【实用】高一作文汇总八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的高一作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一作文 篇1
一个人想要立足社会，有作为，得先从自己的为人处事，自身修养……方面得到别人的认可，现实是残酷的，优胜劣汰的道理大家都懂，学生时代更应试在校多多学习，才能为自己的将来打好基础，以免误入歧途。
我是一名中学生，虽没有见过什么大世面，但至少在校园里也懂得了略少的'小道理，就拿自己来说，我有一群玩得好的朋友。有一次，我说话过冲，骂了他初中，我本以为好朋友之间这些小一会太在意，可人家心里却不这样想，闹得大家差点打起来了，虽然没发生，但好朋友之间的感情已渐渐疏远，到后来分了班，不在一起，联系的时间少之又少。有些小事确实没必要斤斤计较，如果我当时脾气能够克制，那现在我们的关系依旧挺好，其实很多小事都可以淡化，但现实中有不少就是因为一点小摩擦而发生大后果的例子，放眼校园，屡屡可见。
我一个要好的同学因为走路不小心撞到了另一个人，那人立马给了我好朋友一巴掌，晚上，好朋友叫上我还有几个人找到了打他那人的寝室，也是二话不说，拳打脚踢，一顿狂凑。事没完，架是打不熄火的，那人又勾结另外一伙也打了我们一顿，连翻架就是这样打成的。之后，我们和他们统统被查出来，政教处去了，全部是一顿教育，之后通知家长带回，反省几天再返技通知处理结果，好吧！什么什么的一大堆来了，我赔了1000元，我们一起加起来是3000元，他们那边也差不多，钱干啥用呢？我现的好的朋友和打他一巴掌的那人都被挨打，而且受到的打不少，所以分别赔给他们，住院，精神损失……就是这样的结果呀！而且我们都被留校察看一年，记大过处分，在家里，我反思许多，懂得了做人需低调，谨慎……天外有天，人外有人，在这点小地方，都不算个啥，父母和老师的教诲我铭记于心。
只有自己行为规范，有道德修养，才能让别人看得起你，做人要低调，才能踏踏实实做出最精彩的自己。
高一作文 篇2
松滋县大山里头有个奇童叫刘聿（ｙù），说出他的故事定叫你啧（ｚé）啧称奇！
这年春天，几个孩子在山上寻花摘草抓蝴蝶，玩得很开心。有个红衣小孩在捉蝴蝶时，不慎一个跟头摔倒在悬崖边，头上的一顶红帽子不偏不倚飞到了长在崖边的一棵小树上。
红衣小孩爬起来，伸手去取，却怎么也够不着，急得大哭起来。
这时，十二岁的刘聿安慰他说：“别哭了，我取了给你。”边说边弯下身子，小心翼翼地走到悬崖边，向小树靠拢过去。
孩子们看到他这大胆举动，齐声惊呼道：“刘聿，太危险了，别取了吧！”
刘聿小心踩在小树枝上，猫腰伸臂，终于拿到了红帽子。孩子们正准备伸手拉刘聿上来时，不想那小树枝受不住压力，咔嚓一声断了，连同小刘聿一起坠落下去。
这突如其来的变故吓坏了孩子们。他们低头往下一看，下面深不见底，连呼了几声“刘聿！刘聿！”也没听到回音。他们想刘聿准摔死了，个个哭丧着脸回去报信了。
说来无巧不成书，刘聿连同小树摔下三十余丈处，正好是一个鹰窝，他跌进两只小鹰中间了。因为鹰窝软绵绵的，他居然没受一点伤。
吓昏后醒来的刘聿望望上面，再看看下面，都是刀削一般的直壁。这鹰窝是在悬崖峭壁中一块突出的斜石上筑造的，往上爬，无绳可攀，无阶可登；想下去，离地少说还有五十余丈，又没踏脚之处。
刘聿身陷绝境，进退两难。
老鹰觅食归来，见窝里有个人，吓得在悬崖周围飞来飞去。它又舍不得两只嗷嗷待哺的小鹰，盘旋了几圈还是飞近鹰窝，把嘴里衔的兽肉对准鹰窝投掷，然后又飞走了。
刘聿接到兽肉，虽然是生的，但为了活命，只得一面强忍吞食，一面将兽肉扯碎喂养小鹰。
时间万般难熬地一天一天地过去，老鹰每天飞来投食，刘聿就每天以生肉充饥，日夜与小鹰为伴，过着野人一般的生活。小鹰在他的精心照料下，个子慢慢长高，翅膀渐渐长硬，天天能在空中绕几个转转再飞回窝里去。
刘聿望着小鹰在天空飞翔，羡慕极了，心想，我要有小鹰会飞的本领，那该多好啊！
有一天，刘聿喂完食，看见一只小鹰飞出窝时，爪子一收带出一把草来，心里顿悟道：有办法了！
他脱下短衫，撕成一条条带子打成布绳，待小鹰飞回窝时，他贴近一只较强壮的鹰，将布绳分别缚在它的双足上。
小鹰与刘聿混熟了，也不介意他在自己身上搞什么小动作。
之后，他又将布绳的另一头分别在自己的左右胳膊上系牢。做好了这一切，刘聿爬出鹰窝纵身一跳。
小鹰大吃一惊，忙展开翅膀腾空而起。小鹰毕竟力气有限，身上又带着一个几十斤重的孩子，它越飞越低，越飞越慢，几个盘旋后，终于气喘吁吁地落在了平地上。
刘聿高兴极了，平平安安地向家里跑去。
家人寻找多日，不见刘聿下落，以为他葬身峡谷被野兽吃了，一个个哭得泪人儿一般，突然看到刘聿回家，手里还抱着一只救命的`鹰，真是喜出望外。
邻居及小伙伴们听说刘聿平安回来了，个个跑来看望他，得知他是凭借小鹰死里逃生时，更是惊讶不已。
文中的刘聿为了帮助别人掉下了悬崖，这种助人为乐的牺牲精神是可嘉的。但更让人震撼的还是他的自助和智慧。
当他发现自己落在半山崖中，叫天天不应，叫地地不灵，这时候他没有惊慌失措，而是相当镇静并很快适应了自己所处的环境——吃老鹰叼来的生肉，先活下来才会有摆脱险境的希望。所以在面临危险的时候，能保持冷静、理智的心态就是战胜困难的第一步。
“天助自助者”，“求人不如求己”，就像刚开始学步的小孩，如果每次跌倒了都等着妈妈来扶，就永远学不会自己行走。每个人都可能会遇到孤立无援的情况，这时候就必须自己救自己，如果光是想着别人来解救你，可能会陷入更大的危险。故事中的小孩正是靠自己的聪明与努力救了自己一命。
无论何时我们都不要放弃希望！别在困难和危险真正到来之前自己就先绝望了，而应像主人公一样，不放过任何生存的希望。功夫不负有心人，小孩最终借助鹰的力量脱离了险境，实在令人佩服！
高一作文 篇3
当你早上醒来，一缕缕柔和的阳光照在你的脸上，那么，比起很多无家可归的人来，你是幸运的。 恕我直言，一个人的生命是有限的，不知一天要有多少人会离开这如花的世界，而又有多少人在浪费生命甚至自暴自弃。人生是绚丽多彩的，不要只因为一小块阴影而影响整个人生。
对青少年来说，家庭、学校和平时的生活环境就似大海对于鱼，而青少年的擅自出走，无异于鱼想游出赖以生存的大海。后果不堪设想。离家出走严重的影响着青少年的学业和身心的健康，也会给亲人带来极大的痛苦和损失。而就在我看过的一本书上，有一篇这样的.文章——《想游出大海的鱼》。就是这篇文章，记载着一个个孩子们离家出走的事件。 “‘迷’上离家出走的小男孩”、“和妈妈赌气的代价”、“走遍天涯的梦”、“在风中飘扬的正义”、“‘好奇宝宝’出走记”、“苦涩的泪珠”这一个个让人惊心动魄的题目不得不让家长们好好反省反省自己。 究竟是什么原因让还在花季的孩子们离家出走？ 对于青少年的离家出走，最根本的原因也许是父母不了解孩子心里的想法，不了解他们真正需要什么。时代在变革，父母们不能再用爷爷奶奶式的教育方式来教育现在的孩子。既不能溺爱，“捧杀”孩子；也不能再信奉“棍棒之下出孝子”，用简单粗暴的方法对待孩子。 虽然还没有上初中，但是毕业班的紧张气氛却让我们班同学高兴不起来。但是我们班上有一个同学，每天早上都要带着微笑上学。下课后，我们围着他让他传授秘诀，他的回答却让我们大吃一惊。他说：“不就是个毕业班吗，不就是个考初中吗？”这句话算是点在我们心坎上了，“是啊”，我们说。“至于这么紧张吗？”他接着说，“我家长就不管我，他们只要求我把老师教的学会就可以了，并不要求我做这题做那题，我家长认为要给我创造一个轻松的气氛。再说了，你们现在就这么紧张，那到了高三，你们还怎么活？” 听了他的话，我多少有点感触，也逐渐改变了学习方法，父母也理解了。六月份，我和他一起考上了文轩中学。 是啊，现在不能够拥有一个轻松的气氛，考大学时怎么办？ 也许，这就是那些孩子们离家出走的原因。
青少年朋友们，有时候，你也许会对父母呵护备至的关爱和学校的条条框框，还有学业的沉重负担不能忍受，极力想挣脱，想去许寻找自由，想游出这片海，想登上彼岸。但是，父母和老师都是为我们好，希望我们学业有成。可稚嫩的你们不知道，岸上有太多不可知的风险，甚至还有你们无法想像和承受的险恶。鱼，一旦离开了大海是无法生存的，甚至可能再也无法游回大海。让我我们尽情在大海里畅游吧。
高一作文 篇4
人的一生中，不知要“丢失”多少：物质、机会、情感、事业等等。我们常常会为很多丢失而痛惜，沉湎于已经不存在中。
就像一不小心，丢失了一只心爱的手套,而另一只又舍不得扔掉，只能收藏起来。这多半是因为，那手套可能有一个铭心刻骨的故事。这样，就成了保留在记忆里的，时不时地与自己的纠缠。
比如，儿时丢了半块橡皮擦、一支铅笔，也会哭鼻子抹眼泪，便总结经验，认为是借丢的，于是，橡皮擦、铅笔不想再借给同学了。而丢失过一块珍贵的手表、一套高档的服装、一部时尚的.手机、一笔钱财、一份工作、一个恋人的，大有人在。丢失后，大多数人不免会处处设防：小心谨慎地保管好手表、衣服，防谁都如防贼;不敢再买太贵的手机，以便再次丢掉也不可惜;借给别人钱，总是担心对方没有能力偿还;错过一次机会，丢失一份工作，便让人感叹为命中注定;丢失一位恋人，就不再轻易相信爱情……丢失的经历，就这样在我们的心理上投下了阴影。
有则故事：一位老人在高速行驶的火车上，喜不自禁地看着一双刚买的高档鞋子，不意，一只鞋却掉到了窗外。周围人为老人备感惋惜时，他立即把第二只鞋也扔了出去。大家很吃惊，问他那么珍爱为何还要扔掉，他说“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言都没有用了，如果有谁能捡到这一双鞋子，说不定他还能穿呢!”老人把自己错误而痛心的丢失，化成了美丽而又可爱的期待，不得不承认，他是一位智者。他的聪明之处，在于很快地调整好了心态，舍去失却的痛苦，坦然地面对生活中的遗憾。
人生中不可能没有 “丢失”，如果我们总是保留丢失后的那份留恋与痛惜心情，就可能影响自己更好的创新生活。只有从心理上承认失去了就失去了，毫不保留那些“丢失”，才能全心去发现与热爱新的拥有。
高一作文 篇5
溪水，像以往一样的清澈，一样的静，石榴，又挂满了枝头，她，抱着一本厚厚的小说久久地立在一座坟前，眼神里满是悲伤。
一
十年前，一条清澈见地的小溪在村头流过，坐在岸边的是一个十五六岁的小男孩和一个五六岁的小女孩。男孩问女孩：“小雪，喜欢水不？”被叫做小雪的女孩扬起扎了两个朝天辫的小脑袋，使劲地点点头，她是个哑巴，但并不是天生的。男孩又说：“小雪，你瞧，这水里的鱼儿多可爱呀！和小雪一样可爱，是不？”小雪甜甜地笑了，露出两个浅浅的小酒窝，如同怒放的牡丹。
二
“小雪，你过来看哥写的`。”男孩把女孩叫到书桌前，书桌上放了几叠稿纸，上面密密麻麻地写满了字。哥哥问小雪：“小雪啊，哥想当个作家，你看行不？”小雪睁大了好奇的眼睛，打手势问哥哥：“啥是作家？”哥哥笑了，说：“就是能写出好文章来的人，哥呀，再写一篇小说，给你念几段？”小雪静静地听着，其中有一句“如果我遭遇不幸，把我埋在小溪边”让她感到奇怪，为什么呢？她还小，不知道。
三
哥哥变戏法似的捧出一个大石榴，小雪两眼直放光。哥哥说：“瞧你这样儿，哥给你剥开再吃。”说罢边把石榴粒往妹妹嘴里送，边嘱咐着：“慢点儿，核吐出来，别噎着。可自己却一个粒都没尝尝。小雪打手势问他为什么不吃，他笑着说不喜欢吃，小雪跟着哥哥又去摘了。
四
”小雪，别往水边靠，这边来！“哥哥叫着小雪，小雪有些沮丧，但又不得不听哥的话，因为她信赖哥哥胜过信赖自己，她相信哥的话是对的。可是灾难还是降临在了两个孩子的身上。小雪见溪水中有一条红白相间的小鱼，很想把它捞起来送给哥哥，脚就不听使唤地奔向溪边，太滑了，”扑嗵“一声，小雪就掉进了溪中。哥哥想如果回村叫人的话就来不及了，但自己又不会游泳，算了，试试看吧。又是”扑嗵“一声，哥哥把小雪顶上了岸，小雪得救了，就当哥哥准备上岸时，手下一滑，掉进了水中，小雪吓呆了，哥哥大叫道：”替我写完小说！“哥哥便又掉进河里，当小雪回过神来跑去叫来大人时，一切都晚了，哥哥的遗体被捞了上来，村主任问事情的经过，小雪却只用手势比划：把哥哥埋在溪边！小雪终于明白了！村主任想了想和小雪父母商量了一下，便照做了。小雪却疯了似的奔回家里，把文稿紧紧地抱在手里，她觉得哥哥没死，他的灵魂又从她身上复活了，她要写完它。
五
十个年头过去了，她，也就是小雪，成功地写完了这篇长达十三万字的小说，书名是《哥哥的爱》，这位残疾女作家的名字被印成铅字传遍大江南北，而她知道，这本书是在她的哥哥的指引下才完成的，一半是哥哥写的，一半是自己写的。她把稿费捐到了希望小学，帮助贫困儿童是她的心愿，如果哥哥在世也不会反对的。
小雪回到了村子，是十年后的秋天，她将一本厚厚的小说放在溪边的一座坟前，又放在书上一个石榴，这时，积压在心中二十年之久的名字从她的喉咙喊出：”哥哥！“喊声回荡在村子的每一个角落。
高一作文 篇6
我特别爱看中央电视台2套的《绝对挑战》，但每晚都会有3个人在舞台上展示自己的追梦经历。节目最后，总是以一首《我想飞得更高》来结束。
我是个喜欢写作的人，不过没有人看罢了。在家里，我经常在阳台上写着一篇《我想飞得更高》作文。在我写作业的时候，我就不停地写作文。当电视里播放这首歌时，我就会死死盯住屏幕看，希望哪一天能够把首歌唱全。但我对这首歌非常喜爱，不仅是因为这首歌中美妙的旋律和精彩的歌词所吸引。更重要的是，这首歌中包含着我对人生的目标--我想飞得更高。
我出生在一个幸福的家庭，妈妈是一位工人。由于我未满周岁时，父亲就离我娘俩而去。所以，我妈在我7岁时就把我送进了小学一年级的`学校。妈妈对我说：“孩子，正因为你年纪小，才能比别人读得更出色。还说：“记住，读书是为你自己读，而不是为别人读。不能因为你年纪小，就放松了对自己的要求。”所以，就是这么一句话，让我从小学一年级开始就有一股学习的劲。我决心要考得比我别的同学要好。正是这样，我每一个学期都取得优异的成绩，每一年我都会获得“三好学生”或“优秀少先队员”的称号。
我看过这样一个小故事：有一位农夫，决定要把这只鸟放飞。结果下起了一场大暴雨，打起了雷，许多鸟都不敢飞，就躲进森林里去了。只有一只鸟不停地拍打着翅膀，迎着风雨艰难地往高处飞，终于飞到乌云上去了，见到了美丽的白云和太阳。但这个启示给了人们，只有不怕困难，脚踏实地，努力进取，你才会走得更远，飞得更高。
但有两个人，他们是一对好朋友，为了飞得更高而努力着。可是，每一次失败都会摆在他们眼前。所以，人要是放弃了追梦的路，你不可能达到成功的目地。而另一个人，却满怀着希望拿着简历奔走着各大公司之间。他面对了失败，但没有气馁。所以，他一定要追到梦。最后，他成功了。
广大的高中生们，让我们一起行动起来吧！挥动梦想的翅膀，带着梦想的希望，飞得更高。让我们一起来唱：“我想飞得更高！”
高一作文 篇7
生命的脆弱，只有真正经历了，才能感知；生命的短暂，只有一瞬间的醒悟，才能明白；生命的神圣，只有怀着一颗敬畏的心，才能懂得。
二零一一年七月二十四日，我永远忘不了。
“孩子，醒醒。”正在睡梦中的我，耳边传来了妈妈急促的声音，我一下子惊醒，该不会是爷爷……果不其然，妈妈告诉我：“爷爷不在了。”
我的意识似乎突然间短路了。
这个时候，“不在了”这三个字意味着什么，我不敢去想，也不愿去想，我祈求上天是我听错了，然而妈妈沉重的眼神证实了刚刚的话。顿时，我睡意全无。
我房间的隔壁，便是爷爷居住的房间。我胡乱穿上衣服，来不及梳洗，先随妈妈进入了爷爷的房间。气氛很压抑。爷爷毫无生气地平躺在床上，已经穿好了寿衣，金黄的内衬，深棕色的外衣，最外层是深蓝色的袍子，上面用金黄的丝线绣满了“寿”字。一层套着一层，显得很是端庄，厚重，还有一顶深蓝色的帽子，边沿是黄色的，与顶部的黄色小球相呼应，鞋子也是深棕色的，鞋底绣着荷花，有一种说法是“脚踩莲花上青天”。我一遍遍端详着爷爷，想要把他的模样印入我的脑海里，印入我的心里。我又一次伸手去摸他的脸，同一张脸，与之前不同的是，这张脸再也没有温度了。
再也抑不住满心的悲哀，泪像断了线的珠子，一滴一滴饱含着对爷爷的无限眷恋，重重地落到地上，也落在我的心上。我还是失去他了，我没能抢得过死神，没能留得住他，我还是失去了和我一起生活了十几年的至亲，我的爷爷！爷爷啊！
妈妈说，爷爷是在六时四十五分去世的。不一会儿，长辈们都来了，接着，开始了无尽的忙碌。
妈妈剪了很多红布，在里面包上朱砂，每人发一块，说可以辟邪。由于我当天的`衣服没有口袋，所以妈妈用一枚小小的别针，把它固定在了我的裤子上，又过了一会儿，院中墙上，摆满了人们送来的各种花圈，望着这一切，我觉得没有一丝的真实感。
我还记得，爷爷每天去街上闲逛，然后买回菜来的样子；我还记得，每天在街上碰到爷爷，和他打招呼的样子；我还记得，每年春节，爷爷给我压岁钱的样子……这一切，分明就像刚刚发生过的样子。要我怎么相信，那冰棺里躺着的是他，要我怎么接受，那冰棺中躺着的，是我的爷爷！
爷爷他，真的是一个好人。爷爷在世的时候，虽然每天买菜，但买的都是已经烂掉的菜，根本不能吃，每晚，爸妈还得把这些菜扔掉。这使我很不理解。今天，通过妈妈我才知道，爷爷这么做是为了那些卖菜的小贩。这些烂菜，都是每天卖到最后剩下的，卖不掉的。爷爷怜悯他们，宁愿花钱把这些菜买下来，似乎这样他才安心……自我记事起，每天都是这样，从没间断过。这又一次震撼了我的心灵！
上天也很厚爱爷爷，他享年九十岁，是一个很大的年龄，我认为，这是爷爷应得的。
午后，下了一场好大的雨，我知道，是为爷爷而下的。
高一作文 篇8
数不清的点点滴滴，编织成了我们的生活。其中总有些闪光的细节，如花般盛开在岁月里，长久地绽放着别样的美丽，散发着馥郁的芳香……
一、玫瑰——精致之美
放学了。冲进家门，奔向饭桌——不对啊，说好的辣子鸡呢？妈妈明明说过要做我最爱吃的辣子鸡的，可桌子上却大摇大摆地坐着一盆清炖鸡汤。“本来是想要做辣子鸡的，”妈妈擦着手从厨房走出来，“但是你看看你，长了一嘴的疮！还是少吃点辣的东西吧！”
这几天的确有点上火，不过我根本没把它当回事，还在垂涎又麻又辣的辣子鸡，这不是“火上浇油”吗！捧着香气四溢的`鸡汤，喝下的母亲浓浓的爱意，胃里升腾起的温暖包围了我整个身心。妈妈作为家中的“大厨”，对做饭非常用心。吃油炸的东西时，她会凉拌一些青菜；天气寒冷时，她会煲各种各样的粥，因为“肚子里暖暖和和的才能不怕冷”；连续几顿饭吃肉比较多时，她会在粥中加入地瓜，为了“去去油腻” ……
妈妈的关心无微不至，渗透在生活中的每一个细节，精致如玫瑰。
二、满天星——简单之美
奶奶家住平房，每到冬天，都要在客厅生炉子取暖。
生炉子就要不时地向里面添煤球。添煤球时，被夹出来放在地上的煤球还透着火光，上面一个个红亮的洞就像是恶狠狠的眼睛。有一天，我突然发现，大人在摞好夹出来的煤球时，总是背对着我们这些孩子的。
这个发现让我心中一震。这个简单微小得被人忽视的举动，里面该包含了多么深的爱啊。煤球烫，小孩玩起来没头没脑，容易碰上。于是大人们愿自己直面危险，留给孩子宽厚坚实的后背；愿每时每刻为孩子着想，做孩子的屏障。爱的表达无需多言，仅此一举，就已足够。
这个细节，像满天星，朴素而简单，而美到让人一生难忘。
人生一路花开。永恒的美，馥郁的香，把我包围其中，在我身边荡漾。那些盛开在岁月里的花，汇成一股爱的甜蜜暖流，在我的心里涌动，温暖我胸口。
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