二年级作文

时间:2025-01-05 16:52:35 二年级作文

二年级作文[合集5篇]

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文[合集5篇]

二年级作文 篇1

  “嗨!大家好,你们猜猜我是谁?没错我就是可爱的鲸,下面就有请我做一个自我介绍吧!”

  我们鲸分为两大类:一种是须鲸,而另一种却是齿鲸。

  我们很大,体重重达几十万公斤。我们的舌头就有几十头大肥猪那么重,四个人坐在我舌头里看书,还显得太宽了点呢!

  我们虽然是叫鲸鱼,但我们并不是鱼类,而是哺乳动物呢!我们的祖先刚开始跟牛羊一样生活在陆地,后为因环境突变,后脚渐渐退化,适应了海洋的生活。正因为我们哺乳动物,所以我们不能长期的待在水里,每隔一段时间就要出来呼吸一次。我们的寿命很长,一般可以活几十年到一百年呢!厉害吧。

  可是我们的寿命再长也逃不过你们人类的魔掌。因为你们人类的捕杀和海洋环境的`污染,我的族人们一天比一天少。如,我们族最大的首长——蓝鲸,20世纪近30万头被杀,目前仅剩不到50头了。

  所以希望你们放过我们吧!还我们一个自由的海洋。

二年级作文 篇2

  我有三条可爱的小金鱼,其中有一条是黑色的,其余的金黄色是的。我给黑色的'那条小鱼取名叫“历历”,金黄色的那两条分别叫“近近”与“前前”。一个星期天,我发现小鱼到处游来游去,好像在找食物吃。我赶紧喂了几颗鱼食,小鱼把尾巴晃了晃,好像在说:“谢谢你!小主人!”小鱼开心,我也开心!

  我喜欢这三条可爱的小鱼!

二年级作文 篇3

  秋天悄悄地来了,默默无声,就在我们的身边。秋天向人们展出了一幅五颜六色的美景,秋天给人们带来了一派丰收的景象。

  秋天悄悄地来了,跑进了田野。你快看,她把金黄色给了梯田。阵阵微风吹过,金色海洋里的浪花卷啊卷啊,卷起了丰收的喜悦。走近一看,爷爷正在金灿灿的稻田里,用镰刀收割着稻谷呢!接着,稻子一把把被放进机器里,一粒粒晶莹剔透的稻谷从机器里钻了出来,活奔乱跳的`。我禁不住捧了一把在手心,闻了闻,空气里弥漫着阵阵清香。稻花香里话丰年说得不就是这样的景象吗?!

  秋天悄悄地来了,跑进果园。你快看,她把橘红色给了柿子。橘色的柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!爸爸带着我们,走到果园,飞快的爬上树,用竹竿子把一个个美味可口的柿子赶了下来。弟弟迫不及待咬了一口,不由自主地说声“真好吃”,满嘴的汁水喷洒了一地……

  秋天悄悄地来了,跑进了山林。远看,山的背上穿上了金灿灿的衣裳。走近茂密的树林里,小动物们正在采摘果实。我和好朋友们一路小跑,小鸟、小兔、小松鼠们纷纷为我们让路,一口气冲上了高高的山岗。站在山顶,一眼望去层林尽染,爸爸妈妈两个黑点点还在半山腰一高一低不停地晃动呢,看得我们笑弯了腰……

  这就是秋天,一个五彩缤纷、诗情画意、硕果累累的秋天。怎么办,我已经深深地爱上了这个秋天的美!

二年级作文 篇4

  在一个阳光灿烂的早晨,一只拜拜胖胖的小白兔在河边玩耍。

  小白兔玩着玩着,突然看见对面河岸上有一个大萝卜。它想:哇!好大的萝卜,好想吃哦。可是怎么过河呢?

  突然一直老乌龟出现了。小白兔看了说:“乌龟伯伯,我能坐在你身上,你送我过河好吗?”老乌龟听了,心想:这小白兔真有礼貌,不过我要考考它的脑筋。就说:“嗯,送你过河是可以的,不过你要回答我的三个问题哦!”小白兔说:“可以呀!”

  老乌龟问:“请问,月亮有多大呀?”

  小白兔笑嘻嘻地回答:“月亮呀。嗯,等我一天当上了宇航员,我坐着火箭就去月球看看,在回来告诉多大呀!”

  老乌龟听了,心想:哇塞,现在的`年轻人,这是聪明啊!便说:“嗯嗯,不错。不过你得回答我第二个问题,请问:太阳有多大呀?”

  小白兔乐呵呵地回答:“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。我的妈妈告诉过我,太阳大约有150万个地球那么大呢!”

  老乌龟听了,心想:现在的年轻人啊,真有学问。就说:“嗯,既然你这么聪明,我就没有第三个问题了,来,我送你过河吧。”

  小白兔听了,高兴地说:“谢谢乌龟伯伯。”

  老乌龟送小白兔过了河,和小白兔一起分享了美味的大萝卜。便送小白兔回了岸。

  小白兔对老乌龟说:“乌龟伯伯,再见。”

  老乌龟说:“再见了,聪明的小白兔。”

二年级作文 篇5

  有一次,我和表哥闹起了别扭,我和他彼此不让,见面不打招呼,互不理睬。“六尺巷”的故事给了我很深的.启发,人与人之间不应该闹矛盾,应该互相宽容、谅解。于是便主动找他和解,我们又重归于好。

  随着年龄的增长,我读书的欲望越来越强烈,看的书也越来越多,家里的书柜装不下了,于是,爸爸便帮我办了一张图书借阅证,每个星期便可以去图书馆借书。

  在读书的陪伴过程中,我找到了快乐,在知识的海洋中我得到了成长。

  我读书,我成长,我快乐。

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