实用的高中作文集锦五篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的高中作文6篇，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
天地万物都有它自己的存在方式。
夏天是蔷薇的舞台。绚丽的花朵轰轰烈烈地开，仿佛一场盛人的演出，是这美丽的植物的刺在成全着这一切，将颠覆美丽的手拒之千里。
深蓝的海洋中，有翠色的岛屿星罗棋布，海水阻隔了走向它们的'脚步，却也同时成为岛屿吸引人的理由之一。
从蔷薇到岛屿，为人际交往的距离给了一个定义域。
蔷薇是交往中距离的卜限。再亲密的关系，这一根刺的距离还是应该保留的。蔷薇花朵的美丽与娇弱揉杂在一起，绽放美丽时注定让人发现死穴一确吞弱。刺的存在，不是做作，不为孤芳自赏，而是最最基本的自我保护。每个人都有自己的死穴，防范理所应当。护住死穴，不仅不会影响你温婉的形象，还会为你赢得应有的尊重与赞美——对你继续美丽的赞美。没有防范，被打了死穴的人还能美丽起来吗?有着不可侵犯的某些原则的人就像带刺的蔷薇一般被赋予了新的魅力——花朵因刺多了一层危险的美感，人因必要的距离增加了几分诱人的魅力。
岛屿是交往中距离的上限。岛屿是所有陆地类型中最孤独、最决绝的一种。冷漠的人不是岛屿而是礁石。即便要超尘出世，也必须给世人一片可以眺望的风景，否则便丧失了生机，岛屿就变成了礁石——毫无生气并散发着灾难气息的礁石。我们可以孤傲，但不可以冷漠：我们可以有独立的空间，但不能拒人于千里之外：我们可以独自繁华落宽，但不能不顾及别人。如果防范超出了陆地与岛屿的距离，就没有交往可言了，做人没了交往，还怎么做人呢?
高中作文 篇2
农历八月十五，是我国历史悠久的民间传统节日——中秋节。为纪念这一传统节日，我国邮政部门曾发行过多套与之相关的邮品。
20xx年9月21日，国家邮政局发行了《中秋节》特种邮票一套三枚。第一枚为“团圆”，图案为全家团圆品尝月饼的喜庆场面;第二枚为“赏月”，以清香的菊花、满堂的瓜果和仰望明月的人们为图案;第三枚“月为媒”，以月亮、小溪和一对互赠香囊的情侣为画面。同时还发行一枚《中秋节》邮票小版张，小版张采用三套9枚连印，面值10.80元。
香港1975年发行的《香港节日》邮票，第一枚是提灯彩度中秋的景象;1984年9月6日，香港为庆祝中秋节发行了一套《中国花灯》邮票，共4枚，为:凤凰灯、麒麟灯、蝴蝶灯、鱼灯，与其他灯彩邮票普遍采用浅背景不同的是，这套邮票采用了黑背景，充分展现了花灯在夜晚的亮丽景象。澳门在1982年10月1日发行了一套4枚《中秋节》邮票，也是张挂灯彩欢度中秋节的画面。每枚的主图都是一个汉字“秋”与一种中秋传统饰物，其中一枚的主图即为彩八角花灯。
我国有许多与月亮有关的传说，嫦娥奔月就是其中之一。这一题材，在邮资票品上多次展现:1987年发行的.《中国古代神话》(t120)第4枚和1999年3月发行的《汉画像石》(99-2t)第6枚就是《嫦娥奔月图》。香港1994年发行了一套《中国传统节日》邮票，其中第4枚是《中秋节——嫦娥奔月》。1995-19《国际邮票、钱币博览会，北京1995》“桂花”小全张边纸上的“嫦娥奔月”及yj1《中国1999世界集邮展览》邮资简第2图“嫦娥奔月”封图上的明月。
高中作文 篇3
雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。于静寂的夜，悄悄滋润万物，将沉睡中的大地惊醒。
春雨是悄然无声的，淅淅沥沥的，似乎怕惊醒在春梦中酣睡的万事万物；夏天的雨是迫不及待的，匆匆忙忙的，带给人们一个惊喜后就匆匆离别；秋天的雨是优柔寡断的，缠缠绵绵的，好似一位怨妇幽幽怨怨地流淌着她的眼泪。冬天的雨是威猛无比的，震天动地的，硬梆梆地砸着地上的一切发着绝望的声音。
夏天的雨，总是多，时而疏疏密密，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。更多的时候，则是急风骤雨，则是大雨滂沱，这样铺天盖地的饱雨，释放着肆意张扬着的热情，倾盆而下；这种强劲的节奏是豪爽的，狂放的，干脆的；没有了春雨那种润物细无声的韵致和美感，没有了毛毛小雨的那种缠绵悱恻；它是生动且粗旷的，把炎热一扫而光，它将倦怠统统赶走。
雨纷纷扬扬，轻轻地，下着。如恬静高雅的白衣少女，亦如薄薄的轻纱。天空飘起了世间最活泼可爱的自然精灵——雨，挥挥洒洒，用自己弱小的身躯为天地间描绘出一幅扑朔迷离的画。雨留下了足迹，清新的足迹，欢快的足迹。任由雨水把我吞没，静静地寻找我的那片灵感天空，任由思维随风随雨，清洗我心中的尘埃，静静地倘徉在雨中，没有人找到我的踪迹……
窗外的树也由深绿变成了鲜绿，雨还在下着。窗外的一切焕然一新。街道洁净，空气清新，蔚蓝蔚蓝的天空，能给人带来好心情。雨小了，刚才的瓢盆大雨转眼就变成了绵绵细雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，时现时隐，似有似无。阵风吹来，雨帘晃动，雨中之景好像也在飘忽不定。脑海里浮现了“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”这句诗。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
窗台上的声音，这是沉沉的`。然后雨滴便从窗台和树叶上如玉珠般划落，和大地亲吻后砰然而碎，发出清脆的碎裂声。那雨声正在我的心中流淌，击打着我的心扉。正如这首小诗：
乍别行云，悄依曲巷，凭风送入朦胧。
楼头江畔，何处不相逢。
为问归期堪许？恐负了、暖烛春盅。
更无奈，空床梦忆，旧裳付谁缝。
潇潇还沥沥。乱嘶龙骑，暂驻行宫。
漫剩得、夜铃响彻悲风。
离乱共谁堪说。一声声、细雨梧桐。
凄凉甚，重门须闭，今古断肠同。
听雨打在室外的遮阳罩“滴滴答答”的或清脆或沉闷或轻敲或重击或近或远的声音，如引亢高歌，如中音缭绕，如低音回旋，在风中此起彼伏。犹如打击乐队演奏的绝妙音乐。
我爱雨，我爱春雨的妩媚清丽；我爱夏雨的豪爽大气；我爱秋雨的缠绵多情；我爱冬雨的宁静致远。雨，总是让人轻易的心动。
高中作文 篇4
首先，“原点”处于数轴的基点，象征着事物的出发点、根本点，象征着事物的初始状态、原生状态，关于回到原点的作文。
其次，“原点”处于坐标的中心，有点像天秤平衡下来以后不偏不倚的指针所指向的“零”刻度，象征着事物的对称点、平衡点，象征着事物的均衡状态、中庸状态。
再次，我们往往利用“原点”建立三维的坐标系，然后根据研究对象的有关数据在坐标系里描画出直观的图像，以便从多个维度对它进行定量定性的分析，从中解答疑难，发现问题，找寻规律，探求本质。这对我们研究事业的是非和得失来说，是一个行之有效的科学手段。
用过电脑的人都知道，电脑装上windows系统和必要的软件后便可以运行了，这就是它的“原点”。在其使用过程中，要下载驱程，储存文件；用久了，还会出现漏洞，积聚垃圾，感染病毒。电脑因此会遭到攻击，而且运行得越来越慢，甚至死机。我们不得不整理磁盘，删除插件，卸载驱程，缀打补丁，清理垃圾，隔离或查杀病毒，优化或更新软件，还原或重装系统，甚至对电脑硬盘进行格式化：这就是所谓的“回到原点”。其目的无非是让电脑恢复到初始状态或者安全状态，卸下包袱，轻装上阵。
自然、人类和社会这个综合系统也会出现类似于电脑的种种问题，也必须“回到原点”，不过，电脑只能被动地“回到原点”，人类则既可被动消极地“回到原点”，也可能动自觉地“回到原点”。另外，让电脑“回到原点”轻而易举、简单快捷，并且可以完全彻底；而让自然、人类和社会“回到原点”则曲折艰难、复杂漫长，并且无法完全彻底。
辩证唯物论告诉我们，事物的变化发展必须遵循“否定之否定规律”。意思是说，任何事物的运动都是在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征，对原点既有所继承又有所变革，由此构成事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式上升和波浪式前进的发展过程。“回到原点”就是这种规律和过程的体现。
“人之初，性本善”，作文素材《关于回到原点的作文》。呱呱坠地的婴儿是一张白纸，他的脑袋几乎一片真空，多么圣洁，多么单纯。可惜人绝不可能钻回到妈妈的子宫里，人类也几乎不可能“返璞归真”到茹毛饮血、野蛮愚昧的原始社会。自然、人类和社会绝不可能回复到那亘古邈远的象征着出发点、原生态的“原点”上去。然而，我们可以追求自然的.生态平衡，可以追求人类的身心健康、正直善良、纯洁高尚，可以追求社会的安泰和谐、公平正义、清明廉洁，可以追求自然、人类和社会的均等中庸、平衡稳定。
只要我们给自然、人类和社会这台“庞大的电脑”安装“防火墙和杀毒软件”，以增强它识别排查、抵御灭杀“病毒”的能力，并把它们放到“防火墙和杀毒软件”这个“多维度的坐标系”里定期“扫描”，并且及时“缀打补丁、清理垃圾、查杀病毒”，它就能保持或恢复“原点”上某些初始状态和基本功能，重新稳定下来，得以正常运转而不死机。这亟需眼光、勇气、决心、魄力和斗志。
早些年，我们发展经济以高能耗、高污染为代价，片面追求GDP，现在退耕还田、退牧还林、退田还湖，讲求生态平衡、节能减排，不断治污，追求资源的合理配置，以实现可持续的科学发展战略，就是“还原”。过去提倡“让一部分人先富起来”，以致贫富悬殊了。现在以民为本，建设社会主义新农村，推行社会保障制度，普及全民的医疗保险，盖廉租房、经适房，就是为了社会公平和谐，这也是“回到原点”。如今的惩治腐败、扫黄打黑等，同样是“回到原点”。
虽说“覆水难收”，“曾经沧海难为水”。可是，苏轼却曾喟叹说“谁道人生无再少？门前流水尚能西。”他似乎在提醒我们，人还是可以“回到原点”的。人如此，自然和社会也如此，必须如此。
高中作文 篇5
大家好，本人我叫**，很高兴能够和大家在同一个班级里一起学习。刚到这个班级的时候，本人我感到十分亲切，因为在这里本人我看见了许多当初认识的老朋友(如果你真的有朋友在里面)，但本人我更多的'是一份期许，本人我将有机会认识更多的同学朋友，相信，在未来的两年里，本人我们的友谊会像感叹号一样精彩，想省略号一样常见......有一句话是这样说的，“朋友，是可以互相取暖的!”...在将来的日子里，希望在座的同学可以让本人我记住到你们的温暖，同时也感受到本人我为你们带去的温度!...谢谢!
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