二年级作文

二年级作文通用[5篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

　　今天下午最后一节课是体育课，我们整队来到操场，老师让我们二、三两个班级进行拔河比赛。听到这个消息，同学们都跳了起来。

　　老师在地上画了一条线，又从每个班里挑出20名同学，剩下的同学做拉拉队队员。

　　同学们做好了一切准备。只听一声哨响，比赛开始了。参加比赛的同学都使劲把绳子往自己这边拉。你看，一张张小脸涨得通红，牙齿紧咬着嘴唇，一只脚使劲瞪着地，另一条腿弯曲着。后面的拉拉队队员挥动着手，高喊着：“加油！加油！”只见绳子上的标记慢慢向我们这边移过来。这时对方也不甘示弱，标记又向他们那边移去。我们班的'拉拉队队员挥动着手喊得更响了，我们拉得也更卖力了。标记终于又向我们这边移来。最后，标记终于过线。一声哨响，我们班的同学高兴地喊起来：“我们胜利了。”

　　我们蹦呀，跳呀，别提有多高兴啦！

二年级作文 篇2

　　今天，我想和大家谈一下“我爱我‘家’”的话题。

　　这个家不是家庭，是班级。而我们一天也离不开这个家，我们没个人都是家庭的一员。这个家是我们生活的地方；着个家是我们累了想休息的“床”；这个家是使我们欢乐的.地方。我们要爱护我们的家。

　　怎么爱“家”呢？顾名思义，就是把所有的精力放去班级，处处想着班级，处处想着集体。我们没个人在班上都有不同的工作，而我们就要把工作做好。你是扫地的，就要把地扫好；你是擦窗的，就要把窗擦干净……总之，我们每个人都要爱护我们的家。

　　我爱我家，它是我们的家，我们热爱这个家！

二年级作文 篇3

　　一阵大雨过后，我走到窗前一看，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧蓝的'天空中站着一位美丽的彩虹公主。

　　她有一双美丽的翅膀，他的裙子五颜六色的，有红、橙、黄、绿、蓝……美丽极了!

　　如果我能住在上面有多好呀!我可以邀请很多的小朋友来我的彩虹桥上玩，我们可以一起看风景，一起玩碰碰车，在上面追逐、嬉戏。

　　他们一定会玩得很高兴的!

二年级作文 篇4

　　早上，枕头里传出一阵优美的音乐，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地按一了一个按钮，衣橱里自动弹出了一件衣服，我伸开双臂，衣服套了进去。这衣服可先进了！可随着身体大小而改变，还冬暖夏凉。

　　吃过早饭，我来到窗边瞟了一眼，大地好象在抖动，原来地震了。别担心，瞧，外面的房子一个个腾空而起，不会被震倒了。这就是智能房屋。它还可以按主人要示调节室内温度，让房间里永远是春天；还能根据主人的心情改变室内颜色，如：不开心时就变成活泼的颜色；还有自动报警设备，小偷进来就会万无一失了。

　　又该吃午饭了，糟，饭菜都还没烧，我把菜一咕噜倒进锅里，五秒种后，哈，饭菜都熟了，这就是全自动化的锅子。

　　今天是春节，我要去走亲访友，我乘坐的`是人人都有的飞碟，不用时放在口袋里，我按了一个摇控器上的红色键，飞碟变大了，我坐了进去，在手写板上写上目的地，“嗖”地一下，便到了朋友家门口。

　　这就是2111年的一天，怎么样，神奇吧！

二年级作文 篇5

　　假如

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我要给窗前的小树，

　　画一个红红的太阳，

　　让小树在冬天也能快活地成长。

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我要给树上的小鸟，

　　画许多好吃的谷粒，

　　鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我......

　　假如我......

　　小叶子是这样写的。

　　假如我有一枝马良的`神笔，

　　我要给沙漠里的人民画上一

　　口井，这样他们再也不用千

　　里寻水了。

　　假如我有一双翅膀，我要向

　　着高空飞翔，这样我就让我

　　妈妈坐在我身上，巡逻远方。

　　假如我有一棵摇钱树，

　　我就把它抬到远方，

　　我要让贫困的人民，

　　获得一点财富。

　　假如我有一只能言鸟，

　　我就让它待在树枝上，

　　等它唱歌的时候，

　　成千上万的鸟就会跟着它一起唱歌，

　　那样就会成为鸟语天堂。

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