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老师，我想对你说作文200字（精选26篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的老师，我想对你说作文200字（精选26篇），希望对大家有所帮助。
老师，我想对你说作文 篇1
在人生的旅途上，你丰富我们的心灵，开发我们的智慧，为我们点燃希望的光芒，谢谢您，老师。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。谢谢您，老师。
有句诗“天涯海角无觅处，只有师恩无穷期。”是呀，你用您心中全部的爱，铸成我们青春的汗水。你用你的执着，铸成我们性格的不屈，谢谢您，老师。
好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的.绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！九月，老师的节日，让我们在这里向您们问好，向您们致敬。您辛苦了，谢谢您，老师。
老师，我想对你说作文 篇2
一年一度的教师节到了，老师，我有好多话想对您说。老师，您就像一棵大树滋润着我们，老师，您就像一位伟大的母亲，不管是好学生还是坏学生，不管是美的还是丑的，您照样一样的照顾我们，差的，您总会认真的教会他们为止。
有一次，您让我们回答问题，没有一个敢举手发言，只有我举手了，您叫我，我回答错了。我以为您下课会打我的`，您不但没有打我，反而亲切地对我说：“错了，没关系，大胆举手才是最棒的！”老师，您知道吗？您这句话深深地印在了我的心里！
老师，我想对你说作文 篇3
今天是教师节，在这里我想对您说：老师就像一个辛勤的园丁，培养着我们这些花儿。
老师，我想对您说：老师，谢谢您把我们这些从一问三不知的懵懂的孩子培养到知识丰富的小学生。
老师，您是春风，我们是小苗，温暖的春风催促小苗茁壮向上；老师是细雨，滋润我们纯净的心田；老师是灯，照亮我们前行的路；老师，您是金钥匙，我们是锁，万能的钥匙，悄然开启锁的.心扉。在老师目光与话语的柔波中，我们就像水草享受着老师的抚摸。
老师啊！您到底为我们付出了多少呢？
我无法作答，只能永存于心中！老师，我只想对您说：您辛苦了，祝您节日快乐！
老师，我想对你说作文 篇4
老师，是您把无知的我领进了知识的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草。您是洁白的风帆，我们就是前行的小船。深夜的窗口数您的灯光最亮，清晨的路上数您行的最早，三尺讲台上数您最美丽。这就是您——我最敬爱的`老师。在这美丽的九月，迎来了您的节日，我真心的对您说一声：“老师，您辛苦了，我们会用优异的成绩来报答您的，祝您节日快乐。”
老师，我想对你说作文 篇5
老师您为了我们每天都起早贪黑的备课，我永远爱您！
我们班的语文老师王老师是最最辛苦的了，您每天早晨起得那么得早备课，晚上您又睡得那么晚备课，一栋房子里只有您房间的灯是亮的`。
记得有一次，我去办公室送作业，寂静的办公室里只有王老师一个人在认真地备课，我的眼睛不知不觉地湿润了。老师在上课的时候还有很多同学不听课，还在做小动作，我看到她们的一举一动就特别恨他们，因为那些都是老师一点一点的写出来的。
老师，加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
老师，我想对你说作文 篇6
老师，我想对您说，您总是为我们操心、为我们担忧，您辛苦了。
老师，您就是辛勤的园丁，用知识滋润我们这些祖国的花朵，是您用笑容陪伴我们成长。
老师，在我的记忆中，我们班的同学都讨厌您的习惯——布置作业多。认为您是针对我们的.。暗地里给您起外号，还抗议骂您。其实学习本来就是我们自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我们都不能体会。居然在背后深深地伤您，老师，对不起，原来我不懂您的心。
老师，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您还在灯光下认真地为我们批改作业。老师，您休息吧！
老师，我还有好多好多话想对您说……
老师，我想对你说作文 篇7
老师，我想对你说：“你辛苦了，你教了我们这些年，一定很累吧，每天面对我们这么多人，你有的时候一定会很心烦，尤其是考试考得不好的`时候，平时你批评我们，教育我们，把心都操碎了，为我们付出太多太多了。”
这次我考得不好，我心里也很难过，我知道以前上课不认真听讲，再加上马虎，才造成这次考试的失败，以后我上课要认真听讲，不做小动作，积极发言，好好听老师的话，不让老师对我太操心了，争取下次考个好成绩，不让老师失望。
老师，我想说一句：“我爱你，你永远都是我的好老师！”
老师，我想对你说作文 篇8
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了。”可是，您总是匆匆忙忙的.走向办公室，我没有时间对您说。
老师，我想对您说：“我下次一定考一个好成绩给您看。”可是我怕万一考不好，我又被您骂，所以我就没有对您说。
老师，我想对您说：“我一定会努力做好功课的！”可是每次练习与测试都有错的地方，所以我没敢对您说。
老师，我真想走进您的办公室，给您递上一杯热呼呼的茶，可是心里又有一丝胆怯，所以我不敢去递给您。
老师，我想对您说……
老师，我想对你说作文 篇9
老师，刚升初一，虽然与您时间不长，可我已经非常了解您。老师，升初一时，您那面貌虽严肃，但让同学们觉得很亲切。每当您给我一个眼神，我就知道自己该做什么，不该做什么。您给我一句话，让我全身充满力量。记得有一次，一位同学发烧，很严重，外面下着大雨，您不顾雨有多大，背上他，拿起雨伞，在雨帘中向医院奔跑，到了医院，您给他挂号，给他取药，给他付费。
这一切我看在眼里，记在心里。当一个同学忘吃早饭时您急忙向伙食团跑去，给他拿早餐，给他端水，让他填饱肚子。老师，您真像一位伟大的母亲。
老师，我想对你说作文 篇10
“是谁给了我们金色的童年？是谁教给我们无穷的知识？是谁在深夜里为我们批改作业？这个人就是我们敬爱的老师。”老师的职业多么的美好！老师是多么崇高啊！老师如同我们的父母一样关心我们。
记得我刚上学时，因为我学习不太好，所以老师让经常鼓励我。当时我感到非常无地自容，经过我几年的努力和老师教导，我终于做了一名小组长，虽然这是一个小小的荣誉，但使我信心倍增。老师告诉我说：“不要骄傲要谦虚，要继续努力。”老师的.鼓励打动了我。老师一直在用纯洁高尚的心来教育我，我一定要认真学习，不会让老师失望的。
在这里，我要对老师说一声：“谢谢您，我们最敬爱的老师。”
老师，我想对你说作文 篇11
人生中，都有一位知识的向导，那就是老师。老师您是一位勤劳的园丁而我们就是园里的一朵朵含苞待放的花骨儿。您每天上课的时侯都提早来，绝不浪费上课的一分一秒。上课时您在讲台上细心地为我们讲解问题，虽然有些同学还没有搞清楚，但是您不会责怪他，反而再一次跟他讲解。
您批作业的时候是最累的，因为我们班有34人，但是您批对的`人数每次都不到20本，其余的订正好了还不一定对呢！一天下来，您这样一直批，差不多要批一百多次，我们虽然帮不了什么，但是，如果我们做作业认真点，就可以给您减少一些累活。
老师我想对您说：“您虽然是我们人生中的一位过客，但是我不会忘记您的。您就是一缕在黑暗中为我指引方向的阳光。”
老师，我想对你说作文 篇12
自从跨进学校的第一天起，一张和蔼的面孔在我的脑海里深深的扎了根，这就是我们的班主任章老师。
我永远忘不了这张面孔，因为这张面孔总的在我困难的时候出现。
记得有一次我生病了，在学校里，是章老师将我重学校一直背到医院，等到医院我发现章老师已经被汗水覆盖了，而她还是义无反顾的跑回去上课，我被这样的善良和意志深深的`打动了。
是啊！因为有胜似妈妈的老师关坏爱护我们，精心哺育我们成年，为我们费尽心血，日夜操劳，我们在短短的几年内懂得了许多道理，学会了许多知识。我们永远永远也不会忘记老师的辛勤培育。
老师我想对你说：“谢谢你几年来对我的精心哺育。”
老师，我想对你说作文 篇13
马老师，经过我上了高新一小，我就知道您是我一生中最温柔，最善良，心灵最纯净的老师。像王老师、刘老师一样对我们好。我在您的健康课上学会了很对的.健康知识。每到您的课上，我就顿时有了动力。您没讲一个小故事我都会一字不漏地讲给家人听。
妈妈说我棒，爸爸说我聪明，爷爷奶奶说我厉害。但我总是对他们说：“这些并不全是我的功劳，这多亏了马老师的教导。”所以我很喜欢马老师的课。
我想说“马老师，您让我知道健康十分重要，让我懂了了学习，让我懂得了自己的身体是多么的宝贵，让我懂得了“健康”这个词的意思。谢谢您，马老师。”
老师，我想对你说作文 篇14
老师，就是一棵大树，呵护我们；老师，就是一盏明灯为我们照亮前方的道路。
在我读二年纪的时候，周五早放。爸爸不知道。那天，天下起了倾盆大雨，严老师看见我，我没带伞，愣在门口，她主动送我回家。
在回家的路上，雨越下越大。严老师为了不让我被雨淋湿，一直把雨伞向我这边靠。回到家，我身上还干着，可严老师的身上却湿了一大块。我想留住严老师，可我留不住，望着严老师远去的'背影，我的眼眶湿润了。
你就是一棵大树，一直呵护我们，让我们茁壮成长。谢谢你！
老师，我想对你说作文 篇15
亲爱、敬爱的老师，我想对您说：是您教导我们，培养我们成为一名优秀的`小学生，做一个堂堂正正的人；是您教我们各种知识，识字、数数、画画、唱歌，让我们的大脑里充满丰富的知识；是您告诉我们，环境很重要，“丢掉一片废纸，从此也丢下了你的美德”。
温柔，美丽的老师，我想对您说，您为我们操碎了心，在我们打架时，您会奋不顾身地跑过来保护我们；在我们受伤时，您会扶着我们一路到医务室，在伤好时，我们可以看见您脸上喜悦的微笑；当我们在球场上踢足球、打篮球时，您可能会在心里说：“你们都是好朋友，痛快地玩吧！”
一个成功的人，背后总会站着一位老师，那就是您。老师，我想对您说，您辛苦了！
老师，我想对你说作文 篇16
亲爱的老师，还记的我这个调皮的女生吗。你可能在也看不到我的调皮了，但是你的教悔我会时时刻刻记在心里。
记的`有一次上课时，你在讲课我在下面和同学说悄悄话，你看到当众骂我一顿。我很生气，与是下课了，我就偷偷把你的课本藏起来，当上课时我看到你因找不到课本而浮现出焦急的表情才明白我错了。你好像明白了什么似的，下课了你把我叫住，你问我是不是我把你的书藏起来的，我羞愧的点点头。你没有骂我，只是心平气和的对我说；你知到吗，在我找书的那一会，我就可以教你们多少知事。懂得多少道理啊。
在那以后我再也没捣乱过，我一直记着老师的话，做一个珍惜光阴的人。
老师，我想对你说作文 篇17
丁老师，我想对您说，您讲课时总是会开一些冷笑话，我们既可以学到知识，又让我们开怀大笑。
丁老师，我想对您说，我们考得好时，您说“可别骄傲，下次可能会退步的。”她让我们学会不要骄傲，要谦虚。
丁老师，我想对您说，有时您会用一节课的.时间给我们玩数独，同学们积极回答，我们在数独中学到许许多多的知识，在数独的海洋中徜徉。
丁老师，我想对您说，当我们考得不理想时，您会让安静得我们订正或者大发脾气，但都是为我们好，我们改过自新后，会更加努力。
丁老师，我想对您说，您辛苦了！
老师，我想对你说作文 篇18
老师我想对你说：你这样做你有没有考虑到我的感受！
我相信了你，你说过你愿意做我的朋友，你不会出卖我！可最后你却出卖了我。为什么？老师你这样做对吗？
也许老天在我出生的时候就注定了，我是个孤单的女孩吧！
老师我恨你！
我记得我妈妈说过一句话：世界上没有谁值得你相信，哪怕是你最亲的人！除了你自己！
当时我还不相信，因为我有朋友！可现在了？我不的不相信！
老师：一个人也可以活出一个人的`精彩！这是你对我说的我会永远记住这句话的！你还说你愿意做我的朋友，帮助我的朋友。决不是出卖我的朋友，你说你不会出卖我，可就在你说这句话的时候就已经出卖了我！我恨你！
老师，我想对你说作文 篇19
老师，我想对你说：“老师，你辛苦了。”自从一年级以来，你带着我们班。虽然我们调皮，但您一直想把我们教好。每天，您比我们写的东西要多，还要给我们上课、批作业，您每天还要站着上课，多累呀！可是，您不教我们，我们那儿来的知识呀？我们放学了，您有时还要开会，会散了，我们以经到家了，您有时还要走着回家，多麻烦呀！
老师，我想您说：“老师，您就像我们的.‘妈妈’一样关爱着我们、疼爱着我们，我们爱您！”天气冷了，您告诉我们多穿点，别冻着。天气热了，您告诉我们少穿点，别中署……
老师，我想对您说：“在关爱我们的同时，也要照顾好自己呀！老师，我希望我们上初中，您也带着我们班……”
老师，我想对你说作文 篇20
亲爱的老师，再过一天就是教师节了，我真心祝您节日愉快！希望您不要总是为我们而烦恼，也要为自己着想，每天都精神抖擞，开开心心！
在上课的时候，我一定要听您的话，认真听讲，积极举手发言，不做小动作，不说话。下课了，我不会在操场上和教室里追逐打闹。做作业的时候，保证没有漏题、忘书、不检查作业的现象。作业的.时间不要太长，最好在8：30前完成作业。
课余时间，我要多运动、多锻炼，保证身体健康。多读些有益的课外书，增长自己的知识。
我一定要做一个老师喜欢的好孩子，同学们的好榜样！
老师，我想对你说作文 篇21
刚上二年级的时候，我是一个性格内向、胆小的'孩子。上课老师提问时，我经常不敢举手回答，因为我没有勇气，怕回答错了。记得有一次上语文课，班上的同学都争着举手回答问题，就在这时，你点到我的名字，让我站起来回答问题，我满脸通红地站起来，一副受惊的样子，你看着我笑着肯定地点了点头，于是，我很快地回答了问题，，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了。
老师，就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。
老师，我想对你说作文 篇22
有一天早上，我上学迟到了，紧张地站在门外面，鼓起勇气轻轻地敲了门，老师先让我进教室。
下课了，老师让我去她的办公室。我忐忑不安地走进去，站在老师地面前。
然后，老师严厉地问：“为什么迟到？”我就说：“今天早上，我看到一位老奶奶正好过斑马线，我也正好路过，我就上去扶老奶奶慢慢地过斑马线，然后把老奶奶送回家，之后我才匆忙的`跑来学校，所以我就迟到了。”
“老师，我下次再早点起来，老师请您原谅我，好吗？老师说：“好，我原谅你，你真是个尊老爱幼的孩子。”我说：“谢谢老师您的夸奖，我下次再也不迟到了。”鞠了鞠躬之后，我心情愉快地离开了。
老师，我想对你说作文 篇23
今天我上学迟到了，下课铃响之后，老师让我去他的办公室。
到了办公室，我低着头对老师说：“对不起，老师我迟到了。”
“今天迟到是因为我在路上，看见一个找不到妈妈的小妹妹，她在那儿嚎啕大哭，我看见了很难受，于是我帮她找了好久的.妈妈，所以才迟到了。”
“我保证下次再也不迟到了，上课认真听讲，课后认真完成您布置的作业，这次请您原谅我，好吗？”
老师说：“今天你帮助别人就是好孩子，老师这次原谅你，下次就不原谅了哦。”
我说：“谢谢您，老师！辛苦了！”
老师，我想对你说作文 篇24
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您这二年来对我们无微不至的教导和关爱。”
记得刚上一年级的时候，妈妈对我说，“你真好福气，碰上这么和蔼可亲的老师。”是的.，老师。每当我们在学习上取得进步时，是您为我们高兴；每当我们失败时，是您给我们鼓励。那些点点滴滴永远记在心上。
老师，您是园丁，栽培我们这些幼小的树苗，您好像春天中的细雨，滋润花儿，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
再次谢谢您老师，祝您永远健康快乐！
老师，我想对你说作文 篇25
提到“老师”，我就会想到您在讲台上讲课、在教室里巡视、在办公室忙碌的身影。老师，是世界上最伟大的职业。
老师，您用无限的辛苦与汗水，把知识一字一句、一点一滴地灌入学生的大脑中。黑板上密密麻麻的`板书：语文生字词、数学计算题、英语课文提纲……每一个字，都凝聚着智慧。
老师，您教我们唐诗宋词，那吟诵声令我陶醉其中，难以忘怀。您让我们感受到了古典文化的魅力，您还教会我们许多名言警句，例如《论语》。每当遇到生活与学习上的困难，一想起您教过我的名句，我便不再烦恼，困难迎刃而解。
老师，在您的教导下，我由幼稚懵懂成长为品学兼优，是您呕心沥血，用一颗热忱的心，培养了祖国的花朵，祖国的未来！
老师，我想对你说作文 篇26
您是无私的，是奉献的！是您在我哭泣时，在我的身边安慰我，在我心中形成一股暖流，它从我心中流过，使我坚强而快乐起来。
您要走了，走到很远的昌吉，两年后才能回来。我的泪，谁来替我擦？我的伤谁帮我来治？爸爸、妈妈？不，他们给我的'力量有限。这个小小的伤口，谁来抚？会说话的眼睛谁来替？流利的英语谁来教？你？我？他（她）？
两年后的您累了吧？没关系，累了就回来。五十六个创伤加一个治疗，等于圆满的爱。没关系，爱留、人留、港湾留，真的，累了就回来……
全班的五十六个人，会等你回来，等你再次与我们欢笑，当我们流泪时，您会来擦。
时间长不怕，我等，十年、二十年，我等，真的。