写机器人的二年级作文

写机器人的二年级作文（精选32篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的写机器人的二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　写机器人的二年级作文 篇1

　　今天，我要给大家介绍一下我的新玩具——遥控机器人。

　　它是银白色的，长30厘米，它分上中下三部分：头部像摩托车司机的头盔，可以闪光。胸部像个大西瓜，可以发射飞盘。它的脚和我小妹妹的脚差不多一样大，可以走路。

　　它有一个可以操作机器人工作的遥控器。遥控机器人的'功能有：开火功能，向前走功能，跳舞功能……

　　小朋友，我的机器人好玩吗？

　　写机器人的二年级作文 篇2

　　今天，真是太了高兴了！为什么呢？因为我“白白收获”了一个反斗机器人。

　　这一切要从上午说起。上午，我在社区参加了一个关于机器人的活动。上了一半，老师突然说：“今天为了让大家更多地了解机器人，大家可以自己拼装一个自己的机器人！”

　　话间一落，大家就拿到了材料。之后，大家不约而同地动了起来，先装哪个，再装哪个，大家都做得井井有条。不一会儿，就有人说：“我做好了！”我可不甘示落后，当装好头部，也大声叫道：OK了！

　　写到这里，我感觉到我不是有了机器人而高兴，而是自己制作它时的.兴奋，毅力和那份激情！

　　写机器人的二年级作文 篇3

　　我在班里，各科成绩都不是很好，我心里十分难过，总想有个家庭教师来帮我辅导功课。噢，我想到了一好法。

　　我要发明一个学习机器人，我要把他的头脑装上像超人一样的机器人。如果碰到难题不会做，只要我对他说一声这道题怒怎么做，他就会用最简单的方式来教我，我英语单词不会

　　读时，他就像点读机一样用最标准的`读音来叫我，知道我学会为止。如果我贪玩时，他就会提醒我说；小主人，不要玩了，你还得认真地做作业呢。这样我的成绩就会像升国旗一样，慢慢上升.......

　　写机器人的二年级作文 篇4

　　我们家里来了一个新成员——清洁机器人!

　　所谓的机器人就是一个有立体感的大圆盘，颜色是红黑相间，正面有几个键罢了，而且还要充电、拼装、研究，对着说明书发呆差不多一小时，直到后来实在忍不住了，才上去碰那个“怪物”。

　　我们这里戳一下，那里碰一下，然后敲一下，终于安好了，他反应迟钝，按键不灵，而且不是帮忙，而是帮倒忙——把地给磨花了。

　　原来，他的轮子横粗糙，所以才发出嘎啦嘎拉的`声音、把地磨花的勾当。

　　这件事告诉我们：高科技产品不一定好。

　　写机器人的二年级作文 篇5

　　拆弹机器人，名叫钢铁侠。它是正义的化身，它的行动宣言是：维护和平，维护正义。

　　它有一双火眼睛睛，任何可疑物体都逃不出它的眼睛。它还有一双灵巧的手，对于任何形状的物体，它都会做出相应的处理，手到摛来。它会搜索目标，排雷排弹。如果有人报警：有一个炸弹就藏在某个小区某个户主的汽车底下，如果户主不交出金钱，他将引爆炸弹，让坐进汽车里的人立刻炸死。接到报警电话后，警察立即派出拆弹机器人赶赴现场。拆弹机器人用火眼睛睛搜索出可疑物品的具体方位，找到后，那双灵巧的.手就派上用场了：剪断炸弹的引线。一场危机终于化险为夷了，钢铁侠又顺利完成了它的使命，现场观众一片叫好。

　　这就是我设计的机器人——拆弹专家“钢铁侠”。

　　写机器人的二年级作文 篇6

　　如果我将来成为发明家，我会发明一个多功能机器人。

　　这个机器人由电脑芯片、电子书和对讲机组成。它有很多功能。首先它要会说话会走路，这样我就可以很容易的和它交流了。其次，要有帮助孩子学习的功能。当父母因为工作繁忙而无法帮助孩子学习时，这个机器人会代替父母帮助他们检查作业和听写单词。这样不仅可以提高一些学习不好的孩子的成绩，还可以减轻家长的负担。它还会做饭，会做家务，对妈妈帮助很大，让妈妈感到轻松愉快，而不是天天担心家务。它还有分辨是非的能力，通过声音分辨好人和坏人，这样我一个人在家的'时候就不会受到坏人的威胁。让我有安全感。这个机器人也有翅膀，可以像飞机一样自由飞行。我也会坐在飞机机器人的肩膀上，手里拿着遥控器，让它带我去我想去的地方，减少车辆等交通工具对环境的污染和破坏。

　　这是我心目中未来的机器人。我想努力学习，快速成长，努力早日实现梦想。

　　写机器人的二年级作文 篇7

　　转眼间，十年过去了。现在我是一个伟大的发明家，我有一个伟大的老师发明了——机器人。

　　机器人老师是无所不知的机器人老师。问题再大，也能解决，也能根据你犯错的程度来惩罚你。如果你犯了错误，它不仅不会惩罚你，还会给你一点惊喜。你不肯承认，就要挨打。

　　它站在平台上，对后面的动作了如指掌，无论你的小动作有多隐秘，它都会一目了然，所以上课不能做小动作。

　　它还能看透你的`内心世界，它的千里眼能通过你的脑袋把你脑子里的信息翻译出来，所以你无法对任何思想隐藏。

　　机器人老师对学生要求严格，但和我以前的老师一样人道。当你有困难或困难的想法时，他们会尽力帮你解决，尤其是在知识方面，会给你带来无与伦比的知识。这就是现在机器人老师的独特之处。

　　写机器人的二年级作文 篇8

　　随着社会的不断进步和科技的新成就，未来的机器人怎么办？像人类一样？是

　　如果你有一个机器人，你的家必须一尘不染。保姆机器人可以做很多家务，比如做饭、扫地、照看孩子……而且非常认真，从不马虎。你工作累了，在沙发上睡着了。它会轻轻地给你盖上被子，做一顿好吃的饭，等你醒来再吃。在家无聊的时候，它会为你跳舞，讲笑话，和你聊天…

　　晚上，它会给你唱歌，让你睡觉。早上，它会早起为你做早餐。周末，秘密机器人会照顾你的孩子。如果孩子看到父母哭，就会把声音变成父母哄孩子的声音。孩子不会做作业的时候，会耐心的教他们怎么做，直到会为止。他们还会为孩子准备营养美味的'零食。

　　未来的机器人非常方便，比人灵活可爱。你喜欢这个未来的机器人吗？

　　写机器人的二年级作文 篇9

　　经过一百年的科学研究，我终于发明了多功能机器人。

　　多功能机器人很大。它是由汽车和飞机的零件制成的.。它可以在天上飞，也可以在地上跑。飞行速度是飞机的1000万倍，运行速度也不是很差。它可以和光速一样快。人们可以在一秒钟内带着这个多功能机器人绕地球一周。

　　这个机器人不容易坏，机身有自动修复系统，可以自动修复损坏的零件。它还可以用作清洁剂，把地上的垃圾都变成花草树木，美化我们的环境。它的脚是用吸尘器做的，走到哪里都很干净，就像用吸尘器打扫一样。

　　它还有激光炮，专门禁止欺负中国人，否则会用激光炮攻击他们。

　　这个机器人还可以当修理工，还可以帮人搬家…很多很多无数。

　　我很喜欢我发明的多功能机器人。

　　写机器人的二年级作文 篇10

　　上个星期六，妈妈带我去青少年活动中心学习“乐高机器人”。

　　这节课，陈老师教我们搭“豆浆机”机器人。我们首先把底座搭起来，再把两辆小车和连接线搭起来，“豆浆机”就这样搭好了。陈老师说：“现在要讲程序了。”我和同学们一起打开了电脑。陈老师又说：“有一辆车的马达要调到100码，另一辆车的马达要80码。”我和同学们下载好程序，玩着玩着，两辆小车竟然撞在一起了。我拿着“豆浆机”放到电脑前，把80码调到90码，可是还是撞起来，接着调到95码、99码，都不行，我干脆把两辆小车都调到100码，最后终于成功了，“豆浆机”正常运行了。正当我们玩得起劲，可是要下课了。我们只好依依不舍地拆了它，回家去了。

　　在回家的.路上，我明白了一个道理：老师的话，也不一定全对，遇到问题要善于动脑，勤于动手，才能获得真知识。

　　写机器人的二年级作文 篇11

　　今天，我在青少年宫的机电航模班里做了一个“拉车机器人”，我很有成就感。

　　我们花了四节课来做这个机器人。首先，我们用剪刀剪了一根木棒当做车上的围栏，再用一块木板来做车底。我先从木板上找出十个点，再打洞，用中洞来打。打完洞后，我把十根木棒插进去，栏杆就好了。

　　接下来，我再做车底，我用两个小木块，用502胶水粘上去，再画一条线，剪出8厘米长的木棒，插进去，就成了一根轴，再把两个轮胎打个洞，插在轴上，一辆简易的小车终于好了。

　　我再来做人，我先从老师那儿拿了块人形板，用笔一画，再用锯子开始锯啊锯，终于锯好了。我再把电池等装好，用一根木棒连接小车和人，人一动，车子的.轮胎也动了起来，终于大功告成了！

　　我喜欢这个有趣的机器人！

　　写机器人的二年级作文 篇12

　　星期天的傍晚，我和爸爸一起开始创作拼图了，做什么拼图好呢？我们一起动脑筋，最后决定做一个机器人拼图。爸爸先帮我在白纸上画了一个机器人的图画，接着我们把卡纸拿出来，然后我们开始动手了。我照着图画，先用正方形给机器人做了一个头，接着又把剪下来的眼睛、嘴巴贴在脸上，眼睛是圆圆的'，嘴巴是小长方形。我还用两个半圆做了机器人的耳朵，又在它的头上贴了一对触角，还给它戴了一顶梯形的帽子，看起来还挺神气嘛！接下来，我剪了两个大梯形开始做身体部分了，也做好了手和脚，还给它穿上了一双红色的鞋子。等所有的图形都剪好后，我很小心地把它们贴在了彩纸上。

　　机器人拼图完成了。我数了一下我的机器人一共有10个圆形、2个半圆、1个正方形、5个梯形组成的，我还给机器人取了一个有趣的名字，叫“飞飞”。今天我把飞飞带到了学校和好朋友一起分享了，我非常感谢老爸帮我设计的机器人模样，谢谢老爸！

　　写机器人的二年级作文 篇13

　　我希望我有一个记忆机器人。

　　它看起来像一个红色的方块，只不过有手，有脚，头上还有天线。它可以无限放大，也可以无限变小，变大可以变成蓝鲸那么大，甚至更大！变小可以变成微生物那么小，甚至更小。

　　记忆机器人在生活中有很多作用，如果把它安装在房子上，那房子就永远不会乱糟糟了，因为记忆机器人把所有的东西都放回原来的位置。那样的话，工人肯定就不会高兴了！嘻嘻！如果把它安装在玩具上，玩具也不会坏了。

　　记忆机器人也有除尘的功能。如果你把它放在地板上，叫它打扫房间，它不出十分钟就能把你的`房间打扫得干干净净，你只用躺着等就行啦！什么都不用干。

　　你得过很严重的病吗？做手术是不是很痛苦？现在不用害怕啦！记忆机器人可以帮助你，你只需要告诉他你得了什么病，他就可以进入你的身体将病毒消灭，一点感觉也没有。

　　记忆机器人可以给人类带来很多的好处，希望科学家们能创造出它。

　　写机器人的二年级作文 篇14

　　时间来到4090年。这一年，地球上的人类由于经历了一场浩劫，大自然毁灭性的摧残让全球人类缺乏食物。每个人一天吃得很少，大家只能得到限量的食物裹腹。所以，大家都忘记了食物的.味道，忘记了面包和蛋糕的香甜，忘记了老火汤的浓香

　　我是J博士，我已经研究出一种功能特殊的机器人---味觉机器人。

　　这是一个又圆又小，像一粒药丸的机器人。人们吞下它之后，它就会跟大脑链接起来。这时，大脑想到哪一种美食，机器人马上搜索那个美食的味道，然后全部搜集起来，发给大脑。比如说：我想吃苹果。它就马上把全世界各式各样的苹果味道传送味觉神经，暂时缓解了人们不能尽情享受食物美味的焦虑心情。

　　在这些食物缺乏的日子里，有了这个味觉机器人，大家都不会忘记家乡美食的味道，激励着受挫的人们勇敢向未来探索。

　　写机器人的二年级作文 篇15

　　每天，看到清洁工辛勤地把地上的垃圾和垃圾桶里的垃圾运到垃圾场，垃圾场的工作人员还要不怕脏、不怕累，再把能回收的垃圾运向回收站。回收站会占用很多宝贵的土地。这样既麻烦又浪费土地资源，怎么解决这个难题呢？

　　你有没有想到，可以让机器人来帮忙呀！是的，现在已经有科学家在研究这样的机器人，它们肚子里面的零件非常细小，还装了高科技程序。你只需把垃圾放进它们的肚子里，它们就立刻能把垃圾回收成新的有用的东西。也许，把废电池放进去，它能变成新的'电池；也许，把腐烂的水果放进去，它会变成新鲜的水果；也许，把碎纸放进去，还会变成一张完整的纸……

　　这些不仅仅只是梦想，它还是我们努力学习的动力。我们只有现在勤奋学习，才能让环保机器人早日诞生，才能减轻清洁工叔叔阿姨的劳累，才能节约地球上宝贵的资源。让我们一起努力吧！

　　写机器人的二年级作文 篇16

　　“新老师来了！新老师来了！”我们在校门口欢呼着。

　　突然，一辆小汽车停在校门口，一位年轻漂亮的女士从小汽车上下来了，我想那一定是我们的老师。

　　我立马球上前走了一步向这位女士问好：“您好！”

　　突然另一种新奇的声音从车子里传了出来：“她不是你们的老现，我才是。”从车子上走出了一位机器人。我们的眼睛瞪得可大了，一时间不知道说什么好！

　　开始上课了，机器人老师开始讲课了，可是不一会儿。响起了刺耳的铃声，接着我们听到老师说：“急需用电！急需用电！”我赶紧把插头插到了插座上。我坐在教里思考着：怎么才能让机器人自己充电呢？对了！可以在机器人的肚子里装上特殊电池，把作业写在特殊的.卡片，这样机器人就可以把墨中的圆子油吸收，变成电就可以了！等到低电量时怎么办呢？哦，可以在它肚子里装一个储存器就可以了！

　　“叮铃铃，叮铃铃！”揉了揉眼睛，呀！原来是个梦。

　　写机器人的二年级作文 篇17

　　爸爸妈妈平时做家务太辛苦了：每天都要擦地板，擦楼梯，擦桌子，忙得精疲力尽，还要上班，实在忙不过来。

　　你会想，可以让机器人来帮忙干活呀。是的`，现在已经有会做家务的机器人。它们能把布冲一冲，再走到主人指定的地方，然后开始用心地干活。

　　虽然这些机器人聪明能干，可是爸爸妈妈还是不满意。如果没电了，他们会不干活，不干活，家人就会更累了。你再想，没电了可以用电池呀！那就得经常换电池，电池用完了，那怎么办呢？不能总在地上爬来爬去吧。

　　这个机器人还有一个不足之处，就是容易发生故障。如果每个月都在机器人体内安装一个气囊，它就不容易出现故障。可是气囊会溶化，所以我把气囊装上袋子，这样就安全多了。

　　有了这个机器人，爸爸妈妈就不会这么辛苦了，下了班就可以休息了！

　　写机器人的二年级作文 篇18

　　同学们，我想制造一个完美机器人。

　　想制造机器人，很不简单，比如，制造厨房机器人，就必须让机器人

　　烧菜、洗碗等家务。只要有这样的机器人，我就可以清闲在家里看电视，也不用愁没饭吃。如果他想偷赖，我罚它5天5夜没饭吃。

　　我还想制造一个跟狗一样能看首家会门的机器人。这样，晚上小偷就不敢来我家偷东西了。这个就叫它保安机器人吧。随时保护好我家的财产和我家人的安全。这样晚上就可以放心、安全的睡觉。就不用担心有小偷来偷东西了。我想制造更多多的.机器人，来帮助我们。上面两个就是我的完美机器人，是不是又实用又听话呢。同学们快来制造完美机器人吧。你们有想到制造什么机器人吗?如果有想到，请告诉我一声，我写作文来表达对机器人的喜爱，同学你们喜欢机器人吗。

　　写机器人的二年级作文 篇19

　　现在地球的污染环境十分的严重，严重影响市区治安。所以我想发明一个环保机器人。

　　我想发明的机器人体内装有电子装换器和修理器，可以把没用的东西变成有用的东西。比如说：意志没笔水的笔放在机器人的肚子里，按下机器人身上的按钮，不到一分钟，一支最新款的`笔就可以从机器人的肚子里拿出来了。又比如说：把一辆废旧的车放在机器人的前面，按下机器人后背的按钮，就会把这辆废旧的车变成一辆崭新的车。再比如说：把一把扫把给机器人吃，然后就可以从机器人的后背取出一个吸尘器……你们一定会为机器人的充电问题而感到苦恼吧!其实，这个机器人不需要用电力来充电，只要把机器人放到太阳下面就会自动充电了，太阳越猛，机器人充电就会更快。充完电之后，机器人就会感到自己的能量，就回去帮警察抓小偷的了，这样，警察也不用再烦恼了!

　　这就是我项发明的环保机器人，怎么样，够环保的吧!希望他能帮助我们把地球的卫生打扫好来!

　　写机器人的二年级作文 篇20

　　随着我国的科学越来越发展，各种各样的机器人也越来越多。

　　我这里要发明的是饭店机器人。在一饭店门口站着两个机器人迎宾小姐，只要你一走近饭店门口她就会说；“欢迎光临。”然后把你带到座位上，端上热茶，递上菜单。只要你轻轻地点击菜单。它马上会把你的信息传递给机器人厨师，几分钟后她会把你要的菜一一端上来。

　　你吃完了，只要按一下桌子旁的按钮，她会马上走过来报出你的消费价钱。只要你把钱放入她的入钱口，她就会从入钱口吐出你的价目清单小票，如果给多了她就会吐出找你的零钱你走后，桌子中间就会慢慢的往下沉，在桌子下面有自动洗碗机，消毒器。二分钟后，它又会慢慢的`升起来，碗，筷，纸巾摆的整整齐齐，等待下一位的顾客光临。

　　在不久的将来，我们一定能看到更先进，更实用的机器人。

　　写机器人的二年级作文 篇21

　　当小宝宝出生时，是大人最困扰的时候了。因为小宝宝要喝奶、睡觉，所以科学家们为了各位家长，于是保姆机器人问世了。

　　虽然保姆机器人很聪明，也很能干。但是，家长们有些不满意。有一位家长的意见是：要是小宝宝很害怕保姆机器人或者在长牙期间咬保姆机器人，那可怎么办呢？

　　参考了那位家长的意见，科学家们把保姆机器人装扮成了可爱的动漫人物，而且还加了一层厚厚的、软软的'棉袄。这样就既不会吓到小宝宝又在小宝宝咬保姆机器人的时候不会伤到自己的牙齿。

　　可是，又有一位家长抛出了一个问题：那怎么给保姆机器人充电呢？不然的话，到保姆机器人“饿倒”时，总不可能去一个一个房间找吧？

　　科学家们已经研究出了一种新电池，这种电池可以把垃圾变成电。不过，为了以防家长们再提出意见。科学家们事先给保姆机器人加入一个程序：不能在孩子面前吃垃圾。

　　家长们还是有任务的。任务是什么呢？就是指挥保姆机器人。

　　写机器人的二年级作文 篇22

　　我最大的愿望就是发明一个清除垃圾的环保机器人，那样的话世界一定很美丽，我也会很杰出的。

　　每当机器人有空的时候，它会飞来飞去，这时你会问一个机器人：怎么这样啊？它应该去做事。其实它并没有没做事，它是在观察人类的行动，要是在花园里有小朋友在采花的话，它会告诉小朋友说：“小花朵儿也是一条小生命，请你爱护它，不要伤害它。”然后把被采过的花草复原。要是有人乱丢垃圾，它也会上前告诉他们：“不要乱丢垃圾，果皮箱向你生气呢，请扔到果皮箱里，它会向你微笑的。”另外它还带着两包神奇的种子。第一包是花种，第二包是树种，当它看到空地和荒凉土地的时候就会拿出种子一撒，只要你眨三下眼就会看到红花绿树中缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的.蜂儿歌声嘤嘤。

　　如果机器人坏了，你也不用着急，只要轻轻的按一下修理系统。它就修好了。

　　如果你想要的话就来31世纪的机器房里，爱干净的你就来买一个吧！

　　写机器人的二年级作文 篇23

　　今天我梦见我发明了一种环保机器人，这种机器人不是在陆地上捡垃圾，而是在太空收废品。

　　我在机器人的背上装了一个垃圾桶，这个垃圾桶能装任何材质的垃圾。它们身上还装了一个火焰喷射器，火焰喷射器可以一秒钟喷火130下，几秒钟飞上宇宙，这种机器人的身上安装了不坏防护膜，不坏防护膜可以让机器飞出大气层后不爆炸，遇到外星人的攻击和遭遇陨石不会损坏。

　　这些机器人的.身体里装了太阳能电池板，机器人没电了，还会吸收太阳光充电，吸收一次太阳光，可以连续工作30小时，不用换电池了。

　　太空环保机器人可以把太空中废弃的机器残片、太空垃圾进行处理，垃圾中的放入一些神奇的药剂，就能提炼出所需的矿物材料，其他无法提炼的垃圾再经过分类，分成可利用垃圾和不可利用垃圾，再一起送到太空垃圾场。

　　“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了，我一看，原来是一场梦，但是，我祝愿我的梦想早日实现。

　　写机器人的二年级作文 篇24

　　每当我看见奶奶做家务后累得满头大汗、筋疲力尽时，我就想做一个家务机器人，来帮助奶奶做家务。

　　我发明的机器人是一个什么菜都会做的大厨师。它的背上有触摸屏，只要点一下菜的名称，再点一下“确定”键，它就会按照你想吃的`菜来做。做出来的菜只要你吃上一口，就保你念念不忘、大饱口福。

　　它不仅是一个不错的厨师，而且是一个洗衣高手。只要把衣服送进它的嘴里，它的嘴就会把衣服打湿，然后吞进“肚子”里，再把“肚子”打开，里面就是一件有着薰衣草香味的、干干净净的衣服了。衣服上的薰衣草香味让你心旷神怡。

　　它也是一个优秀的清洁工。它的手可以变成任何垃圾都可以吸进去的吸尘器，吸进去后吞进肚子里，拉出来就变成了一包带着葡萄香味的餐巾纸。

　　这么好的家务机器人我一定要把它造出来，可以让奶奶轻松一点儿，再也不用那么辛苦地做家务了。假如你想要的话，也可以打电话来订购哦！

　　写机器人的二年级作文 篇25

　　我想发明一个机器人，名字叫做“美食侠”。它是一个厨师机器人，它精通各种美食，是厨房的好帮手。

　　它的头上戴着一顶厨师帽，有一张很大的嘴巴，里面专门用来放色拉油，它的眼睛能扫描出菜的好坏，新鲜和不新鲜。因为它是用来做饭的，所以它一只手上拿着锅铲，还有一只手上拿着锅，这样做饭更加方便，只要将一只手放在煤气灶上，就可以了。它的身体是一个万能烤箱，不管是烤肉还是蛋糕，都能做出来。它的脚是个电饭煲，底上装了坦克的.轮带，可以四处移动，哪怕想带到人家家里去也没有问题。

　　我想发明这样的机器人还有一个原因，我的爸爸妈妈经常去外地出差，所以都由奶奶来照顾我，但奶奶烧的饭不是一般的难吃！要是有“美食侠”在，不仅能不吃这让我痛苦至极的饭菜，还能天天吃美食，想想都开心！

　　为了能真正的发明出“美食侠”这个优秀的厨师机器人，让每天的饭菜全变成美味佳肴，所以我一定要好好学习，天天向上！

　　写机器人的二年级作文 篇26

　　现在我们的社会越来越先进了，许多家长都是因为工作太忙，没有时间管小孩。上幼儿园的小孩没有大人的陪伴，上学的小孩没有大人的照顾，所以我想发明一个保姆机器人。

　　保姆机器人的`头和我们一样，圆头圆脑的，她的耳朵就像猫的耳朵。一双亮晶晶的大眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下有一张樱桃似的的小嘴，可漂亮了！她还穿着一条紫色的裙子。

　　早晨，我刚刚醒来发现衣服整齐地放在床头柜上。我下了床换好衣服吃了早餐，保姆机器人把我送到学校后，到家里打扫卫生，把家里打扫得一尘不染。我放学到家后看见保姆机器人已经把可口的饭菜都做好了。我吃完饭后，就去写作业了，突然有一道题把我“拦”住了，保姆机器人就告诉我该怎么写。晚上，保姆机器人陪我一起玩游戏、聊天。

　　有了保姆机器人，我每天都过得很开心，我喜欢这个机器人。

　　写机器人的二年级作文 篇27

　　小朋友们你们相信吗？我发明了蜜蜂机器人！

　　蜜蜂机器人可厉害了！不仅能轻而易举地打败怪兽，而且连奥特曼也不是它的对手。预计在将来它将会成为我们国家最新型的战斗武器驰骋在战场上。哪个国家胆敢侵犯我们中国，只要一按手中的摇控器，蜜蜂机器人就会飞过去，把他们统统都打飞天！保护我们的国家和人民不再受别国特别是本的侵犯。

　　蜜蜂机器人还可以给我们看家呢！它头上长着两只大大的眼睛，如果有坏人来了，它头上的两眼睛就会变成红色，约我们报警；如果来的是好人，那它头上的眼睛则是绿色的，我们就可以放心地开门让客人进来了！

　　它还长着一双大大的翅膀，翅膀就是它的武器，在战斗的`时候，它的翅膀能像孙悟空一样变化成各种武器来打倒敌人。一会儿它的翅膀像刀子一样坚硬，一会儿又像面包一样柔软。在敌人当中飞来飞去，随着翅膀的飞舞敌人不一会儿就能消灭的干干净净了。

　　这就是我发明的蜜蜂机器人，你们说它是不是很厉害啊！

　　写机器人的二年级作文 篇28

　　2026年，我们发明了一种“环保机器人”。

　　环保机器人的样子是三个大小不一的铁板箱搭在一起。头小小的。两只眼睛小小的乌黑乌黑的。它的鼻子是一个大洞。一闻到不干净的空气，就吸进去把它在自己的身体里净化，再放出来。别以为空气被放出来又会被立刻污染，当空气在机器人身体里被净化干净时会出现一个个看不见的`、也破不了的泡泡把“好空气”包在里面，放出来时就不会被污染了。当人们要把“好空气”吸进来时，泡泡会消失。嘴巴大大的，当它看见了垃圾，就会吸时嘴巴里。不可回收的垃圾会变成“好空气”放出来；可回收的垃圾会从尾巴里拉出来。有时尾巴里会流出一个小小的正方形，那是机器人吃进的食物有一万斤时就生产出一个水中机器人。它会把受污染的水净化干净，再给鱼儿、虾儿等小生物治病，还会把水中的垃圾传送到地面上。

　　2026年后水是清的，山是绿的，人是美的！

　　写机器人的二年级作文 篇29

　　我们现在的环境真不好，河水从原来的清澈变成了“乌黑”，空气从原来的清新甜润变成了“发臭”，茂密的树林从原来的翠绿变成了“干枝无叶”。

　　大家一定会问，这么糟的环境让人们怎么生存呢？不怕！只要我的“环保机器人一号”一出马，肯定全部 OK ！

　　环保机器人是一个隐形的.“清洁工”，它随时随地的作它不会给人们带来不便，因为人们可以从它身上穿过去。它可以把地上的垃圾“吃”进肚子，垃圾在肚子中加工成种子，种子然后被它种进地中。这种种子生长速度可快了！一夜之间就能长成参天大树。它还可以喷出一种气体，这种气体可以杀虫还可以净化空气。它的手只要一放进水中，水就变的清澈见底。

　　在不久的将来，环保机器人一定可以发明出来！

　　写机器人的二年级作文 篇30

　　这个保姆机器人可漂亮了，大大的眼睛，金色的头发，小的发亮的鼻子，一张樱桃小嘴，穿着一条天蓝色的连衣裙，一双紫红色的高跟鞋，干起活儿来，不是一般的快，只要你眨一下眼睛，房间马上干净了。

　　每当我们早晨上学快要迟到时，她就马上变成一个早餐车，一边载我去上学，一边做出丰盛的早晨给我吃。到了学校，她变成了一个小布熊挂饰，挂载笔帽上，监督我上课，再把我上课时不好的习惯发在家长的手机上。下课时，她会变成一个可爱的小女孩，陪着我们玩游戏，别人也不会知道她是一个机器人。下午放学，她会取出一双飞行鞋，让我飞回家写字。傍晚当你写好了作业时她会像妈妈一样给你讲解你不懂的'题目。晚餐是不可少的。这位保姆机器人根据你今天一天的表现来看做什么菜。

　　这个保姆机器人一点儿也不浪费时间，在我们吃饭时，她又是拖地，又是洗衣服，又是整理被单……

　　她是未来生活中最好的保姆了！

　　写机器人的二年级作文 篇31

　　发明不仅能给我们带来便捷，而且还能帮助一些有困难的人。

　　走在马路边，最常见的应该是“环卫工人”。环卫工人为我们的城市清洁做出了巨大贡献，他们全年无休，十分辛苦。

　　我发明的机器人既素雅又美观，它有六只手，手臂装有自动调感器，可自动调节长度。机器人的背后有一个背包，如果地上的废弃瓶子，只要扔进机器人的'背包就可以氧化变成空气。如果机器人没电了，它头上那光盘就会吸收太阳及时进行充电。要是下雨了，它会使用储存的太阳能来充电。这款机器人，如果有人破坏它，它会自动录像，直接将拍下来的数据传给公安系统，安全系数非常高。

　　有了这款机器人，可以减轻环卫工人的负担，世界将更和谐。

　　点评：一款绿色环保机器人可以将塑料瓶转化为空气，减少大气污染。设计新颖，见解独到，若是语言再优美些就更好了，加油！

　　写机器人的二年级作文 篇32

　　我一直想要一个保姆机器人，这样我每天就有人来接我去学校，再送我回家了。因为我每天一个人回家感到既孤单又劳累，如果有个人能陪我一起回家，我肯定不会累了。于是，我在想……这种机器人不但可以接小孩，还能帮妈妈做家务，打扫卫生，管理孩子。

　　因为我们的爸爸妈妈现在工作都很忙，没时间管理孩子，保姆机器人就可以来帮他们管理。如果这是一个婴儿的话，机器人就会用各种声音来哄孩子吃饭、睡觉、讲故事。他还会变换各种孩子熟悉的人物头像，孩子看到了，就不会害怕了。

　　机器人又一双神奇的眼睛，里面装着一个像摄像头一样的东西，可以探测出孩子的心里状况，如果孩子病了，他就立刻会把孩子送进医院进行诊断，然后迅速与家人联系，让家人来看孩子，再把孩子送回去。

　　你看我设计的.保姆机器人好吗？希望在不久的将来真的能发明出这种机器人。