物美好的心灵往往能够在外表的平凡中更有效地衬托出来。所以教师应该积极组织学生去对繁华的街道以及高大的厂房等进行观察，使其在不断接触人和物的过程中抓住其各自的特点，并且随时将记录好，这样自然能够有效提高学生的作文写作水平。
二、选择灵活多样的教学方法
如果教师采用单一的教学方法就会使学生失去学习作文写作的兴趣，因此教师必须要对灵活多样的教学方法进行充分利用，从而全方位以及多角度地对学生的思维能力、应变能力以及参与能力进行锻炼，让学生能够在高涨的热情中不断提升自己的作文写作水平。比如教师可以将班级的界限打破，以学生的兴趣爱好为根据使学生组织作文兴趣小组，并且可以对每周五下午两节课的时间进行充分利用，让学生共同对作文写作中遇到的各种问题进行积极探讨。在这个自由讨论的时间中，教师必须要保证不要用应试教育的方式对其进行束缚，要充分激发学生的学习兴趣。与此同时，教师在对每节课的教学内容进行设计的时候必须要不断更新，积极地采用新的教学方法，将学生的创作灵感激发出来。在作文活动课中，教师要鼓励学生说出来，让学生针对某个事件或者一个题目，展开踊跃的讨论和发言，从而能够有效增强学生的作文思辨能力。教师还可以利用多媒体播放一些故事片，让学生在看完之后谈谈其中的情节，并且说一说自己的感受，同时也可以将学生的优秀作品挑选出来进行配乐朗诵，这样就能有效地激发学生的作文写作兴趣，使学生能够在作文写作中积极地参与进来。通过这种教学方式不仅可以使学生欣赏相互之间的佳作，同时还能相互学习和促进，在生动活泼的教学环境中对学生的作文写作能力进行培养，必然会取得事半功倍的效果。
三、结语
对学生的写作能力进行培养的根本目的就是对学生的创新能力和创新精神进行培养，因此教师必须要充分重视初中语文作文教学，在具体的教学过程中积极地拓展学生的想象能力，锻炼学生的思辨思维能力，对学生善于观察以及勤于观察的好习惯进行有效培养，使学生积极参与社会活动，获得更多的阅历经验，从而具备丰富多彩的写作素材，最终能够全面地提升学生的写作能力，确保初中作文教学的有效性。
优秀初中作文 篇3
常听父母说，孩子，我们的生活，因为有你的存在，才会如此有价值。坐在窗前，我掩卷遐思：爸爸，我的生活也因你而精彩。
爸爸，由于妈妈整天忙着自己的生意，没时间照顾我。而你是一位中学教师，相对来讲生活有规律些，所以，大部分时间都是你过问我的生活和学习。久而久之，我们就成了形影不离的"好朋友".每天放学后，只要你有空，就会辅导我学习，给我做好吃的，陪我散步、打球、下象棋。一到周末，我更是和你黏在一起。每一次的相处，都会让我感受到生活的美好；每一次的'相处，都会让我体验到学习的快乐；每一次的相处，更让我从中获得人生的启迪，懂得做人的道理。
清晰地记得，那是在我上小学五年级的一个星期天，春暖花开，阳光明媚。傍晚时分，起风了，你带着我到村外小河的堤坝上放风筝。血色的晚霞映红了半边天，一望无际的碧绿的田野里，麦苗扭动着柔美的腰肢，和着春风翩翩起舞。小河流水潺潺，泛起阵阵涟漪。夕阳的余晖洒落在河面上，像洒下细碎的金子，熠熠生辉。我们手扯风筝线，在堤坝上跑呀，笑呀！粉红色的"蜻蜓"、橘黄色的"蝴蝶"愈飞愈高，直插蓝天。我手里的风筝线越来越短，一不留神，从我的手中挣脱，我的"蝴蝶"渐渐隐没在苍穹之中。"爸爸，我的风筝不见了。""怎么啦？"你停了下来，问道，"是不是把手里的线松开了？""是的。""孩子，如果风筝没有了线，自然会飘飘摇摇，失去了方向。就像人生一样，一旦失去了理想和追求，就没有了前进的目标。"我若有所悟。
最近一段时间，你却因为工作的原因，不能时常和我在一起。我知道，现在你所带的毕业班已进入中考最后的冲刺阶段，你需要利用课余时间辅导学生学习，找学生谈心，调整他们的思想状态。每天，你都很晚才回家。但无论有多晚，你仍然忘不了督促我的学习。在我学习疲劳之时，陪我在月光下散步，聊天。
我不怨你，爸爸。舍小家而为大家，是你，让我懂得了人生的真正价值。
我感谢你，爸爸。精心地呵护着我，是你，让我的生活变得丰富多彩。
优秀初中作文 篇4
我有很多熟悉的人，不过我最熟悉的一个人是我的妈妈。她长着一双大大的眼睛，黑黑的头发，一个小小的鼻子。她很温柔，她也很善良，经常帮助别人，甚至有一次救了一个老爷爷的命。
一天下着小雨，妈妈带我去逛超市。路上，妈妈看见一位奄奄一息、白发苍苍的老爷爷躺在路旁，他全身都被雨淋湿了，脚被水泡得苍白，全身散发出令人恶心的臭气，口吐白沫。因此，路上很多人绕道而行，谁也不愿意去扶他。妈妈赶紧把老爷爷扶到路边的坐椅上，急忙打120，说：“喂！是120吗？在学府路边，一位老人快不行了，请赶快来人。”我和妈妈焦急的等待救护车的到来。时间一分一秒地过去，我们一直等到救护车把老爷爷送走，才放心地走进超市买东西。
还有一次我亲眼目睹了妈妈做好事的经过。一天，妈妈买了年货，走在回家的'路上，忽然，妈妈看见一位老爷爷提着很多年货缓慢的走着，额头上布满了汗珠。妈妈上前问：“老人家，我可以帮你提东西吗？”老爷爷累得说不出话来，直点头，然后妈妈帮老爷爷提东西。老爷爷说：“谢谢！”妈妈说：“不用谢”。
为什么我最熟悉的人是妈妈，因为我觉得妈妈非常有爱心，我有这样的妈妈，我觉得很幸福，也很骄傲。我一定要学习妈妈的善良、友爱，做一个好孩子。
优秀初中作文 篇5
我曾经在一个小卖部里开到过这样一个场景：一个背着布兜的老奶奶久久的在台前挑着拣着。最后她拿起了2包面条，几个鸡蛋和2个面包。而店主正在那里忙活着给其他客人算账找钱。
老奶奶正要拿起袋子装这些东西时，又摸了摸自己瘪瘪的口袋——里面只有几张已经皱的不像样子的一元钱的票子。于是，老奶奶低头数着她仅有的几张一块的票子。“1——2——3——4——5——6——7——8。”老奶奶只有8元钱，而他要买的东西要18元。于是老奶奶默默的放下了2个面包，窘迫不安地搓搓手，又往口袋里摸了摸，却什么也没有摸到。
这时，我看见老奶奶拿起刚才放下的两个面包往布兜里装，可是她好像觉得不应该，所以又放在了台上。一会儿，店主忙完了，转过头来用手巾擦了擦汗，和蔼地问：“您要点什么？”
老奶奶低着头说：“这些能不能便宜点？”
“噢，我看看。”店主拿过东西，称了称。“一共15元，您给14元吧。”
老奶奶皱起了眉头，吞吞吐吐地说“哦，好——好……”又低下头数着票子。
这时，店主看着老奶奶，心想：身上的`衣服破破烂烂，手里也没钱，莫非是有苦衷？
一会儿，老奶奶停止了数钱，转身就要离开。店主似乎看出了她的难处急忙说：“对不起，老奶奶，我刚才给您称错了，是10——不，嗯，7元钱，不是15元。”话音刚落。老奶奶激动地抬起头说：“是吗？谢谢，太谢谢了！”连忙把那几张票子给了店主。
老奶奶走后店主的孩子问店主：“妈，你为什么不告诉她真正的价钱？”店主叹了口气：“唉！我那是不想让她难堪。”
顿时，一股暖流在我心中涌动，是啊，店主那善良的举动温暖了老奶奶，也感动了周围的人。
关爱他人，快乐自己。请大家从小事做起，从一点一滴做起，让爱充满世界，让世界更加美丽！
优秀初中作文 篇6
感恩父母父母教会我们说第一句话;教会我们写第一个字;教会我们怎样迈出人生第一步……在我们成长的道路中，父母呵护着我们、鼓励着我们、陪伴着我们……
在初一军训时，我们参加过一次拔草活动。当教官叫我们休息时，我们个个都累得半死，听到教官这么一说，高兴得就往地下坐。
可是，屁股还没坐热就不得不站起来——被教官的命令而起。教官问我们累不累，我们都说很累。但是教官说：“你们拔这么一点草就说累，你们有没有想过你们的父母，他们从早上工作到晚上，有说过累吗?”是的，父母们每天从天亮工作到天黑没有说过累，我们拔这么一点草有什么资格说累呢?夏天，父亲在炎热的太阳底下插秧;秋天，收割时，父母为了省点钱，没有叫收割机割自己割，一干就是好多天，他们有说过累吗?
晒稻谷时，母亲叫我帮忙看一下稻谷，不要让鸟吃，我就闲麻烦……我是否有想过父母的'感受呢?军训时，我们还上了一节“感恩·立志”课，我被选为小领袖，只要有朋友出错，我就要接受惩罚，从第一圈开始我就不断的奔跑——以为不断有朋友出错。当我第一次从朋友们面前跑过时，我看见朋友们个个哭得泪流满面，还有许多朋友要求替我奔跑，但是我没有。这使我想起了我的父母，他们每天总是那么辛苦的工作，没事从来不请假，没有真正的休息过。我跟他们说休息一下，不要累坏身体，可是父母们没有。有些人说长大后要买一座大房子来报答父母;有些人说将来要买一辆小汽车给父母;有些人说将来要赚很多的钱，父母要什么，就买给父母什么，让高兴……总是忽略了身边的许多事情。
其实父母真正要的是我们的爱。当父母生病时，我们端上一杯水，关心一下，父母就会高兴;当父母辛辛苦苦工作回来，我们帮父母做一些家务，父母也就会高兴;当我们考出理想的成绩时，告诉父母，父母就会更高兴。
优秀初中作文 篇7
我的外婆视土如命……
她已经六十多岁了；泥土样焦黄的皮肤在太阳中已经变得黝黑；在泥土的浸泡下，指甲又长又黑，失去了原来的颜色。
夏天，虽然已经是下午三点过了，可太阳仍然如火。所有的人都还躲在屋里，吹着电风扇，可外婆坐不住了，她戴上了草帽，要下地干活去了，就像那土地是婴儿，正哇哇大哭等着她去抱似的。
“外婆，你干嘛呢？这么热的天戴帽子干什么？”
“哦，你一个人在家玩，我出去干活了！”
“你看，跟你一起干活的那几个老婆婆还没有出门呢，你就晚点出门吧。这太阳太大了。”
“哎呀，干活都要等别人呀？自己干的就是自己的，比别人多干不是更好吗？”
“干活也要看天气呀，你看这太阳太大了。妈妈他们让你大太阳不要去干活的。”我说着，光着脚跑进院坝，立刻惊叫着跳上了阶沿。那水泥地面滚烫，就像被火烤红的铁板。再看那水泥院坝，光亮亮的像玻璃，反着光，刺眼。
“你傻呀，哪能光脚去踩？你看我们不是都穿着鞋子的吗？”外婆说着，扛着锄头走进了烈日中。我无言，只有回屋看电视去了。
过了很久，我听到了屋外路上说话的声音，出门去看，和外婆一起干活的几个婆婆才出门。我看着他们说：“江婆婆，你们怎么才去呢？我外婆早就去了！”
“是呀，太阳这么大，受不了。现在去，没那么热。你外婆把泥土看得贵，比自己的命都贵，真是不会享福。”
是的，太阳好像没有外婆出门的.时候大了。我跑回屋，提了水杯，跟着江婆婆他们来到干活的地方。太阳斜出了外婆的影子，影子中的外婆不断地摸着额头，手里的锄头不停地敲击着坚硬的土块，就像敲击石块，发出当当的声音。
外婆看见了我，向我招手，我拿起水杯跑了过去。“外婆，喝点水。”外婆喝了水，看着我说：“谁让你送水的？快回去，太阳太大了，很快就把你晒黑了。快回去。”
这个时候的太阳已经挂在了树颠，很红很红，但是，没有中午热了。我眯着眼睛，看着蓝天，看着蓝天下的大棚。外婆家的土地都包给了种大棚的，妈和大姨都能挣钱了，她可以不干活了。可和泥土打了一辈子交道的外婆，耍不惯，她就和其他婆婆们一起帮大棚老板干活……
“发什么呆？快回去！”
听到外婆的吼声，我回过神来，提着水杯转身往家里走去。斜阳中，外婆的身影那么长那么长。我一路走，一路流着泪，我的外婆啊，也许只有走不动了，才会和土地说再见。
优秀初中作文 篇8
茶在中国的历史是很悠久的，从很早开始，人们已经学会利用茶叶来泡茶喝了。据说，茶叶是一位皇帝发明的，有一次他在散步的时候，看到了妃子们在煮热水喝，就走了过去看看，忽然风一吹，几片树叶随风飘落下来，就这样刚刚好，飘落在了那烧开的热水壶中去了。皇帝看了看壶中那几片嫩绿的树叶，闻到有一股清香的味道扑鼻而来，于是就喝上了一口。结果，茶叶，就这样的被发明了。
说到品茶，要先从泡茶开始的，如果一开始没有好好的进行泡茶的'步骤的话，那么接下来的茶的味道就会变得不好喝了，首先，需要准备好一包好的茶叶，好的茶叶来源于精心细选的工艺，除了要有好的眼力进行辨别外，还要有好的嗅觉进行茶叶的筛选。
第二就是要从泡茶的工具开始准备了，铲子，茶壶，蒸馏器等等各种比较完整的工具进行冲泡，这样才可以使得茶叶里面的香味从中散发出来，这样才可以喝到原滋原味的茶的味道，感受绿叶的清香
接着是冲泡的工艺与冲泡的步骤，如果给一个男人和一个女人冲泡出来的茶叶也是不一样的，男人冲泡出来的茶叶显带着浓韵的味道，给人一种稳重而有淡定的感觉，如果是女人冲泡出来的茶叶是有一些清新又细腻的感觉，给人一种淡雅又不失温婉的味觉体验。
在冲泡过后的茶叶，当然就是要好好的进行环境的选择了，这对于品茶来说是很重要的。一个喧闹的大都市，一个宁静的小村庄，选择不同的环境是会影响品者的心情外，还会影响其中的味道，因为品尝是需要慢慢来体验的。只有在慢生活的体验中，你才可以品尝到来源于茶的清香与醇厚，才可以感受到嫩叶经历风霜的过程，味于其中，品于其中，甘于其中，乐与其中。
品茶，能够使得你静下心来，享受心神宁静的时刻，如果可以，给你也来一杯茶如何呢?
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