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【精品】小树的作文600字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小树的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小树的作文600字 篇1
在森林深处，住着一棵小树苗。它每天都在想：我什么时候才能长大呢？它想呀想呀，想了好久都没有答案，于是，它准备去森林中找最高最大的树问问。它收拾好行李，就蹦蹦跳跳地出发了。
走呀走，小树看见老牛爷爷便问：“老牛爷爷，您好，您知道森林里最高最大的树在哪里吗？”老牛爷爷说：“对不起，小树苗，我不知道。”“没关系。”小树苗有些失望地说。说完，小树苗便继续往前走。不一会儿，小树苗听到有人在叫它，便停下脚步，转过身子，“哎呀！”小树苗被人撞了一下，仔细一看，原来是小树苗的好朋友小绿，它也是一棵小树苗。“小绿，你要去哪里呀？”“我要去给奶奶送饼干。”小绿说着就从树冠中把一盒饼干拿了出来，拍了拍灰。“那我陪你一起去吧！”小树苗说。“好呀！我们出发吧！”
它们走过了山坡，走过了小溪，走过了果园，还走过了竹林，终于来到大树奶奶的`家。“奶奶，我们来给您送饼干了。”小绿大声喊道。“你来了呀，小绿！哦，小树苗你也来了！”看到小树苗无精打采的样子，大树奶奶有些惊讶，因为每次小树苗都是开开心心的。小树苗见到大树奶奶后，礼貌地问：“您好，您知道最高最大的树在哪里吗？”“我当然知道，因为我就是。”“我终于找到了。那您能告诉我，您是怎么长得这么高这么大的吗？”小树苗用期待的眼神看着大树奶奶。大树奶奶对着小树苗的耳朵说了一会儿，小树苗听完就跑了回去。
时间一天天过去了，小树苗长大了。原来，大树奶奶让小树苗回去多补充营养，多晒太阳，小树苗的愿望就可以实现了。
小树的作文600字 篇2
一直以来，我家门前那条柏油路边的小树，一直保持着阿娜多姿、枝叶繁茂、郁郁葱葱的景象，无论春夏秋冬它们都始终如一。并不像其他地方的一样，叶子早就掉光光，成了秃头。
因为什么呢？因为一直有位在后面默默无闻、无私奉献的林爷爷。他在背后付出了努力，同时也收获了很多。
春天，阳光明媚，鸟语花香，小树们都伸了伸懒腰。他们非常期待，期待什么呢？林爷爷的到来。每年春天，林爷爷总会带上铁锹给小树们一点点地挖土，让他们的手脚尽情舒展，同时给我们带来了一道亮丽的景色，让我们的'心情更加愉悦。林爷爷自然也喜欢跟树木谈心，一阵沙沙的细响，叶儿落在林爷爷耳旁，不知在诉说着什么悄悄话。
夏天，骄阳似火，大汗淋漓，小树们都垂下了头来抵御“火球”的进攻，而林爷爷则总是在小树们饥渴难忍时给他们带美味的甘霖，尽管自己也汗如雨下，但林爷爷却毫不在意，辛勤地像摸泡泡一般仔细地把每一棵树浇灌。而这时，树下的荫凉自然是最好不过，它为人们抹去了炎热，带来了凉爽。
秋天，是希望的季节，但唯独路旁的小树不曾收获，反而还是一片绿叶，但林爷爷依然细心地给他们施肥，他们喜欢林爷爷和蔼的笑容，林爷爷也喜欢他们满足的点头。林爷爷在树下阅读报纸，即使太阳下山时，树下依然发出淡光，那是一盏金黄的灯，它能发出阵阵暖意。
冬天，寒风刺骨，林爷爷是否不来了呢？不，他来了，并带着痛来的，因为到了冷天，林爷爷便会腰疼，但他强忍着，似乎只要他看见了小树便如同痛苦全消灭的一干二净。他的心中只有小树，就像呵护自己的孩子一般温柔地抚摸着他们。虽然寒风不停，但林爷爷心中似乎被点亮了，他心中的无私之灯将温暖传递。
春天的挖土、夏天的浇水、秋天的施肥、冬天的陪伴，这一切给了我们无限的好处，也给了我们清新的环境，林爷爷心中那盏灯被谁点亮了，被他自己的行为点亮了！
小树的作文600字 篇3
这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
今天，我们上了一节非常有趣的英语课。
上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢？ 只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶等等的.味道，用英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直没有轮到我。
不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于，轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了一番，最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。
这节课真有趣，它在同学们的笑声中很快结束了。
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