【推荐】二年级作文集锦八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
只要到过洛阳的人，可能都品尝过我们洛阳的风味小吃——浆面条。
浆面条也叫“粉浆饭”，因酸味独特而受到我们洛阳人甚至是外地游客的喜爱。浆面条的主要原料是面条，但煮面条的配料却很关键，不是我们常用的清水，而是一种特制的酸味豆浆。
妈妈会做浆面条，而且相当拿手。今天是星期天，妈妈准备做浆面条给我们换换口味。我呢，就给妈妈打下手吧。
做浆面条时，一般会在面条里放点儿芹菜和胡萝卜。把芹菜和胡萝卜切成丁，抓几粒花椒先放在油锅中炒一下，炒出香味来，再放入切好的芹菜和胡萝卜，翻炒几下，加盐和味精就可以了。
现在超市有卖做浆面条的料包，三口人用一小包就足够了。面条用那种细点的担担面最好，把提前煮好的黄豆和花生米放在锅里添上水，水烧开后，把做浆面条的调料倒进锅里，搅拌均匀后，把面条放进锅里煮。等面条快煮熟时，把炒好的芹菜和胡萝卜丁倒进面条里搅拌均匀。再把油锅烧热，在热油里放进切好的蒜，当闻到有蒜香时，把热油泼到煮好的面条上。这时，香喷喷的浆面条就做好了，我先迫不及待地盛上一碗，再放入一勺火红而透明的'辣椒油，在吃之前，先闭上眼睛，细细闻一下碗中冒出热腾腾的香气，就会立刻体会到“垂涎欲滴”的真正含义。
关于浆面条还有一个传说故事：当年，刘秀被王莽追杀，走投无路、饥寒交迫，见到一个浆房就进去想找点吃的。可房里没有人，也没有食物，只有几把干面条，缸子里还有绿豆磨的浆水，但是已经放酸了。他也顾不了许多，就舀了几瓢酸浆，把现有的干面条和菜叶、干豆统统都放到锅里煮。面条煮熟了，当他打开锅盖就闻到了泛着淡淡酸气的面条，于是他就狼吞虎咽的全部吃完了，以至于后来当了皇帝还总想着当年的浆面条，所以御宴中就有了浆面条这道菜，流传至今。
怎么样，你是不是也想来上一碗我们洛阳的名吃——浆面条？那就快快到洛阳来作客吧！
二年级作文 篇2
我家的吊兰爸爸已经养了6年了，它长得非常茂盛。吊兰很容易就能栽活。我家的吊兰就是栽活的，爸爸先从快要死的那一棵吊兰剪下一点来，放到水里泡出根来，再栽到土里就好了。
吊兰最有特点的地方就是，它会从最底下长出一个枝子，枝子上长出好多叶子，就和一个小吊篮似的。非常漂亮。吊兰的叶子是细长的，两边是绿色的.，中间是黄色的。一个叶子紧挨着一个叶子长，不留一点儿隙缝。
吊兰它也是一个对我们会有很有益的植物，它能吸收对我们人类有害的物质，释放出对我们人类有益的物质。所以几乎家家都养着吊兰。
我非常喜欢我家的吊兰，我有时间就给它浇水施肥，把这盆吊兰养得更好更雄壮。
二年级作文 篇3
小明是一个小书迷，整天手不释卷地看书。
小明放学后，顺便向他的同学借了一本书。他上了公交车，看见车上没有位置了，只能站着了。他在车上闲着没事干，想起了书包里的.书，于是拿出来又看了起来，但是车摇来摇去的，小明只好死死地盯着字。他旁边的大人说：“小朋友，在车上看书对眼睛不好。”小明摇摇头说：“没关系。”车到站了，小明下了车，回到家，妈妈看见小明边吃饭边看书，说：“吃饭不能看书，对眼睛不好！”可是小明摇摇头说：“没关系。”到了晚上，该睡觉了，妈妈一关灯，小明就偷偷地拿出书来看，还躺着看。
这样的日子一天又一天地过去了。有一天小明起床看见眼前一片模糊，妈妈带他去医院检测，结果小明近视了。小明后悔极了，当初真应该保护眼睛呀！
二年级作文 篇4
现在我们都想让自己居住的城市的动车早点开通，因为动车跑地很快，不一会儿就能到达目的地，可温州有一辆动车却给这群人带来了一场灾难！
当时是晚上八点半左右，这辆动车独自在雷雨交加的夜空下穿梭着，因为是雷雨天气，雷把一节车厢的'联系系统击坏了，后面的车厢发现不了它，就撞了上去，把这节车厢的尾巴撞坏了。第一节“受难车厢”轰隆从高架桥上掉了下去。第二节车厢也撞了上来，又掉了下去。第三节“受难车厢”和前两节车厢的经历一模一样，我想：“什么和谐号！这两节车厢﹙第二、第三节车厢﹚分明是继承灾难号。”第四节车厢也撞了上来，没有太大的冲击力度，就悬在高架桥上，造成了三十九人死亡，一百九十二人受伤的严重后果。
晚上大概十一点钟左右，上万市民来到医院献血，献到凌晨四点都还没献完，医院旁都停了上百辆车，这些车主都是来献血的。说明温州人不仅仅有钱，还很有爱心，这种精神值得发扬，但希望这种悲剧不要再重演。
二年级作文 篇5
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画一个完好无损的房子。让他们舒服地住在房子里安心地睡觉 。
假如我有一枝马良的神笔，我会给快冻僵的`小草画一个小房子。防止他被冻的哭泣，让他们也能快乐地成长。
假如我有一枝马良的神笔，我要给受伤的小兔子画一些好吃的萝卜。让它们不会被饿的哇哇大哭，也能快乐的生存。
假如我有一枝马良的神笔......
二年级作文 篇6
今天，老师说要带我们去名人广场参观，我们一听到这个消息马上高兴得一蹦三尺高。
我们一进入名人广场，一个长方形的小水池马上映入我的眼帘。我们走进水池一看，水里面有许多小蝌蚪在自由自在地玩耍，水池两边有一排高大挺拔的树像士兵一样守卫著名人广场。在广场上还有许多栩栩如生的名人雕像，不分日夜的`在广场上站岗。
接着，我们来到了一个小型的游乐场。游乐场里有旋转木马、电动车、弹弹床和电动木马等各种各样有趣的游乐设施。每到晚饭过后，许多家长就会带着他们的孩子来到这里玩耍，顿时，整个名人广场充满了孩子的欢笑声。
在这个小型游乐场的旁边有一个篮球场，球场的两边有一排石凳供游人休息。傍晚时分，球场上有许多哥哥在打篮球，旁边的石凳上坐满了观众，他们在为这场激烈的球场呐喊着，看，他们面红耳赤的，多激动啊！
最后，我们来到了青少年宫的教学大楼，只见它的外墙上镶嵌着“新会青少年宫”这六个醒目的大字。走进少年宫的大堂，我们可以看到许多保护地球的宣传画，还有很多漂亮的美术作品在展览呢。每逢星期天，我也会来这里学习金笔作文哦！
名人广场真美丽，你们喜欢这美丽的名人广场吗？
二年级作文 篇7
最近我遇到一个小麻烦：我同桌是用口水喷我。
我和我同桌已经是好朋友了，但是他总是会逗我玩。用口水喷我，实在没办法接受。我没有把这件事情报告给老师，我想自己解决这个问题。
我很认真的告诉他：不能用口水喷我。他好像跟没听见似的还是用口水喷我。
回家以后我把这件事情告诉妈妈。妈妈建议我送一个小东西给他。我第二天去文具店里挑了一个男生喜欢的.橡皮擦送给他。他收到以后很开心，人到哪里橡皮擦都到就到哪里。
今天他没有用口水喷我了。我的麻烦解决了我好开心。
二年级作文 篇8
晴昨天下午，爸爸叫我和妈妈去大海里游泳。我先和爸爸上街等校车。一会儿，校车就到了，爸爸连忙回去叫妈妈。不一会儿，他们就到了。我们三个上车了。校车从华龙到海边，大约两个小时，就到了目的地。我下了车，看见蓝蓝的大海，我兴奋得跳了起来，我和爸爸就去买救身圈和泳衣。买来了，就去换衣服。换好了，就去游泳。我牵着爸爸的手，慢慢地下海了。不一会儿，一个大浪打来，我和爸爸没注意，喝了一口水。我说：“海水怎么这么咸了呀？”爸爸回答说：“海水本来就是咸的，有什么好奇怪的呢？”我和爸爸游了一会儿，回到岸上休息一会儿又到海里游。爸爸把救身圈拿到屁股底下坐着，浮在海面上，正在高兴的.时侯，一个大浪把爸爸打翻了，他头朝海里，脚朝天上，爸爸的眼镜也被海水冲走了，还喝了几口水。我哈哈大笑。过了一会儿，妈妈也来了，妈妈看上去很胖。我们三个人手牵手带着救生圈到海里，几个浪把我们灌了几口海水，游了一会儿，有人叫我们不游了，老师们都不下水了。我们三个依依不舍地上了岸，回家了。
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