小学二年级作文

时间:2023-04-08 10:04:18 二年级作文 我要投稿

精选小学二年级作文集锦5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

精选小学二年级作文集锦5篇

小学二年级作文 篇1

  我有一个幸福、和睦、温暖的家。我的爸爸聪明能干,我的妈妈和蔼可亲,他们对我百般疼爱。

  听妈妈说小时候我是一个内向、胆小的孩子,为了锻炼我,让我有胆量、多见世面,他们一有空就带我出去旅行。这个春节,爸爸妈妈又带我去了苏州乐园,乐园里有很多惊险、刺激的游戏。其中最刺激的是“太空历险”,刚开始排队的时候我很兴奋,但是,要轮到我们的时候我又开始紧张起来了。妈妈看出了我的'心事,为了给我壮胆,她也参加了。我们全家坐上了“飞船”,爸爸一手搂住我的肩膀,一手抓住我的手,关切地说:“宝宝不要害怕,有爸爸在。”妈妈也关心地说:“宝宝要是害怕就大声叫出来。”“飞船”启动了,我们随着“飞船”慢慢地上升,一下子又急速下滑,一会又左右翻滚,我的心都快要跳出来了。妈妈坐在后面尖叫着“啊!啊!”不一会儿“飞船”着陆了,“太好玩了!”我兴奋地叫了起来。爸爸竖起了大拇指,对我说:“你真是一个男子汉。”再回头看看妈妈,只见她脸色有些发白,软软地坐在位子上,我连忙上前扶起她,妈妈轻轻地对我说“你真厉害。”这就是我勇敢的爸爸和可爱的妈妈。

  我爱爸爸、妈妈,我爱我温暖而又快乐的家!

小学二年级作文 篇2

  天气好热呀,笨笨熊躺在大树下休息,不一会儿,就“呼噜噜,呼噜噜……”睡着了。柳树用发梢拍了拍她的耳朵,她甩开柳树发辫,继续“呼噜噜,呼噜噜……”小花碰了碰她的小手,她打开小花瓣,继续“呼噜噜,呼噜噜……”小草挠她脚丫痒痒,她踢开小草,继续 “呼噜噜,呼噜噜……”笨笨熊睡得可真香啊!

  风儿看到了,“呼哧哧……”笑开啦,“你们瞧我的!”风儿先是拉拉笨笨熊的花帽子,笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了,风儿又扯扯笨笨熊的小褂子,笨笨熊还没把褂子弄直,风儿又在揪笨笨熊的'耳朵、捏她的鼻子了,还亲了她的脸蛋,左边亲一下,右边亲一下……“真讨厌啊!”笨笨熊生气了,一下子跳了起来,这一来,她完全

  醒了,“可恨的风,我也要拉你的头发,揪你的耳朵……”可是,笨笨熊左瞧右瞧,也瞧不到风,左拍右打,也碰不到风……

  怎么办呀笨笨熊急了:“我一定要抓到风,一定要!”她叫着跑起来,风在她耳边“呼啦啦,呼啦啦……”唱起了歌,可是,笨笨熊无论什么时候伸出手,连一丝儿风的衣裳也拉不到……

  “太欺负人了!”笨笨熊一屁股坐在地上,“啪嗒啪嗒”掉起眼泪来。

  “别急啊!”小花鸭在草丛里看到了一切,她摇摇摆摆走来,凑到笨笨熊耳边,说起了悄悄话。

  “好,好!呵呵……”笨笨熊听了破涕为笑,急忙往家里跑。她到家里找了一个好大好大的袋子。她双手举起袋子,飞快地奔跑起来,嘿,大袋子真的鼓起来,越来越鼓,越来越大……

  “快扎起来!”小花鸭一边丢来细线儿一边叫。笨笨熊忙接过线扎起袋口。

  “哈,哈……”笨笨熊捧着鼓鼓的袋子大笑起来,“我捉到一袋子风,我捉到一袋子风啦!”

  “淘气的风让你捉到啦!”小花鸭跑过来摸了摸这袋子风,对笨笨熊说,“你可以拉她、揪她、打她啦!”

  “可是……”抱着这鼓鼓的一袋子风,笨笨熊又舍不得了,这一袋子胖胖的风,软软的,轻轻的……捧在手里一声也不吭,多听话呀!她亲了亲这袋子风,解开了线儿,把风“哧——”一下全放走了。

  “谢谢小熊!”风儿一边飞一边说,“对不起,下次我再也不捣蛋啦!”

小学二年级作文 篇3

  今年我已经上六年级了,我最喜欢的人除了爸爸妈妈,就是让我在挫折中学会坚强的老师。

  从我一年级起,我就记得有一位老师一直在无时无刻地关爱着我。最让我记忆深刻的是那一次,我正和小朋友在操场上玩耍。我玩着玩着,一不小心绊了一跤,重重地摔在了地上,因为我那时很小,所以立即哇哇大哭起来,我泪流满面,气都快喘不过来了。老师也因我的哭声赶来了,我认为老师会扶我起来,哭声变小了些。没想到她说:“同学们,你们不要去扶他,应该让他自己坚强地站起来。”我一听这话,惊呆了,简直不敢相信自己的耳朵,想:这是一向疼我、关心我的`老师吗?她今天怎么连扶我起来这件小事都不愿意做?想到这儿,我哭的更响了。

  接着,老师又亲切地对我说:“来,擦干眼泪,听老师的话,自己慢慢的站起来吧!”可我不听她的话。但在老师的催促下,我极不情愿的艰难的站了起来。这时,意外的事发生了,我又一个趔趄,摔倒在地。这时,我发现老师的脸上掠过一丝紧张,当她马上恢复了平静,继续和蔼地鼓励我:“别泄气,再试一次吧,你一定能行的!”我只得又一次站起来,这一次,我小心翼翼,生怕再次摔倒。终于,我稳稳地站在了地上。这时,老师急速地向我跑来,按捺不住紧张的心情,问我有没有不舒服?~~但我心里始终埋怨老师,不愿搭理她,老师只能一边用左手揽我的脖子,右手揽住我的脚弯,把我抱起,直奔医务室让我仔仔细细地检查了一遍身体,直到确定了我没事了才长吁了一口气。我爱我的老师!

小学二年级作文 篇4

  星期六,我做完作业后想帮妈妈打扫卫生,妈妈说:“就从自己身边开始吧。”我想了想,眼睛一亮,看见红领巾都脏了。马上接了一盆水,把红领巾放在水里小心翼翼地搓着,生怕弄坏了,因为它是烈士们的鲜血染成的,我们应该好好保护它,它是和平和安宁的`象征。我每天都要戴着它上学,红领巾伴随着我一起成长,我要好好学习,长大把祖国建设得更漂亮。

小学二年级作文 篇5

  周五的早晨,我怀着激动的心情走进学校,参加踏青活动。

  下车后,我们看见了满地的花瓣,我们踏着花瓣走进了热带植物园,园里树木茂盛,一片翠绿,由张老师为我们解说。往园里走有:佛肚树、大王树、旅人蕉等,格式各样的热带植物。旅行的'人口渴时,可以切下一块儿旅人蕉的茎,就可以喝到清凉的水。继续往里面走有不同种类的仙人掌、沙漠玫瑰、芦荟,它们都是长在干旱沙漠里的植物,身上长满了小刺。

  离开植物园,我们来到了泰丰公园。一望无际的草地尽收眼底。我们踏着刚露头的小草,一路向前走着。湖边一棵棵垂柳,在风中翩翩起舞,松叶尖尖的叶子,上面还长着快成熟的松果。银杏树长出了嫩绿的叶子,好像一把把小扇子。路过一条小河,河里面有青蛙在“呱呱”地叫着,好像在欢迎我们的到来。风筝在空中飞舞,它们好像在决斗,这时一只大章鱼风筝飞上来了,两个人的决斗变成了三个人的较量。

  我们在草地上做游戏,我最喜欢的就是吹泡泡了。泡泡水和吹泡泡工具都是我们自己动手做的。先把吸管伸进泡泡水中蘸一下,然后对着吸管的另一头一吹,一连串的泡泡一个接一个的被吹了出来,在阳光的照耀下五光十色,漂亮极了。同学们吹的泡泡又大又多,被风一吹到处飞翔,飞向远处一会儿就“啪”的一声破掉了,好玩极了!

  我们在草地上跑着、跳着、笑着······不知不觉活动就结束了。

【小学二年级作文】相关文章:

小学二年级作文07-05

小学二年级作文06-26

二年级小学作文08-11

小学二年级的作文11-15

小学二年级作文【热】03-28

【精】小学二年级作文03-29

小学二年级作文【精】04-26

小学二年级看图作文07-20

小学二年级作文大全07-21

蜡笔_小学二年级作文03-12