高中作文

时间:2022-01-17 18:28:35 高中作文 我要投稿

【推荐】高中作文锦集十篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的高中作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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高中作文 篇1

  又一位老师站在讲台上,面对着我们班窗外那棵玉兰树大加赞赏。确实,绽放的玉兰成为了窗外全部的风景。洁白、大气的花朵一枝枝,一簇簇,整株玉兰好像一位高贵的女皇,盛装出现。微风拂过,女皇微微颔首散发一缕幽香,使入迷醉。但不知为何,每当这时,我眼前却浮现出另一番景色。那是校园角落中,一处太不起眼的小花坛,似乎阳光都很少光顾这里。但那些顽强的小生命仍然破土而出,充满了花坛的各个角落。小小的花朵太过稚嫩、普通,和那高贵的玉兰女皇相比,好像羞涩的村姑。但正是她们,在女皇风光了两周,回宫休息之后,陪伴我们走过整个春、夏、秋,直至阴冷的北风强烈压迫下,才不舍的与我们告别。即使很少有人关注,她们仍在尽力为我们的生活增添一抹光彩。

  其实,在我们的生活中,有太多的人或事,过于普通、寻常,以至我们认为是理所当然,甚至抱怨。每天早上,当你看见桌上已热好的牛奶,会有什么反应?走到父母面前,说声谢谢?或许你只是感觉,同往常一样,同样的牛奶,不情愿的喝了一点就推开了,还埋怨道:每天都是老一套,我都喝腻了。天凉了,妈妈递上她辛苦织了很久的'毛衣,但在你看来却是样式老土。你也许会嫌弃的一丢,美丽冻人。然而,面对陌生人的帮助,可能只是简单的几句话,你就会感激涕零,郑重的记入作文中,千恩万谢一番。

高中作文 篇2

  随着一连串的喇叭声,紧接着就是急速的刹车声,但这太晚了,就在生与死的擦肩而过的那一瞬间,一场悲剧发生了,看这位成年人就这样倒在血泊里,一个生命就这样瞬间消失了,过往的人都目瞪口呆地望着这一幕,最后只能是惋惜地摇摇头。

  忽然从不远处跑来一位小姑娘,边哭边喊着“爸爸……,你怎么了,你怎么了……你回来回来……都是你不听话,喝那么多酒,还说不碍事现在好了……无奈她口中的'爸爸却再也不能后悔地向她承认错误了。这出事一家就是小玲的家,回首以前那往日时光令人羡慕的…… 以前,小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成绩优越,父母工作顺利,家里不时传来那欢乐的笑声。

  邻居们都绝口称赞,而且他们还有一个大优点:遵章守法!小玲从小就被父母调教,她的父母安全观念极强,别看小玲小小年纪就已经会很多安全知识,安全法规就像歌儿一样常挂嘴边,记得一次父母教她过红绿灯:红灯停, 绿灯行,黄灯亮了请注意!看,小玲正在背守则呢?“爸爸,那一条条的白线是什么呀?”小玲歪着脑袋问。“哦,那是斑马线,小玲你看它像不像斑马呀!”爸爸亲切地回答着。 “那我们行人是不是要走斑马线?” “嗯!真聪明!”一路上都是他们留下的笑声。 谨慎啊!司机们!不要让这平坦的路留下太多的血泪,让路上是永远充满欢声笑语,而不是留下那撕心裂肺的哀声。是的,在这神奇的大自然的规律中,人是有生、老、病、死的过程。可是,在这种不能改变的自然规律中,有些人本不应该这么快结束自己在这美妙的大自然停留的时间。

  可就是因为一丁点的不谨慎而造成多少人的伤心。从小玲事件中可以看出原来的小玲一家遵章守法,安全观念强带给他们多么大的幸福,而稍不谨慎,以前的努力就前功尽弃了。

  亲爱的读者,两者之间你会如何选择呢?

高中作文 篇3

  百色市是以壮族为主体的少数民族聚居地区,不同民族的年俗各有特色。

  壮族的过年时间多从农历腊月廿六廿七宰杀年猪那天算起,直至农历正月十五,而以“初一”为界限,分为“备年”和“享年”两个阶段。“备年”,即准备年货,杀年猪、腌制腊肉、腊肠、修葺房屋、打扫卫生……除夕贴春联,祭祀祖宗,合家团聚吃“年夜饭”,也就是“送岁”。吃过“年夜饭”,就得连夜宰鸡鸭,壮族有正月初一不动刀子的禁忌,所以必须连夜宰杀;妇女则连夜炖煮粽子,泡润新糯,以备初一制作糍粑等,此夜被称为“守岁”。鸡叫十分(如今已经以十二点为准),燃放鞭炮,壮家认为,谁先抢到“头响”,谁家来年就和顺安康,因此,家家户户都争先恐后燃放年夜鞭炮,演绎了一幅“你方唱罢我登场”的画面。而后,迎来初一,孩子穿新衣,大人换净服,男女老少聚到村中话农事侃桑麻,吸吮新年气息,一派和睦圆融的景象。而青年男女或打牌,或踢毽子,趁机谈情说爱,物色对象。

  苗族年俗也是习惯宰年猪,杀鸡鸭祭祖等,但打扫房屋时,必以新竹扫之,“竹”与“除”谐音,寓意清除。其次,正月初一这天清晨,苗家妇人要到井边提取“新水”,有迎新之意,预示迎来新的运气和幸福。以前,苗家男人正月初一要扛上山打猎,不论猎物大小,打着即要,谓之“枪红”。如今实行管制,这些“枪手”即成为村里举行“跳坡”活动的'“抢手”,抢到奖品,称为“抢红”,与“枪红”大意相近,都预示来年丰收。到正月十五这天,苗族有上山挖薯习俗,挖得越多,就预示新年里养猪越肥壮。

  瑶族过年的习俗与壮族毫无二致。不同的是,正月初一早晨开门,要念“开门经”,吃饭时,要念祖;之外,正月初一这天,成年男人要燃香火,带一杆秤,到野外沟边去祈祷,称回一块石头,铺于庭院中,谓之“买路”,祈祷合家幸福、踏实。

  不同的民族年俗不仅仅代表不同民族对幸福安康的求索,在不断圆融归一的大趋势下,更显现了民族大团结的美好景象!

高中作文 篇4

  那是一个阳光十分明媚的中午,我班和隔壁班进行了一场友谊赛。什么叫友谊赛。友谊赛就是为了友谊而进行的比赛。确实是这样的,球场上激情但不缺乏温柔,野蛮中同样夹杂着一丝友谊。

  没等吃过中饭,我就来到了比赛场地——大操场。那天的天气真的很好,万里碧空飘着朵朵白云。天是那样的蓝,云是那样的白,虽然每个人都不是那样的帅,但却让我感受到了每个人那种好心情。我微笑这看这每一个在操场上生龙活虎的运动健儿们,是他们让我感受到了春天的生机勃勃。赛前,大头曾对我说,不要受伤就好,不输就可以了。我想也是的,为了一场球,受伤了确实不划算。于是,我做出了一个正常人都会做出的决定——远离彭国祥。彭国祥,隔壁班的数学老师,相当的年轻,身体结实,速度奇快,抢断凶狠,是个球场杀手。考虑到隔壁班的实力较弱,才同意他们让他上场。抱着他到我不到的思想,我走到了球场中央。但此时此刻我眼前浮现出了革命老前辈们的身影,董存瑞舍生炸碉堡,邱少云被火烧一动不动,我改变了主意,为了班级荣誉,拼了。

  队员们都来了,看到他们都挂着一丝微笑,便知道他们的心情和我是一样好。肚子的空虚让我感受到没吃午饭是不行的,但我们有吴建。想着想着,他的背影映入了我的眼帘。当然,我首先看到的还是他手中的那一口袋面包。我喊了一声,建!他头也不回。我加大了点音量,建儿。他回头了,不知怎的,我好想用倾国倾城来形容他,虽然是那样的不合适,就像用出水芙蓉来形容芙蓉姐姐一样。他右手一扬,指了指球门,然后又指了指手中的.口袋。我顿时明白了他的意思,他是要我进了球才能吃。我重重地点了点头。不破楼兰誓不还。于是,他走了,走的是那样的匆忙,竟没有挥一挥手,就消失在了茫茫的灰尘之中。

  两队球员都来到了球场上。要开球了!不知是谁喊的,唤起了我心中的豹子。

  要开始了,我信心满满。

  我们先开球,我把球不经意地传给了大头,看似不经意的一脚,却浓缩我多年的苦练。大头把球传给了昌哥,只见昌哥一个大脚开出,皮球稳稳当当地落在了对方脚下。他也不好意思地笑了一笑。对方也不甘示弱,同样的大脚,同样的结果。球又回到了我们的脚下。就这样你来我往地进行了几个回合,进球了。这个球来的是那样的突然,有点让我们不知所措了。球是我方进的,看这对方那迷茫的眼神,他们也很无奈。球是2B同学进的,只见他双手高高扬起,向我们这边跑来。看吧,这就是我的战术。赛后,我询问了一下当事人,他说,就在那一片混乱之际,对方本方挤在一团的时候,我一捅,球就滚进了球们了。然后,他又补了一句,其实是我晃过全场打进的。本来我还相信他所说的,但现在,我却要对他的人格进行重新的审视了。

  让我们再回到如火如荼的比赛中来。这是DAVID的球了,他一扣,一晃,已经杀入到对方禁区。我大叫一声,射。果然,他头也不抬,一脚闷射,正当我准备庆祝的时候,球不偏不倚地飞到了我的脚下。原来他那一脚没打中部位。皮球晃晃悠悠地来到了我的面前,我右脚在前,左脚在后,一个标准的刘翔跨栏的姿势,把球送进了球门里。我是很激动的,但我没有表现出来。因为我是一个低调的人。我仍然是微笑着看着队友。

  我们已经两球领先了,本以为会很容易拿下比赛的我们放松了警惕,都说人心不足蛇吞象,但足球是个奇妙的东西,不到最后一刻,谁也不能断言比待的结果。

高中作文 篇5

  读完了《伟大的航海家郑和》,我从郑和的航海经历中感受到知识就是力量,如果没有先进的航海知识郑和就无法在一望无际的大洋上辨别方向,如果不懂西洋各国的民情风俗,他就不能于他国进行正常的贸易往来;如果不懂军事知识,他就不能很好的.处理军事纠纷……

  书中提到这样一件事,给我留下了深刻的印象。一次郑和本人获悉海盗要来进攻。于是假装毫无防备,引其上钩,然后四面包围,大炮加火把,干净利落的消灭了猖獗一时的海盗团伙,威震四方。

  郑和为什么会如此多的学问呢?这和他从小聪明好学是分不开的。在他很小的时候,他就经常听祖父和父亲讲朝圣路上的艰险经历,西洋各国的山川风貌和民情风俗,就像磁铁般牢牢地的吸引住了小郑和的心。从那以后,郑和对知识充满了无尽的渴望。

  只有掌握知识的人,才能成为像郑和那样的骄子,记得有一次放风筝,开始时,大家的风筝都在空中尽情飞翔,可突然风向一变,许多同学的风筝纷纷掉了下来,惟独我们班“小调皮”马勇健的风筝没有掉下来,他一边放着一边高声喊:“逆着风跑,拉拉放放就行了。”一些同学闻声赶忙试了试,果真行,大家不由佩服起他那丰富的放风筝的知识。

  是呀,生活中处处都有知识,只有赢得知识的人,才能赢得未来。

高中作文 篇6

  活在当下,抓住机遇,方能限度的取得最大的成功。

  人最大的敌人是自己,人最容易的是养成一个坏的习惯,最难的是养成一个好的习惯。最难的是与自己和坏习惯进行斗争。

  光阴似流水,夜以继日的奔流,像赴一下没有归期的约会,时间如飞鸟,时刻惊飞而起。一去不复返而我们在这期间已经不知不觉的养成了一些习惯。人性的坏习惯往往是隐而不露的,他可以在你警惕的时候潜伏下来。可以在你放松的时候,狡猾的.冒出来。有时一个坏习惯对一个单个的人来说,这是人一生的命运,对一个民族来说就关系到兴衰存亡了。如果说你不信,让我为你说一个故事吧。有一个老板。与外商洽谈业务,业务谈判很成功,准备用完餐就签合同,可这位老板在用餐时,牙缝里不小心有了碎屑,就有牙签剔起来,还不时的把碎屑乱吞一气。这一切被外商看在眼里,最终外商找了一个合适的理由放弃了这次签约。就是这么一个坏的习惯,使他丢失了一桩大生意。而一个好的习惯可以挽救一个人的生命。在美国的机场有一架飞机刚起飞。就发生了机械故障,引起飞机爆炸,据当时报道"机上的人生还的机遇很小。"然而机上的108人,只有18人遇难,你想知道为什么吗?让我来告诉你吧,因为他们都井然有序的排队。从这两个故事可以体现出,一个好的习惯成就一生,甚至挽救生命。而一个坏的习惯废人一生。虽然都是习惯,但它们是不等的。就如一个不等式。

  习惯好比种子,能开出香花,也能长成毒草。培养一种习惯,收获一种性格。培养一种性格,收获一种命运。习惯是从小培养起来的,但如果你想改,还是来提及的,因为人生从定数,在这个世界上,只有你主动放弃不改习惯,没有你改不了的习惯。希望我们每个人都从今天做起。养成一个好的习惯。

高中作文 篇7

  乐声悠扬,生命转瞬,随那撩动的琴弦幻化为今生的永恒;绿意常在,信念永驻,随那枝头的绿意升华为无限希望。

  绿意常在,是永存新生的力量。如同“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。那生生不息,生命蜕变的力量,感召万代世人;如同“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。那希望永在,信念永存的力量,引领着时代进步;如同“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。那搏击人生,永存新生的力量,显现这里是的风浪。我们不曾忘记花谢花开的精彩瞬间,一抹绿意撩动出新生的春天,我们不曾忘记破茧成蝶的誓言一缀绿意勾勒世纪的.华彩。是绽放的新生,浮动波光粼粼;是永久的绿意,挥洒这新生不弃的力量。

  绿意常在,是永存宁谧的安慰。广袤宇宙,世事变迁。拥有一丝绿意,是清凉的夏意送来的慰藉,是黑暗的明灯送来的安慰,是足下坚实的土地,人生不再是徜徉不知前方,不再是徘徊踌躇忧伤,前方将是枝繁叶茂,前方将有绿意葱葱,郁郁翠翠的绿叶是寄托永恒情怀。那绿意,抚平心灵的创伤,抚平被烈日灼伤的疤痕,绿意常在,常有风轻云淡的境界,常有瞬间幻想的绝伦,常有安宁静谧的安慰。

  绿意常在,是永存希望的羽翅。我们不曾忘记“可乐男孩”薛枭从废墟中抬出时那乐观从容,带着希望的笑脸;我们不曾忘记“敬礼男孩” 郎铮在担架上以一崇高的军礼献出敬意,赞出希望;我们不曾忘记有着与年龄不相称的成熟与勇敢的林浩,满怀希望,搭起同学生命的桥梁;我们不曾忘记人民警察蒋敏在痛失亲人的阴霾下,用坚忍与乐观为灾区人民捎去春天的绿意,那是心灵的春天,那是充满希望的明天。天若有情,你的爱幻化为人间的大爱,那是最美的风景,纷飞的雨丝中,看不清你模糊的表情,只有心相通的感触。大灾面前,正因为我们心间永存希望,我们才挺起这民族不倒的脊梁。那希望,是心间绿意的的彰显;那希望,是人人绿意的传承;那希望,是灵魂绿幽的诠释。满怀希望,常有绿满枝头,常有绿意人生。

  时光转瞬即逝,人世悲欢离合,多少个时代不断更替。追古溯原,忆往峥嵘,多少段历史不断更改。唯有绿意常在,心中才永有安慰;唯有绿意常在,心中才永有新生信念。

  斗转星移,沧海桑田,唯有绿意常在,心中才永有希望,才能够挺起民族的脊梁,谱写时代的华章。

高中作文 篇8

  “喂……”,一阵沙哑的声音传过,在空旷的宇宙空间低低回响。我茫然地望着这片宇宙,孤独感霎时从四面八方袭卷而来。一滴浑浊的泪从我脸庞缓缓滑落,飘浮在空中。我看着它慢慢消散,化为一缕烟。

  我垂下头,恍惚间,脑海里仿佛响起一个声音。“地球,睡吧,沉睡下去你将不用面对这冰冷的宇宙……。”

  我闭上眼,意识逐渐涣散,整个天地只留下悠悠地一声叹息。

  忽然,万籁俱寂的宇宙里,一阵清脆的破裂声破空而来。我蓦然惊醒。下一秒,我的身躯上好像有东西在挣扎着。我清楚地感受到了生命跃动的迹象。我惊喜不已。可是当我还沉浸在惊讶与欣喜之中时,它们的生命却越来越微弱。它们需要能源支撑它们微弱的生命,而我的身躯上只有坚硬的石块。

  我毫不犹豫地割开了我的皮肤,透明而微蓝的水从我身体里流淌出来,汇成了大海。我以我的血滋养出树木,供它们歇息,维持生命。它们渐渐生存了下来,通过一代一代地繁衍,它们分为了不同的物种。而拥有了最高智慧的人,引领了这片土地。

  人的思维日臻完善。当我看到人们开始造字,并渐渐使用成熟时。我的心泛起千层波浪。那是唯一一个传承了我智慧的种族。人类,我的孩子!我激动得不知所措。他们是我在这冰冷的宇宙燃起的温暖,我终于不再孤独。我的世界因为人的存在而格外明媚。

  看着他们为自己新的发明而欢呼雀跃,我情不自禁地为他们高兴;看着他们生活一点点富裕安康,我快乐;看着他们厮杀,兵戈相见,我又心如刀割。平静,孤独了上亿年的'心渐渐活跃。从不曾想过,我的世界也可以这么多姿多彩。

  随着时间的推移,人类越来越发达,我的身体也越来越不堪重负。可是我依然很开心,因为有人类,我浑浑噩噩的生活才得以终结,我的生命才有了存在的意义。

  当全世界的人都开始呼吁保护地球,爱护环境,减少污染,我们只有一个地球家园时。我一瞬间,泪眼朦胧。晶莹透澈的泪水飘浮在空中,在太阳的照射下,闪烁着奇异的光芒。

  “哇,好美!”总指挥台上的人看着大屏幕上太空中的宇航员传回的照片,忍不住惊呼。照片上,一个蓝色的球体在阳光中散发出淡淡的光晕,像一颗蓝色的泪滴。

  我微笑,那是因为有你们。

高中作文 篇9

  我的理想有许许多多,比天上的星星还多几百倍。可是,我最想完成的一个愿望就是:当一个全球最伟大的发明大王!

  我想当发明大王的原因是因为发明了新事物,既可以威风八面,还可以造福人类,受众人尊敬与爱戴。

  然而在电灯发明以前,每到伸手不见五指的夜晚,人们只有点燃火把,灯笼,油灯……漆黑的夜里才有了几分光明,不仅十分不方便,而且还很容易发生火灾。爱迪生发明的电灯不用担心会被风吹灭,会被雨浇熄,会被老鼠碰翻。到了夜晚,只要轻轻一按开关,就满室光明,连路上也有为夜行人照明的路灯,多么方便呀。后来,电灯经过人们的改进,它的用途就更广泛了:医院用的无影灯,使医生在做手术时更精确,给病人减少了危险;街上闪烁的霓虹灯为我们的生活增添了五彩缤纷的色彩;路口的红灯,绿灯,黄灯,指挥着交通……

  那么我要成为发明大王的话,一定要从小开始认真学习,天天向上。我要利用所学的知识发明许多的东西。

  首先,我要发明垃圾转换器:它把垃圾吞进肚子里后,能在短时间内把垃圾变废为宝,再排泄出来。变出来的化肥可以让植物生长得更快更美,我们将生活在绿草如茵,树木繁茂,鸟语花香的地方;变出来的玩具可以送给孤儿院的`小朋友们玩,让他们不会感到孤单;变出来的图画可以装扮教室,同学们更加快乐的学习……

  其次,我要发明警察机器人,它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸,可以代替警察叔叔近距离的与坏人交锋,将犯罪份子捉拿归案,使人们远离危险。

  我还要发明变色礼服,它可以随意变色;发明空间转换仪,它可以根据我们的要求转换房子的样子……

  看到大人们都说我聪明,爱动脑筋,不过呢,没有耐心,而且很粗心,又不虚心。为了成为发明大王,我一定要改正缺点,我相信经过我的努力,我的理想一定会实现的,请大家拭目以待吧。

高中作文 篇10

  走在街上,撞脸率越来越高,打开电视,一大把年纪仍面容娇嫩者有之。其实无论怎样发达的科技,都无法改变衰老这一客观规律,纵使各种高超的整容术,也不过是虚伪的美丽。

  正如漫画中人所为。雨天浇花?借用曹雪芹之言:“满纸荒唐言。”荒唐的原因在于漫画中人未能注意到雨水可以浇花这一客观实际,却愚蠢地打伞给花浇水,任凭雨水在花朵周围拍下漂亮的雨点,溅出滴滴水花。

  由这则漫画得出的教训是,我们做事需尊重客观实际,让花朵从客观实际中绽放。

  纵观当今文坛,百花齐放。

  摘一朵淡白野菊于高粱地旁。

  高粱地中此起彼伏的蛙鸣,夕阳西下,太阳的余晖静静照耀着这片安静的村庄,每一片瓦楞都被镀上光芒。莫言也在这里。他深知文学源于生活,在农村默默地体察民情、人情、世态冷暖,并在心中默默酝酿。尊重生活的客观实际,一朵淡白野菊悄然绽于高粱地旁。

  摘一朵暗黑曼陀罗花于内蒙草原。

  一轮明月淌在草原上,泛出银白色的光芒。耳畔呼啸而过的风,刮痛双颊,远方传来一声长嚎,幽怨凄凉席卷着草原。姜戎也在这里。一部《狼图腾》跨越十年,跨越他爱恨着的草原生活。上山下乡的插队生活使他得以认识草原,认识狼。狼的复杂的脾性,草原上曾经的`生态平衡,给他留下深刻记忆。尊重草原及狼的客观实际,一朵暗黑曼陀罗绽于内蒙草原。

  摘一朵血色玫瑰于阿富汗的战火中。

  风筝高高飞在天上,孩子在地上奔跑,风吹过曾经温暖的国度,吹拂不为人知的秘密。一部《追风筝的人》使胡塞尼成名。年幼的经历曾给他的心灵种下了根。国家处于战乱,他深刻地体味生存的含义,体味和平的不易。尊重客观实际,一朵血红玫瑰绽于战火之中。

  无论社会哪个阶层,都应明白,花朵必须生长于事实的土壤。尊重客观实际,方能让花朵绽放。

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