【必备】风雨作文10篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的风雨作文10篇，希望对大家有所帮助。
风雨作文 篇1
雨哗哗的落下，无情的冲刷，而那年夏天，雨依然哗哗的下，但唯一留下的是——回忆那年风雨天，其他的也一样被冲涮。
“哎，不是吧，都下雨了还要上补习班，韩老师也真是的，也不体谅体谅我们学生。”我唉声叹气的.去拿伞。
韩老师是我小学的英语老师，我一直在上老师办的补习班，那天从晚上到第二天早上一直在下着雨，而且还挺大，这不刚才老师打电话给我下了铁令——8点之前必须前来补习，我是一百个不情愿呀，但在妈妈的催促下还是拿着雨伞踏着雨的伴奏上路了。
叮——叮——叮手机响了
我却丝毫不着急慢吞吞的拿起了手机，不用说又是老师来催了，哎，学习真是个苦差事，上个补习班也不容易。
“喂，韩老师，我正在去补习班的路上呢，您有什么事找我呀。”
“薛子呀，你怎么把我当成老师了，你忘了我是谁了，我是五年级时转走的老刘啊，咋俩快一年没见面了，怎么这个周六日有时间吗，咋俩见个面呗。”
老刘是我小学1至5年级的最好的朋友，我们形影不离，上学一起走，放学一起走，说说笑笑，打打闹闹，干过仗，一起“疯”，一起“炸”，别提有多开心，可是上五年级后，她却转学了，不知道为什么，从此那条上学放学的路上只有我一个人的身影，孤零零的走着，没有人会像她一样愿意天天陪我走，一路上没人陪我说话，我感觉我越来越孤独，越来越不爱说话。
“喂，喂，喂，薛子，还在吗，你这会干什么呢，你到回个话呀”
电话里的声音将我拉回了现实中，我激动极了，一年了，一年了，我终于又能见到她了，我兴奋的不知道说什么好了，结结巴巴的说到
“可-—可以—我今天上午上完补习班就来，告诉我你新家的地址吧，也就—俩小时左右我就能来。”
“真是太好了，我家在……”
俩个小时的补习班终于结束了，我坐着车来到了她家楼底下的车站点等她，这时雨又下了起来。天娃娃，天娃娃，你为何哭了，难道是因为我们又见面了替我们高兴的哭了吗？雨敲击着地面的声音仿佛在回答“是的，是的”。
“薛子”
随着声音，我慢慢的转过身，是她是她，和我一样举着伞的她，她慢慢的拉起了我的手，慢慢的向前走，这一路上不知为何一直很沉寂。
雨依然在下，依然在冲刷，而那一幕成了定格在我人生画廊中一幅永不退色而又鲜丽漂亮的画……
风雨作文 篇2
昨天，我是一个孤独无助的小女孩，对生活感到了倦意，充满了失望和无奈。独自漫步在林荫小道上，我缓缓走向那林荫深处。
渐进黄昏，夕阳的余晖穿过丛林,悄然挥撒一地的金黄。一阵秋风吹来，枯黄的树叶从枝头滑落，金光闪烁，这些丛林的舞者，在生命的最后阶段，满怀着对母体的.无限依恋，默默的随风飘荡，寻找新的归宿。
忽而，一阵狂风骤然而至，叶儿上下翻飞，唱起“哗哗”的歌。仿佛在宣泄着长久的郁闷，又似乎在肆无忌惮的表达对新世界的渴望，眼前的一切使我彻底的惊呆了。我感到无地自容，我情不自禁的流泪，默默地向着前方，缓缓前行，不忍得打扰风儿的曼舞，我轻轻地伸出双手托住一片轻盈至极的叶儿。
瞬间，在我眼前滑落一滴雨滴，一滴又一滴，当冰凉的雨滴浸湿整片树叶，直至让我感到手心也有些冰冷，我猛然间抬头，却发现，所有的舞者早已停息，他们静静的躺在地上，将化为泥土。
我感到伤心：为什么？难道大自然也要让我孤独？难道我注定要像这手中的树叶，孤单地飘向陌生的地方？不，我不要！我要离开这里，我要阳光，我不要做树叶，也不要风不要雨啊！
我拼命挥动双手，一任树叶从我指间滑落，飘落乱叶丛中，我再也不回头，再也不停息，一直沿着那无名的小道，跑啊跑，不知踏过了多少片落叶，不知跑过了多远，我远离了飘满落叶的浓荫。
从此我不再哭泣，不再悲伤。
又是一阵风，又是一场雨，我看到了枝头青翠欲滴，花儿为我开放，鸟儿为我歌唱，夕阳西下，我又来到林荫处，摘起一片树叶，我把它对准了阳光，它是那么美丽，真让我爱不释手，哦，还有一条彩虹，在雨中，悄然出现在天空，鸟儿唱得更清脆，一切开始朗润起来，我为风雨而怦然心动，昨天的沉寂渐渐从我心头消逝，近日，我不再悲伤，我向往着阳光，怀恋彩虹，我渴望风雨，向往明天，愿青春的梦似彩虹，愿青春的生活充满花香。
风雨作文 篇3
‘阳光总在风雨后，请相信有彩虹’每当听起这首歌时，所有的困难挫折都会抛之脑后。相信自己一定会坚持下去的。彩虹的出现总是美好的，但彩虹后的磨炼却是艰苦的。彩虹总是代表这美好，我们也向往着美好的生活，生活之艰辛，风雨后的喜悦。彩虹终会出现。阳光总在风雨后，相信，只要努力，只要奋斗。彩虹就会出现在我们的面前，美好将会到来!
风雨之洗礼
人生总会遇到各种各样的困难，经受各种各样的磨炼。精分与之洗礼才会成人，才会长大、才会成熟。成熟后的我们会明白很多的事情，明白自己将来要干什么，将来的自己会是什么样的`。风雨之洗礼我们会怎么样呢?是接受挑战还是放弃?放弃了，就不该去后悔。人生苦短，风雨之洗礼，我们是否能顺利通过。大胆地去挑战，大胆的去迎接未来的美好明天!相信，只要忍受了磨炼，大胆向前，不要畏惧。人生之路就一定会更加精彩!
努力奋斗
阳光总在风雨后，风雨之后必见彩虹。相信，只要自己肯努力，肯付出。那就一定会有所收获，有所成就。奋斗之花必见彩虹。成功并非容易，但只要坚持，勇往直前，大胆的去追求梦想。相信，努力之奋斗就会成功。彩虹就会出现在我们面前!
未来之美好
人生短暂，但我们要努力，努力做好每一件事情。未来的路还很长，我们应该懂得珍惜。未来的我们，命运在我们手中。应该合理的安排。不要轻易的荒废青春。青春短暂，尚且珍惜。阳光总在风雨后，大胆地去拼搏。抓住时间的脚不。爬向青春之手。相信，阳光的光芒向四周发射!
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。人生之路短暂，尚且珍惜。相信，自己曾努力，就会有收获。成功就会像我们招手!
风雨作文 篇4
这本书讲述的是一个绝望女孩与命运抗争的故事，在难以想象的逆境下，她没有放弃自己接受教育的权利，通过不懈的努力，最终被哈佛大学录取，她那种面对困难、毫不屈服的勇者精神，令人动容!
莉丝(Liz)出生在美国纽约市的贫民窟、一个千疮百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母亲还患有艾滋病和精神分裂症。她在xx，艾滋，饥饿充斥的环境中度过了童年。莉丝肮脏的衣着和藏在头发里的虱子曾经饱受同学们的嘲弄，最终她因逃课被送进女童院。15岁那年，莉丝拼尽全力维持的家庭最终破碎，她失学了并开始流露街头，终日靠捡垃圾、偷东西为生。苦难的生活似乎没有尽头，她整夜都待在地铁车厢里，因为只有在这里才相对安全、才能温暖入梦。当母亲最终因艾滋病感染而死亡时，莉丝深受触动。她知道，如果自己继续沉沦下去，她最后的结局将和母亲一样悲惨。她决定不再继续这样的生活，她要改变命运，要做一个对社会有用的正常人。
能够改变自己命运的道路只有一条，那就是重回学校，接受教育，并接受最好的教育。虽然莉丝从小家境贫寒，但她依然养成了一个爱读书的好习惯，既使在她流浪的那几年里，她也从未中断过读书。莉丝的父亲曾经是纽约一所大学心理学系的学生，他本该有着美好的前程，但是xx毁了他。尽管如此，喜爱读书的父亲在莉丝童年时仍经常带她去图书馆，使她从小就喜爱读书。书籍给了莉丝未来的希望，她决定坚强起来，并开始新的生活。于是她重新回到了中学，她以地铁站和商店走廊为家，用二年的时间完成了四年的'高中课程，并以全校第一的成绩高中毕业，并成功申请到《纽约时报》的一种全额大学奖学金，她独特的人生经历受到哈佛大学录取委员会的青睐，最终进入这所大学并获得学士学位。
正像莉丝所言，每个人都有他的人生追求，重要的是这种追求是来自你的内心。一直以来，教育的力量都是无穷的，莉丝正是依靠教育改变了自己的命运。反观中国的现状，由于近年来大学扩招导致的高等教育质量下降、大学生就业困难，很使多城市贫困的家庭和农村家庭的孩子们，选择了放弃接受教育的机会。
这几年我们周围失学的孩子越来越多，有些并非完全是经济的原因，可能更多的是来自“读书无用论”的影响，这种影响其实比贫困更可怕。虽然美国也有着很大的贫富差距，但反观莉丝的人生经历，要是她生活在中国的话，基本上不会有上大学的机会，更不要说去读清华、北大这些名校了。上世纪90年代中国大学改革扩招之后，名为公立的大学，一边享受着国家的高额补贴，一边却向学生们收取高昂的学杂费。20多年前，很多原本贫穷的农家子弟通过上大学成为城里人，最终改变了自己的命运，那个时候上大学基本是免费的。但是，改革开放三十多年了，国家财富增加了不少，可是我们的教育却比以前落后了。目前我们的贫困大学生，除了借助一些很少的商业银行贷款，还没有哪种奖学金可以让穷人家的孩子可以没有后顾之忧、像莉丝那样去上大学。
“教育公平是最大的公平”，记得这是一位名人说过的话，希望我们国家在教育公平上有更多的进步，希望中国那些和莉丝一样命运的孩子，在不久的将来，也能够通过教育改变自己的命运。
风雨作文 篇5
有时，错别字就像风雨，在风雨中行走人都淋湿了；有时，错别字就像荆棘林，在荆棘里行走的人都“带刺”；有时，错别字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。
我读二年级的时候，经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时，我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时，大家都喊我“错别字大王”。
直到有一天，语文老师把我叫了出来，她并没有责备我，只是对我说：“孩子，你知道吗，我小时候也很会写错别字。”是真的吗？在我的印象中，老师是不会出错啊！语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说：“对，确实是这样，我知道自己经常写错别字后，就越来越不相信自己到底有没有写对，更加不自信了。”老师真是说进我的心里去了，我赞同地点了点头。老师又说：“魏薇，你知道我是怎么克服这个困难的吗？”我轻轻摇了摇头。老师说：“其实很简单，就是相信自己。你相信自己一定就会写对，再把以前写错的字用一本小本子记录下来，下次注意这些错别字的写法，不是很简单吗？”“可是……我……都五年级了，还……能改吗？”我着急得都结巴了。“孩子，这就像一座山，重要的不是它的高低，而是灵秀；就像一场雨，重要的不是它的大小，而是及时。”老师语重心长地说。我微笑的'说：“我明白了，谢谢老师”。
最后，我终于改过来了，在语文老师向我微笑的那一刻，我在心中感叹，啊！我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦！
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黑暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。这一场风雨过后，天空中出现了彩虹。
风雨作文 篇6
冲过风雨，便是彩虹。我永远不忘记会有那么一天，一个男孩立下目标，为之奋斗的烈火雄心！
又是一个阴沉下雨的星期三，今天，便又要发新一轮的语文月考成绩。上语文课前，我极慢地、沉重地走向围栏，随即仰望着灰色的天空，如同仰望着高不可及的成绩，可见不可及。我轻叹一口气，在那还未消散的愁思中，我默默在心中祈愿一个好成绩，尽管这改变不了成绩。可这也是我唯一的救命稻草了吧！我这样想。
走进教室，平时胡闹的气力现在是一点都没有了，静坐在椅子上，看着老师拿着试卷走了进来，我有些冷，便痛苦的闭上眼。无所谓了，成绩念就念吧，自己不努力，又能怪谁呢？
果然，67分！可真是我入学以来最低的成绩了。望着卷子上的满片狼狈，我真是无心顾及其他的事情。有气无力地拿起红笔要改错，脑海的疲倦却再次让我闭上了双眼。
如梦般的`时光溜走了，只留下我一人独自彷徨。走出校门，我第一次不知如何回家了，似迷路的小孩一样慌张且无助。细雨如盐水般洒在我的伤口上，一次又一次再次重创我，而我无法还手。
老师说：“你平时怎么对待语文，它就怎么对待你。”走在雨中，我有些不甘，难道60分就是我的归宿吗？只有让父母和我伤痕累累才算结果吗？我还有努力的机会，我想是这样的。我不能辜负老师、父母与自己的付出，我也不会。冰冷的雨水将我从深渊中拉回来，将剩下的事交予了我。我告诉它，我不会让它失望，我会努力的。我最后一次闭上眼睛，良久，我又睁开了眼，如同苏醒的雄狮，蓄势待发，从书包中抽出许久未用的雨伞，加速奔往回家的路途上。
人生中不免有低谷，立下目标，付出努力。不要说“不”，万一成功了呢？即使现在不成，持之以恒，在将来的某一天也总会成的。相信荣耀会来到你的身边！冲过风雨，便是彩虹。
风雨作文 篇7
“哗啦啦”这场夹着电闪雷鸣的大雨已经下了半天了。午后，当第一缕阳光照射着大地，遥远的天边升起一条七色的彩带。啊！是一条美丽的彩虹！
我久久注视着那条七色的彩带，不禁想到了自己的人生。小时候，我喜欢去小学的校门前玩，每当看着那些哥哥姐姐们，开开心心的'走出校门，心里无比羡慕！我终于上小学了！这真是令人打心眼里高兴。可是，我有几次作业不会做，这可把我急坏了。从那以后，我每天都好好预习复习，认认真真的完成老师布置下的作业，每天都能把老师的问题回答下来。随着年级的增高，转眼间，我已经四年级了。题目越来越难了，我参加的课外活动也越来越多了。我非但没让自己的成绩下滑，还在课外活动中，取得了一个有一个的好成绩！
在我们的人生中，有无数个困难，只要克服这些困难，将来一定会与更好的成绩。
这些困难好比一次次电闪雷鸣的风雨，这些好的成绩好比一道道五颜六色的彩虹。
我们一定要突破自己，为自己的明天而努力。相信自己，彩虹总在风雨后！
风雨作文 篇8
乌云密布、雷雨交加后便是晴天；蚌通过自身的努力将石头造就成了完美无瑕的珍珠；我经历了挫折后变得更加强大。
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪现着变换的灰色，这些往往都牵绊着我们前进。而对这些突如其来的灰色，我们能否精彩的去面对、处理这些挫折。
没有手臂的钢琴大师怎样弹琴？刘伟告诉了我们答案。他因10岁时的一次事故被残忍的截去了双臂，这对于一位正处于活力四射的金色童年的孩子来说无疑是晴天霹雳。
他也曾迷惘过，也曾怨恨过，但最后他还是选择了坦然面对挫折。12岁的他，在失去双臂后，毅然选择了学习游泳。他清楚地知道自己是个残疾人，所以他要比一般的运动员多付出千倍万倍的努力，在练习过程中固然会遇到许多困难，但是他都通过自身努力去一一克服。
两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得耀眼的2枚金牌，当他以为这次他将是幸运儿，可以在奥运会上一展拳脚、实现自己人生价值时，噩运再一次无情的降临到了这个瘦小的小伙子身上，他因身体感染而再也无法游泳。
命运无情的用绳索缚住了他的双臂，又掠夺了他最后的一丝希望。当别人都投来怜悯的`目光，哀叹他命运多舛时，他却没有灰心丧气，他依然坚定自己的信念，决定凭自己的双脚弹钢琴来改变人生命运。
上帝还是眷顾他的，在为他关上一扇门的同时又为他开启了另一扇门，一年后他已达到专业7级水平。
他为了证明自己，勇敢的站在了“中国达人秀”舞台，事实说话，最后他成了“中国达人秀”第一季冠军，也成为了无数人心目中的励志青年。他甚至在23岁时登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界各地都见证了这位中国男孩的奇迹，他是我们的榜样。
我也不正要学习他的这种对困难不退缩、对自我信念坚持不懈的精神吗！
在生活、学习上难免会遭到挫折，我们要学着去勇敢面对困难，不经历风雨怎么见彩虹，经历挫折将是为了让我们更好的充电，完备自我，此时的挫折也是一种幸福。
我们将奋笔挥洒属于我们自己的青春年华，打败挫折，活的精彩。
因为风雨过后便是晴天！
风雨作文 篇9
人生如一条漫长的道路，有平坦的大路；也有崎岖的小道；有美丽的鲜花；也有布满荆棘的陷阱。在这条道路上，你跌倒，不要渴望别人将你扶起；你失去，不要期盼别人帮你寻回，只有在风雨中不断进步，一步步闯过生活中的考验，那么，你会体会到，风雨也美丽。
在悲怆迷茫的日子里，在愁肠百结的时候，你可曾看见那摇曳在风雨中的红莲；你可曾看见那埋在漫漫黄沙中的一星浅绿；你可曾看到傲立在数九寒天里的苍松翠柏。那么，你会知道坚定的信念一定会超越风雨，在他们眼中，风雨也美丽。
几百年的.风风雨雨，早已涤荡那风波亭里的丝丝残雪；几千年的潮涨潮退早已冲净丁零河边的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已吹散牧羊者丝丝的白发。但恒古不变的是岳飞的英雄气概；文天祥的赤子之心；苏轼的坚贞不渝；张骞的忠肝义胆；屈原的救世情怀，假如生活有一千个理由，让你哭泣。它也会拿出一万个理由。让你笑对人生，我们只有凭自己“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的豪情，勇往直前，你才能闯出自己的一片天。
“惟江上之清风，与山间之明月”的苏轼，虽官场文场上失意，但他仍以平常的心面对生活，最终成就一生伟业。“摧眉折腰奉权贵，使我不得开心颜”的李白，被唐玄宗赐金放还，官场的失意，生活的潦倒，但他仍没有失望，笑对人生。“乘风破浪会有时，直挂云霄济沧海”，在他的诗中，风雨也美丽。
人生有瀑布，没有断崖，就激不起雄伟的壮观；人生如大海，没有暗礁，就激不起美丽的浪花。
让我们用残缺的音符，谱出优美的乐章，因为我们知道风雨也美丽。
风雨作文 篇10
六岁时，我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻，授课的是韩老师，她特别凶，现在想来仍心有余悸。
韩老师第一节课活动完就压腿，天呀，压腿！我没听错吧？什么？没听错。我瞅了瞅韩老师，表情很严肃，我的心慌了。
第一个小朋友上去了，她做好一位胯，老师如铁面包公，不留一丝情面，把脚踩向那位小朋友的膝盖。“呜……呜呜……回家……我要回家……呜呜……”那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回头望望还在哭的小朋友，我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下，两只脚掌合并在一起，膝盖向外打开，韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么，没那么严重吧！随着韩老师力度的逐渐加大，我感到钻心的疼痛，冷汗顺着脸颊往下流。“没事，放轻松。”韩老师说。我想，说得轻松，你来试一试呀！真是的.。我咬紧牙关，攥紧双手，眉头紧锁，努力坚持。一分钟过去了……五分钟过去了……
第二周，又要上舞蹈课，我不禁想起上周的经历，我吵着不去了，妈妈给我讲了许久，我才决定去。同样也是上周的命运，虽然疼，但我还是努力地坚持着。
现在我已到了九级，马上就要毕业了，回想我的舞蹈生涯，痛苦与快乐相伴。没有痛苦，哪来的快乐？
是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。
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