拥有幸福的作文7篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的拥有幸福的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拥有幸福的作文 篇1
爱是一种看不见摸不着的东西，它是种感情。不如；长辈对晚辈的爱；社会对少年儿童的爱；老师对学生的爱；同学之间的爱等等。虽然有那么多不同意义的爱，但是拥有爱的人是世界上最幸福的，这却毫无疑问。
是啊！拥有爱的人就会感到幸福，天天开心。
就拿我来说吧，当我还在妈妈的肚子里时，妈妈就把爱化成的营养输送给我，让我有个聪明的'大脑和健康的身体；当我呱呱坠地时，医生把对我爱化成一个温暖的澡盆和被窝，把股股暖流送给我；当我呀呀学语时，爸爸把对我的爱化成一个个汉字拼音，认真而又仔细地教我，不厌其烦地回答我一个又一个烦琐的问题；当我进入小学时，老师又把他对我的爱化成知识的源泉，源源不断得流入我的心田；等我大学毕业走上岗位后，朋友又把对我的爱化成对我工作上的支持与帮助，使我如虎添翼。
其实，我们世界处处都充满着爱。有人拥有爱，就说明有人付出爱。我一定要做个懂得付出爱的人，让身边所有的人拥有爱，让他们成为世界上最幸福的人！
拥有幸福的作文 篇2
“幸福”是什么？对于老师来说，看到学生们成才，取得优异的成绩就是幸福；对于军人来说，时刻保卫国家就是幸福；对于农民来说，眼前的田地年年丰收就是幸福；对于医生来说，救助病人就是幸福……我认为，安全才是幸福。
如果这个社会没有安全，那么人人都不会幸福起来。安全是生命的保障，没有安全，就没有幸福和一切。
“安全”是个很通俗的词，从词典查不出什么深刻的含义，只解释为“不受威胁，没有危险”。然而，它却直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的幸福与温暖，影响社会的稳定与发展，与我们的'生活紧密相连，息息相关。
许多人一提起安全，就觉得是老生常谈，尽管天天讲，日日谈，可有的人还是不以为然，而且时有发生。你看，在宽阔的马路上，一辆摩托车飞快地奔驰。这时，红灯亮了，周围的人都停了下来。只见那摩托车加大油门，向前冲去，这时正好与旁边的行人撞在一起。骑车人摔出很远，摩托车也随即摔出很远，人们渐渐围观过去，交警也立刻赶到现场。可见那人的胳膊已经骨折，但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅自己受罪，而且经济上也受到了损失。他的家庭也为此感到叹息。没有了幸福，那个骑车人也很后悔，后悔当时没有停下来，后悔没有听从家人的叮嘱。如果骑车人严格按照交通规则行驶，也就不会出现这样的结果。“高高兴兴上班，平平安安回家。”这一句话是多少个家庭所盼望的啊！原本幸福的家庭，却就因为某个家人缺乏安全意识，导致安全事故，从而使家人悲痛欲绝。我们能说拥有安全不是幸福吗？
你是否留意过，在每个车站、机场送别时，送行的人个个面带笑容，但心中却牵挂着对方的安全。在每个家属的眼中，家人的平平安安归来，就是对他们最大的宽慰，家人的安全就是家庭的幸福！
拥有幸福的作文 篇3
1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花'号船去北美新大陆寻求宗教自由，感恩生命。他们在海上颠簸折腾了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。
活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都祈祷保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。
其实我们应该感恩的不仅是上苍，我们的视野，因着美丽的存在而开阔;我们的心灵因着细腻的情感而生动;我们的成长因着彼此的关照而茁壮;我们的生命因着无数的摩擦而发光……为此，我们要感恩，感恩我们所拥有的一切。但所有的源头，都启于父母给我们的生命，人间给我们的情思。所以，生命的.到来，莫不应在我们感恩的前列。
生命是一个古老的存在。关于生命的情感丰富而又多彩。它所附托的一切思想和情感，使人得以成为伟大的人。当我们'呱呱'坠地时，拥有的都是平等的生命。但在经过暴风雨的洗礼后，各自的生命便发生了改变，有的人在暴风中越挫越勇，成为生命的'主宰者';而有的人则在暴风中'俯手称臣'.导致自己原本可以辉煌一生的生命变的浑浊不堪，渺茫灰暗!!
在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，记录着这样的一件事：我有一个极好的朋友去看欧文是，因为那个朋友刚在林中溜达了好一会儿才来的，所以我便问她观察到了些什么。"没有什么特别的东西。"友人这样回答。要不好似我对类似的反应已习以为常的话，我是会感到难以置信的。因为对于我，对于一个聋哑兼盲的人，单凭触摸就能获得许多乐趣，而那些拥有视觉的人又将领略到多少美景呀!是啊。有些双目完好的人对眼前的每一景，每一物的美好之处都不以为然。熟视无睹。可要是当黑暗将永远降临，太阳不再为他们升起，那他们又会感觉如何呢?
我们总是不满足于现状，执著的追求于未知的美好事物，但每当失去了曾经自己拥有的东西时，才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。
感恩生命，对自己生命的存在，心怀感激;对得到别人的恩惠，心怀感激;对充满爱和生命的世界，也心怀感激。让我们的生命像花一样娇艳，像旗帜一样飘扬。让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩!
拥有幸福的作文 篇4
幸福是什么呢？幸福当然是拥有妈妈的爱啦！
每当我放学回家，妈妈都会一边关心地问我：“累了吗？饿不饿？”一边给我做水果沙拉，我在吃水果沙拉时，我就像掉进了幸福的蜜罐。
每年冬天，妈妈都会亲手给我织毛衣，那毛衣的每一针里都含有妈妈的`爱，穿上妈妈织的毛衣时我就像回到了春天一样，不再寒冷。
放暑假，妈妈总不顾工作繁忙，抽时间带我去大海游泳，而且时时刻刻守在我身边保护我，不让我沉下去，上岸时，还会先把我的身子擦干，再去照管她自己。
秋天，妈妈总是怕果子不新鲜，还特意带我去果园摘果子，妈妈总将最大最新鲜的留给我，小的留给自己。
有时候，我真想大声说：“妈妈，我永远爱你！”
拥有幸福的作文 篇5
“哇！你看！你看！同学借我的这枝笔好美丽?！”突然，一股羡慕的感觉由心底升起，渐渐的，那一股欲望越来越强烈，我开口对妈妈苦苦安哀求。“叮咚！”是爸爸回来了，看到他一脸疲惫的，却一下班马上陪我聊起天，我才知道我所想拥有的是眼前这个美好的家庭，而不是短暂地吸引我目光的东西。
我拥有爸爸、妈妈和姐姐的爱，我拥有的是一家人的爱，想一想，我还有什么好不满足的呢？我拥有的别人不一定拥有，也许，我真正缺乏的是“满足”，我要满足于自己已有个美满的家庭，但我却没有看到自己已有的，人活在当下，应该就是要珍惜自己所拥有的'。
我拥有一颗善良的心，这也是我该珍惜的，我有这一颗善良的心，应该要帮助他人，不是看到他人所拥有的而已，古人说：“独乐乐不如与众乐乐。”我拥有这样一颗心，也应该帮助他人一起快乐，如此一来，我的快乐也因此加倍了。
“啊！救命啊！别过来！别过来！”我还留在书里的情景中，久久不能自拔，我拥有一柜子的书可以充实自己，可以和书中的角色一起去旅行，有如魔法一样；只要一打开书，四周的景色马上跟着变化：一跳进书中，也可以让我忘记一切烦恼，忘掉一天的疲惫，就如同王安石曾说：“贫者因书而富，富者因书而贵。”我知道自己可以因书而富有，我拥有知识的快乐是如此的多。
有人拥有漂亮的水晶，有人却只有一颗乌黑的石墨，但只要仔细想想，水晶漂亮却无实用性，石墨虽丑，却可写出一个个美丽的字。所以，不必羡慕别人拥有的东西，让自己拥有的正是自己所需要的东西吧！人们常因为满足自己的欲望，而去追求一些不必要的东西，却忘了自己真正所需要的东西。
我已拥有很多，我已被幸福所包围，应该更知足。
拥有幸福的作文 篇6
很多人为现在所拥有的幸福不满意，这就是“身在福中不知福”。
珍惜现在所拥有的幸福吧！当一个家庭条件贫困的母亲为了你到处奔波，你是多么幸福！当一位老师牺牲自己的休息时间，为你辅导作业，而晚上却在熬夜批改作业，你又是多么幸福！当一位父亲愿意牺牲自己的生命，也要保护你，你是多么幸福！
父爱如山，母爱如水。以前，我在网上看到过一位母亲辛辛苦苦将儿子抚养成人，儿子的父亲在儿子不满五岁时就去世了。母子俩相依为命。但是，就当儿子考上一所重点大学时，儿子就开始嫌弃母亲，参加工作后，儿子对母亲不闻不问，儿子在远方住着高楼大厦，而一位已八十多岁的'母亲还在住一个破洞房子，每天以捡垃圾为生，夜里给儿子祈祷平安，她身上的衣服已经破的不像样……为什么要嫌弃曾经的幸福呢？
我的妈妈是一位好母亲，她为了使我有书读，夏天为我在外奔波，没有那一天回家不是大汗淋漓。冬天外面寒风呼啸，没有那一天回家不是瑟瑟发抖。在周末，妈妈怕我寂寞，就挑时间来陪我，和我一起看电视。妈妈是我的“知心妈妈”，一有什么秘密，我就和妈妈说……我感到很幸福，我不管将来会怎样，我都很珍惜现在的幸福，妈妈给我的幸福。
幸福是爱，而不是溺爱，否则幸福会毁掉你的一生。在你错了的时候说你对，明明知道是你坏了大事还处处袒护着你，这就是溺爱！溺爱有什么幸福可言？溺爱是使孩子变坏的唯一线索。
然而，当一个孩子被溺爱包围时，长大后却杀了自己的亲人，你们了解真正的幸福吗?你们珍惜真正的幸福吗？
“身在福中不知福”，这是很多人的行为，让我们珍惜爱，珍惜拥有的幸福！
拥有幸福的作文 篇7
捧读薛瑞平老师的《给我一个班，我就心满意足了》已经有一段时日了，从她的自序“献给自己的小花”到“教育，对成长的迷恋”；从“语文，美丽的生命之旅”到“书籍，一篇丰沃的原野”，每一个文字，我读到的时候都有一种特别亲近特别熟悉的感觉，仿佛我不是第一次读这本书，仿佛薛老师就是我身边亲近的同事，仿佛这些文字都是专门对我工作和学习的一种指导……
是的，那“教育，对成长的迷恋”中的一个个小故事，那发生在真实教育生活中的故事，简直就是对自己生活的记录嘛——借读生的故事，我经历过，心境和薛老师如出一辙；“鹰归来”的故事，我经历过，那种喜悦和欣慰现在还荡漾在心头；“砸碎牌坊”里的字字句句，哪一句不说出了我们一线教师的心声呢？薛老师用朴实的文字和真实的故事再现了我们普通生活中的事情，在她的笔下，充满了教育的智慧和爱心，让人不能不佩服，从中我又一次领悟了教育的真谛——那是爱和智慧的交融，是心与心的交流!因为有着这些可爱的学生，我们才有着不老的.教育生命，对于我来说，又何尝不是这样的呢？
记得前不久，因为我信任的一个劳动委员向我提出了辞职，他没说明原因,但我明白，他委屈——委屈自己“出力不讨好”，对同学，他督促，同学烦；对老师，他负责，但往往还会因一片废纸被指责；作为一个孩子，他无法平衡自己的心情，于是提出了辞职。当我看到这个倔强的小男孩委屈的表情的时候，我的内心真的被撕裂了，这是我的粗心造成的啊，为什么不能站在孩子的角度来考虑问题呢？为什么要对孩子这么苛刻呢？于是，我在孩子面前，表达了我对他的歉意，表达了我对他的感激，孩子因为被理解流泪了；没有任何的语言，那一刻，我们的心灵相通了，孩子决定：无论遇到多大的委屈和困难，还是要为班级服务！
下午，在班级进行的“文明之星”和“劳动小能手”的评比中，我没有做任何的提示，全班同学都不约而同的把自己宝贵的一票投给了这位为班级付出的劳动委员。我看到，孩子的眼睛湿润了——是啊，即使有委屈，即使有争吵，但孩子们的眼睛是雪亮的啊，他们明白谁在付出！
这点点滴滴的教育小事，却无时不再感动着我，是因为这些孩子，我的生活才变得这么鲜活而充满生机，我的精神世界才是如此充盈而美好。
又或许我是一位语文老师，在“语文，美丽的生命之旅”中，我又一次感受到了共鸣，感受到了精神的契合，感受到了拥有一个班的幸福。“在我看来，作文就是做人——这是比赞我文笔更值得自豪的。为此，我要感谢你们啊——因为总写发生在我们中间的事情，因为总爱读给你们听，因为要面对这你们闪动着信赖与渴求的明澈如水的眼睛——这目光，这倾听，对于我来说，乃是世界上最具强力的震慑和约束。所以，一直以来，是你们用你们的信任和期待，洗濯着我的文字和心灵，是你们，使我的生命不至成为渺茫和虚空。为此，我要谢谢你们！”这是薛老师感人肺腑的一段话，也是最让我有共鸣的一段话。是啊，面对着那么多的信赖和期待，那么的渴求和爱戴，作为老师，我们只能努力再努力，怎能把如此厚重的希冀给辜负？！还有，纵观我的文字，有多少是来自于孩子们身上，这才是我不息的写作源泉啊！
爱读书或许是我跟薛老师的共同兴趣吧，也因此，薛老师那“书籍，一片丰沃的原野”中智慧的感悟，那种“腹有诗书气自华”的从容，才更是我真正佩服的。把读书当作一种生活，把思考当作习惯，是我今后读书之要。欣逢第四届书香活动开展之际，更是为我们的读书活动添加了催化剂，我相信，有着这么好的楷模在前面引领，又有着这么好的催化剂在作为我们的动力，书籍，也一定会成为我们心灵上的一片沃野！
更让我感到幸福的是，我有一个班级，把最美好的精神食粮送给孩子，做一个引领孩子读书的老师，让更多的孩子从小爱上读书，从书中获得更多是知识和财富。拥有一个班，我还可以把我在读书中学到的优秀教育方法用在他们身上，让他们的学习生活更加快乐，因此，我又是多么幸福！
拥有一个班，我多么幸福！
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