读后感的作文

时间：2022-02-24 08:34:52 读后感作文我要投稿

精选读后感的作文集合9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的读后感的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选读后感的作文集合9篇

读后感的作文篇1

　　这本书让我感受深刻，让我认识到了友情的力量！更让我认识到自由与名利两者是不能共存的。

　　这本书主要讲述了一只蟋蟀柴斯特因为贪吃，而不小心从乡下康涅狄格州来到大城市纽约的时代广场地铁站，被玛利欧收养后成为大明星的故事。

　　我觉得书中柴斯特的两位朋友——老鼠塔克和亨利猫，它们都很善良可爱。

　　塔克是一只爱财的老鼠，但是它也能为朋友而付出一生的积蓄。

　　亨利是一只善解人意的猫，而且它很容易满足。

　　“在塔克和亨利的鼓励与帮助下，柴斯特成为了时代广场的有名‘人物’，可是渐渐的，柴斯特发现自己越来越不快乐。”这句话让我认识到名利虽好，但你能确定你在拥有名利之后会快乐么？你能觉得，你会幸福么？

　　当然，很多没有经历过的人会回答：“是的，我会觉得拥有名利就会快乐，幸福。”

　　但是，只有在你成名的时候，你才会发现，你并不快乐，出门会有狗仔队偷拍，跟朋友在一起的时候，会出现绯闻……到那时候，你才会后悔，因为你失去了自由、快乐。

　　自由是很重要的，很多人都是身在福中不知福。当你就快要失去它的时候，你才会发现，自由对你来说是多么的重要。

　　所以，你一定要知道：真正的'自由、快乐就是找到内心真实的自己。

　　当自由和名利摆在你面前的时候，你必须有一个选择，不能一味的逃避。你要知道，想得到什么，就得失去什么。

读后感的作文篇2

　　这个暑假，我看了好几本书，其中《草原上的小木屋》就像是给我带来了一次奇妙的旅行，精彩无比。

　　玛丽，劳拉，小嘉丽，爸爸妈妈还有杰克离开森林的小木屋。坐着篷车，开始了艰难奇妙的旅程。他们度过了数不清的小溪，经过了奇形怪状的树林和小山，穿越了一望无际的大草原，遇见了一只只大灰兔，闪着绿光的狼群，跳跃的羚羊，可爱的松鼠，漂亮的鹿，各种各样的鸟儿，还有吐着舌头的蛇……一切都那么神奇而又胆战心惊。

　　在这样美的大草原，劳拉的爸爸决定再搭一座小木屋。漂亮又结实的木屋，劳拉的爸爸很神奇，是个能工巧匠，搭木屋，做床，铺地板，挖井，还有温暖的.壁炉，还有劳拉妈妈做的烤肉，烤玉米饼，还涂着蜜糖，全家在新建的小木屋里优雅地用着刀叉，脖子上系着餐巾，真是惬意极了劳拉和玛丽在高高的草丛中找鸟窝，像小老鼠一样，一动不动的看着草原鸡，还有淡淡粉红色耳朵的大灰兔，劳拉很享受这样的生活，白天追着小动物玩，夜晚听着爸爸拉着小提琴，唱着歌，伸手抚摸着星星，多美妙啊，还有可爱的爱德华先生，多好的邻居啊，为了劳拉玛丽，他徒步在寒冷的天走了很远很远的路到镇上，买了礼物，只为了让劳拉玛丽快乐，让他们相信圣诞老人一直在惦记祝福着他们。

　　玛丽劳拉在大草原的小木屋度过了愉快的日子，可过了没多久野蛮的印第安人来了，政府让军队要把劳拉他们这些垦荒者赶出土地。又得无奈痛心的离开小木屋了，又坐上了篷车，开始了下站的旅程，穿越着大草原，抚摸着伸手可及的星星，玛丽、劳拉、爸爸妈妈、小嘉丽、皮特帕蒂，还有一条最英勇的狗杰克。在广阔而星光闪烁的夜空下，篷车又一次成了他们的家，舒服而安全。白天随处可见又肥又大的灰兔，羚羊，草原鸡，好奇地跟着篷车跳来跳去，真是太神奇了。

　　在迁徙的路上，妈妈把咖啡煮的滚烫，喷香，有烤面包，还有鸡蛋糕，还有肉汤，一天三餐同样也要系上餐巾，而且穿的衣服妈妈都用熨斗用心的烫过，他们不管在什么时候都很精致和优雅。

　　这样璀璨的星空，一望无际的大草原，美味的烤肉，都让我神往，还有劳拉一家，在面对困难时的优雅的风度，及沉静。所以苏拉一家是生活中的强者，坚定，沉静，微笑的迎接一切。

　　我多想拥有一次这样的“旅行”，多想拥有一座质朴的小木屋，都想在茫茫大草原，脚边的草原鸡，大灰兔欢快地蹦跳，蓝天白云，星星月亮，夕阳晚霞，都可以让我触手可及，我多想风儿吹着我的发，我漫步在大草原中……

　　我想我一定要努力做好每一件事情，看了《草原上的小木屋》，其实我很惭愧的，劳拉他们的微笑，总会让我联想到生活中的自己。每次我们全家出去旅行，妈妈总是再三跟我讲：不要因为一些小事生气，而错过美丽的风景。可我往往答应的很好，却往往做不到。暑假我们全家来到了美丽的大连，到大连的第二天，就下起了倾盆大雨，雨水弄湿了我的鞋，我皱起了眉，很不开心，妈妈说回房间洗个澡不就好了。雨中的大连很美，好好欣赏吧，可我还是会因为弄湿了鞋而不舒服。第二天，去极地海洋公园，排队买门票，火辣辣的太阳晒着我，我热死了，撑着伞都没用，妈妈又说，让阳光免费给你来一次全身抚摸，也很好啊，可我还是晒死了，还是不开心，到了第四天，我拎着我的草莓鞋，在沙滩上捡贝壳，可不知什么时候，我的手里只剩下了一只草莓鞋，爸爸妈妈哥哥还有一同去的爸爸的朋友，都来帮我找，可找了很大一圈，还是没有，我难过极了，这可是我最喜欢的草莓鞋啊，妈妈劝我说：算了，果果，下次注意就好了，这只草莓鞋或许被一朵浪花卷走了，这朵浪花或许想让一条小鱼或是一只珊瑚，累了的时候，可以在你这只漂亮的鞋子里躺一会儿，那该多舒服啊，我听了还是不甘心，我说要是没被浪花卷走呢，妈妈想了想，看到了沙滩上的一条小狗狗说：如果是那只小狗叼走了鞋，那也很好啊，小狗狗晚上枕着草莓鞋睡，那该多舒服啊，可我还是一心想着鞋，爸爸的朋友也劝我，可我还是闷闷不乐，最后妈妈说，不要为了已经找不到的东西而影响心情，不要因为你而影响大家，出来发生一些状况很正常，面对发生的状况，脸上依然有微笑，那该多好，多优雅啊，我还是觉得妈妈不理解我。

　　可看了这本书，我知道妈妈是对的，每一天的生活是多么珍贵，每一天都有快乐和悲伤，可是只要心中存有美好的愿望，微笑的面对一切，像玛丽一家一样，湿了鞋，太阳晒，丢了鞋，我现在想想，每一件事都不能让我失去微笑。

　　我很高兴阅读了这本书，很高兴在以后的日子里我也能优雅、沉静、微笑的迎接一切，让自己更好，更温暖，更诗意，更宽广。

读后感的作文篇3

　　谢尔·希尔弗斯坦就是本书的作者，他是诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手，也是20世纪最伟大的绘本作家。“他走在纽约的人行道上，挎着一个旧邮包，鼓鼓囊囊的包里塞满了歌谱。

　　他脚穿破旧的`牛仔靴，身上穿的是不知洗过多少遍的牛仔裤。这样一个身材魁梧、衣着邋遢的光老头，从未学过绘画，却以绘本震惊、感动了全球。”这是亿万读者发自内心的惊叹与感受。

　　《失落的一角》讲述了一个圆，缺了一角，于是它开始了找寻角的旅程。有时在太阳下暴晒，有时又淋了场冰凉的雨，有时还被冰雪冻僵了，它历经千辛万苦。因为缺了一角，滚不了太快，于是会和虫儿说说话，甚至闻闻花香。

　　有时它还会和甲虫赛跑，不分胜负。活着让蝴蝶停在它身上休息，它感受到了快乐。在翻山越岭、巧度溪流之后，它终于找到了那失落的一角，但有了那一角后，滚的太快了，它不能与虫儿说话，不能停下来闻花香，有时还会撞上墙。于是，它放下了那一角，和虫儿聊天，体会花香。

　　这本书告诉我们：人也一样，有时你极力去拥有、寻找某样东西，当得到后，却发现失去了一些更宝贵的东西。也让我明白追求无止境，有得到也就一定会有失去。

读后感的作文篇4

　　在假期中，我读了《老子》一书，谈不上什么理解，只能说是一些感想、体悟。《老子》虽然并不是专门论述教育的文章，但是里面仍然有很多关于教育的思想。它意蕴深远，让人思考，常读常新。

　　将老子的思想转换到教育中来，就是自然教育的思想。老子主张清静无为，顺其自然，这与卢梭的自然教育思想异曲同工。按照老子的理解，教育就应顺其自然，而但是过分强调主观意愿。教师的权威就应不被儿童感知到，这才是最好的师生关系。师生双方都要处于谦虚的地位，只有这样才能更好地开展教学。教师应尊重学生的发展规律。尊重自然之道。这些思想，在我们这个年代就应进行批判性继承。

　　在我们的教学上，如果孩子在课堂上走神，当然能够直接批评：某某，注意听讲!老实胆小的可能吓一跳，赶快坐好，但过一阵可能又故态复萌;有逆反心理的可能就会脸色不善，甚至嘴里咕噜咕噜地嘟囔，虽然老师是好意，但传递到学生心里却成了恶念，课堂的气氛就有了火药味。有时课堂上学生竟然和老师顶嘴，僵持起来大家都下不了台。学生肯定是不对的，但如果老师曲则全，表扬旁边的同学来提醒走神的人，或者请走神者回答一个问题，旁敲侧击地暗示一下，同样是批评提醒，转一个弯，大家心平气和，彼此相安无事，这样岂不是更好?

　　老子认为，一切事物都是相反相成的，所以看问题要辩证地看待。正所谓福祸相依，生活中的.许多事情都就应抱着一种平常心，顺其自然。更进一步来讲，要将生活中的每一次遭遇都看成生命成长的历程，将遭遇中的精神、能量转化为自身生命的体验中来。对待生活，要有好的心态，不要过分关注荣辱得失。这样的话，才能做到透过无为到达有为，透过不争而没有人与之争。

　　低头静想，学生要照我的思路去回答，依我的指挥棒去质疑解难。他们还会体会到求知的快乐吗?

读后感的作文篇5

　　我终于一口气读完了《追踪小绿人》，心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人，你还呆在绿园吗？你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢？你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀！我相信你们一定还呆在绿园的，我真的`很渴望见到你们！

　　小绿人，知道吗？最令我向往的是你们那神奇的魔术：在皎洁的夜光中举办的联欢会上，你们能让树木绽放花蕾，能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓，连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”，这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀！这旋律像绿色山林的微风，像春天小鸟的鸣啼，像山涧泉水的叮咚，像草原马儿的奔跑，像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡！你们的歌声也深深打动了我：“绿色家园美得像一个梦，梦里藏着一群小精灵……”

　　也许有一天，我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下，我能和你们不期而遇，让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中，让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中，使我们共同、唯一的家园山更绿，水更清，天更蓝！

读后感的作文篇6

　　王朔先生是我一直敬重的作家，可惜在千年之后归于寂静，很少在公共场合露面。06年底王朔先生一鸣惊人，在热烈追捧和激烈谩骂中粉墨登场，给06至07年的文艺界掀起不一样的风波。先不论动机如何，毕竟人家拿出真章来了<我的千岁寒>一书出版了。我以前就读过王朔的自选集，对他的小说水准很是放心。可这次老王写的不是小说不是散文也不是整出了宗教加剧本加谈心的大杂烩，也是真正做到了“私人写作”这一好的作家必备的要求。在王朔的大部分人看不懂的狂言和批评者口中的低劣的炒作漫骂中，我买了。是不是被忽悠，看了才知道。

　　全书分为六个部分，分别是我的千岁寒；宫里的日子；能断金刚般若波罗蜜多经<也就是金刚经北京话版。王朔语>;还有剧本妄想照进现实；谈话：与孙甘露对话；最后一部分是唯物论史纲。我重点讨论前三节，因为我觉得这部分最能反应王朔现在时的精神状态和思想精髓。

　　我的千岁寒讲的是六祖慧能的故事，讲他如何从广东的一獠牙变成中国最伟大的禅宗祖师的过程。故事讲的很有特色。王朔采用的是一种宇宙视角。古今中外，皇朝贵胄。贩夫走卒。统统聚集在宇宙的一条粒子流里。唐朝变成了老李和小李的上下岗，打仗变成了小时候的吹糖人，捏泥人般有趣。没有讴歌，没有唾弃，有的只是一个在空中高速飞翔的脑袋架着一个眼睛在观察。篇中讲到了宿命，轮回，禅机，与了彻。

　　先讲宿命，佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。看到以下一段文字的时候，我心有戚戚焉。王朔写到“我朋友。七世也不是连着的。无论何国何地何世。只要我遇到他，他就帮我。甭管我当是什么境况，好还是不好，跟他挨上挨不上。我就欠他。后来七世朋友做完了，他又做我三世妻子，我接着欠她。她就是最早接我的，然后送去我要去的地方，送上岸，卷回来，自己在后面呜咽，这世上必须有一双眼睛让我想起来就亏心。”佛家讲六道轮回，在身体回归宇宙之时也就是重新开始的一刻。我是信佛的，个人认为佛教早已经超出宗教层面，甚至是哲学范畴，已经达到老子所讲的大道。王朔说他在经历生死离别，精神一度崩溃的情形后开悟并写下这些文字的。文字里有互相怜悯有无可奈何也有淡定从容。我看到的是一个智者在和世人微笑着。这和王朔在接受采访时的活灵活现的状态很不一样。他应该见到了自己本性，在经历挚友去世，家庭分崩后。但在世人面前，他是一个狂妄，尖刻的痞子文人。我宁愿相信那是金刚的怒目。王朔从重新出山的那天起就已经不是痞子了，他是金刚。

　　现在看禅机。慧能的本来无一物，何处惹尘埃与不是风动也不是幡动是心动等著名偈语早被近现代所谓唯物主义哲学家批臭了。只有尘世的生活中的人才能体味其中淡淡的清香。五祖弘忍叫弟子每人写一偈语以明个人境界体会。大弟子神秀写下了身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，不使惹尘埃。慧能不识字请了个会字儿的写下了菩提本非树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。诗文一出高低立现，慧能继承五祖衣钵南下传道。慧能不识字但靠着虔心向佛，时时修持，最终亦以下下人拥有上上智。曾经听过这么一个说法：经文念十万遍就不是在念经了，是一种必须，一种享受了。想来慧能就是在不断的诵读经文中让要义浸入血脉，()终融合一体，得到大智慧的吧。佛说要去得西方极乐世界须得有三条件：一有大智慧二有大誓愿三得有菩提心。一般人总是认为二三容易，一要难得。诚然慧根有天份在其中，但死死守住二三要诀，迟早有一天也能得智慧，即使做不成如来，菩萨也是可以成罗汉，金刚的。这一点得为修佛之人注意。

　　五祖后来在岭南开宗立派，倡导直指人心。见性成佛。宣扬顿悟。而神秀在北方也招揽僧众，提倡渐悟。时称北秀南能。

　　宫里的日子主要讲的是唐高宗，武则天年间的事儿。虽说主讲的，但其中也穿插了许多政治，人情，抉择的情节。完全是一个上好的剧本，估计拍出来会很火。在这个故事中。讲到武则天，高阳公主这帮女强人<王朔认为是被逼没辙才做女强人的，在那样的宫闱环境了。不强悍的话只有一个结局>也讲到了小李小王这俩个斗争失败的女人。总的可以看出王朔是很同情女的的，这在他现实生活，言语中也可以看出来。算是讨好了女读者女观众吧，反正王朔没缺过女人缘。

　　最后的金刚经是佛教的经典。当年释迦为了获得无上正觉正悟，发下大誓愿，在恒河边上的菩提树下整整坐了十年，每晚数着和天上繁星一样多的恒河之沙……终成一代宗师。金刚经就是他弟子记录下的他的`谈话，有点像论语，都是宗师的语录。上面的经典太多了比如诸相非相，尔之皆是虚妄。如一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。佛家有个经典的说辞叫：不可说，不可说。讲究的是个只可意会不可言传，对待经典亦只能如此，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，但一千个人读了金刚经只会看到什么是真实，善良，美好。千岁寒算是王朔转型的力作，写小说的王朔的不见了，留下了一个对现实生活非常热爱又不愿为其所役的老王<金钱是自由意志的奴隶>.没有信仰的人是可怕的，王朔从一个游戏人间的“痞子”转变成一个虔诚的宗教信仰者，我们应为他高兴。同时也寄望这本书的广泛流传为佛教的传播立下新的功德，当然老王也是功德的受惠者。

读后感的作文篇7

　　兄弟如唇齿相依。牙齿难免会咬到嘴唇，正如兄弟之间难免有一点的误会。但一转眼又和好了，所以说兄弟没有隔夜仇。唇亡齿寒，也许真是说的兄弟!

　　《美丽的桥》中的兄弟就发生了一些误会，这些误会使他们反目成仇，蓄意报复。但这一切都因为那个心地善良、与人和睦的木匠而改变了。开始，弟弟在他们之间造了条小溪，使他们哥俩不再来往，哥哥也不再搭理弟弟。但是那个木匠在小溪上建了一架桥，使他们不再有误会。那个木匠不仅在小溪上架起了桥，而且在他们的.心灵上架起了桥。

　　其实，兄弟之间的小误会与手足之情比起来又算得了什么呢？所以兄弟之间不该为了小误会而争吵，破坏彼此之间的情谊。

　　记得有一次，姐姐要去灵谷洞游玩，她问我借笔记本，记录发生的事而我没有答应。几天后，我的笔记本不见了，我心中生疑：好好的，怎么不见了呢？会不会是姐姐拿了？不，绝不可能！但下午我又看见姐姐手中拿着一模一样的笔记本。于是我跟我姐姐便吵了起来。从此我们姐妹俩就再也没有说过话。然而有一天，我在妈妈的卧室里发现了这一本引起我跟姐姐吵架的笔记本，当时我真是追悔莫及!

　　在岁月的河流中，哥哥是勇敢的江涛，姐姐是宁静的湖泊，妹妹是清澈的甘泉，弟弟是顽皮的小溪。他们血脉相联，不能为了一点点小事而生气，要多一分理解，少一分误会；多一分热情而少一分冷漠。

读后感的作文篇8

　　上星期，我读完了《一只猎雕的遭遇》，这只猎雕让我懂得了什么是忠诚，什么是勇敢，此书将这只猎雕的思想感情描写得淋漓尽致，而最后，是一个感人肺腑的结局。

　　这本书描绘了一个忠诚、勇敢的义雕，这只猎雕因为不想偷别人陷阱里的香獐而被主人一气之下卖出去了，开始了诱雕生活，后来又因不想再做诱雕而被卖了，又开始了新生活。由于渴望自由，他两次出逃，由于第一次留恋这里而被剪了羽毛，第二次虽然逃了出去，但变成了一只“草鸡”，因不能飞翔，他必须靠吃虫子、老鼠艰难度日，等他重具飞翔能力后，又成为了一只义父雕，承担起了雏雕抚养的责任，而后又被雏雕赶了出来，过上了流浪的生活，又重逢旧主，但最后为了主人而死在了风雪垭口。

　　其中令我最感动的是这样一段："你要飞走还来得及，你至少还有点力气可以挣脱他深情的拥抱。他的力气早耗尽了，他抓不住你的。可是，你没有动弹。没有你，他就会死去。现在你是唯一能让他恢复些许元气，支撑他走出风雪垭口的.救星，当然，是用你的血，你的肉。"这段话写了一只罕见的义雕，他把自己的血和肉转化成主人的热量，主人的卡路里，主人灿烂的生命。他用自己换来了主人达鲁鲁的生命，支撑他走出风雪垭口，活着回去。如若是我，我早就展翅高飞，逃离这个鬼地方，飞到森林里，这样就有生的希望，毕竟“我”还很年轻，活了雕龄的一半，还是壮年时期，凭什么为他而活呢？而且“我”也曾救过他，凭什么要用自己的生命换一条人命呢？而且即使给了他一些元气，他也不一定能走出去。可是，这只猎雕却忠诚的陪伴在主人身边，用自己的血和肉支撑着主人。他不愧是一只罕见的义雕，不愧是一只忠诚的猎雕！

　　这只猎雕舍己救人、忠诚勇敢的精神值得我们学习！

读后感的作文篇9

　　我最近读了一本书，名字叫作《球球老老鼠》。

　　这本书讲述的是一只因功德圆满而变成了球的老鼠，后来做了一件亏心事，而又恢复了原形——一只没尾巴的老鼠，但这是一只有思想的老鼠，它不想再饱受人们厌恶目光，它开始找“好事”做，可它怀着功利心去做好事，也只能是好心办了坏事。到了后来，这只老鼠救下了一只泰迪熊贵宾犬，这只贵宾犬又生下了三个小宝宝。这加起来一共就是四条命啊！这只老鼠的一个朋友问它，老鼠这次是否想过做了这件事的'后果。老鼠回答说“遇到这种情况还有什么时间去想这么多呢？”这正是出于好心做好事呀，这才是真真正正的做好事啊！

　　见到需要帮助的人或事，就要尽自己最大的能力去帮助他们，这是必须的。但到处找好事做，怀着功利心去做好事，就会好心办了坏事了。就好比书中的老鼠那样，总想着，盼着，期待着有什么好事需要它去完成，可到了最关键的那一刻，它也毫不犹豫地选择帮助别人。都倡议“学雷锋，做好事，”可有谁能真正能学至雷锋那种无私，助人为乐的精神呢？

　　记得四年级，学校提倡“好人好事”活动，将身边同学做的好人好事记录并保存下来，我想：我也要在这上面留下点什么。于是，我开始像书中的老鼠一样，开始找“好事”做。扶一个回家的老奶奶过马路；帮助邻居阿姨把刚晾好的被子收起来还给阿姨；给一只年幼的小猫吃饼干，结果小猫被噎着了……，我是出于好心，但也带着功利心。做这些“好事”时，我总是想：我回去就告诉大家我做了什么好事！这才是导致我好心办坏事的原因啊！

　　好心办坏事，都是功利心惹的祸啊！

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