二年级小记者作文（通用22篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的二年级小记者作文，欢迎大家分享。
二年级小记者作文 1
今天上午，我参加了小记者活动，为敬老院的爷爷奶奶们送去祝福和温暖。我和妈妈早早的来到集合点，然后一行人奔着目的地出发了。
来到敬老院，爷爷奶奶们看到我们到来都非常开心，我们一起为爷爷奶奶们献上了我们最精彩的表演。我表演的`是快板《大中国》，歌颂我们亲爱的祖国地大物博、繁荣富强。但是我感觉自己非常紧张，小脸红彤彤的，看来我还是要多多参加这样的活动才是呢！还有很多小朋友展示了自己的才艺，有唱歌、舞蹈、乐器、朗诵、和魔术等等，表演精彩纷呈，小朋友们多才多艺，一个赛过一个，赢得了爷爷奶奶们的阵阵掌声。敬老院里一片其乐融融、欢声笑语的景象。时间过的很快，快十一点钟的时候，我们的慰问活动就结束了，我们和爷爷奶奶们合了影，并告别祝福。
通过本次活动，在冬日里既给敬老院的爷爷奶奶们送去了温暖，也培养了我们敬老、爱老的传统美德，我们要懂得关爱老人，多陪伴在他们的身边，满怀一颗感恩的心。要把这种爱的力量永远传递下去。
二年级小记者作文 2
今年，我有幸成为了鲁中晨刊小记者，我十分高兴。我有了自己的采访包、笔和专用的采访本。
当一名小记者可以跟随老师去各地参观和采访，回来还得写下采访内容，这不但可以开阔我的视野，还可以提高我的写作水平。
这次我们去的是房干生态旅游区，那里真的是古树参天，山谷中奇峰突兀：山、泉、潭、瀑、洞，分布于峡谷中，至今保持着原始风貌，被国际环保专家誉为“绿色天堂”。那里的学校更让我感触很深，干净的教室、整齐划一的桌椅，就连校园里的花草树木也整齐地排列着，好像在欢迎我们的到来。
这次采访活动开阔了我的'视野，锻炼了我的胆量，还能结识更多的朋友。我立志成为一名优秀的小记者，大家为我加油吧！
二年级小记者作文 3
大家好，我今年10岁了，是什么小学的学生，上3年级。
黑黑的头发，圆圆的脸，深深的眉毛下长着大而有神的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，像一个小樱桃，脸蛋红红的，似乎是一个刚刚熟透的大苹果。
我喜欢穿黑色的衣服，蓝色的'牛仔裤，穿起来十分帅气，经常有人说我帅呢!我心里很开心！
我还是爸爸妈妈贴身的小棉袄，我经常帮爸爸妈妈做家务活儿，每当我干完，他们就会夸我是个懂事听话的孩子，我知道爸爸妈妈是为我们好，所以我会经常帮他们干家务。
我这学期也开始练小提琴了，而且也会拉小星星了，厉害吗？
二年级小记者作文 4
5月21日下午，小记者工作室的老师来到镜湖小学唐婷校区进行拓展活动。小记者们既开心又兴奋，非常期待这次活动。
我们在学校操场上开始了“我们队是最好的”的`游戏。年轻的记者们被分成四组进行比赛，我们齐声喊口号，1，1，1，2，1，2，我们，1，2，3，1，2，3，我们组。同时拍左同学的肩膀和右同学的肩膀，然后拍拍手，展示团队的合作能力。然后我们玩了“时光流转”的游戏。所有的小记者都围坐在一起。有了老师的口令，我们把手中的绳子转了一圈又一圈。虽然我们很累，但是通过小记者们的团结合作，我们成功完成了拓展活动。这次外联活动告诉我们，做任何事情都要有信心，团结奋斗不放弃就一定会成功！
二年级小记者作文 5
每一个人都有自己的感受。当上小记者的我又会怎么样呢？让我来告诉你把!自从我当上了小记者，我的写作水平比以前好多了，学到了许许多多从课本里学不到的知识和提高了课外阅读能力和口语能力。使我的成绩大大提高。使我受匪益浅。
其中，使我至今都不能望怀的就是我的第一天当小记者，如果不是它锻炼了我的口语，我今天可以成为一位记者吗？如果不是它，我今天可以成为一名班干部吗？如过不是它，我的写作水平会提高吗？如果不是它，我的课外阅读能力可以进步吗？
这一次，当小记者真是使我在各科的`成绩都提高了，还充满了我的自信，使我总想当一名真正的记者。我相信，在不久，我的各科的成绩一定会再接再励!再创新佳绩!
二年级小记者作文 6
1月29日11：00，在杭州做首都的儿童体验中心《钱江晚报》当小记者，采访考古研究所，探索中国文物史。
考古研究所展出了各种文物，包括良渚出土的玉壁和玉盘；南宋、元明青瓷，8000年前萧山出土的独木舟图片等。这些图片和文物记录了中国历史，展示了中华民族灿烂的文化。在考古研究所的体验区，我们采访了几位考古队员。他们说：“你可以在这里学到很多考古知识，体验发掘文物的乐趣。青瓷碎片发掘出来，你心中的成就感是无与伦比的`。只有真正体验过，才能体会到那种快乐。”
我和他们有同感。体验馆的每一个展厅都是我们体验生活、体验快乐的地方。只有当我们真正体验到它时，我们才能意识到幸福。
二年级小记者作文 7
“哈哈！”我太高兴了，今天我终于当上了小记者。
一到家我就高兴地拉着妈妈的手，做起了小记者。
我拿起笔来当话筒，对妈妈说：“我现在是襄阳晚报的小记者，请问，在公共汽车上遇到了需要我们帮助的老、弱、病、残的.人，你是怎么做的？”
妈妈微笑着望着我：“那还用说，当然把位子让给他们，给他们帮助！”
我接着又问：“如果你在街上遇到求助的人，怎么办？”
妈妈脱口而出道：“我会尽我的力量去帮助他们。”
我问了好多问题，妈妈都耐心地一一做了回答。“采访”结束后，爸爸夸奖我是一个合格的小记者。
今天的“采访”让我知道了人间处处有真情，更让我知道，要做一名阳光少年。
二年级小记者作文 8
今天早上，我们小记者一同前往扬州的瘦西湖，参加“千名小记者相聚瘦西湖’的活动。
上午，导游带领着我们游览了瘦西湖的美丽的风景，瘦西湖的.水多，自然那里的桥也多。有五亭桥、春波桥、二十四桥、《青青河边草》开头当中的桥等等。中午，我们坐在草坪上吃午饭。吃完了便坐在草坪上休息。
刚休息了一会儿，江苏其他地方的小记者也到这里来吃饭了。等到他们吃得差不多了，老师便让我们和其它市的小朋友交流。我找来了一位南通市的的一位扬州市的两位小朋友交流。扬州的著名风景点有：瘦西湖的白塔、二十四桥、凤凰岛等
通过和这些同学们的交流，我更了解江苏其他市的文化了，也让其他市的小朋友了解常州，欢迎他们来常州做客
二年级小记者作文 9
7月25日上午，我参加了“杭州网小记者聆听西湖千年文化”活动。
小记者们在断桥旁的亭子里集合，我们换上了杭州网提供的服装、帽子，还发了小记者证和“西湖通”景点讲解器，这个讲解器像西湖的`景点图。它的使用方法是，先拿一个像充电器一样的东西把一头插进机器里，另一头是耳机，把它套在耳朵上，你走到哪个景点它就会开始讲解这个景点的历史文化。我们从断桥出发，沿白堤一直到西泠桥头的苏小小墓，活动就结束了。
我很喜欢这样的活动，不但能从中了解一些西湖千年文化知识，同时还学会了如何操作“西湖通”景点讲解器，它几乎已经成为我的“好朋友”，多么希望能一直留在我身边啊！
二年级小记者作文 10
今天，我第一次参加学校的小记者培训会。海都小记者团请来了泉州著名作家蔡芳本老师为我们讲课。蔡老师不仅是一位作家、诗人，还是一名有经验的老记者。
如何才能成为一名合格的'小记者？课上，蔡老师分享了他的经历，还现场传授采访技巧。他说，采访时要有礼貌，采访过程中要知道什么可以问，什么不该问。他还以自己为对象让我们进行采访。
蔡老师说，一定要坚持写日记，在写日记过程中，我们会发现无穷的乐趣。
在意犹未尽中，小记者培训会结束了。通过这节课，我不仅学到了知识，还收获了快乐，更期待自己早日成为一名合格的小记者。
二年级小记者作文 11
今天是国际气象日——3月23日，我们小记者兴高采烈地来到了聊城市气象局
我们来到气象局的一楼大厅，首先呈现在我们眼前的`是一个大大的屏幕，我们看了一会儿视频，就排好队去了五楼，气象局的叔叔给我们讲了天气预报是怎样做出来的，又讲了沙尘暴、龙卷风、雷电是怎样形成的，怎样防止才能不危害到生命。像：打雷下雨时，不能在树下躲雨，也不能用太阳能洗澡等。
这次走进气象局，让我学到了许多知识，也让我懂得了许多道理，真是太好了！
二年级小记者作文 12
5月21日下午，小记者工作室的老师们来到我们镜湖小学汀棠校区进行拓展活动，小记者们是既开心又兴奋，非常期待这次的活动。
我们在学校的大操场开始了“我们团队最棒”的游戏。小记者们分成4组进行比赛，我们齐声喊着口号，1、1我，1、2，1、2我们，1、2、3，1、2、3，我们团......同时拍拍左边同学的肩膀，拍拍右边同学的肩膀，再拍拍手，体现团队的协作能力。接着又进行了“时间转圈 ”的游戏，所有小记者围坐一圈，随着老师的`口令，我们转动手中的绳子，转了一圈又一圈，虽然很累，但通过小记者们的团结合作，圆满地完成了拓展活动。这次拓展活动告诉了我们做任何事都要有信心，团结奋斗不放弃就一定会成功!
二年级小记者作文 13
盼望已久的小记者培训班，终于在今天下午开课了。
唐老师给我们讲了小记者的要求。首先，要多看一些报纸、书和作文选；其次，告诉我们，小记者一方面是要写文稿，抓重点把有趣的新闻给报道出来；二方面要和观众面对面大胆的'谈话。最后，唐老师还告诉我们，小记者最重要的方面是要写。要把关键、真实的内容报道出来。听唐老师这么一说，我眼前展现出了许多精彩作文和文章，我希望自己的文稿能写得象大记者一样，我要珍惜这次当小记者的机会。
二年级小记者作文 14
今天，我参加了一个萧山日报小记者的活动——做鞭炮，我对这个活动很陌生。
我一来到这里我莫名得感到紧张，因为这是第一次参加，过了一会儿我听完了水晶老觉得师的讲解后我又觉得这活动也挺好玩的`。就这样做鞭炮活动开始。我听着水晶老师在上面的制作过程，我慢慢地开始做了起来。我在做的过程中也遇到过小困难，但我没退缩还是坚持的制作中。妈妈还说：
“慢慢来！别急！”我却说：“我要赶紧做完了。”我的手心还冒出了汗来。时间一分一分过去了，等到11点的时候我终于把我的鞭炮做好了，好喜庆的一串，特别好看！
在路上我和妈妈看着这串鞭炮传着快乐地笑声！
二年级小记者作文 15
今天是星期六。我们的小记者去仙姑山顶爬山。首先，我们聚集在仙姑山门口。我们跟着老师们进了大门，上面刻着五位神仙：金、木、水、火、土。我们进去后，收票员的两个阿姨数了数我们的票，然后数了数人数。我们离开检票处后，看到前面有很多神仙雕像，听老师讲解。老师指示我们继续上山。我们终于登上了顶峰。我们有些人进了大厅，有些人没有。走进大厅，一些学生正在购买纪念品，其他人正在环顾四周，巨大的.玉像。看了一会，老师让我们出来集合，然后我们两人一组走下山。我们走下来后，拍了一张合影。我们开心地喊着“茄子”。我很开心，也很高兴来参加活动。
二年级小记者作文 16
不知你是否留意过，在我们的校园里有时会见到孤零零、脏兮兮的蓝色塑料鞋套在角落里“跳舞”。这些一次性鞋套一旦脏了，破了，就不能再次利用，变成了垃圾，破坏了校园整洁。在建设节约型社会，重视环境保护的今天，怎么能再让这些一次性鞋套遍布我们的校园呢？
我们小记者班的老师和同学们共同发起倡议，全校同学利用双休日和爸爸妈妈一起动动手，动动脑，将家里的旧衣服、碎布料等材料变废为宝，制作一双漂亮的`环保鞋套，可以反复清洗利用，这样不是更实用，更环保吗？
让我们比一比：谁的手儿巧，鞋套做得好，套上小脚丫，环境保护好！
二年级小记者作文 17
昨天，我们第三节是体育课，我们在一起玩了一个游戏。
在上体育课的时候，体育老师先让我们跑了四圈，同学们跑得气喘吁吁。老师说：“好了，现在可以自由活动了。同学们高兴极了。
男同学们有的拿篮球，有的在玩沙包，我们女生玩起了一个名字叫“记者会”的'游戏，我和一个同学当记者的保镖，其他的几个同学当记者。游戏开始了，我们追着那个被采访的人，问他为什么学习这么好。
有一个同学没办法，只好认输了，随着下课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。
二年级小记者作文 18
今天，全国特级教师杨老师、西子姐姐和吕国才叔叔三人一同来我们庆同小学召开小记者招待会。
一到学校阶梯教室，那里已经是人山人海、人声鼎沸，我们的许多小记者已经提前赶到了。过了一会儿，老师们依次走进教室，大家立刻安静下来，小记者招待会正式开始了。老师们一边讲课一边回答我们小记者的.问题。令我印象最深刻的是杨老师的几句话：一、小记者应该注意旁边同学的发言，不能大声喧哗，注意听讲；二、平时要多看、多听、多想，才能写好文章……我觉得老师们说得很对，在别人发言时，我们不要争着说话，要认真听，这也是尊重别人的一种美德。
二年级小记者作文 19
今天下午，沈老师说学校要在二年级里选30名同学参加记者班，大家一下子就兴奋了，纷纷议论起来。老师说，下周三，汤老师要来考大家续写故事，为了迎接考试，她先给大家做练习。沈老师把《狼和小羊》作为我们的题目。我仔细地想了一想，把整个故事的经过认真地进行了安排，先写老狼出现了，它的`借口是什么？再写小羊对付老狼的办法，然后就开始动笔，不一会儿，我就写好了。沈老师把我续写的《狼和小羊》拿到课堂上朗读，刚才还闹哄哄的教室一下子就安静了许多，连一根针掉在地上都能听得见，同学们都在认真地听。读完之后，教室里响起热烈的掌声，我得意极了。我要争取进记者班，因为我的愿望是当一名记者。
二年级小记者作文 20
我的梦想有很多，就像天上的.星星一样多，但在我的“梦想星星”里，“记者星”应该是最大最亮的那一颗。
我想当记者，更加想当一名人人称赞的记者。要想当一名人人称赞的记者，我觉得要先学好语文和数学，因为这是基础；然后多看一些课外书，来扩大我的阅读量和知识面，这样才能出口成章，下笔成文；再要多多做户外运动，保持身体健康，才能多跑新闻；还要学好英语，方便做异国采访时和同国外同行交流。
做记者很辛苦，有时候要翻山越岭，所以要不怕苦不怕累；如果深入险地采访，可能还会有生命危险………但是这并不能让我停下朝一名优秀记者前进的步伐。
终有一天，我一定会成为一名记者，一名优秀的记者。
二年级小记者作文 21
今天，我参加了岭南少年报的'小记者。第一天我就带上别人发的记者证去茂名参观喽！
首先，我去参观动物园。哇！里面什么动物都有，真是应有尽有啊！看，有骆驼，小鸟，蟒蛇等等。嘿嘿！还有一个小礼物，你们想知道吗？告诉你吧！它就是——金丝猴。只见喂养人员给东西给我们，说：“你们可要小心嗲。”我小心奕奕地走了进去，而且又小心的扔在地下。过了不久，金丝猴出来了，我见到它好象饿了，我躲在树后，高兴的不得了！最后，回家了，但还是依依不舍得回家。
今天真是太高兴了！而且也喜欢当记者了！
二年级小记者作文 22
今天，我要朝向一个新目标——做一个真正的小记者。做记者，是非常辛苦的.一件事。从早上开始，要拍照，要采访，别人的回答，都要一一记下来，而且要干得好。这样下来，到下午才能到报社，写好的稿子，还要经过审批。但当写成的稿子印在报纸上，该有多高兴呀！
想到这些，我宁愿再累一些。小朋友，你愿意做记者吗？
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