（集合）实用的二年级作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
一天，老鼠妈妈带着它的孩子出去玩，走着走着，突然，看见红壤黑子西瓜，小老鼠和它妈妈看的直流口水，小老鼠说：妈妈，我们吃西瓜吧，老鼠妈妈说：“好吧”他们东张西望，看看有没有人，没人，那咱们快吃西瓜吧，宝宝你吃那边，我吃这边，他们吃得很高兴，
他们吃完了，把西瓜皮当跷跷板玩，他们玩可开心了。
二年级作文 篇2
“灰太狼，还不快去，光想想能捉到羊吗？”“是是是，老婆，我这就去”！
羊村，灰太狼站在村门口，小羊们问：“灰太狼，你又想干嘛?”“我是来和你们言和的，毕竟还要在同一片天空下生活，我决定洗心革面从新做狼，”喜羊羊用质问的眼神看着灰太狼：“你要我们怎么相信你？除非（喜羊羊想了想）你到山那边的幽幽峡谷里取到千年灵芝来，我才相信你。”“好，为了让你们相信我，就算是上刀山下火海我也要把那千年灵芝取来”灰太狼想：这喜羊羊又打什么鬼主意？不管了，只要能吃小羊，摘千年啥的我都无所谓......灰太狼走后，沸羊羊不解的问：“我们真的要相信灰太狼？”“就是。”大家都附和的`说着。喜羊羊不紧不慢的解释道：“那幽幽峡谷是野猪大哥和犀牛大哥的地盘。”
“好你个喜羊羊，就知道你没安什么好心。”灰太狼取回千年灵芝再想想刚刚被追打的场景，都有后怕，后来，灰太狼成功用灵芝和其他种种事件获取小羊信任，在一天晚上，他和红太郎潜入羊村开始将贪婪口香糖是大家陷入幻境后一只一只抓进网里。可突然一个异族少女闯进羊村，是羊村警报响起，把在幻境中的小羊全拉回了现实.....
二年级作文 篇3
昨天，我做了一个梦，梦见了小猴子。今天妈妈就带着我和陈禹彤去动物园玩。我们一起上了车，来到了动物园。
动物园里的动物好多呀！我先看了几个动物，都觉得没什么意思，一到猴山我就来了劲。猴山的山是假的'，市园林工人用石头做的。
有一只小猴看见我们边吃边喝，好像有点馋了，小猴子就开始翻我的包，翻到了几粒花生，他把嘎巴嘎的吃完了。另一只小猴子看见陈禹彤在吃瓜子，小猴子上去一把全抢走了。陈禹彤一看，瓜子不见了。说着，他哇哇地哭了起来，还打了小猴子几下。小猴子看情况不妙，上去把陈禹彤的衣服扯来扯去，我忙喊救命，园林工人马上赶来说：“不许这样！”小猴子这才慢慢地回去。园林工人说：“孩子，这就是你的不对了，如果你对小猴子笑，它就会对你笑，你对猴子生气，它也会对你生气。”
陈禹彤惭愧地低下了头。
二年级作文 篇4
春天来了，春游的时间也到了。老师在上个星期一正式宣布了春游的时间，我们就立即开始讨论起了谁和谁一组，带什么东西。随后几天我们每天都沉浸在春游的快乐气氛中。
星期五到了，我很早就起床，生怕迟到。到了班级里，好多同学都已经来了，他们有的看书，有的玩手机，教室里特别吵。这时老师来了，教室顿时安静了下来。老师让我们整队上大巴车时，同学们都巴不得第一个上去，因为抢到一个好位置最关键。可是好景不长，男生们刚一坐上位置，老师就说“让女生先坐！”
今年春游还有一个特别的活动，因为正逢清明，我们三年级全体少先队员要去周**纪念馆，去纪念缅怀伟大领袖周总理。首先我们来到主馆，听工作人员说了周总理儿时的故事，又进去参观了一下周总理的生前物件。然后我们来到了周总理住的地方看了一些照片。通过这次参观我们体会到了总理艰苦朴素的生活作风，和“为中华之崛起而读书”这句话的意义。我们要认真学习，成长为有用的`人才。
然后我们来到了森林公园，虽然我们没有看到森林，但我们玩得很开心。
我觉得这一次春游比以前都好玩，一是去的地方变多了，二是玩得时间变长了，更重要的是这还是一次有意义的春游。
二年级作文 篇5
今年夏天，城里天气太热，我就到了乡下的爷爷奶奶家里过。
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和几个小伙伴到菜地玩。一进菜地，我就看到道路两旁有高大的杨树，土地里也有种植着绿色蔬菜，土豆，白菜，胡萝卜等。
我们在一棵高大的杨树下玩游戏。突然，一个“黑东西”飞到了其中一位小伙伴的脖子边，他顿时就说觉得痒痒的。等转睛一看，就喊道：“哇！好大一只天牛啊！“我也仔细一看，果然是一只黑色大天牛啊。只见它长着一对长触角，背部黑色当中显出两个黄色圆点。
我记得爷爷告诉过我天牛是一种害虫，它依靠吮吸树的.汁液维持生命。所以我跟小伙伴说：“天牛是害虫，我们捉来玩好了。”于是，我们一起在田间捉天牛，不一会儿小伙伴们捉来很多天牛。其中，我发现的一只个头最大的，取名叫”黑将军“，然后我们就用天牛进行赛跑比赛，我的这只”黑将军“个头大，跑得也最快，取得了冠军，我感到非常高兴。
这就是我经历的一件暑假趣！
二年级作文 篇6
一天，我正坐在宽敞明亮的教室里上课，吴老师在给我们讲如何写作文，听着听着，我的教室突然变了样......
我站在教室门口，透明的玻璃门上突然出现了我的头像，并传来了：“欢迎李昱汛同学进班！”的声音，这时门自动就打开了。有的同学进错了班，门上就不会出现头像，并且会提醒：“对不起，同学，你进错班了！”太神奇了！我激动地走进教室里，发现课桌椅也变了样，它们带有自动升降功能，根据同学的身高自动调整合适的高度。课桌表面带有显示器的功能，在老师的操作控制下能够把需要我们了解掌握的内容呈现在桌面上去播放。
老师开始上课了，这时奇怪的事情发生了，原来老师不用再辛苦的用粉笔写字了，黑板能识别老师讲课的内容转化成文字出现在上面。讲桌更是老师的得力助手，操控着全班的课桌显示器，还有打印功能，老师需要的资料和试卷它都能打印出来发给我们，节省了时间。
我们的教室里冬暖夏凉，但是没有空调，为什么呢？原来是教室的窗户可以感知室中的温度，自动控制和调节室温，并且能够净化空气，为我们提供一个清新健康的学习环境。教室的地板带有清洁功能，每天放学后会自动清洁教室，吸走地上的灰尘。如果发现较大的垃圾，就会自动伸出一个机械手臂，把它放进垃圾桶里。教室里的灯可以根据教室里的光线自动调整令人舒适的亮度，保护了同学们的.视力。教室的墙壁能够根据春夏秋冬四季变换颜色，令人心情愉悦，谁不想坐在这样的教室里面学习呢？
我正在陶醉地欣赏着这个神奇教室，沉浸在惊喜之中，突然听见同桌叫我：“李昱汛，李昱汛，你在发什么呆呢？下课了！”哦，原来这都是我的幻想啊！我真希望能坐在这样的教室里上课，但是仔细回想一下，神奇教室中的各种功能将来一定能实现。只要我们努力学习，掌握更多的知识，为了自己的梦想敢于拼搏，敢于创新，相信将来一定会出现更加神奇的教室！
二年级作文 篇7
我爱冬天的梅花，因为它洁白美丽，傲然挺立，深深地扎在泥土里。它是万花中的一朵，也是冬天唯一的一朵花。组成起来，就像一片白茫茫的.海洋！
其实在这个世界上，有比梅花好看的花有无数朵。但是它们开得是娇生惯养。虽有“闭月羞花”之称，但是它们太软弱，遇到一些狂风暴雨就倒小了。而梅花呢？恰恰相反，它是冬天开的。冬天的温度使人穿上厚厚的棉衣，还使人忍不住发啰嗦。可梅花，穿得很单薄，却几条花瓣保护着身体。它非常的特别。遇到狂风暴雪，它就开得越有精神，使人们觉得冬天不再干燥，因为他们看到了新的生机，新的希望。
是什么力量使梅花开得这样“威武”？
我百思不得其解……
直到有一天，我在床头边思考，忽然唔出来了。
原来梅花是想告诉我们，遇到再大的困难也不要退缩。
其实我们人也是一样，不能遇到一点困难就退缩，因为困难并不可怕。可怕的就是心中的邪念。所以我们要克服心中不好的念头。
长大了，我也要做一朵真正的梅花，做一个顶天立地的男子汉！做一个真正的英雄！
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