有关读书有感的作文集锦9篇
细细品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的读书有感的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
读书有感的作文 篇1
偶然的机缘，在小鸭的家里，借到他伯伯王云昌先生的书——《读书的梦》。这是一本集小说散文评论于一体的文集，也许是因为那平实质朴的文风，也许是小鸭所说的，这是他伯伯用真实的经历写的文字，我读得格外的认真。
《读书的梦》是本书的第一篇文章，王云昌先生又将其定为文集的书名，可见这篇小说的重量！很久没有看书了，也许是因为深夜，读着书，听着轻缓抒情的音乐，发现特别轻易融入自己的感情。在那些烽火的年代，在那些苦难的岁月，读书成了穷家孩子多么奢侈的梦！故事中的主人公王小虎就是这样的一个人物，他是一个穷人的孩子，为了生活，在他七岁的时候，父亲就让他拿着篮子捡粪为家里那两亩地做肥料。这个年龄本是一个读书的年龄，但是在贫穷的生活下，读书是一个离他很遥远的梦。看着小朋友背着书包高兴地去上学，他羡慕着，但是他的环境不允许他读书，因为穷，他也成了别人嘲笑的对象。父亲是个老实的人，不识字，常常被人“坑”了，但悲哀的是他还不知道！这些在王小虎幼小的心灵里，他多么希望自己能认识字就可以不吃亏啊！生活总是坎坷不平的，但是王小虎读书的梦并没因为生活的窘迫，环境的恶劣而放弃，他依旧做着这样的梦，他到学堂里窗外，一个人静静地听着里面的老师讲的课，谓之“听书”。有一次因为听书，却被乡中恶霸的儿子欺负和侮辱，这样的经历反而让他读书的愿望更加坚定了，向父亲提出，因为家穷，父亲喝着骂他还打了他，其实他父亲的心里并不愿意这样啊~好不容易，父亲终于被他所感动，好不容易才有了读书的希望，不想在那个年代，恶霸的欺凌，竟然抓他父亲去充兵，除非拿田地赎他回来，“入伍当新兵，十去九死”，为了父亲，母亲不得不拿那二亩地去赎父亲，小虎的读书梦又破灭了…
读这文章的时候，我心里很受感动！除了感叹那年代的残酷，穷人的不容易外，更为王小虎那种对读书的执着而感动！读书，在王小虎的心里，这是多么美好的梦想啊！但是现在的一部分学生，在学校里风光的不是书本，不是知识的阳光雨露，而是手里拿着的是什么什么手机什么MP3、MP4，而是身边有没有一个女朋友，看到这些，想想那些风雨的岁月，想起王小虎，给我的却是一种悲凉的感觉！本来经济发达了，环境改变了，过去那种旧社会的艰难已经过去了，在新的社会和生活面前，在美丽的校园里，我们的学生应该高兴，因为他们是多么幸福的一代，明亮的教室，美丽的校园，良好的物质条件，他们应该在这样的环境中接受知识的洗礼，应该更好的读书。但是，那些只有情节没有故事的连续剧，那些噼里啪啦的只有音响没有品味的流行歌曲，那些电视庸俗的节目，似乎影响着我们这些年轻的学生们，他们变得娇弱，变得经不起考验，变得追赶潮流，而读书，他们似乎忽略了，他们似乎忘记了自己学生的身份！怪不得有人说，现在的孩子，是温室里的花朵。也曾在报纸上看到部分学生脆弱的心里造成的悲剧，看着很感叹！其实在王小虎的面前，我们是不是应该反思？或者我们是不是该给我们的孩子讲那些远去的那些艰难的岁月，而不要一味的迁就一味的顺从？我并不擅长写社会现象的文字，上面的文字却是我真实的想法！
应该说〈读书的梦〉这篇小说让我想到了当代学生的一些现象，也让我想起了自己的读书岁月！比起王小虎我是幸运的，我出生在20世纪的80年代，虽然家庭比较清贫，但是那些战火连天风雨飘摇的岁月离我很遥远，中国也正在改革开放中。父亲一直希望我们读好书，可是我却不能体会到父亲的这种苦心！对于读书，在王小虎的面前我是惭愧的，虽然我读上了书，自己却是那么没心没肺的'，只知道到处疯玩，也犯了不少错误，老师的作业也当耳边风，却不知道我上学的学费是我父亲辛苦的血汗，每当想到这些我的心里总是很懊悔，很恨自己那个时候的无知！真正喜欢上读书，却是因为爷爷的去世，爷爷一直都很疼我，但是那个秋天，爷爷终于是去世了，死于癌症。爷爷的去世，让我很悲痛，让我第一次有了梦想，我希望做一名白衣战士，一名医生，我要救死扶伤，我要让天下的爷爷们都能安享晚年，没有病痛！也许是因为梦想的使然，我本来排在全班最末几名的我，竟然奋起直追班上的前几名，我也第一次感受到书本的美好！第一次沉迷于书的世界！小时侯家里不知道为什么，有很多医书，我总是偷偷的拿出来，悄悄地看，虽然我并看不明白，但是我也感受到医学的世界很广袤，也让我的梦想更加的强烈！家里的光景并不是很宽裕，但是爸爸很重视我们读书，所以每个星期我们都有自己的零花钱，我把钱积聚起来，每当钱到一定的金额，我习惯跑去流沙的图书馆，买我喜欢的书来看，喜欢书竟然喜欢到一天不读一点书就无法睡觉的境界~！可惜，人生的路总是有很多的坎坷，不知道为什么，上了中学的我竟然成绩一落千丈，我竟然失意于中考，我考不上我理想的高中！我不想说中考的失败在我人生的路上是怎样沉重的打击，梦想落空了，两手空空，面对父亲的失望，我总是有一种很难诉说的疼痛。父亲希望我们可以在读书的路上找到自己的人生方向，希望我们都有一个好的将来，但是那年我让他失望了！这些往事总是叫人感叹，叫人无奈。时间荏苒，没想到几年过去了，走上了社会，在社会中成长，看着社会的种种，有时候心很冷，在夜深的时候，总是想起，想起往事中那些纯真的岁月，想起读书时代的种种，所幸读书这个习惯我一直没有改变！我喜欢读各种各样的书，无论是文学的还是社会的，还是那些地理宗教的书籍，很奇怪我都能包容并且认真去读，这么多年，图书馆书店还是我我常去的地方！
凌乱的文字，凌乱的思绪，是为《读书的梦》带来的感想也！不期待什么，只希望更好的生活感悟！
读书有感的作文 篇2
打开常生龙编写的《读书是教师最好的修行》第一辑"教学即创造",就被书中介绍的名人教育理念所吸引。这一辑一共介绍十位中外教育界的名人，他们无论在教育理念还是教学方法上，都有自己的创造。教学工作是最有创造性的工作，是我读完这一辑后最深的感悟。
在教学工作上，最容易做的是照本宣科。堂上，按部就班地按照本上，不会有错，但如何把本上的知识融会贯通，让孩子们喜欢上你的，却需要老师的创造性。
学生为何喜欢多才多艺的老师？因多才多艺的老师的堂是丰富的，是灵动的，老师自身的知识的博大和自身素养会影响到孩子。孩子欣赏博学多才的老师，也是自然的事情了。
记得读师范时，"选与写作"是比较枯燥的，而那位老师，每节都是很快讲完本上的知识，就会给我们讲他心中的《红楼梦》，讲细节，讲人物的性格和命运，就是因老师的讲解，才让我用心去读这部经典巨作，注重书中的细节部分，甚至跑到图书室寻找关于解读《红楼梦》的一些刊物和。看评论，会让我读得更深一些。写作成了我的最爱，我喜欢老师的博学，期待他能给我们介绍更多的名著经典。
如果仅仅是照本宣科，那些没有多少吸引力。这位老师把选上得丰富多彩，激发了我们去读经典名著的热情。也是从那时起，我才深深地爱上阅读与写作。
第一辑中写到夏昆老师，他不甘于每天对字词句篇的分析，想在常态化的教学之外，提供一些更有利于学生人素养提升的程内容。于是他开始了语、诗歌鉴赏、音乐鉴赏、电影鉴赏等四门程的教学探索。在高中繁重的学科学习任务之中，给学生们送上了一份份心灵鸡汤。看似夏老师在不务正业，其实如果学生学会了鉴赏，从电影中，从歌曲中，从诗歌中体悟到不同的美感，提高了自身的人素养，学生们的语素养自然提升，我相信语成绩也会自然提高的。
特别是语教学工作，如果仅仅抱着本在教，那孩子们不会走得高远，也不过是做题的机器而已。如果从多方面入手，逐步培养孩子们的读写习惯，看似老师在做与教学无用的事，甚至是多受累的事，但走到一定阶段，你就会发现，所有的"无用"变得那么"有用",甚至让孩子的语素养达到了一定的高度。
教学工作的创造性至关重要，它会让孩子们看到不一样的天空。在一堂看似平淡的堂上，老师的引领和发散思维，会让孩子们看到更广袤的世界。我喜欢多彩的堂，喜欢看似天马行空，实则老师把手中的线收放自如，让孩子们在蔚蓝的天空上翱翔的堂。堂虽小，但我们的思维不能狭隘。老师在堂上的创造性就尤为重要了。
在刚刚接触孤独症谱系的孩子后，我有一段时间很是迷茫，后因阅读了一些理论专著，我突然领悟到，他们更需要灵动的堂。虽然是个训，他们也需要丰富一些的语言训练。本身孩子们就有刻板行为，如果仅仅运用ABA训练方式，孩子们更是呆板。但运用VB进行语言训练，就灵动了许多。每一节的个训，我都设置了多方面的训练形式，即便是接受性指令这一个环节，我也要设置多方面的训练内容，既有身体部位识别，也有绘画和粗大动作训练。特别是手指谣，边做动作边填词，孩子们很是喜欢。有时会根据孩子的情绪，调整程，只有让孩子喜欢上我的个训，我才能给予最佳的康复。
我们的教育是充满爱的教育。史沃普这位童书作家，仅仅是辅导孩子十天的写作后，就爱上了孩子们，坚持为孩子辅导写作，陪伴小学毕业。他用满腔的热情对待所教的孩子，做出了与众不同的成就。仅仅有爱是不够的，爱，是前提，重要的`是要有智慧，也就是要有创造性。麦考特、雷夫、钟杰就是这样的老师。麦考特能让最调皮捣蛋的孩子认可是最好的老师，雷夫能让6号教室里的每个孩子爱上阅读，并在教室里建立起世界上最小的经济体，让每个孩子学会远足前做好准备。雷夫的6号教室充满了魔力，我很早就买过这本书，读了一遍又一遍，从中获得了许多的启发，佩服雷夫的创造性教学模式。(fsir)钟杰在转化问题生上有自己独创的方法，仅仅靠爱是不够的，关键是老师的智慧，有了教育智慧，才会让爱变得有价值，有意义。
吉诺特所说的这句话，对老师而言是一定要牢记心中的："语言既能使人明，也能诗人野蛮；既能使人受伤，也能使人得救。"说出去的话，如泼出去的水。常言说的好，"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"最为老师，说话的方式尤为重要，骂人和训话是语言暴力常见的表现方式，侵犯隐私是语言暴力的一种体现，但质问也是一种语言暴力。
原我们教聋孩子，因手语的限制，可能老师的话语不能完全传递给学生，即便是有语言暴力，学生仅从表情和动作上也感受不那么真切。而如今我们学校已经转型，面对新的群体，我们真的要在说话艺术上下点功夫，如何把话说好，让孩子们接纳，让家长们接受，这是需要下功夫的。孩子们需要我们鼓励，家长们需要我们去倾听。鼓励，让孩子们更加自信；倾听，让我们理解家长们的内心痛苦。理解、包容，接纳，慢慢地我们会发现，他们也是一群可爱的孩子们。
"当教育不是发自内心的时候，当教育的语言不带着为善的情感的时候，教师那伪善的眼神和牵强的微笑就会很快被学生感受到。"这句话是不是在提醒我们，老师的语言至关重要？
老师的认可，是一缕阳光，会让孩子感到温暖，会催孩子们上进。我们都从孩童走过，回想过去的时光，能让我们深记心中的老师，往往是在学习和生活上给予关爱的老师。特别是那真诚的善意的话语，让人牢记一生。
特殊教育的教学工作是更需要有创造性的工作，一堂，不再是单一的程，需要多方面训练融合在一起，语中融合着动作康复，体育中也渗透着语言康复。孩子们千差万别，对孩子的要求也变得有梯度，需要根据孩子的身心发展规律和成长需要，设计程内容，选择教学方法，有针对性地给孩子最适合的康复教育。
读书有感的作文 篇3
在我很小的时候，我不喜欢读书。因为我认为它没有动画片中丰富多变的色彩，更没有让我哈哈大笑的幽默动作。所以，我不喜欢读书。
可是，有一次，我实在是太无聊了。就随手拿起了一本母亲以前给我买的.童话书翻了起来。结果，这一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了书的海洋。直到母亲下班回家我都没有发现。母亲大声叫了我几下我才回过神来。就这样，我喜欢上了读书。从童话书到连环画。现在有喜欢上了读讲述友谊的青少年读物。
我很渴望读书，但父亲母亲都是上班族，没有那么多时间陪我逛书店。就算是有时间去，我也是属于挑书的速度比蜗牛太慢的那种类型。所以，母亲每次给我买书，一买就是5——8本。而代价是在15天之内，我是不会再得到一本书了。
我爱读书，它让我沉浸其中；我爱读书，它让我入迷；我爱读书，它让我情不自禁。
读书有感的作文 篇4
最近我读了一本书：飞翔的教室。这本书生动地写了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
下面让我介绍一下它们吧：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。
其中，我最喜欢的还是马丁，因为他在学习和绘画方面都很优秀，并且非常懂事。眼看圣诞节快到了，但大家高高兴兴地收拾行李准备回家过圣诞节时，马丁却无法回家过圣诞节，他家实在太穷了，父母没有多余的`钱供他买火车票回家，幸好好心的伯克博士给他钱，才得以让他回家与家人团聚，马丁一回到家就立刻给伯克博士寄了一张明信片，表达他对伯克博士的谢意。
在我们身边也有许多这样的人，当春节的时候，人们都在家里吵吵闹闹的吃着年夜饭时，他们却一个人孤零零坐在简陋的平房里吃着平淡无味的饭菜，心里想念着远方的亲人，听着外面“噼哩啪啦”的鞭炮声，看着外面被烟花染红的天空和那一轮明月，这总会让我想起宋代诗人王安石的诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这时我好像感觉到他们孤独寂寞的心情。
我读完《飞翔的教室》这个故事，不禁眼泪花花，这个故事中的启示和着真挚的友情深深刻在我的心上，使我一生难忘。
读书有感的作文 篇5
这也是刘墉先生的一篇文章，学校常常要求我们教师读书，事实上，不光是教师，走出校门，踏入社会中的每个人，读书都是我们进行终身学习的最好方式，书能教给我们的，不仅是知识，我觉得，从书中，可以领悟到一个更豁达的人生。
因为一本好书真的会影响我们的人生观，乃至指引我们未来的生活。这篇文章主要是讲我们如何更有效的读书。我们总会懊恼该怎么读书，才能让所读驻进大脑，成为我们的养分，总觉得有时所读之书读后对我们并没有什么深远影响。文中说了，每一个人的脑子里，一定有个死角，因为读书时，常有些东西应是读不进去。碰到这种情况时，绝不应该硬背，而是将正面的冲突转为消耗战，方法是将背不进去的药店，写在课本的扉页页边的位置，每次读书之前，先快速的翻阅一遍，使那些字闪过脑海，仿佛分期付款，一个月下来，自然就记住了。
显然这个方法，是刘墉先生教导刘轩读书的好办法，可能更受用于上学时学习来用。不过我总觉得，就算是现在我们闲暇时读书，如果只是一扫而过，简单的记住了书中的情节，也是没有什么收获的。这篇文章还讲了谐音记忆等方法，这些也是我上学时用过的方法，我相信每个从中考高考走过来的考生对这些方法应该都不陌生。而在这里，我更希望分享的是能够指引我们现在生活的读书方法。因为现在读书，更多的可能是指引我们未来的生活，改变一些人生的观念。那么如果我们在品读一本书的'过程中，能够将平日读书时，当下的灵感写入纸条，有空时取出来整理，我想将会有很大的收获，因为很多时候，都是读书的那一瞬间，特有感触，而且稍纵即逝，如果不能及时捕捉，等有空的时候再来找这种感觉，恐怕已经忘了。当然，每个人都有适合自己的读书方法的，方法因人而异，所以我们要在经验中总结出自己的一套，这样才会有所收益。
读书有感的作文 篇6
幸福，仿佛一直离我很远。但今天读了《田野的孩子要读书》一文之后，我深受振动，和他们比起来我是多么幸福呀！
《田野的孩子要读书》这篇文章主要讲的是广州北郊的江下村，有一片近40亩的连片菜地，。菜地中有一间靠农民东拼西凑用旧木板和石棉瓦搭建的学校，60多个靠种菜为生的农民的`孩子，在这里读书。无论严冷酷暑，天天早晨总能听到孩子们朗朗的读书声。这所学校在老师的辛勤劳动、孩子们的刻苦学习，这所“窝棚学校”越来越有名气。不久传来了确切的消息，这间学校和他们父母那些散落在四方的“窝棚”都属于影响市容的违章建筑，要被拆除。他们种的菜地也将被队里收回。孩子们将和他们的父母一同回到贫困的老家，他们又失往了一个学习的机会。
读了这篇文章我收益匪浅。他们在艰苦的环境下，仍然十分热爱读书，而我过着不愁吃、不愁穿、住着宽敞明亮的套房，过着幸福的日子，却不懂得往珍惜，还经常抱怨这个，抱怨那个。记得有一次我在造作业，外面电视播放着我最爱看的《欢乐英雄》，我真想出往看，可是作业没做完，怎么办。嗨，赶紧先把作业做完。一会儿，我还是经不住电视响声的***，心想：要是迟一点看，不久少看很多了吗，再说作业还有这么多。“算了，不管了。”我自言自语道。停下笔连忙跑到客厅贪婪地看起电视来。电视演完，哎呀，已经十点半了。我的眼睛上下开始打架了。我想：先睡一下在起来做吧。我一躺下往就睡到了天大亮。作业仍然还有那么多没，妈妈知道后责骂我：“作业没做完就看电视，要是这单元没考好，你看着办吧。”我想跟她顶，但是一想都是自己不好，就闷闷不乐地，只好等着挨批了。
读完这篇文章后，我知道妈妈是为我好，我不像田野的孩子一样没学上，而我是有学上而不认真上，不懂珍惜今天的幸福生活。我想，今后我再也不会没做完就往看电视了。
我很幸福，由于我有优越的学习条件，良好的学习环境，和田野的孩子比起来真是天差地别。我今后一定要珍惜这来之不意的幸福生活，刻苦学习，把握本领，努力成为建设祖国的有用人才。
读书有感的作文 篇7
有人说：“书籍是人类进步的阶梯。''是的，读书会使你的生活轻松，它会友爱的来帮助你了解纷繁复杂的.感情和时间。对于我来说，书就是严冬里的炭火，使我感受到了温暖；书就是酷暑里的浓荫，使我感受到一丝凉意；书就是雾海里航标灯，叫我从迷惑中找到了明亮；书就是溪流中的踏脚石，让我们在读书时汲取书中的营养而不失乐趣。
我因为喜欢读书还闹出了不少笑话呢。
那一天，家中的味精用光了，妈妈急促的叫我去买，我嘴中答应着，但还是没挪一步。妈妈气得火冒三丈，一下子把书夺了过去。我拿着书赶快去买味精。我边走边看书，到了小卖部，我告诉老板娘要买什么，付账时刚想起来：哎呀，只顾着看书，忘记拿钱了。我把事情的前因后果告诉老板娘后，她“ 噗嗤”一下笑了，边笑边说:“你这个书呆子。’’
我们不但要好读书，还要读好书，如：小说和童话。不要浏览不健康的书籍。
小时候，妈妈经常和我说的一句话是：读万卷书，行万里路。只有把阅读的好习惯养成，长大后才可以在社会上立足。
书可以让我们在读书海洋里自由的遨游，使我们吸收到大量的知识。我爱读书。希望阅读可以伴随我一生一世。
读书有感的作文 篇8
今天，我们学了一篇课文叫《渴望读书的大眼睛》，学完了这篇课文，我颇有感触。 这个“大眼睛”小姑娘她叫苏明娟。她为了上学，每天都和一群小朋友跋涉30里路，而她的年龄也是最小的，却风雨无阻按时到校，这需要多么坚强的心支持着她。在她的生活里学习的机会是非常珍贵的.，因为也许明天她会因为家里无法供她上学而失去学习的机会，10多岁却遭这样的罪，真让我感到心酸啊！ 听到她的故事后想想我们现在的生活，住的环璄很舒适，也有很多好玩的玩具，甚至还能看电脑。
但我们反而没珍惜自己的学习机会，经常因为贪玩而没有努力学习，遇到考试成绩不理想的时候，也没有觉得担心，依然该玩还玩。听到了苏明娟的故事后，我在想如果是她没考好，不知道她得上火几天呢！我真想对苏明娟说“：你真是太棒了，学习好刻苦啊！我一定要努力学习！” 所以，现在的我们什么都是最好的，那我们学习也应该是最好的！我们一定要努力学习,争做好学生!
读书有感的作文 篇9
今天，我看了《与爱同行》“背”母读书这个故事，这个故事主要讲了曹秋芬姐姐从4岁开始，她就开始照顾瘫痪的妈妈，8岁，她开始“背”母上小学。12岁，她第二次“背”着母亲上初中。15岁，她第三次“背”着母亲到东关读高中。 当别的孩子还沉浸在睡梦之中，她已早早地起床，洗好衣服，做好早饭，打扫好卫生，给母亲喂好早饭，然后匆匆地背上书包去上学。 日记
曹秋芬姐姐用小小的'手指挖出她母亲的粪便，这是多么伟大啊！一般人可能会认为，粪便，这么肮脏的东西，谁会去做啊！可是，曹秋芬姐姐却这样做了，这是什么原因呢！这是亲情的动力支持着她！曹秋芬姐姐坚持了，每当她走进一个学校，她总会把自己的母亲带着一起去读书。这是多么高尚的品质啊！当我读了这本《与爱同行》知道了许许多多我们身边处处有发生一些很小很小得事，这些事总会让人感动。
因为有爱，世界上才有了阳光和雨露；因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。人们的幸福生活离不开和谐，社会的安定团结更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，世界将会变得越来越美好。让我们携起手来，与爱同行，唱和谐之歌。
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