【精选】二年级捉迷藏作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的二年级捉迷藏作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级捉迷藏作文 篇1
早晨，我起床打开窗一看，哇，好大的雾啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。
我吃完早饭走在上学的路上，除了看到自己脚尖前的一片空地外，其它的.什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，连学校也到不了。
好不容易摸摸索索地摸到学校，我听到学校里传来很多同学的声音，但我却看不到他们的人。我脑子忽然灵机一动，这不正好捉迷藏嘛。
我来到教室马上召集同学一起到这团迷雾中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散开，不准找地方藏，只能在迷雾中跑。我顺着他们的笑声和脚步声去找。这比平时的捉迷藏有趣多了。大家都只能听到声音但却看不到人，感觉近在眼前却怎么也摸不着，真是太有意思了。虽然我一直捉不到人，跑得喘不过气来，但我却时时都能听到同学们的笑声。
不一会儿，铃声响了。我们意犹未尽地走进教室，真期待能快点下课，我们好继续。可课上老师却告诉我们说这是雾霾，对我们不好，叫我们下课尽量不要到室外活动。哎，我的雾中迷藏泡汤了。
二年级捉迷藏作文 篇2
金秋十月，小明、小红和小丁在树下兴高采烈的玩捉迷藏的`游戏。突然小丁看见许多枯黄的叶子从树上落下来，就对小明小红说：“我们来捡树叶做书签好吗?”他俩欣然同意。
于是他们就捡了许多树叶，有红的、黄的、还有半红半黄的……小明说：“我们继续玩捉迷藏好吗?”小明和小红齐声说：“好呀!不过这次咱们换个新玩法。游戏规则是这样的：俩个人蒙上眼睛捉一个人，这个人如被捉住要反过来捉住俩个人才算获胜。这样循环往复，每次以剪刀、石头、布来决定从谁开始。”他们高高兴兴的在树下跑呀跳呀，连枝头的小鸟都叽叽喳喳的为他们喝彩。
二年级捉迷藏作文 篇3
今天妈妈和爸爸都要上班，我和弟弟没人照顾，所以爸爸早早的就把我们送到外婆家。
我和弟弟还有表妹胡佳琪一起在楼上玩捉迷藏，一个人在门口数数，从一数到十，再来找藏的那个人。第一轮是胡佳琪来找。我想；藏到隐蔽的.地方被找到的可能性大些，不如就藏在很明显的地方。弟弟就藏在桌子底下，他以为找不到，其实一下子就被胡佳琪看见了，简直豪不费劲。可她东找西找，左找右找，都找不到我，她万万没想到我居然就藏在窗帘后。
第2轮是我来找，弟弟再次藏在桌子底下，他一下就被我逮到了，胡佳琪也被找到了，她学我藏窗帘后了。哈……
第三轮是弟弟来找了，这次我和胡佳琪藏得也不算隐蔽，但弟弟找丫找，就是找不到，他还跑楼下去找了，其时我们就藏在门后，过了一会，我们见弟弟没上来，我们出来了，可他却不见了，我们到处找他，结果他一个人在后阳台去玩了，唉，都搞不清到底谁找谁了，我的傻弟弟，想他之前藏的地方一下就被我们找到了和现在一下子失踪可是天壤之别呀。
捉迷藏可真好玩，想起来还有点好笑，我的傻弟弟也很可爱。
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