【必备】二年级钓鱼作文锦集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的二年级钓鱼作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级钓鱼作文 篇1
一天，一位小男孩来到了河边，看太阳挂在了天上，小草长的'很茂盛，小花争奇斗艳，它们在比美丽，柳树的树枝碧绿碧绿的，蝉儿在树上欢叫。
小男孩拿出鱼竿，把鱼饵挂在鱼竿上，甩进水里，小男孩他静静等，一会儿，鱼竿动了，小男孩高兴地把鱼竿提起来，“是条大鱼！”小男孩高兴地叫起来，他兴高采烈的回家了。
二年级钓鱼作文 篇2
一只小狐狸想吃鱼，他呀，白天想，晚上想。
他经常看见人们用鱼杆、蚯蚓……各种各样的东西钓鱼，但小狐狸现在啥也没有，他回家问妈妈，妈妈说：“用你的尾巴呀！”狐狸一听，想：我的.妈妈可是个天才！于是他来到小河边，把尾巴伸到河里，专心致志地钓鱼。“这只狐狸在干什么呢？”小鱼们议论纷纷。这时，一只好胖的鱼游过来，说：“有红肠呀！”于是又有好多鱼如狼似虎，争先恐后地游了过来，结果只有一条鱼儿抢到了红肠，别的没抢到鱼儿弄得伤筋动骨，回家了。小狐狸把尾巴一甩，那条上钩的小鱼说：“我真是笨，以为是自已的午餐，却成了别人的晚餐，后悔呀！”狐狸比淘到金矿还高兴地说：“你现在后悔也晚了！哈哈！……”
二年级钓鱼作文 篇3
上午，我们一起去“千盛农庄”钓鱼。
1小时的路程，又爬上了环山公路，终于来钓鱼处。正是春天的季节，这里山青水秀，景色宜人，不时有微风吹过，水面泛起一道道波纹，非常凉爽。
开始钓鱼了！把小麦即鱼饵套上了鱼钩，“嗖”的把线甩了出去，把鱼竿交给我。我一动不动地握住鱼竿，眼睛紧盯着漂在水面上的浮标。，浮标开始摇晃，我连忙起钩，却鱼饵被这条狡猾的'鱼给吃掉了。说：“你要在浮标往上动的起钩。”，我又把线放了下去，一动不动地又等了二钟左右，浮标又开始晃动了！我看准时机，一拉鱼竿，没还挺沉的。我感到鱼在水中奋力挣扎，想摆脱，它不甘心被吊！叫我快拉到岸上，不然鱼又会跑掉。我连忙用劲一甩，呵，大鲫鱼！把它捉住，放进了网袋里。我欣喜若狂，手舞足蹈，高兴地叫了：“我钓的鲫鱼，我钓的鲫鱼。”又近1个小时，总共收获了四条大鲫鱼，满载而归。
晚饭时，餐桌上摆着香喷喷的鲫鱼。想着白天钓鱼的情景，吃到嘴里真是滋味啊！钓鱼真有意思，我还要去钓鱼！
二年级钓鱼作文 篇4
夏天的一个下午，李明来到小河边钓鱼。
他站在小河边，小河清澈见底，柳树甩着长长的辫子，知了在柳树上鸣叫。
李明他一甩鱼竿，耐心地等了起来。过了一会儿，鱼上钩了。他把鱼放到了鱼篓里，他又蹦又跳，开心极了！太阳也对着李明眯眯地笑了起来。
过了一会儿，到时间了，他依依不舍地回了家。
二年级钓鱼作文 篇5
在这个星期六，我随妈妈一起去钓鱼。在钓鱼的过程中，我还懂得了一个道理。
汽车开得飞快，眨眼间，我们来到了浪里白条鱼庄的门口，走在用竹子做的小桥上，带着愉快的心情，同妈妈一起来到钓鱼区，看见几条鱼儿在清澈的.河水里追逐嬉戏，忽然，一只苍蝇飞过，一条鱼轻轻一跃，就把苍蝇吞进肚里。我们分别拿出了两根鱼竿，再把蚯蚓扣进鱼钩里，然后举起鱼竿，把钓线抛出去。半小时、一小时、一小时半……鱼竿剧烈震动，心想是不是让我钓到大鱼了，怀着强烈的好奇心，我小心翼翼地把钓线收回来，看到水面浮出了几根水草，唉，失败了。有连续试了好几次，同样是以失败告终。
不过我并没有放弃，仍然继续尝试着。
又试了一次，鱼竿又摇动起来，结合刚才的经验，这次可能又是水草之类的，又过了一会儿，鱼竿从抖动化成了震动，我连忙把鱼竿向上提，也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停的跳跃着，并甩动尾巴，湖面上不时发出啪啪的声音，溅起了不小的水花，我等到那条鱼挣扎的筋疲力尽了，迅速把他拉了上来，妈妈的水桶里已有几条小鱼了，但无论是大小还是鲜活，都比不上我的大鱼—鲈鱼。
这钓鱼让我懂得了一个道理：坚持不懈总能成功！
二年级钓鱼作文 篇6
一天,小猫去钓鱼.它把鱼杆放在水里边,自己睡了,小猫醒来以后鱼杆在动荡不安,小猫想;肯定是钓上大鱼了,它把鱼杆一拉,一只鞋子被钓上来了,它刚想把鞋子丢掉,它看见一条鱼跳出来,它就把鱼提上来.小猫想;我也会钓鱼了!
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