有关风雨的作文汇总8篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的风雨的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风雨的作文 篇1
时光如水，风雨依旧，在这风风雨雨的十几年里，我努力地走了过来，虽然这条人生之路上充满了艰辛与坎坷，又充满了泥泞，可是谁又不是从这之中艰难地走过来的呢？
我眼中的风雨人生，是没有哀伤的。你必须用时间把这风雨人生走完，并且走好，人生的确充满了风雨，可是同样也充满了阳光，虽然风雨打湿了你的眼角，但他却可以洗涤你哀伤的.心灵，你不需要撑起伞，让雨下吧！下到心里，下到地上，让雨下吧，下吧！伴随着晶莹的泪花一起下吧，再大的风雨也不会嘲笑你，会把你那动人的泪光深深地隐藏起来。人生若没有风雨，怎能称为人生？
我眼中的风雨人生是美丽的。在我眼中，雨景也是一道很美丽的风景线啊！它不只是水蒸气凝结后得到的产物而已，若没有风雨，大地将会变成干旱的沙漠，处处布满了尘埃，那将是什么样的场面，又是什么样的人生呢？若没有阳光，大地会变成一个水的世界，洪水会爆发，世界将会变得一片黑暗， 那将又是什么样的场面，又是什么样的人生呢？现在看来，人生中的风雨和阳光恰到好处，既不多，也不少，这样的人生多好！
我眼中的风雨人生是没有终点的。因为你正走在这条风雨之路上，你不知道自己的生命将何时终止，有可能就在下一秒，也可能在几十年之后，终点在哪，我既不知道，我也不想知道……
美妙人生，风雨依旧！
风雨的作文 篇2
似乎在每个人的心目中，阳光永远象征着成功与美好，而上升为喜欢阳光常存；也因为讨厌艰辛与灾难，而上升到讨厌风雨雷电。
但，我们都忘了，阳光总在风雨后，没有风雨洗礼，哪有灿烂阳光？
阳光给人以温暖，舒服的感觉，而风雨则给人冷冽艰辛的感觉。两个意义极其不同的词，却在有时候有着很大的关联。当你把阳光定义为成功，又把风雨定义为走向成功路上的坎坷，艰难的时候，你就明白了一个道理，就是你必须经历你定义的风雨，才能看到你定义的阳光。当你经历了问题，想知难而退的时候，你需在心里想，风雨后必有阳光，迎难而上，享受这风雨后的阳光。
有的人不想经历风雨，只想享受风雨过后的阳光，好啊，只要你有地位，有实力，你就可以。但你的实力与地位都是你经历风雨后才得到的阳光。
风雨后的'阳光，被大雨冲刷后的阳光是不是明亮，清新？是啊，我喜欢风雨过后的阳光。
风雨的作文 篇3
“快——快，传球!” 球场上一阵阵呼喊声，让人的内心沸腾。
今天我和我的队友们来到屯溪参加了篮球比赛，由于上一场的失败，这一场比赛关系着我们儿童甲组的命运。
愤怒的`心情让我心中的烈火燃烧着，这一场我们队一定要一雪前耻，因为在昨天的第一场比赛上，我刚没上场多久，就被替换了下来，那是在我们队的8号队友从对面的11号中抢过球之后，冲向我们要进攻的篮架。刚到了分线内，8号队友就被截住了，我拍手示意8号队友我的位置。于是他将球向我传来，可是敌方的41号队友又高又壮，我刚接到球，就被41号抢过球，又给撞翻，我伤到了手，不得不退出比赛。
今天整装待发，刚到屯溪就要进行比赛。轮到我上场，我跟着敌方执球队员追去，又要防住敌方11号队员，就在敌方队员传球的一刹那，8号队友迅速一个高跳来到敌方接球队员面前抢过球，冲向进攻篮架。敌方也迅速回防高地，8号队友来到了分线时将球传给7号队友。7号队友本想3步上篮却被拦截住，顺势将球传给唯一没有人防守的我。可是我手一滑，球直接从我脚下跑了，我转身捡球，却被敌方抢先一步，直接让对方进球了，连防守都来不及……
由于一开始比分差距很大，我们十分失落，我们对战这些身经百战的敌方，也真是鸡蛋碰石头啊!随着时间的推移，主力队员由于体力不支被换了下去，我们队的形势变得更加严峻。敌人对战我们就是张飞吃豆芽——小菜一碟，结果我们以0:18惨败全场。更不幸的是，无独有偶，与我们同行的少年组也败了下来，真是出师不利啊!
在回去的途中，教练并没有责怪我们，他告诉我们，我们的对手有些是从北京特训过的，让我们不要气馁，下次再接再厉!
明年的篮球比赛，你就等着我们的到来吧!一路风雨，我们永不放弃!
风雨的作文 篇4
暴风雨来临前，天空暗沉沉的，大地变得闷热。小树耷拉着脑袋，花朵们无精打采低地下了头，蝉也在树上拼命地叫着，蜻蜓也慢慢地在低空中盘旋，好像它们在期待着什么，天边的乌云慢慢地积在一起，越来越厚，越来越浓，田野暗了下来。
过了一会儿，暴风雨来了！狂风大作，飞沙走石，树被风吹得“稀里哗啦”“噼里啪啦”的响。像一场音乐会呢！紧接着，闪电如一把剑划过暗暗的天空，雨点们迫不及待地一个接着一个的往下跑，地面上的流水汇聚成一片，真有汪洋大海之感。再听那声音如同山崩地裂，好像大地都被震地颤动起来，狂风吹过的`地方，枯枝断折，我们躲在屋里不敢出来。黄豆大的雨点敲着房顶，雨水顺着屋檐流了下来，雷电还在“轰隆隆”的响着。
过了一会儿，雨小了。又过了会，雨停了。这时，天边出现了一道彩虹，阳光照着花儿们，美丽极了！
按照雨前、雨中、雨后的顺序描写了暴风雨，又重点描写了雨中的情形，所见所听紧紧抓住了暴风雨的特点。用上了很多课内外积累的好词好句，使得文章生动形象。
风雨的作文 篇5
直至有一天，我看到了这样一句话，“石缝里长出的草最能经受风雨。”
于是，一缕阳光划破黑暗的缝，我的生命便有了新鲜与活力。我曾经流浪在一个沐浴不着雨露，看不见阳光的角落里，以为天地不过如此之大。一片凋零的树叶在空中旋起自以为美丽的舞蹈，却不曾想到那就是生命的终结。
小学六年级后，一切都是那么的美好。可过了不久，成绩便有了下滑。老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，可惜我没抓住，我想抓住这根藤条必然有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的`希望，可是，我却选择了放弃。
当期中考成绩公布了以后，屈辱的泪水才溢出脸颊。
于是，我选择了抓住这根布满荆棘的藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我不能停留，不能停留。
远远的思绪把我牵扯到现在，一些经历和教训告诉我：苦尽甘来。
没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？没有无数水汽的聚集，哪有彩虹？没有无数次磨练转化，哪有珍珠？给予压力，才会顶得住；给予打击，才会爆发出活力。
小学生活啊，给我更多的压力和打击吧，这样，我的生活才会充实，才会更有色彩！
让我们再唱起那；阳光总在风雨后。
风雨的作文 篇6
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”每当听到这首歌的时候，我都会想起那件事，它一直激励我努力奋斗，不向困难低头。
记得那年学校举行一次演讲比赛，老师同学们都推荐我去代表我们班去演讲，我无可奈何，只好答应了。这是我第一次要去上台演讲，我很紧张，所以我每天都拿着稿纸背来背去，爸爸妈妈听的耳朵都要起茧子了，他们甚至都可以背过来几句了。
时间如流水一般，演讲比赛的日子到了。我非常紧张，在台下看到正在演讲的人直发抖，台上的小妹妹背的'都很熟，我真害怕到时候我会出丑，我的心像揣了只小兔子似的砰砰直跳。“第8号选手——张慧”，我像失了魂似的迈着沉重的步子走向了讲台，我一直低着头，不敢看观众，手紧紧的攥着衣角，刹那间，原本背的滚瓜烂熟的我竟脑子一片空白，什么也想不起来。“大……大家好，我叫……张慧。”紧张的我结结巴巴的只说了几个字，后面全部忘了，顿时台下一片笑声。我的心被撕碎了，面红耳赤，我正想找个地缝钻进去，泪水模糊了我的双眼。
放学后我绝望的回到了家，妈妈看到我失魂落魄的样子，便问我：“怎么了？”我吞吞吐吐的把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后语重心长的对我说：“孩子，遇到一次小小的困难就被打倒了？只要你努力，就一定会成功！”妈妈的鼓励想给我打了一个神针，我又重新振作起来，我一直刻苦练习语言。
第二学期，我没有迎来了演讲比赛，我自告奋勇向老师申请参加演讲比赛。这次，我信心十足的走上讲台，望着大家，用流利的语言演讲，顿时台下一片雷鸣般的掌声，我开心极了。
不经历风雨怎能见彩虹？遇到困难我们一定不能退缩，只要我们用改的面对困难，就一定能看到美丽无比的彩虹！
风雨的作文 篇7
“分分分，学生的命根；考考考，班主任的法宝。”这句话我们学生再熟悉不过了。是啊，在家长和班主任看来，成绩、名次比一切都重要。从班主任方面说是：只要这个学生学习好，不管品德怎么样就是好学生；但如果这个学生学习不好，不管道德品质怎么好都不会有出息。在家长方面说是：孩子考得成绩，排的名次就是家长的颜面，孩子考好了就有颜面，考不好就没有颜面。在家长的这方面我就有深刻的体会。
都说期末考试是一学期最重要的一次考试，不光班主任和家长这么认为，我们学生也是。辛辛苦苦学了一个学期，谁不想拿个好成绩回家啊！我也不例外。
期末考试前一天晚上，我熬夜复习，为了迎接第二天的考试。第二天考试的时候，我心慌，怕出来的那些题型我没见过，我忐忑不安的走进考场。一连考了三科，忐忑不安的.心终于不慌了。
考完试直接放假了，整个假期我都没过好，终于2号开学了（我们学校统一补课），可是成绩还没有下来，只好继续熬。熬啊熬，终于熬到了那天。我等着班主任念我的成绩，班主任一念我的成绩我傻了：语文95数学91英语100排名20、我的泪水情不自禁地往下流，我在同学面前不经常哭，我这么一哭，给我同桌吓了一大跳，旁边的哥们姐们也让我同桌劝我，可我不论我同桌怎么逗我（好话都说绝了）我还是没反应，给我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在状态，知道晚上我的心情才好点了。可睡觉之前，我给妈妈打电话报分又痛哭了一场，第二天早上眼睛肿了。
泪水流的再多又有何用呢？我真的没有信心了，我的最后一点信心已经没有了，我该怎么办啊？我该用何种心态去面对学习、面对班主任、面对家长呢？我真的真的不知道怎么办了。从那天以后，我这个好学生开始不好好学习了，班主任找我谈话也不起作用，一副破罐子破摔的样子。但是有一天我最好的闺蜜找我谈了很长一段时间的话，具体什么我也不知道了，不过我知道她找我的意思是：好好学习吧，我们都等着你呢。重拾信心，我相信你。
她的话给了我很大的鼓励和信心。从此，我努力学习，做回了班主任心目中的好学生，我心里一直记着一句话，我永远也不会忘记了：失败了不可怕，可怕的是失败以后不敢面对。只有你勇敢的面对，再多的困难都会被我们击败。
风雨的作文 篇8
鲜花是灿烂的，掌声是动听的，光环也是迷人的，但是，又有谁看到了它们背后那一点一滴不起眼的却又不平凡的挫折与艰难？作为一位正在成长的青少年，在通往远方的路上，免不了有一些风风雨雨、坎坎坷坷。
时间，定格在20xx年，那个仲冬，我正在读四年级。即将期末考试了，老师讲课的速度快马加鞭，课后的习题巩固也是紧锣密鼓。我不知道自己是怎么了，常常脑子里一片空白，不知所措，神经系统好像哪里出了故障，注意力完全不能集中。
在那一段时间里，我进入了我小学阶段的最低谷，就这样，我浑浑噩噩的日复一日，直到临考前的一次预备考之后——
那天似乎是有史以来天最暗，地最沉，仿佛空气也最沉重压抑的一日。一早到校，下了昏昏沉沉的早读，老师发了预备考的试卷。试卷上鲜红而又硕大的78分，让原本情绪低落的我雪上加霜，刹那间，那从不相信眼泪的我，竟也落下了泪。老师也找我谈话，说我学习态度不端正，学习方法有问题，上课不在状态，作业糊写一通。问我是怎么了，还让我给自己写一封信，甚至还要请家长。
放学后，同学们陆陆续续都走了，我伴着天上的乌云，托着我那灌了铅似的，沉重万分的腿。哗啦，一片落叶悠然飘落在了我的肩上，继而又被风吹到地面，我走着，一脚踩碎一片枯叶，听着那“咔吱咔吱”的碎叶声，我的心仿佛获得了些释然。
但是，我回家后，如何向我那每天辛辛苦苦风里来雨里去，起早贪黑养育我的'母亲交待呢？告诉她那么简单的试题我只考了78分？告诉她每天背着书包貌似辛苦读书的我其实根本没有用心？显然是不可能的，想着妈妈那失望的眼神，我愁肠百结。那被我踩碎狼狈地躺在地面上的落叶像极了我此时破碎的心。
一霎时，我感到无助，觉得自卑，我是多么无用，多么愚蠢，是个多么失败的女儿。我也许真的比别人智商低，真的很蠢，真不能做一个最好的自己，也许我真的不能！
正当我胡思乱想的时候，我听到了妈妈唤我名字的声音。妈妈站在嘈杂的十字路口，关切的含笑注视着我。迎着妈妈的目光，想着书包里那张需要家长签名的失败的数学试卷，我的泪突然开始决堤。妈妈吓坏了，她三步并作两步地向我急急走来，一下把我搂在怀里，摩挲着我的后背关切地问：“露露，你怎么了？”我在妈妈怀里啜泣着渐渐泣不成声，在一个十岁小孩的心里，78分真的和世界末日一样可怕，我要怎么开口向妈妈坦白这可怕的噩梦！
后来，回到家，心情稍稍平复的我颤抖着双手拉开书包拉链，哆嗦着取出那张被我揉的皱巴巴的试卷，我不敢看妈妈的眼睛，把头埋得不能再低，然后便开始任命地等待暴风雨的来临……
然而我又想错了，妈妈并没有生气，她温柔地拉着我的手，让我依偎在她身边，然后语重心长地说：“露露，你忘了我们一起看过的那些书了吗？爱迪生是从三个板凳的故事里学会持之以恒；史铁生是在残疾后，在文学上绽放光芒；崔万志是在经历奇耻大辱之后有了远大坚定的志向；诺贝尔也是在千试万验之后，才发明了炸弹。和他们的挫折相比，你的78分又算什么呢？”我若有所思地抬起了头，看着妈妈，她继续说：“一次没考好不算什么，我们可以一起把出现的问题找出来。老师安排模拟考的用意不也是让你们提前发现问题吗？而且你最终向妈妈坦白了你的成绩，你是个很勇敢的姑娘！”妈妈说着竟冲我伸了大拇指。我那时的心情真是五味杂陈。
那晚，我把眼泪擦干，和妈妈一起纠错、分析错误的原因，我想这次考试的失利教会了我很多。每个人的成长，都会有风雨，甚至有了风雨，我们才能成长，只有不断地成长，我们才能成功。在鲜花灿烂，掌手动听，光环迷人的背后，我们成长路上的风风雨雨，也是我们获得桂冠的资本和历炼。
那次期末考试，我的数学考了100分。
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