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喜的作文600字合集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的喜的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
喜的作文600字 篇1
一早起来，我一改往常的天真，我眼睛贼溜贼溜地转，耳朵贼溜贼溜地听，无论是谁来和我说话，我都小心提防，生怕自己被别人骗。这是怎么回事？因为今天是愚人节！
吃完中饭，我走在去寝室的路上，暗自庆幸，我还没被别人愚呢，反而是我把别人骗得团团转，哈哈。
回到寝室，躺在床上，心想：终于可以放松放松我紧张的神经了。刚盖上被子准备休息，门外就想起了熟悉的响声。是叶老师，只见她挎着包，连蹦带跑地进了寝室。“快快快，今天中午不用睡觉了，林老师请你们去教室看电影！”时间就在这一瞬间定格了，我欣喜若狂，把今天是愚人节这档事抛到了九霄云外。我高兴地从床上跳起来，使劲蹦啊蹦，让床板为我的欣喜伴奏。跳完我用史上最惊人的速度叠被子。别的同学也都一样，跳的跳，喊的`喊，仿佛整栋楼都要被我们喊塌了。“Ye！”“Ye！”“Ye！”欢呼声惊天动地，陆陆续续地吸引来了一些别班的同学，他们奇怪地望着我们。这时，我为我是五（4）班的一员而自豪！“宝贝们，愚人节快乐！”老师的话又让时间在这一瞬间定格。我心想：老师，你什么时候变得那么精？竟然把战无不胜的我打败了！也会和我们开这样的愚人节玩笑，甚至是将我们全都愚了！
我的脑子里冒出了一个“阴险”的念头，随之脱口而出：“老师，也去愚愚603寝室的人吧。”老师飞似地走了，我叫大家别吵，然后竖起我那坏心的耳朵准备听听603被愚后的反应。不一会儿，我期待的事情发生了：从楼上传来了一声惊天动地的欢呼声，紧接着又传来一声叹息，看来叶老师又成功了。我用被子蒙住头，躲在被窝里捧腹大笑。
老师，快，快看，诸葛亮来了。如果你看到了他，那我就告诉你愚人节快乐！
喜的作文600字 篇2
暑假里，张老师从日本旅游回来，给我带来了份小礼物。这是我幼儿园时的同桌夏井犹喜托她带给我的。
拿着这份礼物，我想起了阔别3年的同桌夏井犹喜。这是个胖乎乎的日本小男孩，理着个小平头，既调皮又可爱，常常惹我生气，也经常给我带来欢乐。
5岁的时候，我从岱山县机关幼儿园转到浪琴幼儿园，恰好与在岱山旅居的夏井犹喜同桌。那时候我刚刚开始懂事，经常在电视里看到日本鬼子侵略我国的情景，对日本人有种说不出的痛恨。但老师教育我们同学之间要团结友爱，所以我不会去主动招惹他。当他招惹我的时候，我就开始毫不客气地反击，同班的小朋友就开始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后总有好几个同学加入到“战斗中”，合力把夏井犹喜打败打哭为止。
直到有次，张老师在上课时告诉我们，不是所有的日本人都是鬼子、都是坏人，有些日本人也曾经帮助中国打跑侵略者。张老师说，夏井犹喜是我们的日本小朋友，在中国就是小客人，我们要招待好客人。从此，我们不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，经常带他起做游戏，有次我还 邀请他和其他小朋友到我家吃饭。
打开这个包装得十分精致的小礼盒，里面是支普通的`卡通笔。我发现笔的下面还 有张便条，写着我的名字和“日中友谊”以及些我看不懂的日文。经过别人的翻译，我知道了，便条上还 写着“我们是同学，要保持友谊，要竞争上进，要热爱和平，不要战争”这些意思。
不知道这个当年的胖小子现在长得有多高了，但留在我脑海的还 是那个小平头，既调皮又可爱。
看着夏井犹喜写的便条，我暗暗发誓：夏井犹喜，作为同学我们要保持友谊；作为中国的小公民，我定要好好学习，比你掌握更多的知识，为在科技上超过日本而努力；作为世界的公民，我希望我们两国永远和平，没有战争！
喜的作文600字 篇3
今天下午的队列竞赛，我们拿了第一名。
望着鲜艳的奖状，我又回想起队列竞赛的点点滴滴。
开学第二天，我们迎来了教官程飞，他是要给我们班军训的呢！教官干净利落地示范完所有动作后，大家都拍手叫好，却没有预料到自己做起来有多困难。才练了三十分钟，几个缺乏锻炼的同学直喊腰酸背痛腿抽筋，教官把我们训了一顿，大家都不敢动了，只好心里暗暗叫苦。
接下来的三天，我们分别练习了四面转法，齐步走和看齐。火辣辣的太阳下，我们渴得嗓子直冒烟也不说，不是我们不敢，而是因为我们只有一个念头：“好好训练，拿第一，为班级争光。”我们的班主任也是头顶烈日，全程陪着我们的还有教官，他的衣服湿了又干，干了又湿。
时间过得飞快，一转眼，周五——比赛的日子就到了。各班的表演真是精彩纷呈，我们看得目不暇接，雷鸣般的掌声此起彼伏。“请四（2）班上场。”呀！到我们上场了，刚走出跑道，我环顾四周，原来有这么多人！我的心里不免有些紧张，脚好像不停使唤，时快时慢，落下队伍一大截，我的心都提到了嗓子眼。我心里想：“如果因为我，班级拿不到名次……不行！我一定要镇定。”我大跨几步就赶上了队伍。在毛发贵的'口令下，全班四十五个同学在四面转法表演中没有一个人转错，精彩的表现赢来了观众的阵阵掌声。表演结束后，大家都长吐了一口气，好像如释重负呢！
当我们知道自己得了第一名，大家都欢呼雀跃，老师的脸上也露出了微笑。
我知道，喜悦的背后，也凝聚着教官和老师的汗水。
喜的作文600字 篇4
当机立断的创新，却促成了魂牵梦萦的目标，或许，就算爱迪生本人也为这惊讶不已。
一根微不足道的棉纱和电灯，这两种风马牛不相及的东西，谁又会联系在一起呢？也正是爱迪生的创新，才得到了命运赠与他的灯光一片，灯光中，蕴含着他的喜悦之情，满载着他的创新精神。
在灯光下，我也曾创新过。
那是两道命题作文：“我想快快长大”或者“我不想长大”。我想快快长大，帮父母分担重担？刚看到题目，这个题材就从脑海中一跃而出，但马上被我否定了：正如鲁迅先生说的那样：“第一个形容女人像花的人是天才；第二个形容女人像花的人勉强是人才；第三个形容女人像花的人是蠢材。”这个题目写出来的内容不外就是长大可以帮父母减轻负担、可以做自己想做的事等等千篇一律，没新意，怎能使作文内容引人入胜呢？
可是我不想长大呢？不想长大是因为长大了就不能——。好像不是那么好，经不起推敲。我冥思苦想，却没有什么头绪，突然冒出一个想法：如果，我用“不想长大”的题目，写正能量的题材呢？这个想法着实有道理，不是有一种写法，叫做先抑后扬吗？我可以用上这种写法，然后再在题材上进行创新，会不会让人眼前一亮呢？这是一种崭新的角度，是在之前的作文之中，我从未尝试过的。
又有什么事，让不想长大变得美好呢？对啊，我们的成长必将伴随着亲人的老去……我想起了爷爷、奶奶对我的.疼爱，我爱他们。我害怕我长大，他们就会不在了，我要永远和他们在一起。我饱含深情写下这篇文章。果然，在一堆大同小异的“我不想长大，因为会有烦恼，会有悲伤”和“我想快快长大，长大了我可以……”作文中，它与众不同，被老师当做范文，在讲台上朗读。是创新，让我写出了这样流光溢彩的作文。
在灯光下，我仿佛见到了爱迪生喜出望外的神情，在这一刻，我和这位伟人，产生了前所未有的共鸣。实践告诉我——创新能使一切变得更美好！
创新，赠一片灯光凝成的喜！
喜的作文600字 篇5
冬天来了，春天还会远么？春天来了，夏天还会远么？院子里的木棉花残落一地，丝丝棉絮在半空中轻舞，人们开始收掉床上的棉被，脱下身上的外套，零食店里开始销售冰凉可口的冰淇淋，这一切都是在预示着夏的到来，可这是喜？不，不全是。是忧？我又迷惑。
院子，一个老人坐在竹凳上，吃力地剥着手中的花生。岁月无情地在她额头上刻满了年轮，匆匆掠去了她青春的年华，却略不去她如初的慈爱、乐观，45°完美的弧度在她脸上勾勒出最美的微笑。
我走近坐在一旁帮忙，问道：奶奶，什么事这么开心呀？”她将手中的花生壳丢入一旁的袋子中，伸手轻抚着篮中颗颗饱满红润的花生粒，笑着道：“夏天快到啦，可以开始种花生了，到时你们就有美味的花生吃了”“可……”我欲言又止。每年这个时候，奶奶都会兴奋地张罗种花生的事，一想到儿女吃着花生叫着好的画面，对她来说什么都是甜的。可我不这么认为，奶奶的腿疾已是老毛病，天气一冷就犯病，疼得下不了床，好不容易夏天有所好转，可她却执意在烈日下，用汗水播种希望。奶奶，你的喜，带着我的忧呀。
奶奶牙齿不好，家里人几次三番想带她去镶牙，她总说：“自己的.好，自己的好。”这样的她吃不得半点凉的东西，可唯独那甘甜的西瓜，是她无法割舍的，可她不语，总想把好的都留给我们，每次都是我们假装吃不下了，她才肯吃的，对她来说，这种甘甜是她忙碌一天最好的慰藉。我知道，我明了，所以夏天在我的心中开始有了一丝美妙。
初夏，雷阵雨是免不了的，一下雨，奶奶就开始担心上学还未回家的我们，她开始把捏时间带上雨伞接孙女回家，可大人不同意，她只能守在门口，望着那印着我无数次脚印的上学路，等待着……等待着……
奶奶，我的喜，也同样掺杂着你的忧。
夏过，明年它还会带上我和奶奶的喜和忧，如期归来。
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