精选风雨作文合集10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的风雨作文10篇，希望能够帮助到大家。
风雨作文 篇1
我站在阳台上，感受着那春天多变的脸庞。
春天的风，有时轻柔有时狂躁。微风吹过，就像一位善良的妈妈在抚摸着大地。对面小
树林里传来“沙沙沙”的响声，令人心旷神怡。我迎着风，闭着眼睛，觉得有一种说不出的快意。小树林传来的沙沙声、晾衣架上衣服发出的呼呼声，再加上不远处的钢琴声，演奏出一段美妙的曲调。
过了一会儿，雨下了起来。对面工厂里的嘈杂声打破了刚才的寂静。雨中的风，像一位男孩淘气地玩耍。他东跑跑，西跑跑，好像怎么也玩不够。
突然，我看见，远处有一片乌云。慢慢的，慢慢的，天空变得一片漆黑，好像已经到了晚上八点钟。风雨交加，一旁是暴躁的雨哥哥，一旁是狂躁的风弟弟，形成了这种该死的天气。这天气像一个无恶不作的魔鬼愤怒地狂叫着，似乎大地与它有极大的仇恨，永远抹不掉。
“哗啦”，小树林里的树倒了一大部分——我们受不了了！“哐当”，工厂里的人们还在努力地工作——加油，为了我们的家！“轰隆”，雷公公在天上愤怒地抗诉着人们的行为——人类不要再污染地球了！
一场大雨结束了。大地爷爷的风雨交响曲渐渐地停止了演奏。我离开阳台，一边走一边想：这真是一首触目惊心的风雨交响曲啊！
风雨作文 篇2
“叮铃铃——”一阵悦耳的闹钟声在我耳边回荡。我揉了揉眼睛，迷迷糊糊的向窗外看去，“咦，平日里耀眼的阳关去哪了？”风在外面呼呼直叫，仿佛在提醒我什么事，“哦，我想起来了，今天好像是台风“海鸥”过境吧！”我把房门打开，走到电视机前，一看还真不用去学校啊！我情不禁的开始了手舞足蹈，“呼呼”我往窗外看去——
看，风从遥远的地方飞奔而来，一路上：鲜花送出了自己的花瓣作为礼物、树枝不停地摇曳着为风鼓掌、而小草呢，则随风舞动着自己的身躯。
这时风雨歌舞会的主持人——闪电“涮”的一声，将它那支不仅巨大而且闪闪发亮的指挥棒，挥动起来——天空顿时划过一道美丽的弧线！一瞬间这条弧线闪亮了整片天空，也宣布了风雨歌舞会正式开始。
又是一道闪电，风声、雨声、雷声，声声入耳。行人不见了，鸟儿消失了，高楼群被湮没了，汽车在马路上艰难的前进着，城市里仿佛只有奔跑的风。风声在房屋上回荡着，在玻璃上敲打着。雨声只能随风吹息。这似乎是最后的尾声了，闪电似乎还是不甘心。最后随着风穿过公园，树林就跟着“哗哗哗”地在唱歌跳舞，时而欢快，时而忧伤；风飞过草地，草地上的小草都昂头挺胸向它致敬。最后雨变成稀稀落落的小雨然后化作乌为几有。
雨停了，在阳台上仿佛望见了露珠在绿叶上滴落，仿佛听见了露珠落地的声音。
滴答滴答的声音逐渐变大，风肆虐般的涌来，雨仿佛无穷无尽，又开始了一场风雨歌舞会。
窗外，一片白茫茫的世界……
风雨作文 篇3
不管寒冬还是酷暑，妈妈总是幸苦地接送我上学，每次想到这，总是有一股暖流流进我心中。
今天我刚起床，就闻到了一股饭香，刷牙洗脸后，在妈妈亲切的催促下我吃完了早饭，穿好衣服，便出门了。刚打开门，一阵狂风向我吹来，我直打哆嗦。我和妈妈说：“我打车去学校吧!”妈妈听了，摇摇头说：“我送你，这样才放心啊!”于是妈妈骑着电瓶车，我坐在后面出门了。一阵阵狂风向我们吹来，冷得我直发抖，过了一会儿，居然下起了大雨，妈妈又没带雨伞，坐早后面的我搂着妈妈的腰，脸贴在妈妈的背上，妈妈用颤抖的声音对我说：“宝贝儿，藏好了，别让雨点打湿你!”终于到了学校，我下车看见妈妈的衣服都湿透了，而我身上却暖呼呼的，我对妈妈说：“你快回去吧!”妈妈说：“你赶快去教室!”我摇摇头，但我终究还是说不过妈妈，走进了校区，回头一看，妈妈还在狂风暴雨中对我微笑着，泪水在我眼睛里打转，心里暗暗地发誓：“今后一定要好好学习，长大后报答我亲爱的妈妈!”
很快放学了，远远的看见妈妈在校区的路边等我，她不停地跑来跑去，搓着手，想着身体变暖和起来。这时的我手里拿着刚考的试卷高兴地向妈妈奔跑去，妈妈：“我考了双百!”妈妈欣慰地看着试卷，露出了满意的笑容。
后来，我和妈妈手拉手向家走去……
风雨作文 篇4
阳光总在风雨后风雨是暴烈的，残忍的，大颗大颗的雨滴，劈头盖脸地向你砸来；风雨是冷酷的，无情的，疯狂地追赶着你，像条暴龙挥舞着鞭子，使劲地抽。面对这突如其来的狂风暴雨，也许有人会不住地埋怨，有人会无法抑制心烦气躁，有人会置身事外置之不理。这些人，往往只看见眼前利害，意志不坚定，一时屈于风雨中，一辈子都见不到明媚的阳光。也有人 ，会毫不畏惧，面不改色得同风雨作斗争。因为他们知道，他们也相信：阳光会在风雨后。
世界闻名的伟大的发明家——爱迪生，为了发明了电灯丝，他付出过无数的汗水，受到过许许多多的挫折。他遇见了风雨，但他从不气馁，在风雨面前他失败过，但他却吸取教训，一而再、再而三地反复实验。最后终于成功了。他不就是经历了风雨才得阳光的吗？他不就是那类会毫不畏惧，面不改色得同风雨作斗争的人吗！
我国著名的医药学家李时珍，他一生穷搜博采，读了大量参考书籍，他还亲自背起药蒌，跋涉过无数穷山深谷，足迹遍及大江南北，如果没有他跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，还会有药学巨著《本草纲目》的问世吗！他经历的风雨少吗？27年艰苦卓绝的努力和辛勤劳动是常人可以做到的吗？他做到了，他挺过了风雨，所以，他见证了风雨过后的那一抹阳光。
人生路上，难免会遇到风风雨雨，只要我们相信：阳光总在风雨后，坚持毫不畏惧，面不改色得同风雨作斗争，总有一天会发现，风停了，云散了，雨住了。太阳照亮了大地，也照耀着自己。
风雨作文 篇5
毕业后，大家各奔东西，“飞鸟各投林”。而您，又去教了新一届一年级……
还记得多年前哪个晴朗的早晨，我背着沉重的书包，进了陌生的校门，跨入了陌生的教室，坐在了陌生的座位……那是我第一次见到您，不紧不慢地进了教室，带着棕框眼镜，一头齐肩发，发尾微微烫卷，脸上略有皱纹，却是意气风发。您走上了讲台，说的第一句话是：“同学们好，我是你们的班主任，姓施，你们可以叫我施老师。”我顿时感觉到您有一种能让整个教室安静的气场。
还记得从那以后每个清晨的教授，每次考试之后略带责备的目光，说：“你们都是聪明人，再努把力一定是第一！”每次运动会时和我们一起喊加油，只要我们有任何一个项目夺魁就会欢呼鼓掌……
还记得四年级第一学期的期中考试时我们班只得了两个校区七个班的第三，您恨铁不成钢地说：“你们这次考试不是第一，不是第二，是老三！还不努力，三班就把我们比下去了！”
还记得每个艺术节我们基本都是第一，您总说：“没有我，你们不可能是第一！”当时我还不以为然，甚至有些不屑。可现在我懂了，没有您，我们就像一盘散沙，无组织无纪律，更别谈得第一，节目排不排得好还不一定呢。
还记得您把考试发挥失常的同学叫去谈话时脸上失望的神情，让我们油然而生一种责任感和使命感：下次一定要考好。
有人说您凶，我说正是因为您在乎我们，所以对我们凶一点。责备我们是为我们好啊！正因为您的责备，我们才能发现自己的错误并加以改正。
以前您曾说，我们班有两三个考进张江就非常不错了。可现在，我们班有10个考进张江的！您也十分欣喜吧，所以才在得知这件事时露出了一个灿烂的笑容。
毕业典礼结束后，是班主任和学生告别的时候了。我看到您哭了。是因为我们大家都考上了心仪的初中？是因为看到五年前稚嫩的儿童长成了朝气蓬勃的少年？是因为这不想经历却又不得不经历的分别？
一路风雨，有您相伴。我还想让您给我们上一课……
风雨作文 篇6
新世纪的土苗山寨，栋栋华宇农家乐，难找一丝岁月沧桑的痕迹。幽深泰然风雨桥，掩映在青翠漫布郁郁葱葱峻岭崇山之中，散发着中华古文化浓厚的历史气息，向与时俱进的山寨人们佐证超越小康的缘由。是先民在大山勤劳朴实耕耘的灵魂之鉴，用智慧和虔诚向世人诉说，先民劳作而留下了一幅幅优美古俗画卷，供大山的子孙们慢慢地欣赏。
施州群山起伏，绵延不断，沟壑纵横，山寨相连。幽径古道，行人不绝。“强悍横刀不曾去，盐道漆桐佝偻身”。峰峦重叠，路险崎岖。山径固艰险，陡崖见河底。步行似天梯，两岸桥风雨。几分雄伟，几分神秘。“驳岸河上建阁楼，一夫当关鬼神愁。隐士怡静觅桃源，仙居山寨清福侯”。逸品富硒山茗香，慢饮八宝油茶汤。深刻领悟吊脚楼，精斟细酌风雨桥。乡土文化，雕饰工艺，高精构技。前辈造就辉煌，蕴育一方净土。
“修桥补路善施好，增福添寿儿孙茂。土苗侗民乐美德，有沟有溪就有桥”。简朴风雨桥，溪涧小河架木枕，遮风避雨便行人。两旁竖有扶栏杆，方岩礅上固凉亭。桥边清凉泉水处，古森苍木，茶亭小店，蔽荫歇凉。山青地灵凤凰舞，娴静祥和白鹤来。沿岸茂林修竹，藤萝婆娑，峰丛奇立，瀑帘潺潺。“惟有青山豁我怀，山涧铃响马帮来”，幽径曾此绿客扫，古桥今始为君开。
青山盘绕古栈道，大河谷涧架大桥。“神树发神水，香烛祭鲁班”。建桥开山天门开，鲁班师父下凡来。精工奇技巧横梁，物化山寨风雨桥。“对唱山歌两面坡，同桌对饮半天跛”。峰岭笼烟雄踞所，施州古桥两百多。古色古香神圣美，至今尚存三十座。两头四角龙爪鳌，长阁开口二檐翘。休息两旁排排坐，扶栏安心风雨桥。雕梁画栋，颇有考究。清澈河水，微风乍起，荡漾涟漪。“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，蓝桥流水窅然去，别有天地非凡间。
伫立风雨桥，寻觅淙淙溪流，记忆漂去；追逐岁月沧桑，缺憾拂去。点缀谷涧曾经辉煌的古桥，将蒙上永久的思绪和神秘。一条条长满草的石径古道，已被宽阔的柏油马路、高速公路替代。“岁月洗礼襟如豁，荏苒匆匆留不住”。显得苍白无力，失去了当年的时尚与浪漫气息。先人那精湛的雕艺、优美的造型，细心刻画，惟妙惟肖。显得格外莫测，留下永恒的记忆。“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”。
古人有冥冥之志，昭昭之明；有忻忻之事，赫赫之功。他们为山区的建设留下了回味无穷的痕迹，他们把自己的仁善硕徳铸成了与之俱进的丰功伟绩。严谨朴实，高超技艺，留与子孙崇尚敬仰与思考。有木桥置于河上，仿佛鱼之于水，吞吐之随意，往来之必需。仿佛叶之于花，妍美之衬举，大山之奇葩。“独自处凭栏，江山无限美，赏时容易别时难，流水落花随波去，天上人间源”。
风雨桥，她沟通山寨人民情感的连心桥。深情山谷里，晨曦阳光下，溪水碧澈，闪动着跳跃的珠鳞，流光溢彩。两岸峰峦笼罩大山薄薄神秘的轻纱，河里游鱼轻快地在人们的视线中忽明忽暗，左湾右拐的盘山肠道，在茂林修竹中蜿蜒伸展。河岸边的古木婀娜摇拽，依旧亲切祥和地招呼着游客。古雅的风雨桥，是乡民平素休闲的一块乐土，是游侣们探索神秘的一处风景。是土苗山寨的文化底蕴，是城市风景的温馨摇篮。
风雨作文 篇7
有一位伟人的声音在教室里久久回荡：同志们，我们前面的道路洒满了战士的鲜血；我们永远也不能忘记那些为了革命事业而抛头颅、洒热血的革命先烈们！那是毛泽东主席站在泸定桥头时饱含深情的一番话语；有一面鲜艳的红旗在教室的电视屏幕中迎风招展。那是红军战士在飞夺泸定桥胜利时插在泸定城上的胜利旗帜。影片《大渡河》结束时那壮烈而激动的情景在我的脑海中久久不能抹去。
新学期开始，为了让我们能更好的学习《飞夺泸定桥》这一课，语文老师组织我们全班同学利用午休时间观看这部革命历史巨片《大渡河》。
《大渡河》是反映老一辈革命家为了人民的解放事业，浴血奋战的战斗片。看《大渡河》影视片，我心潮澎湃，激动不已。我被革命老前辈那不畏艰难险阻、视死如归、顶天立地的英雄气概所深深打动。
影片《大渡河》真实地为我们再现了在长征途中红军飞夺泸定桥那场惊心动魄的'战争场面：连续的急行军，红军战士已是个个精疲力竭，但战胜敌人的决心和勇气使他们忘记了一切。漆黑的夜里，他们冒着雨，踏着泥泞的山间小路继续前进，雨越下越大，像瓢泼一样，战士的火把被浇灭了，但这也不能阻止他们的前行的步伐。与此形成鲜明对比的是河对岸的国民党增援部队，在一片谩骂、叫苦声中，队伍宿营了。这是一次磨砺意志的行军，这是一次生死攸关的行军，这是一次决定胜利的行军。正是有了这次行军，才有了红军战士飞夺泸定桥的壮举，才有了二万五千里长征的胜利！
看，泸定桥下水流湍急，汹涌无情！敌人的枪弹更是疯狂而残忍，但战士们并没有因此害怕、退缩，一咬牙，一跺脚，拼了！鲜血染红了一根根乌黑、冰冷的铁链，他们仍是前进、前进……终于他们登上了对岸桥头阵地，消灭了全部敌人。
影片虽然结束，但那迎风飘扬的红旗，那饱含深情的伟人话语，将永远印在我的心上。现在，战争的硝烟虽然从生活中消失了，但长征路并没有完结。每个人都有一条自己的长征路，我要把长征精神放在学习上，放在自己今后的生活中，翻越一座座山，淌过一条条河，迎来自己人生中的“尽开颜”！
风雨作文 篇8
经常想想自己拥有什么，这就是知足;而常常想想自己没有什么，这又是不知足，不满足，不知足不满足就会去进取、追求。人生就是行走于这两面之间的，一方面要知足，另外一方面又要不满足。何以言之?
知足是针对物质享受、生活待遇等方面而言的，是针对名利、私欲等方面而言的。而不满足则是针对理想、事业，精神境界、人格品位等方面而言的。人生这两方面的知足和不满足并不矛盾，而是相辅相成的。
先说说知足吧。人要知足，才会快乐、幸福。社会之大，财富多寡，是不可能均等的。任何社会均有贫富差别，不可能人人生而一样。如果一个人，他老是去往高处看，往上面去比，他必然产生烦恼，产生痛苦，他会总觉得自己处处不如别人。别人大鱼大肉，他只能粗茶淡饭;别人锦衣绣缎，他只能粗布短袄;别人宝马香车，他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源，欲望是人生的大敌。
不去攀比，去除欲望，在生活方面，在名利方面，淡定从容，清心寡欲，你才会感到天高云淡，莺歌燕舞、鸟语花香。知足，而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。我们常常会看到这样一种现象：穷人往往快乐，富人却常常痛苦。为何?就是因为穷人容易知足，而富人很难知足。
再说说不满足或进取吧。人，毕竟是高等动物，除了吃穿住行这些物质方面的东西外，毕竟还有更高层次的追求：事业、理想，人格修养、精神境界等等。在这些方面，要永远地不满足，要永远地追求、进取。
人称“数学鬼才”的刘路从小就有自己的兴趣爱好，爱好数学，钻研数学，但又不一味地追求考试分数。他一如既往，矢志不移地追求、坚持自己的兴趣爱好，最终有所获——破解了“西塔潘猜想”——震惊世界，一举成名。他说他还要走得更远。
上演“草根传奇”的林书豪，开始只是个“板凳球员”，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣nba梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。
人生均如此，一方面要知足，知足才能常乐，知足才有幸福;一方面又要不满足，不满足才会去追求、进取，才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。
我想生活在唐朝，因为那里是诗的世界。
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”
梦回无数次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以与李太白一道且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下，学诗学道，任剑闯逍遥。每日，我与他高吟君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的豪放诗句。我与他于花间独酌，于月影下舞剑。我想生活在唐朝，因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白秀口一吐是半个盛唐。在唐朝，我可以接触到高吟前不见古人，后不见来者的陈子昂，感受他的悲愤;我可以接触到畅言阁中带子今何在，槛外长江空自流的王勃，感受他的才气;我可以接触到那春风得意马蹄疾，一日看尽长安花的登科后才人，感到他的得意和轻狂。我想生活在唐朝，生活在诗的世界里。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
生活在唐朝，我可以领略到杨贵妃的惊人美貌，可以感受到唐玄宗的痴情，可以感受到那股缠绵悱恻的哀怨之情。马嵬坡下的溅血，散发的是一股苍凉。我想生活在唐朝，因为我想领略唐朝的情，唐朝的气度，唐朝的盛转衰。传说中唐朝恢宏大度，充满泱泱大国的气度。我想生活在唐朝，如诗如画的世界。长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑只为妃子笑;漠漠水田飞白鹭，莺莺夏木啭黄鹂，王维眼中的唐朝如此如诗如画，吸引着我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王维看那云卷云舒，花开花落，看那明月在松间上，那清泉在石上流。
大庇天下寒士俱欢颜
我想生活在唐朝，那个用诗来构造的朝代。安史之乱的践踏，使我感受到了杜甫的悲愤。当他听闻河南河北收复之时，高吟青春作伴好还乡时，我感受到他的狂欢。我想生活在唐朝，领略一群爱国人士发出的肺腑之音，聆听大唐王朝的号角声，领略由盛转衰的悲壮。没有人为杜甫送葬，没有人为他默哀，我想守在他身边，用他的诗、他的才，来表达那股爱国之情。
我想生活在唐朝，无论是盛唐还是衰唐，它都是诗化了的世界，充满了诗意，如画江山在王维手中成了诗境，豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情，热血洒落的战争在诗的表达下尽显其情境。唐朝，一个诗的朝代。
我想生活在唐朝，因为那是诗的世界，埋藏着千年的情感。
风雨作文 篇9
“唉，又下雨了。”婕儿打开窗户，看着好象永远也下不完的雨抱怨着。婕儿是一位相貌并不出众的一个高中新生，刚刚结束繁忙的初三。又步入紧张的高中学习，显然有些不适应，就连那双灵动的眼睛也带着几分疲倦。
婕儿坐在窗旁，看者窗外的绵绵细雨不停地下着。远处的青山，彩色的广告牌，高耸的建筑都披上了一层薄纱蒙蒙胧胧，若隐若现让人不禁觉得置身于飘渺的仙境，又宛如处身一副迷人的画卷。看百花的着争妍斗艳。
“多美的雨景啊，为什么我以前都没有仔细欣赏呢：难道真象罗丹说的那样我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛？也许吧？捷儿笑了，笑的那么甜。紧锁的眉毛也伸了个懒腰，变得平整。忽然一团黑色吸引了她的注意。戴上眼镜，才发现那是一只小燕子。小燕子像一个迷路的小孩茫然不知所措。
“再美的雨也有残忍的一面。”婕儿不禁感叹一缕思愁丝又将她刚舒展开的眉毛捆在一起。婕儿觉的那只小燕子好可怜，自己也是，近日的多场考试连连失利加上父母的不理解，一次又一次沉重的打击了她脆脆的自尊心：将仅有的一点自信击的粉碎，就像那无情的风雨。一切努力都是徒劳。
再向那窗外望去，小燕子依旧拼命地扇动那双瘦弱无力的翅膀，用行动证明“纵然风雨折断了我稚嫩的翅膀，奋飞蓝天依旧是我不变的信仰”终于，小燕子的坚持战胜了风雨越飞越高，越飞越远。最后变成一个黑点，消失在灰暗的天际。
“奇迹会发生在我身上吗？不会的。我是考试的牺牲品——一个被命运遗弃的人，怎么可能得到上天的眷顾呢？”婕儿又深深地叹了一口气。
婕儿随手翻开一本杂志，无意间看见一句话：“上帝扔给人类一把用于生存的刀，有人接住刀刃，有人接住刀把”看了这句话，婕儿想了很多……
“连日而来的考试失利，不就是那把用于生存的刀？不就是那无情的风雨？是成长的必经之路，其过程虽然像毛毛虫蜕变一样痛苦，但痛苦之后，却是翱翔天际的自由与快乐。
婕儿暗下决心，一定要好好学习，不断超越自我，还给自己定了个远大的目标——考上博涵大学，也许这个目标对于成绩并不优异的婕儿来说太遥远，可又有什么关系呢？只要梦想的船不沉，生命就可以创造奇迹。让我们衷心地祝福她“捷报频传”。
在看看窗外的雨，依旧不停地下着，空灵又迷离，很美，很美……
风雨作文 篇10
不经历风雨，怎能见彩虹？要见到彩虹，那就要不错过风雨，勇敢地去面对它。
——题记
人生之路，太多的风风雨雨，有些人一味的躲闪，有些人站在别人身后，有些人却直面风雨，不错过风雨。
松柏错过了风雨，那它永远成不了大树，花朵错过了风雨，它永远不能傲然绽放，而你错过了风雨，那你永远不能成熟。
若生活是一片土地，那么风雨便是耕耘，想要收获生活的人，就要了解风雨。何为了解风雨？怎样了解风雨？不要把风雨当做困难，它是一个挑战，而只有在挑战的成与败中学习经验，方可了解风雨。而了解风雨，须不错过风雨。
若生活是一方天空，那么风雨便是翅膀，想要飞越生活的人，就要直面风雨。何为直面风雨？怎样直面风雨？不要在风雨面前退缩，要勇敢地面对它，勇敢地与它搏斗，搏斗的资本呢？那就是不断提升自己，锻炼自己，方可直面风雨。而直面风雨，须不错过风雨。
若生活是一片海洋，那么风雨便是舟楫，想要到达生活的人，就要战胜风雨。何为战胜风雨？怎样战胜风雨？就是要与风雨进行战斗到底，不因失败而气馁，不因成功而冲昏头脑，这样，在点点滴滴的积累中，方可战胜风雨。而战胜风雨，亦须不错过风雨。
既然不错过风雨有这么大用处，那我们要怎么样不错过风雨呢？当你接到老师的任务时，即使很艰难，也要尽力做到最好；当你受到上级的任命时，即使很艰巨，也要让领导满意你的所为；当你办事情搞砸了，也要将损失降到最小，这样，在风风雨雨中，你就可以不错过。
不错过风雨，同时不要羡慕别人。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机。走自己的路，给自己留一方天空。
不错过风雨，方可有不为自己后悔的那一天，每一次的风雨，都在充实我们的人生。
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