实用的二年级作文集合4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我的家乡在下塔庙，那里风景优美，鸟语花香。
村前，有许许多多的大树，好像壮士一样地守着村子，春天桃树开花了，桃花绽开了笑脸，好像在跟我们打招呼呢。小草探出了绿油油的小脑袋，各色鲜艳的野花欣然怒放，小蝴蝶也被小花深深地迷住了，家家户户养着鸡呀，鸭呀。小鸭们常常在院子里呱呱地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，河水暖和了，可以去游泳了！”往前走就看见了一片竹林，竹林里长满了许多春笋，春笋好像说：“外面的空气好新鲜啊，不像在土里那么闷，虽然我才刚刚长出来，但有一天我相信一定会比他们长得高。”
村后，有一条清澈的'小溪，小溪里有五颜六色的鱼，黑的，白的，黄的，可好看了。村后还有一座小山，山上长满了树和花，还有草。在阳光的照射下，像一道彩虹，所以我们叫它彩虹山。山上还有一个果园，果园里有各种各样的水果，吃了一口，真是甜啊！
我爱我的家乡。
二年级作文 篇2
今天上午，我又买了一套智力拼图。
拼图的上面有一幅美丽的图画：一头小猪正拿着一块西瓜吃得津津有味，调皮的'小猴在桃树下吃香蕉，小羊和小袋鼠在一旁做游戏，它们中间摆着许多水果：苹果、香蕉、葡萄、草莓、黄梨、西瓜、石榴、龙眼、柿子、橘子、哈密瓜、芒果、樱桃、桃子、柠檬、木瓜等。
在小袋鼠的背后有两座房子，一座蘑菇房和一座瓦房。小猴子和小羊的后面有天鲜两个字。
怎么样，我的拼图漂亮吗?
二年级作文 篇3
今天是教师节。原本是十分快乐的一天，但我却留下了一个大大的遗憾，我把我的压岁钱弄丢了。
中午，我和几个同学商量：为了给老师过一个特别的节日，我们就去“多多制造”给老师亲手制作一个蛋糕。出家门时，我特意带上我心爱的真皮钱包，这个钱包是爸爸今年给我的`生日礼物，里面有360元的压岁钱。
到了蛋糕店，我快速地掏出钱包，大家的目光都纷纷投向我。这时，我的心里甜滋滋的。经过四十多分钟的努力，蛋糕终于完成。我们把蛋糕分成几个部分，在上面写上对老师美好的祝福，我望着自己的“胜利品”，开心极了。不知是谁叫了一声：“快点，要迟到了！”我急忙付钱就往学校跑。当我气喘吁吁地跑到学校，一摸口袋，哇，我的钱包不见了。原来我的口袋浅，钱包有些大，奔跑时就掉了出来。我的心急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。360元对于我来说不是一个小数目，我仿佛看到年迈的奶奶冒着烈日到五里外的荒地种菜情景，为了省钱，来回都舍不得搭车……
放学钟声响起，同学们在夕阳的陪伴下高高兴兴地回家了，校园里空荡荡的。那条熟悉的回家小巷变得陌生又幽长。我就像一只失群的孤雁，在校园里徘徊。夜幕降临了，我听到妈妈用沙哑的声音呼唤我的名字，我从林荫道上走出来，一见我，妈妈紧紧地把我搂在怀里，大滴大滴的泪珠滴在我的额头。
知道我丢钱后，妈妈没有打骂我，但是她用实际行告诉我：自己做错了事，一定要勇敢地承担。
二年级作文 篇4
现在我上小学五年级了，同学们都夸我学习好。其实我上一年级时极其自卑，每次交完试卷，我总是想：完了，我这次又考砸了。直到上了二年级，我认识了两位和蔼可亲的老师——鲍老师和闫老师。鲍老师烫着卷头发，都已经49岁了，还显得那么年轻。闫老师的鼻子上架着一副眼镜，他讲课时，总是已笑话为主题，让同学们在笑声中懂得做人的道理。这两位老师帮我找回了自信。
二年级时，此次考试我都在90分以上，可有一回我考了个不及格，这是怎么回事呢？我还记得那是一次发新书，发到我手里了，我把书抱在怀里，仿佛它是我的宝贝。我兴奋地打开新书，翻到第4页时，我发现我的”宝贝“裂缝了。我高高的举起手，老师亲切的问我：”怎么了？“”老师我的书坏了，你给我换一本吧“我回答。老师点点头，说：”谁愿意跟姚彦同学换书呢？“全班鸦雀无声，老师又喊了一遍，还是一样。我说：”要不把梁帅琪的给我吧，反正他也不学。“可梁帅琪坚决不给。在这时，一向学习不好的刘文娟说：”我愿意跟姚彦换“老师点点头，说：”这次考试只有刘文娟同学得了100分，其他同学都不及格。“同学们听了，都不知道这句话的意思。老师接着解释说：”一本破新书，推来推去没人要，说明大家的`心里只想着自己，不管别人。而刘文娟同学主动要这本书，说明她心里想的是别人，没考虑自己的利益。通过这件事，可以看出每个人的心灵美不美，这不是一场品德考试吗？“话音刚落，全班又一次鸦雀无声，我的脸”唰“的一下红了。我对老师说：”老师我不换了，把这本书给我吧。“”好吧，既然这本书是发给你的，那这本书还是归你“从那以后，我更视那书为珍宝了。
二年级的生活里我学到了很多，更重要的是我找回了自信。
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