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《捕捉幸福》作文初二
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的《捕捉幸福》作文初二，仅供参考，欢迎大家阅读。
《捕捉幸福》作文初二1
同学的一句问候，一个微笑;老师的一次表扬，一次的鼓励，这次给予了我无限的幸福，虽然这都是十分细小的事情或动作，但我感受到的是一种巨大的力量。
往往在我们的生活中，潜伏者许多幸福的力量。我现在每天上学都是坐校车的，而校车司机也因此成为了我上学的伴侣。
早上，每当我走上校车，司机总会对我说：“小孩子，吃了早餐了吗?”我总是点点头，他也常常会对我一笑，但我并没有理会他。
中午放学的时候，他会问我们：“人都到齐了吗?”我们根本没有理会他，他只好一个一个地数。还有，他并不像那些司机把学生一次性全部下车，而是一个一个地送我们回家，我们有时感到十分不耐烦，但他不管我们怎样说，也始终这样做，他认为这样做才能让我们平安到家。
晚自习过后，我们一个劲地冲上校车，司机马上冲上前来制止我们，并说：“晚上那么黑，不要跑，这样很容易摔跤!”他在再一次对我们笑，校车上有一个灯坏了，他为了我们的安全，自己掏出钱来把灯修好。
每次送我们回家时，都会慈祥地对我们笑一笑，并对我们说：“再见，明天见!”我们每一次都是十分无语。慢慢的，我们习惯了他的言行，还对他改变了想法;每当学习压力来临时，他对我一笑，似乎压力一霎间全没了;每当我沮丧时，他突然对我一笑，心情马上阴转晴;每当我遇上不顺心的事时，他对我一笑，不顺心的事都变成顺心的了，每当……或许是这些“一笑”，给了我无畏的`幸福，给了我无限的正能量，给了我勇往直前的勇气和动力!
这“不易察觉的幸福”的滋味是多么的美好啊!这一切的，我永远都记在心中——那一个微笑!
《捕捉幸福》作文初二2
早上起来，整理好行装，向学校奔去。又是新的一天，又是一个回家的星期五。
“三角形的一个外角等于与它不相邻的……”
深奥的.符号在黑板上律动，教室里除了老师的讲课声，就只剩下“沙沙沙”的奋笔疾书声。当然，除了我之外，我此时正想着两个字：幸福。
“孙利珂!你怎么不抄下来!看你平时作业的过程都写成什么样了!”一串训斥声闯进我的耳朵，我顿时回过神来，漫不经心地抓起一张纸，来抄黑板上的“几何语言”。
一阵抄写风波过去，老师继续讲课，“孙利珂!你上黑板来做课本57页第一题吧，注意你的过程。”
我晃晃悠悠地走上讲台，不一会儿就“刷刷刷”地写了半黑板，这题很简单嘛!怎么能难倒我?“孙利珂同学写的很好，不会的好好看看。我们再看第二题。”
第二题依旧很简单，我又很快做完了。我想，如果没有数学老师的训斥，我的数学作业本肯定又像我的床一样乱了。这不就是幸福吗?幸福再调皮，终究还是被我发现，捡拾了起来。
下午回到家已经很晚了，我把书包扔在了房间，发现乱糟糟的房间又被整好了，我并不以为然，准备跑去找朋友们玩，两个星期没见了，不知道她们有没有发生什么趣事，但一声喊叫阻挡住了我的脚步——“珂珂!给你做的饭赶快吃了吧，一会就凉啦!”
原来是妈妈，“不了，我在车上已经吃过了。”我摇摇头说。
妈妈笑了笑，看了看手中的碗筷，眼睛里闪过一丝难以察觉的失落。
妈妈又老了，头上的青丝中夹杂着根根白发。夕阳下，我们母女就这样对视着。
《捕捉幸福》作文初二3
我的每一个值得珍藏的记忆都像涓涓细流，融入了我记忆的海洋之中。那一次的记忆，更是让我刻骨铭心，感慨万分。
那是一个寒风刺骨的冬日，我伴随着快乐作文的脚步一起向天津的热带雨林观光园发起了“进攻”。当我们到达服务区时，大家全都穿的像一只吃多了的'肥企鹅，而我却为了装酷只穿了一件单薄的小衬衫。当大巴车的门打开时，我像一阵风似的冲向了男厕所。而大家却像怕一跑快了就会被寒冷的风吹成冰块似的，全都像只蜗牛似的一边聊天一边慢吞吞地走着。当我洗完手早已浑身冰冷了，不禁有些后悔没有穿外套。准备再次加速奔跑回到车上时，突然发现了吴老师正拿着我的羽绒服，东张西望的急火火地找我呢!我走上前去，吴老师见了我马上把衣服给我披上。老师微带怒色地说道：“杨博童!你下次把衣服给我穿好了，这样耍酷你不发烧谁发烧啊!”满脸都是恨铁不成钢的样子，吴老师说完，就向车走去了，留下我一个人呆在那里。身上顿时传来一股暖流，刚刚还在寒风中瑟瑟发抖的我，顿时被幸福紧紧包裹住……想起了吴老师时常要抓一把检查一下我们身上的棉衣够不够厚，时常督促我们吃完早餐后要喝点热水，时常要嘱咐我们跌倒了不怕，人的潜能是无限的……一幕幕场景过电影一般闪过我的脑海。
就在我正写这篇作文的时候，我看见吴老师端了一杯热水进来，送到老犯胃病的张腾岳同学的书桌上，一袋中药放凉了也喝不下去，老师还耐心的传授着喝中药的方法，并看着那名同学把药喝了下去……
原来，我的身边，处处都有幸福，我们正被幸福包围着，而这些幸福，被我捕捉的毫无遗漏。
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