《家》读后感

时间:2023-03-02 12:05:11 读后感作文 我要投稿

《家》读后感(汇编15篇)

  认真读完一本著作后,相信你心中会有不少感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的《家》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《家》读后感(汇编15篇)

《家》读后感1

  今天,我从《百家姓》中学到了许多,来看看吧!

  《百家姓》是北宋初年钱塘江畔的一名书生所编。它四字一句,句句押韵,像一首四言诗,便于诵读和记忆,影响深远,流传至今。全书共收录了504个姓氏,其中单姓444个,复姓60个。

  《百家姓》,不但让我知道了中国到底有哪些姓氏,还让我了解到祖先的生活,满足了我的.好奇心。

《家》读后感2

  我觉得《家》是哪个封建未除,革命新生时代的一个缩影,是那个时代的心声,是那个时代的千姿百态的社会风俗画与人文风景线。在那样一个封建思想根深蒂固的年代,《家》是一部很好反映当时社会状况的文学记录,具有很高的价值。《家》的记录让我们更加了解当时社会的`黑暗。

  每本书,都有其独特的书蕴。而这些书蕴则是书的精华所在。所以,多读书,读好书,让清香书蕴充实你,使你成为一个有修养的现代文明人。

《家》读后感3

  “大海是怎么形成的?就是因为江河流入大海时可以泥沙俱下、可以鱼龙混杂,那大海能不能说:‘我大海只收纯净的矿泉水,不收污水。’那就不成其为大海了。曹操正是有大海一样的胸怀,才能取得成功。” 我也要这样做,就像苏联的加里宁写的那样:“我们要像海绵一样吸收有用的`知识”!丰富自己的头脑,海纳百川!

《家》读后感4

  这几天我在读《桥下一家人》,这本书讲的是一个叫阿曼德的老流浪汉在桥下相识了叫苏西、保罗、伊夫琳的三个孩子和一条叫乔乔的小狗,他们还有一个在洗衣房工作的妈妈。阿曼德本来不喜欢小孩子,但接触以后就成为了一家人,他已经成为了孩子们的爷爷。他还带着孩子们在街头卖唱挣钱卖煎饼。努力完成孩子们的'愿望。现在孩子们最需要一个完整的家,阿曼德决心去找一份工作来养家。

  世上的人大部分都是好人,人与人之间要宽容、要友爱。要有一颗爱心。阿曼德的行为让我很感动,因为他们不是亲人但却比亲人还亲。

《家》读后感5

  黑熊舞蹈家里面的天才舞蹈家,是一个黑熊。它的名字叫阿宝。脾气很不好,别人摸一下它的.鼻子,它就会对人大叫。

  还有其它八只熊,有一个叫圆球,它的性格温柔……

  因为阿宝的性格不好,绝食了,最后它饿死了。

  

《家》读后感6

  今天想和大家分享的一本书,是巴金的《家》

  《激流三部曲》其实我觉得都挺好看的,巴金的书,其实我看的不多,我一开始看到第一本书是他的.一本随笔集叫《读书与做人》。

  看读书那一部分的时候,我完全进不了他们的世界,因为大部分的著作,我是没有读过的,或者是我只是听过,完全没有共鸣。到后面看做人那部分开始灌鸡汤了,我开始慢慢感觉到,巴金的文字里面的那种温暖的力量。

  也是在这一本书后半部分里面,巴金先生多次的提到了《家春秋》这三部书,尤其是《家》。这次阅读的时候发现了就也重新激起要读这几本书的兴趣,所以我就去看了一下。

《家》读后感7

  每次读《家》都会带着不一样的心情去体会作者的目的,又一次拿起这本小说读了起来,给我的感觉更多的是封建礼教的束缚和旧时代劳苦大众的懦弱,以及封建官僚的守旧。我气愤书中觉新的懦弱,他不敢和封建礼教作斗争,他的懦弱使得他的妻子和他的爱人成了当时的`牺牲品,更使的觉民差点变成第二个他,还好他敢于与封建礼教斗争与家族作斗争,终于赢得了胜利摆脱了家族订的婚姻最后和自己的爱人相守在一起。还有书中的觉慧从始至终一直反对封建礼教的束缚他批判家族的封建思想、提倡女子剪发鼓励女子进学校学习新文化,而不是“子曰……”他最后为了不在受家族的压迫自己独自去了上海学习新知识、新文化。

《家》读后感8

  《桥下一家人》这本书是获得 纽伯瑞 儿童文学奖的一本好书。

  这本书主要讲的是在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉,他的名字叫阿曼德。在一座大桥的底下就是他的栖身之地。一天傍晚,当阿曼德返回桥底下的时候,竟然发现自己的地盘被三个小孩和一只小狗占领了。阿曼德很生气。要把他们赶出去,后来,阿曼德在与他们的接触中阿曼德逐渐的喜欢上了孩子们。而这三个孩子也早把阿曼德当成了自己的爷爷。阿曼德找到了家的感觉。他也知道孩子们都需要一个真正的家。阿曼德觉得找一个工作撑起这个属于自己的家。

  这本书表达了桥下寒冷的.风,吹不散一家人温暖的爱。即使贫穷、困难,请穿越心中的迷雾。发现生活中的惊喜吧。

《家》读后感9

  在五年级的暑假里,我阅读了一本阳光姐姐--伍美珍的`书。书名叫《班级宠物一家亲》,读完这本书后,我感到这本就像在写我的经历一般。

  《班级宠物一家亲》这本书主人公是“小燕子”,主要讲述了:“小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只小斑点狗,他非常兴奋,而他的妈妈却告诉他,这是准备给“表妹”陈佳佳的礼物。与此同时,班里新来的陈老师鼓励大家饲养宠物,开班级博客。一时间,同学们各自纷纷拥有了属于自己的宠物。李彦宽一方面舍不得小狗被送出去,另一方面想和大家一起,深深感受到有小动物陪伴的幸福和充实的快乐……

《家》读后感10

  笨狼一家人想去旅游,于是笨狼爸爸去街上买了三个旅行包,三个旅游鞋,三个休闲服和一大堆吃的东西,旅游必需品准备就绪。

  然后,它们就开始了旅游之行,第一站是欢乐岛,第二站是樱花温泉,最后去了孔雀湖,笨狼玩的.非常开心,因为旅游可以增长见闻,我很羡慕小笨狼, 我希望我也可以像笨狼一样去外面旅游,看优美的风景,古老的建筑,学习到书本以外的知识。

《家》读后感11

  今天读了《笨狼一家人》幸福的房子后,我心里很开心,小笨狼的爸爸妈妈为了自己的孩子是那么辛苦,是那么的.绞尽脑汁,为小笨狼建造世界上最美丽的房子,最幸福的房子,好伟大的父爱,好暖心的母爱,我为小笨狼高兴,高兴之余我也为自己感到庆幸,因为我也有一座幸福的房子。

  呵呵,那里有爱我的和我爱的爸爸妈妈,在我拥有的那座幸福的房子里,每天都有幸福的小事情发生,虽说也会有苦,有哭,但是甜蜜更多,小笨狼爱他的房子,我更爱我的幸福房子。

《家》读后感12

  阿曼德是巴黎一个上了年纪的流浪汉,他生活在大桥下的角落里,当他的领地被苏西、保罗、伊夫琳几个孩子占据时,从当初生气的赶走他们,转变到渐渐喜欢他们,再到决定不再流浪而去找了一份工作,给孩子们一个温暖的家。让他和三个陌生的孩子有一个属于自己的家,过上更美好的生活。

  当我看完这个故事时被阿曼德深深的感动了,他们本来不认识,在知道了孩子们没有爸爸时,被他们打动了,有了后来的一个家。我们不是流浪汉,又生活在这样一个美好的'世界里,我们有老师的爱,同学的爱,爸爸妈妈的爱,我们的情况比阿曼德好的多,一定要用我们的爱心去帮助那些有困难的人。

《家》读后感13

  《家》问世七十多年了,我惊奇的发现依旧在今天的社会里无数的人们正在重复着作者笔下鸣凤的道路,觉新的道路,梅的道路。我不敢说作者的笔具有遇见性,我也不敢说我们这个社会从七十年前就一直是这个样子一直都没有多大的.改变过。事实上今天我来剖析鸣凤只是为了一个道理,生活的确是场搏斗,激流的生命一定不要沉默,不平则“鸣”,要响亮的“鸣”,莫要去做觉新,梅,瑞珏,鸣凤了。

《家》读后感14

  我看了黑熊舞蹈家这本书后,我的感想是:伟大的母爱和阳光大马戏团里的黑熊……阳光大马戏团里的黑熊首领叫阿宝,因为阿宝胸前那块白斑状如银元宝,所以叫它为阿宝,首领阿宝对圆球最为偏爱,高导演说:“阿宝是天才,圆球是人(熊)才”。

  对于伟大的.母爱……有的黑熊妈妈一开始很温柔,然后却又变成很冷淡、有的黑熊妈妈为了救宝宝,牺牲了……黑熊舞蹈家这本书是一本领人伤心的书,我很喜欢。

  

《家》读后感15

  第一次读巴金的《家》是小时候妈妈一句一句念给我听的。那时,我认为《家》只不过是在写高公馆那个有五房儿孙的大家族。听的`,只是它热闹的气氛罢了。

  当我长大了一点时,无意间又翻出这本《家》,粗粗的又读了一遍,读出了一些人物的特点,不由得想起了作者。《家》虽然是巴金的第一部长篇小说,但也有将近十年创作积累,依然不失华丽的文学色彩。