熟能生巧作文

时间:2021-05-27 12:35:45 语文作文 我要投稿

熟能生巧作文(精选10篇)

  导语:熟能生巧这个词顾名思义,就是说只有熟练了,才能生得巧功夫。下面是小编收集整理的熟能生巧作文(精选10篇),希望对您有所帮助!

熟能生巧作文(精选10篇)

  熟能生巧作文 篇1

  所有事只要经常做,就一定会做得很好,这是老辈人流传下来的,可你一定大小,同学为何有此感受?且听我慢慢道来。

  这天,我像往常一样走进教室,却见张老师拿出的不是我们熟于心中的课本,张老师让大家猜猜是什么,我想:“是香甜可口的饼干还是一杯温润的咖啡….”。正当绞尽脑汁还是想不出来时,张老师已经把那件东西拿出来了,原来是一袋看起来又小又青的苹果,老师究竟要干什么呢?这是,张老师又拿出两把刀出来,顿时我茅塞顿开,用脚趾也能想得出来嘛,是削苹果用的,接着我想张老师一定不能一人拿两把刀,“这应该是要安排削苹果比赛”。我脱口而出。顿时,讲台下一片哀鸣,“我没削过苹果,怎么办啊?”“我从来不削的,“肿么办”哦”….同学们七嘴八舌的说道,接着张老师慢慢地说道:“削苹果比赛,一局男女对决,一局男男对决,一局女女对决,现在大家自由组合,选出队长来。”

  很高兴,鄙人被选为队长,我给本队取名为“青柠队”,意为将比赛对方酸死,最终取得胜利。

  比赛中最精彩的部分就是队长对决了,上场时我表情尴尬,对方看起来则是兴奋不已,不过我通过我的“教练们”教我的“平气功”,很快平复了心情。我从容的接过了老师递过来的刀。比赛开始了,我小心的削着,我的四周一双双亮闪闪的大眼睛盯着我看,我从容的看了一下比赛的对方,对方好像太紧张了,光溜溜的大脑门上渗出一滴滴豆大的汗珠,四周静得只听见削苹果的“沙沙”声,忽然,一声清脆的“咔”声,对方的苹果皮断了,而我的越来越长,但是好景不长,我的也断了。但是我取得了胜利,喜悦感在我们组的每个人心中荡漾,“我们胜利了!”

  同学,明白为什么要熟能生巧了吗?我从小就会削苹果,区区小事嘛,不足以挂齿,记住这个窍门了吗?

  熟能生巧作文 篇2

  熟能生巧,熟能生巧的意思是只要你多练,就会找到窍门。

  暑假的一天,我们家大扫除,我和妈妈两个人分工做,妈妈扫地,我拖地,妈妈倒垃圾,我擦窗,就这样,我们开始了,我们的大扫除。

  刚开始,我干劲十足,擦窗,三两下的功夫就擦好了。妈妈那边,垃圾已经倒好了,老妈正在扫地,一下一下,从后往前扫,我坐在一旁看着老妈扫,这时老妈说:“儿子,要不要我帮你拖地啊?”我自信满满的回答:“不用了,就我这技术,扫不干净都难啊!”不一会,老妈扫完了地,到我拖地了,我先把拖把拿出来,拿水冲洗,等拖把干净了,再把它拧干,这样就可以拖地了。我一步一步的拖着,从客厅拖到各个房间,最后,剩下我的卧室了,我的卧室最脏了,在我的印象中,连蟑螂都不敢来我这里混饭吃,而且在房间的正中间那里有一块淡黄色的污痕,那块污痕,我拖了好久,但总是擦不掉,我也绞尽脑汁想尽各种办法,还是擦不掉,正在我一筹莫展的时候,老妈走了进来,“都说了,让我来了嘛,就你这技术,能擦得掉就怪了。”老妈拿着带着洗洁精的抹布,蹲下来,细心的擦,生怕让一点细菌逃走。没过多久,这块黄色的污痕就被老妈擦得一干二净。

  当我问起老妈为啥这么有办法时,他用了一个词来提醒我“熟能生巧”我顿时茅塞顿开,老妈拖地这么有办法我能用一句谚语来形容“铁杵磨成针,功到自然成。”这就是老妈,天天做家务的成果,我们要学习这种持之以恒的精神啊!

  熟能生巧作文 篇3

  复杂的事情简单做你就是行家,简单的事情重复做你就是赢家。人生在世上,除了天赋是与生俱来的,其他都需要自己努力去获得。因为并不是说天赋异禀就不需要努力。不然怎么说勤能补拙熟能生巧呢?

  刚刚学下厨房的时候母亲吃了一口满脸的的恨铁不成钢地对我说:要是一直吃你煮的饭菜我铁定被折磨死。我含在嘴里咸的不能下咽的菜瞬间变得苦不堪言,什么感觉都没有只剩下满嘴的苦涩。心,很慌很乱很不安,还很痛。于是,每次握着锅柄拿着勺子的时候成了我最恐惧最慌忙的时候。因为我害怕看到那些嫌弃带着嘲弄的目光,絮絮叨叨的好像我什么都是错连个菜都不会做。。。尽管我觉得很委屈,因为当初不知道是谁说的只要不让她动手,有现成的吃她绝对不会说半个字。哪怕我知道,这确实煮的不像人吃的。差的没话说。

  现在,家里的一日三餐都归我来张罗。早就已经熟悉到运用自如的地步了。连父母都说学过厨的弟弟做的饭菜还不如我的家常菜好吃,我终于出师了。现在的我已经不会那样翘首以盼的博得他们的一个赞赏了。因为有压力才有动力,表扬和批评其实都是一念之间,我终于明白了只要有足够的耐心简单的事情重复做,再没有天赋的人也能够巧夺天工的。

  就像很多作曲家,钢琴家,画家。都不是一蹴而就的。只是肯多花功夫勤于练习。掌握了其中的规律和诀窍。运用起来自然就得心应手了。

  所谓的熟能生巧不过就是灵魂与肢体的完美契合吧。

  熟能生巧作文 篇4

  这学期,我被老师选去学跳健美操。

  刚开始,我抱着侥幸的'心理——只要课堂上把老师讲的动作记住了就可以了,回家不用多练习,结果因动作不熟练经常被老师点名批评。那时,我虽然脸上挂着微笑,但心里别提多难受了……

  直到有一天,老师当众问我们中间跳得最好的一位女生每天回家练习多长时间时,我才意识到我们之间的差距:她每天练两小时,我只练十来分钟。

  那天晚上回家后,我拿出很长的时间一遍遍地认真练习,直到把白天学过的动作练熟为止。

  用心练功与蜻蜓点水式的练习就是不一样。第二天,我跳的跟那位女生一样好,老师表扬了我,那时,我心里乐开了花……

  其实,生活当中,有许多事情都是这样的。比如,每天课堂上学过的知识,回家只有用心复习了才能记住。就像英语单词,如果你今天背了,明天不及时复习的话,很快就忘记了,只有反复诵读才能记牢。

  同学们,你们一定听过这个小故事吧!今天我给你们在讲一次吧!

  在宋代的时候,有一个射箭能手叫陈尧咨,十射八九中。有一天他又在大路上射箭,观看者们个个拍手叫好,陈尧咨很得意,突然他发现一个卖油老人只是点点头,不以为然。陈尧咨很不高心说:“你会射箭吗?你看我射的怎么样?”卖油老人说:“我不会射箭,你射的不错,只不过是射的时间长罢了”陈尧咨很高心连忙问有什么本领,老人拿了一个铜币放在了葫芦上,取了一勺油倒入了葫芦上,一滴也没滴倒硬币上说:“我没什么本事,只不过手熟罢了”

  熟能生巧作文 篇5

  今天,我们学习了第十二课:姥姥的剪纸,里面有句话:“熟能生巧,总剪,手都有准头了“给我很多的启迪,不是吗,我们做每件事,包括学好每一门功课也是这样的。

  熟能生巧的意思就是:熟练了,就能找到窍门,形容非常熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。

  记得初学电脑打字,记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱,零散的字母在手指下“晃动”,让人眼花缭乱,因为虽然它们近在咫尺,但我却不能理清它们精确的位置所在,离开键盘就打不出来,让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急和烦闷,因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。

  我试着寻找解决问题的突破口,通过网上查找才发现,很多人不会盲打并不是因为笨,而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法,看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母,还是有一定规律可循的,所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上,右手食指放在字母J上,因为这两个键上分别有一个盲打坐标,然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上,遵照手指“平行”移动规律,也就是说从你把手搭到键盘上起,你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。

  开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手,先从金三打字练开始习,渐渐的,我开始了聊天、查资料、打草稿,越来越快,效率越来越高,经过三周的不间断训练,我便能做到盲打了。

  无论哪一门技艺,都要做到勤学苦练,只有不断地坚持,才会熟能生巧。否则,一事无成。

  熟能生巧作文 篇6

  熟能生巧这个成语,顾名思义,就是一件事只要多多练习,做的非常熟练,做的事一定会非常完美。

  记得我上幼儿园的时候,老师让我们一人剪一个小纸人贴到我们自己的柜子上。在剪之前,老师耐心的为我们讲解道:“想剪出一个漂亮的小纸人,首先要描出它的样子,然后……”当时我只顾着和小朋友们嬉戏打闹,一点也没听到。直到老师宣布:“现在,大家可以试着剪一剪啦!”我这才慌了神,模仿着大家的样子剪起纸来。剪的时候,我的脑子里一直苦苦地思索着:“老师……老师刚刚讲了些什么?”看到大家剪下的小纸人绽出笑脸,我愣愣地看着我的小纸人:又矮又胖,一只眼睛歪到了鼻子的左边,还有一只胳膊也不见了……这时,老师走到我身边,看了看我剪的小纸人,微笑着摸摸我的头道:“没关系,自己回家练习一下吧!”

  我闷闷不乐地回到家里,把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈笑着把我揽到怀里,轻轻地笑了:“孩子,任何事不练习,就做不到‘熟’,如果做不到‘熟’,那又何以谈‘巧’呢……”

  我恍然大悟,连忙跑进屋里,拿起彩纸,认真画了起来。画完后,该剪了——这也是让我最紧张的一个步骤。呀,她的辫子不小心被我剪掉了!没关系,再画再剪。画,剪,画,剪……在这枯燥无味的循环中,我的手越来越灵巧,我的心情一次比一次喜悦。终于,在我剪下,一个美丽的小纸人诞生了!我高兴地望着她,她那美丽的,月牙似的眼睛仿佛正对我说:“熟能生巧,看来——你真的做到了巧啦!”

  想必大家听过我的故事,也和我一样明白什么是“熟能生巧”了吧?只要坚持不懈地多多练习,你也能做到熟能生巧!

  熟能生巧作文 篇7

  在《卖油翁》这一篇文章中,倒油技术高超且谦虚的卖油翁对康肃公说出这样一句话:“无他,惟手熟尔。”其实就是熟能生巧。读了这篇文章,我想起了自己学长笛的事,与这十分相似。

  我刚开始学长笛,对手中这个在灯光下闪闪发光的长笛爱不释手,每天都要擦一擦,吹一吹,生怕它落半点儿灰尘。学习长笛的第一课就是吹笛头。笛头最关键,它要是吹不响就根本吹不出好听的曲子。我开始练习吹笛头,我努力按照书中所讲述的方法,将气吹入孔中,老师也不断来纠正我的姿势。因为是第一次吹,所以难免有一些不适应,渐渐地,头开始晕。老师走过来,问我什么感觉,我用手撑着脑袋,弱弱地说了一句:“缺氧。”老师哈哈一笑,说:“那是当然,第一次吹嘛!我记得我刚开始学长笛时,别人一吹就响,我吹了一周都没响,我就急了。后来总算能吹出声音了。看,我现在吹得这么流畅。”我愣住了,我一直以为老师在音乐是有极高天赋的,绝对是一吹就响,一弹就会,但没想到老师也遇到过困难。我开始在心底为自己加油打气,肯定练着练着就熟悉了。弹电子琴时我也这么想,拿到新谱子时,遇到挫折我总会说:“肯定努力练就会熟悉的!不能灰心!”我相信吹长笛也是如此。

  几周过去了,我不仅吹响了长笛,并学了指法。老师指出我的气息不够长,要我每天练十分钟长音。和我一起上课的有吹萨克斯的哥哥和吹单簧管的妹妹,他们的气息特别长,是我的三四倍,看样子,至少练了有三年。我一看他们这么厉害,我可不能输,每次尽可能地把气息延长,回家后也不断地练习,渐渐吹得越来越长,每次练完就像在做梦一样,没想到自己能吹那么长。

  一学期过去了,我也进步了不少,有时连自己也感到惊讶,以前的我会想到现在的我是这样吗?不过细细想一想,这也是因为熟能生巧吧。我从心底佩服那些技艺高超的人,佩服的是他们坚持不懈的毅力和不断进取的精神。

  熟能生巧作文 篇8

  很多人都有自己独特的技能,唱歌啦,跳舞啦,弹琴啦……想要自己的一样技能练到炉火纯青,熟能生巧,还是十分不容易的。下面来听听我的故事吧!

  二年级的时候,我第一次接触了古筝。棕色的琴木,紧绷的琴弦,时而柔和,时而激烈的音乐。我一下子喜欢上了这种乐器。然而,想练好它是十分不易的。以前,所有的音我都得对着乐谱一个一个去找,还会经常弹错,这还好。越学越难,我常常不是“发”没按下去,就是“西”按过了。弹出的音洋腔怪调的,有很多次,我都想放弃这个乐器,然而,也只是想想而已,毕竟,这是我自己选择的乐器呀!

  而我最终没有放弃,源于我有一个好妈妈。妈妈从不会因为我没有弹好琴而打骂我,总是甘心让自己的耳朵“受罪”。有一次,我和妈妈因为琴彻底闹翻了。主要还是因为我不懂事。妈妈语重心长:“小雨,不学可以。你要想想你在琴上花了多长时间,它是永远不会背叛你的朋友呀!弹不好,不就是因为你没有用心对待这个朋友吗?你如果挤出点滴时间去玩,我不怪你,但琴不一样,一旦荒废了,永远也拾不起来了。你好好想想吧!”我的心中仿佛被什么东西轻击了一下,两下……

  从这以后,我再也没有对琴放任不管,不再把它当成一个工具,而是作为最好的朋友。每天晚上,只要我有时间,都会弹弹琴,每当流水似的旋律从我的指下飞泻出来,我总是感到特别快乐。功夫不负有心人,四年过去了,我早已对琴了如指掌。激昂的,欢快的,舒心的,忧虑的,悲伤的……不同风格的曲子,我都略懂那么一点。今年夏天我已经考过了古筝八级,现在的我再不会一个音一个音的去找了,有时,我甚至根本不用看琴弦,闭着眼睛就能立刻来那么一段。我已登台表演过三次,虽说是合奏,但现在的我确实和以前有着天壤之别。

  这个我是熟能生巧的,然而熟能生巧的背后,还是包含着很多的艰辛,但它也给我的生活增添了很多乐趣。

  熟能生巧作文 篇9

  “乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。”卖油翁那熟练精准的动作,委实是不得不让人叹为观止啊!看了卖油翁的故事后,我也不禁想到了自己学拉二胡时的感受。

  刚开始学的时候,我满怀激动,听了老师拉的那般优美动听后,就更加迫不及待了。于是,我拿起二胡,二话不说就拉了起来。可是却事与愿违,那动听的乐声像调皮的小精灵似的,跟我玩起了捉迷藏,不管我怎么努力它都不肯出来。我急了起来,使劲儿地拉着。坐在一旁的老师看我这样,竟笑了起来,我正疑惑着呢,老师却语重心长地说:“想拉出一首好曲子,可没你想的那么简单,需要日复一日的练习,才能掌握技巧……”我似懂非懂地点了点头,便继续坐在那里拉了起来……

  在后来的学习过程中,我也越发懂得老师说的那句话了:同样的一首曲子,练与不练的效果是截然不同的;不加练习,拉出来的就像锯子砍树那般,难以入耳;但若是勤加练习,拉出来的就像行云流水一样,顺畅自然,悦耳动听。不知怎的,就这样练着练着,我竟还发现了些技巧:左手按弦时用指尖可以按得更快;右手拉弓时拉得短一些可以让节奏更快;轻松的唱谱可以更快记熟谱子……有了这些技巧,再加上我的练习,我拉二胡的水平真真是蹭蹭往上涨啊,连老师也夸赞我进步大……

  随着年龄的增长,年级的升高,学业也越来越繁忙,用来练习二胡的时间也可谓是屈指可数。如今再拿起二胡,倒是有些莫名的生疏感,拉起来也是有些结结巴巴,用妈妈的话说就是“越学越回去,还不如以前了”,这多少会让人有些难过。不过倒是也没什么,毕竟“熟能生巧”嘛!只要我平时再多多练习,就一定能找到当初熟练自然的感觉!

  熟能生巧,事情做熟练了就能掌握其中的技巧,不管是做什么事,都是这样。熟能生巧这一个词真可谓是字字珠玑,让人受益终身啊!

  熟能生巧作文 篇10

  俗话说得好“一回生,三回熟”。意思是:第一次做某事时很生疏,第二次再做时就很熟悉了。学习也是一样,当我们第一次学习某个知识点时,会觉得很简单,但做起来却不那么理想。这时我们再回过头仔细地钻研、琢磨时,就会发现一些小技巧,使它一下子变得容易起来,或许这就是熟能生巧吧。

  前几天,老师一直在洋葱数学上布置练习,最开始讲相交线、垂线时,我觉得非常简单,正确率也很高,便沾沾自喜:今年的数学太简单了。在讲同位角、内错角、同旁内角时,老师的讲解使我一下子就明白了什么是同位角、内错角、同旁内角,我觉得它们也非常简单,所以在听的时候有些大意。当看完视频做练习时,我却傻了眼:根本不像视频里讲得那么简单,多条直线错综复杂地相交在一起,形成一个复杂的图形。里面有很多对同位角、内错角、同旁内角,有一些角甚至是隐藏起来的,不仔细寻找,还无法发现。看得我眼花缭乱直冒金星,不知有多少对角。不出所料,九道练习我只做对了两道,顿时,我就像打了霜的小草,蔫儿了,我哀声叹气。

  妈妈走了过来,微笑着对我说:“孩子,你刚学习一个新的知识点,只看了一遍,肯定掌握得不牢固,你再认真地看一遍,把每个知识点弄明白,一定会比第一次有收获的。”听了妈妈的话后,我又看了一遍视频,并翻开书看了三线八角图的含义。最终,总结出了一套方法:先将所有的三线八角图找出来,然后分情况讨论,最后找出所有的同位角、内错角和同旁内角。我又将全部的错题看了一遍,然后我用我的方法将它们逐个攻破。我又趁热打铁,找了几个新题来做,最终被我一一克服。我高兴地说道:“一回生,二回熟,真是‘熟能生巧’啊”!

  做一件事时,开始可能会失败,但当我们熟练后,就能掌握一些技巧,甚至形成自己独到的方法。我们应多看,多听,多练,因为熟能生巧嘛!

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