夸夸老师作文600字

时间:2023-08-17 17:03:26 600字作文 我要投稿
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夸夸老师作文600字

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的夸夸老师作文600字3篇,欢迎大家分享。

夸夸老师作文600字

夸夸老师作文600字 篇1

  残阳覆盖了跋涉的脚步,岁月也带走了天真的童年,时间仍在悄无声息,永不休止的前进着,我长大了,进入了人生的花季,蓦然回首,总有一个身影萦绕心头,挥之不去。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最真实的写照。用它来形容刘老师一点也不为过,或许是您态度认真,又或许是您在我上课走神时的一句提醒,让我深深地记住了您,您就是我的语文老师,刘老师。

  有一次我作业没有写完,您把我叫到办公室,我认为您会给我劈头盖脸的一顿痛骂,没想到您轻轻一笑,露出了两个小酒窝,说道:“拿红笔把翻译补上。”我悄然拿出红笔,面露难色,迟迟没有动笔,心想着:完了,昨天恰好没有背。我的汗珠已然滴到了作业本上,您轻抬眼睛,问道:“昨天是不是没背!?”你看这个“之”是不是翻译成“的”的意思,我轻轻点头不一会儿您把翻译题讲完了,我也好似茅塞顿开,您又说到道:“昨天古文的特殊句式你都记好了?看你好像没认真听讲的样子。”您的语气中透出了几分严厉又有几分柔和。我愣了一会儿挠了挠头说:“记好了,谢谢您,刘老师。”您拉出一个凳子让我坐下,又掀开了书,用笔指着一个个句子把知识点一个一个点出来,又给我强调了一遍,而我也赶紧把知识点记到了书上,小灶课终于结束了,此刻我的.内心由害怕变得无比愧疚自责,我走出了办公室,内心暖暖的。

  您不仅只对某个同学认真负责,而且对同班同学都很认真。您的课件总是十分精美,有一次你把U盘插到电脑上时,我看到U盘里的文件十分丰富,你也常把同学叫到办公室认真教诲,为我们指点迷津。

  这就是我的语文老师,一位治学严谨,一丝不苟又和蔼可亲的老师,当然,她更是我们心中的“海燕妈妈”。

夸夸老师作文600字 篇2

  要说夸,我想夸的人可真不少!但我最最佩服的是我的数学老师——朱老师。

  朱老师体型匀称,声音洪亮,笑起来美得像一朵花。她皮肤有点黑,让她看起来十分健康;她有着一双会说话的大眼睛,时而严厉,时而温和,只要她向不乖的同学看一眼,不乖的学生立刻认真听讲;她拥有一个充满智慧的头脑,再深奥的题目只要经过她的大脑一“过滤”,立马就变得通俗易懂了;她十分时尚、有气质,再简约,再大众化的衣服,只要往她身上一套,就可以散发出一种与众不同的味道。

  朱老师不仅仅外表美,对我们也十分耐心。有一次,我一道数学题不会做。虽然方程列出来了,可是我计算不出。我问了周围的同学,她们也不知道,几个数学好的.同学早就去朱老师那批作业了,根本问不出什么结果。没办法,我只好硬着头皮去问朱老师。一推开办公室的门,哇!许多同学都在排队让朱老师批,我们班的几个同学还朝我笑笑。我的心中开始打退堂鼓了,去不去问啊?这么多人都会算,我不会,如果我去问,我会不会被朱老师批评,被同学朝嘲笑呀?但我不去,班里的同学又怎么办呢?大家可都等着我呢!我鼓起胆子走到朱老师的桌子旁,问道:“朱老师,这题我算到这里就不会了,您可以教教我吗?”我朝朱老师笑了笑,手心里沁出一颗颗晶莹的小珠珠。朱老师接过我的作文本看了一下,耐心地说:“诺,你看6.07*二分之三就等于6.07*3/2呀,对不对?你可以换种方法算嘛,明白了吗?”哦,原来是这样的啊。“谢谢朱老师!”我向朱老师笑了笑,朱老师也像我笑了笑。

  这就是我的数学朱老师,一位谆谆善诱、时尚大方的好老师!我佩服她!

夸夸老师作文600字 篇3

  咦?这位苗条身材,一米六多个,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,还有一张能说会道的嘴的是谁啊?告诉你吧,她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。

  班主任非常严格地要求我们,如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误,立刻揪出来批评一顿,让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次,上课时,我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了,毫不留情地扣了我们小组十分,并严厉地批评了我,让我羞愧不如,我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求,同时也对每个同学敲响了警钟。

  班主任讲的课,是那样有声有色,而且非常幽默。有一次,黄老师教《白鹅》这篇课文时,由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音,刚巧,黄老师的名字就叫黄亚瑜,正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文,忍不住笑起来:“我与狗的狂吠有关系吗?”顿时,全班哈哈大笑,但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字,读准每个音。

  黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识,更要学会如何做人,在品格方面,黄老师也不放松对每个同学的要求,她时常叮嘱我们:培养一个良好的习惯,就是培养一个良好的品格。好的习惯,好的品格,将让我们受益一生!黄老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的'心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动。

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