生活的美的作文600字

时间:2023-07-01 14:21:32 600字作文 我要投稿
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生活的美的作文600字8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的生活的美的作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

生活的美的作文600字8篇

生活的美的作文600字 篇1

  岁月漫长,美丽的事情时常像清脆的钟声。敲打我的心头,像一滴滴水流入我心里的河。总有那么一份美丽值得我去收藏。

  周末到了,早早完成作业的我与妈妈躺在沙发上。“要不跟我学饺子吧?”妈妈突然问我。“好!”随着我一声令下,我俩便开始了属于我们的亲子时光。

  妈妈拿出饺子皮和做肉馅材料,妈妈麻利地清洗食材,熟练地切起来。“哐哐哐”切菜的声音从厨房里传出,吸引了爸爸。“这是准备包饺子的节奏啊!”爸爸风趣地调侃妈妈。“去去去,这儿没你什么事,你就等着上菜吧。”说罢,妈妈把爸爸推出可厨房。

  妈妈快速地搅拌好了肉馅。我该上场了。我穿起妈妈的围裙,两手背后,站在妈妈身旁,威风极了!“您这是大厨啊!”妈妈笑着对我说。我看着妈妈向她学习,妈妈用手挑起一块饺子皮,放在手中央,用勺子挖一勺馅,轻轻扣在皮中心。很快,一个饺子成形了。

  我觉得没什么难的,于是我开始独立自己包。可哪有这么容易,我一包一个破。妈妈决定手把手带我包。妈妈温柔地握起我的手,一步一步教我。先这样,再……暖暖的声音在我耳边响起,是妈妈在为我耐心地讲解,我按照妈妈的教法一步一步包,妈妈不时地夸奖我的饺子,微笑鼓励我:“对,包得不错。”一个白元宝成形了,我放在盘子上,端起来向妈妈炫耀。此时,幸福包围着我俩。我要收藏,此刻美丽,留在心间品味。

  饺子下锅了,我在一旁守候,爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下来,成为第一个试吃者。爸爸一口塞进了一个,我紧张又激动等待着结果。“不错,好吃!”爸爸沉着地评价,四个字让我乐开了花。与妈妈击掌庆祝。三个人围着饺子坐下,你说我笑吃。或许,成了此时最好的.赞美。喜悦幸福包围着我们一家子。

  父母之间的对话是一种美丽,让人感到温馨;妈妈耐心的教导是一种美丽,让人温暖。四个字的评价是一种美丽,让人幸福。其实,亲情就是美丽。我想去收藏这种平凡的美丽,放在心里,时常想起,便以温暖我心。

生活的美的作文600字 篇2

  常常问自己,“美是什么?”却总是得不到下文。有人说:“美是七色的彩虹挂在天边。”有人说:“美是鲜艳的花朵在争相斗艳。”有人说:“美是西湖的湖面水平如镜。”而我却觉得这些都不是我所寻找、所期待的美。

  法国著名的雕塑家罗丹曾说过:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

  春天,当小草钻出大地、当冰面融化时,静静聆听它们的声音。这,便是美——充满生机的美。

  夏天,当爬山虎爬满墙壁、当傍晚虫儿们演奏专属于它们的演唱会时,静静的倾听它们的声音。这,便是美——充满活力的美。

  秋天,当枫叶悄悄落下、当候鸟飞向南方时,静静聆听它们的声音。这,便是美——充满和谐的美。

  冬天,当雪花从天飘落、当动物们进行冬眠时,静静倾听它们的声音。这,便是美——充满静谧的美。

  我们不仅仅要用眼去发现自然界中的美,更要用心去体会身边的美。

  在无意间帮助别人而得到对方的`一句真诚的感谢抑或是一个发自内心的微笑。无疑是一种美。

  在摔倒的时候时别人伸出的援助之手抑或是在生病受伤时的一句关心话语。无疑是一种美。

  在不顺心的时候旁人给予的安慰与关心,让心感到一丝温暖。无疑是一种美。

  公交车上的让座;把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶;把正在滴水的水龙头拧紧……无疑都是一种美。

  从父母手中接过饭碗,心怀感激;朋友之间的娱乐聊天心感快乐;师生之间的交谈感到释怀……这都是一种美的表现。

  用眼睛观察到的美丽景色能使人们缓解内心的压力,感到惬意、心旷神怡。用心感受到的美能使人们感到温暖、快乐,给予人们一种享受。美是一个调皮的小精灵,在万事万物的身后轻轻躲藏,把自己的飘渺妩媚演绎的如此动人,她是流水激荡时清脆的回应,她是日月星辰自然的莫测,她是你我脸上亲切的微笑,她是朋友心中无暇的依赖……她——无处不在。

生活的美的作文600字 篇3

  美在何处?是柳暗花明,还是沉鱼落雁;是春华秋实,还是夜朗月圆。美来自生活,只要你善于观察,你会发现,美就在身边。美看似遥远,其实,它近在咫尺。翻开生活的画卷,去寻找美在何处。

  镜头一:景物美

  春日里,百花盛开,桃红柳绿,春风抚摸大地,春雨亲吻万物,带来一幅五彩缤纷的画卷。夏日里,雨点尽情地拍打大地,荷花“出淤泥而不染”,飞来一个热情而奔放的风火轮。秋日里,成熟的麦穗弯着腰,秋风一吹,树上落下了几只飞舞着的“枯叶蝶”。秋雨静谧又不失典雅,带来了一个果实累累的藤篮。冬日里,寒风扫大地,多了几分戚冷,只有几枝腊梅在寒风日挺立开放,飘来了一床白雪皑皑的棉被。这便是生活中的景物美。

  镜头二:声音美

  生活中少不了声音。从早晨闹钟的“铃铃声”,到晚上放学时的音乐声,从春天的细雨的“沙沙”声中到冬天狂风的咆哮声中,都伴随着我们的成长,声音可以带给你喜怒哀乐,它可以感染气氛,给你一种特殊的感受,这就是生活中的声音美。

  镜头三:心灵美

  当然,生活中最多的还是心灵美。记得有一个下雨天,我没带伞,我已经做好淋成“落汤鸡”的准备了,冲出去,准备感受雨点给我的滋润时,却发现身上一点感觉都没有。睁开眼,才发现周围是一片粉色的海洋,原来,我的好朋友在为我撑伞,我永远不能忘记我们对视那一秒她给我的微笑。其实马路上的'一次搀扶,公交车上的一次让座,都是人们带给生活的美。

  是的,美在身边,只有细心观察,才能发现生活中的美。美哉!生活也!

生活的美的作文600字 篇4

  善于品味生活,善于体会生活,善于寻找生活中的乐趣,才能找到生活中的美,才能体会生活中的美……

  ——题记

  啦~啦~啦~啦~啦!我正在写作业的时候,楼上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌时五音不全,但每天得练,天天如此。

  真是的,害得我又不能好好写作业了!我生气的嘀咕着,不气女孩,却气她妈妈:女孩的'妈妈是一位普通的家庭妇女。当快生女孩的时候,她因迷信去算了一卦,卦上说女孩以后一定会成为一个歌唱家。女孩的妈妈信以为真,在女孩刚会说话的时候,就教她唱歌。长大了以后,请上家教来陪女孩唱歌。但女孩毫无起色,唱得难听死了!

  我见过那个女孩几眼,她的身材苗条,长得比我还高。我很惋惜:这样的个子为什么不学跳舞,而要学唱歌?都是迷信惹的祸!

  今天,听着那个女孩下楼的脚步,我忍不住叫住了她:你好!我很惋惜,你为什么要学唱歌,而不学跳舞呢?没想到她莞尔一笑,对我说:你不觉得我每天的唱歌技术都在进步吗?我迷迷糊糊的,想问问她,但她却走了。

  第二天来到了,女孩又唱起了歌,我想起了女孩说的话你不觉得我每天的唱歌技术都在进步吗?于是,我认真倾听起女孩的歌声。

  女孩正在唱着《童年》:池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶儿停在上面……歌声动听,而又美妙。我听的都要入迷了,不得不赞叹女孩的选择是对的。以后的每天,我都会仔细倾听女孩的歌声,只觉悠扬悦耳,越来越美妙了。音乐是女孩对于生活的美,她坚持苦练,由五音不全到了悠扬悦耳。这期间,她有痛苦,她有努力,她有失望,但她永不放弃,才有了今天的成果!生活中不是缺少美,而是缺少了一些去发现美的眼睛、耳朵……只要细细地去品味生活,就会捕捉到许多生活中的美。什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单。美无处不在。朋友,也许,美就在与你咫尺之间,你却找不到!捕捉生活中的美丽,生命将多一份色彩!

生活的美的作文600字 篇5

  美,在生活中,隐藏着,只等待一双发现他的眼睛。美是河水流淌着的哗哗声,美是风儿吹起柳叶,随风起舞的舞姿,美,当然不只这些,那些在我们身边藏着的,纯净的美,那才是真正的美。

  那天,我心情阴?,拿着考差的试卷,心里觉得天空一片阴?,难到,生活真的那么暗淡吗?踏着沉重的步子,坐上了回家的公交车。车上人很少,但车却颠得厉害,脑里乱乱的,在加上心情烦重。我越来越的觉得头非常疼。

  车到了下一站,终于缓缓停下了,我轻轻吐了一口气,可人群都涌上来了,一直到满位后,还剩一个穿着连衣裙的大姐姐。我低下头,想着如何和家人说分数的事情。突然,在颠簸的当当声中,传来“啊”的一声,我抬起头一看,哦,原来是一个小男孩吐了一地,更糟糕的是,不正不歪的,把大部分脏东西也吐在那洁白的连衣裙上。我看了一眼那连衣裙,天呀!裙子上黄一片黑一片,真令人觉得恶心,我想:“一场大战就要爆发了,那连衣裙看起来价格可不菲啊!还脏了那么一大片……”

  可事情却不像我想的那么复杂,那大姐姐掏出一包纸巾,帮小男孩擦干净了嘴,对拼命说对不起的阿姨说:“孩子病了,咋不带他去看看医生呢?”这才慢慢的把脏东西擦去,自然,不可能擦得干净的'。那阿姨满脸歉意的说:“对不起,要不,我赔你一件吧!”大姐姐笑了笑,说:“没关系,我去洗干净就行了。”……

  这一道风景,多美啊!善良的心温暖生活中的每一个人。大姐姐的宽容,阿姨的歉意,结合在一起,这就是生活中的美啊!

  美,不一定要有森林;美,不一定要是旅游景点。生活中,也有美,也有爱,只要你有一颗会感受爱和美的心,一双会发现爱和美的眼,就会知道,生活原来是那么漂亮,这么美丽多彩。

生活的美的作文600字 篇6

  周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书”。是呀,我们每个人都应该拥有一颗感恩之心,来好好学习,报答祖国。今天,我读了一本名叫做《复兴中华从我做起》的书。读完后,一种情绪笼罩在我的心头。这不仅是一份责任感和自强精神,还是一种爱国之情。

  书中令我印象至深的是第9课:发现生活中的美。讲述的是一位名叫霍金的人,才21岁,就被确诊患上了肌萎缩侧索华症。这种病使他全身只有心脏、肺和脑能转动,最后连心脏都会丧失。医生预计他只能活2年。这时,一个心地善良的女孩走进了他的生命---她就是简。她帮助霍金神奇地改变了一切。她帮助霍金克服重重困难,在1965年,霍金成功进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院担任研究员,在这期间,他创立了宇宙之始是“天限密度”的一点理论。就是这样一位患者,在患病期间有了如此重大的发现。

  曾经在书上看到这样一句话:“当上帝为你关上一扇门时,他肯定会为你开启令一扇门。”生活也是如此。当你抱怨命运的不公平时,是否想到你会比别人更坚强呢?

  法国艺术家罗丹说过:生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。当你在抱怨生活的无味时,是否想过擦亮自己的双眼,去感受生活的美好呢?

  记得有一次,我满肚子不愉快地走在路上。这时,我看见一位白发苍苍的老奶奶独自走在路上,正要过马路时,一位小伙子走了过来,馋着老奶奶的手,把她扶过马路。老奶奶对着小伙子笑了笑,小伙子也朝老奶奶挥了挥手,就走了。这就是生活中的'美,它需要人们去发现,你会发现其实生活是多么美好!

  “国家兴亡,匹夫有责。”我们青少年应该担负复民强国的责任和理想。我们应该为祖国伟大复兴的壮丽事业付出努力。一点点从小事做起,养成良好的学习习惯,为祖国的未来努力奋斗吧!

生活的美的作文600字 篇7

  学了张海迪的事迹,看到了报纸上对她的各种称赞,我默默地沉思着。她的经历太感人了,可我并没有流泪;我只说她是一个热爱生活的人。

  人们爱生活,是因为生活无比的美好,是因为生活中有花的芳香,鸟鸣的宛转。然而,人们的这种爱是没有根基的,他们的爱只是倾注到生活明快的一面。一旦残酷、艰辛替代了诗一般的鸟语花香,他们的爱就会象风中的羽毛一样地飘去,而代之以诅咒、沉沦。

  但是,年轻的张海迪却不然。生活给了她什么?我们都很清楚,她从生活的手中接过的是连续不断的残酷,脊髓的'搏动减弱,双腿丧失去了知觉,以至现在的高位瘫痪。不公平呀!她的童年、少年、青年时代,都是被生活任意地揉弄,她的生命犹如一棵在风雨中飘摇的草,可是她,没有叹惜,没有咒骂命运的残酷!相反,她在拼搏,她在战斗!她在热爱生活!

  这,就是张海迪与众不同之处。她不被表面的狰狞迷感,她那双锐利的眼睛透过迷感,而认清了生活的本质。是的,我佩服她的洞察力,生活并不过分地辉煌灿烂,也不过分黑暗。生活还是美的,但更需要无数的人去创造美!

  张海迪客观地看待生活,发现了其内在的美,于是,便以被压抑很久的热情,胜过别人几倍、几十倍的努力,顽强地去装饰和改变自己的生活。她学弹琵琶,学绘画,学外语,读各国的文学名著,她就这样不懈地努力;她学针灸,先后治疗了八千多个病人,她用对别人的服务来安慰内心。她一定流了许多汗,在学习中,在治病中,在为他人服务中。这些汗水聚集在一起,从而使张海迪这个名字闪闪发光。

  她所做的一切努力,成功地证明了她自己心中的信仰,热爱生活。

  她的生命也许不能长久,她的大脑也许很快对这个世界失去知觉,但被她残废了的身躯唤起的热情,足以使社会一片灿然。

  我赞美张海迪,赞美她对生活执着的爱,赞美她超人的意志和信仰。

  我要扔掉人们给与她的一切桂冠,而只重申我的主旨:我赞美一个热爱生活的人!

生活的美的作文600字 篇8

  有人说:“大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去大海的雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去沙漠的壮观;人如果失去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魄力,生活也就失去了它的内在美。”苏轼《题西林壁》诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”生活是复杂的,多姿多彩的。只要我们能发现,风雨生活是无限美的。

  一 风雨生活曲折美

  有人说:“人生是一个边角突出的三角形,而曲折的生活是这三角形中最显眼的。”当人面对它时,可能泪雨滂沱,也可能仰天大笑;可能用激情去撞击珠穆朗玛,也可能用理智将自我与社会摩磨合。

  的`确,人的生活是曲折的,然而也是美丽的。有的人面对它只会泪如雨下;有的人面对它却能学会审视,在迷茫的生活中学会自我把握;有的人面对它能在仰天长啸的激情中明白,复杂的社会生活才是自己的政治舞台;有的人面对它,能在摔倒后爬起来的挣扎中明白幻想和理智要经受风吹雨打,才能享受雨露阳光。这些人能做到这一点都是发现了风雨生活曲折美。也正因生活的曲折,才使人能有自我审视,对天长啸的壮举,这难道还不美吗?

  二 风雨生活读意美

  有人说:“人生的本质是读意的,人是诗意地栖息在大地上的,因为诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由心灵在广阔世界飞翔时撞击的美丽火花,所以人的生活有着无穷无尽的诗意。只要有生活得存在,诗意就不会消失。”因此,风雨生活充满着无限的诗意美。

  然而,我们的许多同学都认为学习是痛苦的,是乏味的,是没有读意可言的,更不用说有美的存在,这是没有发现生活中的读意,没有体会到生活中的诗意。

  在我们的风雨求学路中,的确有许多痛苦,然而在痛苦中孕育着快乐与,欢欣。这也是一种美。这难道就不具有诗意吗?

  生活中富有诗意美,发现读意,体验读意,才能发现风雨生活无限美。

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