二年级作文6篇（优选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天，妈妈叫我和姐姐一起去摘杨梅。我兴奋得一蹦三尺高，已经开始幻想着我摘了两大筐又红又大的杨梅，并且得到家人的称赞。我们整装待发，来到了爸爸的朋友承包下来的工地旁边的两座大山下。
我两只手各提着两个空篮子，和家人一起往山上走，山路坑坑洼洼，特别不好走，已经是七点四十多分钟了，天空并不怎么亮，好像是谁在天空中盖了一层浅灰色的保护膜。走了几分钟后，天空下起了小雨，姐姐和妈妈撑着伞，而我则躲在了姐姐的伞下避雨。过了许久，我渐渐看到了几棵树，那些长在树上的就是我们的目标——杨梅。我小心翼翼得走到杨梅树旁，仔细一看，杨梅树居然还挺矮，比我高不了多少。树上有许多不同颜色的杨梅，有深红色的`，大红色的，甚至还有青色的，我要摘得就是红得几乎发黑的杨梅。我把篮子放在了一旁，自己找了一个可以立足的地方，双脚稳稳地踩在地上，右手拿着篮子，努力寻找着成熟了的杨梅，好像一个侦探在寻找犯罪现场遗留下来的蛛丝马迹一般。找到目标，我伸手刚要摘时，眼睛无意之中落在妈妈的篮子里，竟然已经装了好几个杨梅！我立刻加快速度，看到成熟的杨梅，就伸手去摘，放在篮子里后就注视着下一个要摘的杨梅。当这棵杨梅树上的杨梅被摘得差不多了的时候，又换了另一棵树继续战斗。渐渐的，我的两个篮子里装满了杨梅，终于满载而归。
回到家里，我吃着自己摘来的杨梅，真是甜到嘴里，也甜到了心里啊。
二年级作文 篇2
她戴着一副红色边框的眼镜，长长的卷发，喜欢戴着一块白色手表，差不多1.70米，时而严肃，时而放松。这就是我们的作文老师——王老师。
她的教学方式很特别，思维训练学什么，作文就写什么，这样我们就能将学到的写作技巧及时的.运用到作文的写作中。
今天发生了一件事让王老师很生气。事情是这样的：今天老师在讲课时，一位同学突然把散架的板凳举起来说：“老师，你看，我的板凳被他弄坏了。”老师立即过去维修板凳，脸很快冷了下来，我们知道老师现在很生气，我们知道错了，老师，对不起!
怎么样?这就是我们的老师。
二年级作文 篇3
今天，我向你们介绍我自己。我今年10岁，个儿高大，脑袋也有点大，长着一对英雄眉，一双明亮的大眼睛，很可爱吧。可我有一个小毛病，就是做事粗心大意。
记得有一次考数学，试卷发下来了，我从头到尾都看了一遍，心里暗暗笑道：“哈哈，这些题目太简单了，简单得简直是小菜一碟，拿100分没问题。”写试卷的时候，我的笔挥动得快如闪电，根本不用思考。看到6＋7时，我想都不想就填上14。随着“沙沙沙”的写字声，不够半小时，我就把试卷做完了。我粗略地检查了一下，就举手交卷了。交卷时，数学老师往我的'试卷看了一下，微笑着点了点头。出来的时候，同学对我说：“你交卷时，老师说你很厉害，做得又快又准确，可能会得满分呢！”听到这话，我还真以为我拿了100分呢！回到家里，我对父母夸下海口：“老爸老妈，我今天的数学考试肯定得100分了！”这句话使我老妈老爸深信不疑。过了几天，试卷发下来了，天啊！我才得九十八分，而且错的还是计算题，我顿时呆若木鸡。
唉，这个坏毛病什么时候才能改啊！
二年级作文 篇4
暑假里的一个星期六，我和毛若澄同学一起去黄山游玩。
我们先坐摆渡车到慈光阁站，再坐缆车来到陡峭的山上，迎面而来的是黄山的松树老大———迎客松。它郁郁葱葱，身形巨大，那张开的树冠就像好客的主人张开大大的怀抱，热情迎接我们的`到来。之后，我们来到最危险的地方———一线天。这一线天窄得只够一个人走过。抬头望去，山路与蓝天连接在一起，非常奇特，我的心不禁一阵紧张。一路爬，一路看，我们找到了课本中写的“仙人指路”、“猴子观海”，大家激动不已。
第二天凌晨四点钟，我和同学早早起床去看日出。一开始，天上有许多黑色的云。渐渐地，原来黑色的云慢慢变白变红了，天开始亮了起来。天上的云越来越红，越来越红，突然，一只圆圆的、胖胖的太阳从红云里一下子跳了出来。“太阳出来喽！”那一刹那，我们禁不住一阵欢呼。
黄山之旅在开心快乐中结束了。课本里学过的变成了现实中的景点，黄山让我印象深刻，难以忘记！
二年级作文 篇5
今天，我们小学部的学生和老师特别兴奋，因为今天我们要去春游——凤凰城荔枝园。
我们进去的时候看见了许多好玩的机动游戏。我们玩了一个又一个。在那里我还买了一个小乌龟，这个小乌龟非常可爱。但是最令我难忘的就是—激流冲浪。激流冲浪是一条小船在水里走，走着走着，小船上了个斜坡，在往下一冲。啊！水，一下就把我淋湿了。但是惊险的还在后头呢！慢慢的船又往更高的.地方驶去，船升到最高点的时候，突然急速冲，可把我给吓坏了，但也非常的好玩、刺激。
要离开荔枝园回学校的时候，我真的很舍不得离开。如果有机会，我一定还要来这里玩！
二年级作文 篇6
家中已有数日没有打扫，周日，父母与我确定在家中进行一次大扫除。我自然是十分的欢愉。因为大扫除在我眼里算是一项比较稀罕的事情了。因为我一般不参加大扫除，突然要经历大扫除的事情加上它可以让家中变得干净使人愉悦，又加上可以锻炼自己。加强劳动本领，我自然是十分的高兴，跃跃欲试，急不可待地拿起劳动工具打扫起来了。
我们先是打扫家中地板上的卫生。我显得有些轻描淡写：嗨，这有什莫难的，在学校不是天天干这个。我拿起扫把就开始扫，谁知家中的环境和学校的是不同的`，我扫了一会儿发现非但没有将灰扫到一起，反而又扩散开。我一时手足无措了，妈妈过来为我指点说在扫地时不能与学校的方法相同，要慢点扫细致地将垃圾和灰扫到一起。如果粗略而快速地扫只会把灰扫的到处是。我听后茅塞顿开，结果面对此类问题便迎刃而解了。
扫完地便开始拖地了，我拿起拖把，在刚刚每一处扫过的地方细致地拖着，我还是运用母亲刚刚说的方法，认真慢慢而细致地拖着，每一处地方都仔细对待。诚然，用妈妈的方法果然是拖得又快又好。
最后便是擦窗户了，别看擦窗户听起来是个简单事，其实也需要丰富的技巧和方法。我先接了一些水并拿了一块布细细致致地擦，没想到窗户看似洁净，实际上却有着无数的灰尘，我拿布刚刚接触上，就有灰尘与水的混合物从上而下留下来，我擦了一会儿，又将布涮一涮，接着擦一遍，经过了长时间的擦洗我终于将窗户擦干净了。看着洁净的窗户，我的内心是无比的欣慰激动。
经过今天的大扫除，我不仅锻炼自己的劳动能力。同时也感受到了平时父母为我付出的辛劳。我觉得，大扫除不仅是一次清洁家中污垢的行动，更是一次完美的心灵洁净之行。
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