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【精华】贝多芬的作文600字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的贝多芬的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
贝多芬的作文600字 篇1
尊敬的贝多芬：
您好！在激动中听完了您的《命运交响曲》我情不自禁向您吐露心声，。
您的《命运交响曲》中，我听到了一段十分短暂明晰的休止。这里智者的沉默、是伟大的沉默。虽然它稍纵及逝、但其中饱含着屈辱忍耐和孤独，又酝酿愤怒和战争。所谓“此时无声胜有声”沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。
在别人眼中，你是一个厌世者，可又有谁了解你的苦衷。一边要忍受着身体上的病痛折磨，一边又要忍受生活上的苦难对你的伤害！危难中，你没有屈服、你没有坠落，而是创造了智者的音符《命运交响曲》。
听！仿佛险恶的命运在敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我的咽喉。您伸出手抓住了黑夜的幽灵，把他从深渊中驱逐出来。太阳终于生了起来，所有的昏暗，所有的忧郁都在最后的'欢呼的激流之前都消失的无影无踪。
一个个掷地有声的音符，叩击着我们的心灵：振奋、激昂潮涌而来。渐渐的我明白了，沉默并不是死寂，无言并不代表无心。在四川汶川地震中，地再摇、山在动、带来了生离死别的痛苦，带走了无数人鲜活的生命，短暂的沉寂，在四川的上空回响着《命运交响曲》的旋律，驱散人们心头的阴霾，那铿锵的乐曲似乎向人们发出呼唤：四川，雄起，汶川，不倒！于是废墟中红旗飘飘残抢前是挥起的铁拳。这次地震，留给我们的，不仅仅是满目的残垣断壁，痛苦的生离死别，更是“一方有难，八方支援”的信念。危难中，我们的民族更坚强，更雄壮！
命运的坎坷并不能使中国人屈服，从您的音乐中，我吸取到精神的力量！我在您的音乐中获取了悲壮美与幸福感，从此变得更坚强；不屈不挠，勇于奋斗，永远相信，自己的前途无限美好！
致
敬礼！
··················· 忠实的听众
··················· XX年1月31日
贝多芬的作文600字 篇2
对于音乐家来说，最宝贵的是灵敏的听觉。而您，却失去了它。但您却不曾放弃，在“耳聋”这座不见天日的囚牢里，“扼住命运的咽喉，将振奋人心的《第九交响曲》带给了全世界。”
您可否知道，因为您的交响曲，让我战胜了无数困难，让我一次又一次走向成功。
五年级上学期期末，我取得了骄人的成绩。下学期一开学，我便自以为是，活在过去的荣誉之中。我开始不认真听讲，上课小动作不断。为此，老师没少把我喊到办公室，给我“开小灶”。可我却屡教不改。终于，期中考试的成绩单落入手中，我的成绩却让人大跌眼镜——班里第四十二名，一个几乎倒数的名次。
从此，我的心中布满乌云，渐渐地吞噬着我心中的那份自信。那段时间，我无精打釆，觉得的打击如影隨形地跟着我。就在那一天，一曲震撼我心灵的交响乐在我耳畔响起。啊!那就是您的《第九交响曲》。那声音犹如黑暗里的明星;沙漠里的泉水;隆冬里的，使看到了希望。
我开始努力，利用课余时间刻苦钻研。这过程中，诚然有许多困难、挫折。每当我感到自己将要失败时，就会倾听那《第九交响曲》，而它往往会让我战胜那看似无法逾越的困难。
那时的'《第九交响曲》使我再创佳绩。您那不畏困难，敢于向命运挑战的精神深深地在我心中留下了烙印。
您不仅让我在学习上取得了成功，也让我战胜了内心的胆怯。
那年暑假，我被爸爸拉到了蹦极的场地，站在108米高的蹦台前端，我的心不禁怦怦直跳，俯视下方跌宕起伏的湖水，我下意识地用手紧紧抓住了护栏，我认定自己无论如何也不可能成功。
可在这时，您那饱含挑战的交响曲再次回荡在我心中，再次给了我战胜困难的勇气与决心。我纵身一跃，跃入山涧，再次尝到了成功的喜悦。
贝多芬，命运将您锁闭在磐石一般密不透风的“耳聋”之中。但您好却“扼住命运的咽喉”，向命运发出挑战，取得了成功。而您的精神也时时刻刻地激励着我，驶向成功的彼岸。
贝多芬的作文600字 篇3
一直羡慕学校钢琴班的同学，他们的手指在黑白琴键上跳跃，悠扬的旋律就跑到我们的耳朵里来了！
今年暑假一开始，妈妈问我有什么愿望，我就说想学弹钢琴！妈妈神秘地笑笑：“哦，原来是想和贝多芬约会啊！”就这样，我两个月的暑假有了一份“甜蜜”但也考验人的活儿。刚一开始，我兴致浓厚，而且信心十足，但是过了不久，我就发现练习弹钢琴是多么单调而又辛苦的事！天天就练五线谱上的那几个音，常常练得手指发酸发麻，可自己弹出来的.那几个音根本不像我在学校琴房外听到的同学弹得那么动听，我越来越没耐心了……一个星期后，我终于忍不住跟妈妈叫苦：“妈妈，弹钢琴太累了！”
有一天，天很热，我想妈妈应该会“大发慈悲”吧，谁知，妈妈还是坚持要我去练琴。她意味深长地鼓励我：“世上无难事，只怕有心人，你可不能半途而废呀！凡事都得靠毅力坚持！”她还给我讲起贝多芬的故事。听着听着，又有一股力量回到了心中。一个人来到了琴房，坐在钢琴前，我一边练一边按着老师平时教我的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势：手臂和手背要成一条直线，手不能垂到钢琴上，手指用力，精神放松……当我单手弹的时候还行，双手弹的时候左右手总是配合不好，老弹错，心里又开始急了。
这时，钢琴老师走进来坐在我旁边，告诉我，那是因为我刚起步，不熟练的原因，弹钢琴也要多动脑筋，且要有持之以恒的决心和耐心，慢慢地就会弹出动听的旋律了。接着，他不厌其烦地教我，给我示范，弹奏优美的曲子，只见他的手指在黑白琴键上灵巧地舞蹈着，我入神地看着、听着，心想：我要是也能弹得这么熟练，该有多好！但我知道，任何成功都不是轻易就能得到的，正如妈妈说的——台上一分钟，台下十年功啊！这天回家，妈妈送了我一份礼物——一张贝多芬的海报！我把它挂在自己的房间里，然后告诉自己：我相信只要我认真、坚持，一定能把钢琴弹好！
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