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故事作文600字共4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的故事作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
故事作文600字 篇1
昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏，沧桑的历史浮现在我眼前，同一时期的照片已经泛黄了，可是这份记忆依旧是那么清晰……
那时的我是一个十足的小淘气，贪玩、不听话等等贬义词不知往我头上扣了多少，可我不在乎：小孩子嘛！依旧是贪玩，厌学……
也许是上天看我不过去吧，又也许是命运想玩弄我吧，在将要期末考试的时候，老师给了我一道“格杀令”——若是排不上班级前十名的话，下学期你会过得很凄惨的！我当时就傻了，若真的考不达标的话，下学期还有得逍遥吗？于是，常在操场乱蹦的我成了教室里的常客，手上的东西也由弹弓换成了书本……
来了，终于到了期末考的时间，那让我吓得改变“习性”的考试真的来了，
叮铃铃，开始了，笔与纸的接触使思想在纸上生花，卷子很短，发挥的时间也就不会很长，搁下笔，舒一口气，便又开始玩了起来，虽说我记得老师的一句话——卷子写好后要检查——但我相信自己的第一在感觉。
随着老师的一声令下，大家迅速奔离考场，那情景好像似在逃离夺人性命的'旋涡。考试后就是长假，这使人十分的高兴，我不禁哼起了歌——下了一整夜的雨，早起就是好天气……
这时班主任（就是对我下“格杀令”的那位）威严的声音自我身后响起。本来就哼得不好听的歌变得更不好听了，到最后干脆没了声响。
“你很高兴嘛！”
“快乐是我的主张，笑容是我脸上的常客。”（毫无疑问我胆子很大）
“考得好吗？”
“那得看你改了。”
“祝你好运！”
说完，班主任就径自走了。这把我委实吓得不轻，我还以为他要给我布置好多作业呢！
两天后，我拿到了试卷，卷子上除了满是红勾勾和一个98的分数外，还有一行红字：你很聪明，但聪明不代表可以上课不听讲，当然你若是真懂，可以不必听，但不能打扰到别人！
寥寥数字把我看得面红耳赤。
那行殷红的字仿佛不是写在纸上，而是刻在我的心里。此后，我真的从小淘气变成了乖学生，或许我应该感谢那位老师。
故事作文600字 篇2
在一片郁郁葱葱的森林里，树木都长得枝干挺拔，枝叶茂盛。这是因为森林里有一位啄木鸟医生，它的本领很强，不管树皮里的虫子藏得多隐秘，都能被找到。而且它很善良，不管早上还是晚上，不管晴天还是雨雪天气，只要树木召唤，它就会立刻飞过去诊治。森林里的树木和动物们都很爱戴啄木鸟医生。
有一天，啄木鸟刚忙完，正在枝头闭着眼睛休息，突然，它被尖厉的呼救声惊醒了。一棵大树妈妈着急地呼叫着：“啄木鸟医生，快来啊！我的孩子生病了！”啄木鸟一听，急忙扇动翅膀飞过去。飞到树旁一看，原来，在一棵枝繁叶茂的大树旁边，有一棵小树，它的枝干很细，仿佛一阵风就能把它吹倒，它的叶子稀稀拉拉的，还没到秋天已经变得黄黄的，一看就知道它病得不轻。大树妈妈看到啄木鸟只顾观察，着急地说：“医生，请你快帮它捉虫子吧！”
啄木鸟若有所思地说：“小树身上没有虫子，它不是因为虫子才生病的。”大树妈妈和周围的动物都很奇怪，那它生的是什么病啊？
啄木鸟说：“树妈妈，是你让它生的病。”树妈妈和动物们更奇怪了，这怎么可能呢？它们互相看了看，不敢相信啄木鸟会说出这样令人难以相信的话。
啄木鸟说：“小树生病是因为长时间没有晒太阳。大树妈妈的`枝叶太茂盛，挡住了太阳。接触不到太阳，小树就变得弱不禁风！”听了啄木鸟的话，树妈妈羞愧地说：“我是担心阳光把它晒伤，大风把它吹倒，才用枝叶替小树遮挡的。”大家一听，顿时明白了。
原来啊，太多的关爱反而不利于小树的成长。
故事作文600字 篇3
这是一个真实的故事。我在1977 年经过格鲁吉亚州的一片森林时，我看见路的前方有一个水坑。当我绕过水坑时，我突然受到了攻击!
我手足无措，因为攻击完全出乎我的意料之外。我也没有受伤，尽管我已被袭击了四、五次。我向后退了一步，攻击者停止了攻击。他在我面前优美地挥动着蝶翅在空中飞舞。
如果我受伤的话，我就不会发现这有多么奇妙。但我毫发无伤，这真是有趣，我笑了出来。我居然受到一只蝴蝶的攻击!
我向前迈了一步，攻击者再次向我扑来。他用他的头和身体撞击我的胸部，用尽全力一次又一次地撞击我，但我还是毫发未损。
我再次向后退了一步，攻击者也停止了攻击。我又向前迈步，他又发起攻击。我的胸口一再被他猛烈撞击。我不知如何是好，只得再次后退。毕竟，受到一只蝴蝶的攻击的确非同寻常。这时，我向后退了好几步，看看到底是怎么回事。攻击者飞落到地面上。这时我明白了我为什么会受到攻击。
他的配偶已奄奄一息。她停在他降落的水坑边。他靠在她的身边，扑闪着翅膀，似乎在为她扇风。我对他的爱与勇气肃然起敬。尽管她即将死去，而且我是如此庞大，他还是奋不顾身，向我发起攻击，仅仅是为了延缓她最后宝贵的生命时光。他义无反顾地向我发起攻击，以免万一我不小心踩上了她。
现在我明白了他攻击我的'原因。我别无选择，于是我小心翼翼地从另一头绕过水坑，尽管从另一个方向绕过水坑要泥泞得多。要攻击一个比他巨大千万倍的巨物需要多么大的勇气!我为他的行为所感动。他靠自己的行动赢得了与她相伴的片刻安宁的时光。
从那以后，每当我遇到巨大的困难和障碍时，我总会想起那只蝴蝶，他的勇气会激励我并提醒我，美好的事物是值得为之而战的。
故事作文600字 篇4
时光消逝，三年，就这样过去了。然而，这段时间，有着与老师的回忆。忘不了老师的谆谆教诲，忘不了老师的呕心沥血，更忘不了老师的悉心栽培……
这三年来，我在脑海里留下了四个镜头，记录着与老师的点点滴滴。
镜头一：还记得我们的第一任班主任——应姗姗老师。她是一位年轻阳光的老师。虽然与我们度过的重大事件只有运动会，但师生间的感情已经十分浓厚了。
我只记得她跟我们说：“她要离开了。”的时候，全班人的眼泪瞬间在脸上划过，特别是女生。这样的'时刻，泪腺特别发达。那节课过后，全班人的眼都红通通的。
镜头二：闵高德老师是我们的第三任数学老师。他是一个十分和善的人。他从不批评学生，只是耐心地开导成绩较差的学生。
课间总会有大批学生窜入他的办公室，他跟男生总勾肩搭背，关系甚是好。但是在有一些人眼中，老闵是一个喜欢在课堂上说废话，脾气怪诞的“糟老头”。老闵在班上上课，总会有笑声，在我眼中，老闵是教师界的一朵奇葩——他的教学能让好的更好，但差生却效果不大。不过，每个人的爆发力都被他提升了。
镜头三：魏安金老师在全班人眼中的形象是神圣而不可侵犯的。不过老魏为我们班奉献了很多。他是在初三接手我们班的，说实话，他来了之后，我们的综合能力上升，特别是在体育方面。
开学以来，老魏的大部分时间都用在班级管理上，班上总回荡着他雄浑的声音。虽然他的个头不纤细，但他的心够细。在同学耳中，老魏的声音带着一股强烈而不可抗拒的力量。
镜头四：那就是拔河了。许多老师都在烈日下保守日晒之苦，所以我们班拼了老命也要赢五班。毕竟，要让魏老师对我们班有信心。球场上还有另一场激动人心的比赛，那就是师生篮球赛。那气场，观众皆屏息凝视……
总而言之，晨光处处有好老师，教室天天有读书声。
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